Título de la presentación

Autor

Política Nacional

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Política para la igualdad entre mujeres y hombres en la formación, el empleo y el disfrute de los productos de la ciencia, la

tecnología y la innovación 2018 - 2027

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Inicio1. Programa Ciencia y Género

1. Análisis de la situación de mujeres en Ciencia y Tecnología1. Revisión estudios cuantitativos

2. Revisión estudios cualitativos

2. Actividades:1. Articular actividades con otras organizaciones

Estado (gobierno, autónomas) MEP, INAMU, ICE, INA

Academia

Empresas privadas (Intel, Lego, Boston Scientific)

2. Encuentros de Mujeres en Ciencia y Tecnología – población niñas y jóvenes

3. Día Internacional de las niñas en las TIC

4. Día internacional de las mujeres y las niñas en la Ciencia.

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Apoyo a iniciativas

Teach her (UNESCO)

Red Mente (Mentes en Acción)

Hackaton Femenino (Sulá Batzú)

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Identificación de problemas

Atracción, permanencia, empleo, salarios, ascensos, doctorados

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En Ciencia y Tecnología• Invisibilización de la participación de las mujeres

• Se carecen de datos estadísticos por sexo

• Discriminación jerárquica y territorial

• Muchos estereotipos

• La poca presencia de las mujeres en CyT es el producto final de una serie de circunstancias históricas que han hecho que se subestime

– no sólo los aportes de ellas al conocimiento,

– sino que la prioridad metodológica científica no asuma la condiciones y situaciones diferenciadas de las mujeres excluyendo éstas desde el planteamiento del problema.

Algunos puntos de encuentro

Puntos de partida

El tema va más allá de una simple suma de más mujeres a las carreras de

Ciencias Básicas e Ingenierías,

sino de la forma de abordar cómo mejorar la condición de vida de las mujeres en un marco de respeto a los

derechos humanos.

Algunas brechas fácilmente indentificables

Premios Nobel

• Hasta el 2016, a 301 personas se les ha entregado el Premio Nobel en Física, solo 2 han sido mujeres

• En química de 166 personas a las que se les ha entregado el premio, solo 3 han sido mujeres

Premio Nacional Clodomiro Picado Twight

• Desde 1976 se ha entregado este Premio, de las 49 personas galardonados solo 8 han sido mujeres, 5 en ciencia y 3 en tecnología.

Científica Destacada del Año

• Esta es una acción afirmativa creada por el MICITT desde el 2007, sin embargo, en un inicio se entregó únicamente a hombres, a partir del 2010 fue entregada a mujeres, en forma bianual y desde el 2014 ha sido en conjunto con la Academia Nacional de Ciencias.

Escalada del tema• Visibilización del problema en términos de llenar las necesidades de

demanda laboral.

• Cumplimiento de compromisos con la igualdad de instituciones y empresas. Las cuales demandan a los centros de capacitación.

• Demanda para la identificación del problema y soluciones de forma colectiva.

• Mujeres en puestos de toma de desiciones dieron los lineamientos:– Ministra de Ciencia y Tecnología

– Ministra de la Condición de la mujer

– Oficinas de equidad de género

XI Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género 2016

• Se celebró en Costa Rica

• Se organiza Comisión de segumiento para la elaboración de la política.

• Apoyo de la OEI

• Aporte de muchas mujeres

Mandato presidencial

• La Vicepresidenta de la República en reunión con el Consejo de Innovación y Capital Humano da instrucciones al MICITT y al INAMU para realizar la política en 3 meses.

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“Promover la igualdad en la participación de las

mujeres respecto de los hombres en la

atracción, la permanencia, la formación, la

capacitación, el empleo de calidad y la

investigación, en los diferentes campos de la

ciencia, la tecnología y la innovación, para

facilitar el disfrute de los avances científicos-

tecnológicos”.

Nuestro objetivo:

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¿Por qué Costa Rica debe implementar una política

para la igualdad de género en el campo de la

Ciencia y la Tecnología?

• Declaración Universal de los Derechos Humanos • Convención para la Eliminación de todas las formas de

Discriminación contra las Mujeres.• Plan Nacional de Desarrollo • Política Nacional de Ciencia y Tecnología • Política Nacional para la Igualdad y Equidad de Género

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¿Cómo lo

vamos

hacer?

Eje 1 Eje 2

Eje 3 Eje 4

Eje 5

A través de 5

ejes de acción

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¿Cómo lo

vamos

hacer?

Atracción de las mujeres a la Ciencia y

la Tecnología Eje 2

Eje 3 Eje 4

Eje 5

Eje 1. Atracción de las mujeres a la Ciencia y la

Tecnología

1.1 Fomentar la investigación sobre las barreras de género en las áreas científico – tecnológicas.

1.2. Diseñar un programa nacional que articule los esfuerzos para promover la igualdad entre mujeres y hombres, en el acceso a las diferentes áreas de la CYT.

1.3. Articular los programas de apoyo de las instituciones educativas para el fomento de vocaciones.

1.4. Elaborarun sistema de información que permita conocer áreas de trabajo, los productos y los beneficios sociales de la producción científica y tecnológica, desde una perspectiva de género.

1.5. Realizar campañas de comunicación sobre el derecho de las mujeres a la libre elección de la carrera profesional.

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¿Cómo lo

vamos

hacer?

Eje 1

Formación y permanencia de las mujeres en carreras Ciencia y Tecnología

Eje 3 Eje 4

Eje 5

Eje 2: Formación y permanencia de las mujeres en

carreras Ciencia y Tecnología

2.1. Promover la revisión de sesgos de género en los procesos de ingreso a las carreras CYT

2.2. Propiciar la elaboración e inclusión de criterios de género en los diferentes sistemas de acreditación de las carreras CYT

2.3. Impulsar la creación de acciones afirmativas en instituciones educativas para que sean acreditadas con el sello de equidad de género.

2.4. Redes de mentorías de mujeres para mujeres en CYT.

2.5. Desarrollar campañas de comunicación dirigida a erradicar la discriminación y la violencia contra las mujeres en las prácticas en los centros de educación.

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¿Cómo lo

vamos

hacer?

Eje 1 Eje 2

Fomento de la investigación

del empleo de las mujeres en Ciencia y Tecnología Eje 4

Eje 5

Eje 3: Fomento de la investigación y el empleo de las

mujeres en Ciencia y Tecnología

3.1. Promover estudios de prospección para orientar la oferta educativa del país y promover el acceso de las mujeres a las ocupaciones con empleos de calidad.

3.2 Promover un sistema de reconocimientos a empresas e instituciones que procuren la igualdad de género en su estructura.

3.3. Desarrollar campañas de comunicación sobre la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres para el desarrollo personal y laboral de las últimas

3.4. Identificar y divulgar las fuentes de financiamiento y de asesoría técnica para mujeres emprendedoras y profesionales en CYT.

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¿Cómo lo

vamos

hacer?

Eje 1 Eje 2

Eje 3

Apropiación social de la ciencia con

perspectiva de género

Eje 5

Eje 4: Apropiación social de la ciencia con

perspectiva de género

4.1. Establecer mecanismos de apoyo para la difusión de la producción científica y tecnológica de las mujeres.

4.2. Promover acciones afirmativas para estimular el liderazgo de las mujeres en grupos de trabajo y de investigación con enfoque de género.

4.3.Promover proyectos e investigaciones en ciencia y tecnología con enfoque de género para las comunidades

4.4. Incentivar la investigación aplicada para la creación de cyberespacios seguros que reduzcan la vulnerabilidad de las mujeres.

4.5. Elaborar estrategias participativas para garantizar el acceso efectivo de las mujeres a las tecnologías, tomando en cuenta las necesidades desde sus diversidades.

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¿Cómo lo

vamos

hacer?

Eje 1 Eje 2

Eje 3 Eje 4

Sostenibilidad y seguimiento

Eje 5: Sostenibilidad y seguimiento.

5.3 Realizar un modelo de evaluación y seguimiento para la implementación de la política.

5.2. Elaborar el Plan Nacional de Acción para implementar la Política.

5.1. Crear una Comisión de Alto Nivel y un Comité Técnico Nacional

Estado de la Política

• Decreto 41149

• Plan de Acción

• Implementación de la Política

Muchas gracias