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Sesión informativa con tutores 2020.2021

BIENVENIDOS

ALCALÁ DE GUADAÍRA

Alcalá de Guadaíra

Sesión informativa con tutores 2020.2021Índice

1. Casa en Pastoral - #SOMOSUNO

2. Calendario escolar 2020.2021

3. Proyecto educativo 2020.2023

4. Informaciones actuación frente a COVID-19

a. Medidas

b. Organización

c. Acompañamiento alumnado y familias

d. Documentación e información importante

e. NORMATIVA

5. Servicios Qualitas EF – comunicación directa

6. Escuela de padres – AMPA

7. Plan global del curso.

8. Elección padres delegados

El acompañamiento humano, pastoral y vocacional individualizado a todo nuestroalumnado forma parte de nuestra identidad salesiana..

• Buenos días en las aulas

• Celebraciones del 24 con aforo controlado, en grupos reducidos (por nivel

separadas las clase)

• Participación en Obra social y campañas de solidaridad:

• Euro solidario-para Cáritas Arciprestal. Apadrinamiento de una

familia de Alcalá con necesidades. Serán anónimas y entre los

doscursos.

• ONG Don Bosco (actividades puntuales)

• Capillita María Auxiliadora (no irá a las casas)

Ahora es el momento de ser uno, ahora #SOMOSUNO


1. Casa en Pastoral - #SOMOSUNO

Comienzo de curso:

• Educación Infantil y Primaria: 10 de septiembre

• Educación Secundaria: 15 de septiembre

Descanso Navidad: del 23 de diciembre al 6 de enero

Descanso Semana Santa: del 29 de marzo al 4 de abril

Último día lectivo:

• Educación Infantil y Primaria: 22 de junio

• Educación Secundaria: Por definir

*Días no lectivos no incluidos: informaremos

puntualmente


2. Calendario escolar 2020.2021


2.1 Calendario escolar 2020.2021

Horario primeros días de clase:

• Educación Infantil: 10 a 15 de septiembre

• 3 años: De 9.00h a 11.00h del 1 al 13 de la lista.

• 3 años: De 12.00h a 14.00h del 14 al 25 de la lista.

• Las entradas y salidas se realizarán cinco minutos antes

por la entrada principal con las medidas de seguridad

exigidas.

• No deben traer desayuno sólo la talega o mochila con

una botellita de agua.

• 16 de septiembre: Horario habitual – 09.00 a 14.00 horas y

comienzo del comedor. Pueden acudir a secretaría para

informar cuándo se quedarían sus hijos en el comedor.

*Flexibilización de horario atendiendo a las circular de 3 de septiembre de 2020, de la Viceconsejeríade Educación y Deporte, relativa a medidas de flexibilización curricular y organizativas para el cursoescolar 2020/2021.


3. Proyecto educativo – 2020.2023

Proyectos de continuidad

• Innovación, Cooperativo y ABN

• Ciencias: robótica bee-bots

• Idiomas: auxiliares de conversación

Estos proyectos se desarrollarán y adaptarán atendiendo a las medidas sanitarias y educativasexigidas por el Ministerio de Sanidad, Ministerio de Educación y las Consejerías de Sanidad y deEducación y Deporte.

Novedades: digitalización

• Digitalización docente

• Google Educatión: Gsuite

• Formación en competencia digital

• Correos corporativos alumnado

Formación para familias en todos estos ámbitos a través de la Escuela de Padres coordinada por AMPA y Centro


4. Informaciones actuación frente a COVID-19

- Medidas Educación Infantil-

Grupos de convivencia escolar estable por clase. Sólo contactarán con sus compañeros.

Nuevo horario adaptado a la etapa para evitar la coincidencia en el espacio con otras etapas.

Uso de mascarilla por parte de todoel personal y equipos de protecciónespecíficos en Educación Infantil,guantes y bata.

Toma de temperatura en casa ydeclaración responsable.Detectores de temperatura en elcentro y toma de temperatura apersonas ajenas al mismo.

Lavado frecuente de manos. Entrada, salida, recreos y cambios de actividad

Todo nuestro personal ha sido sometido a un examen de detección del COVID-19 con resultado negativo.

Desinfección diaria de aulas y material.

Material compartido por estar dentro del grupo estable

Control de aforo y delimitación de espacios de juego.

Alcalá de Guadaíra4. Informaciones actuación frente a COVID-19

- 3 años Infantil - Organización de las entradas y salidas -

• Horario: 09.00 a 14.00 horas.

• ENTRADA:

• Acceso por la puerta principal situada en Calle Mairena (escaleras).

• Un solo familiar, cumpliendo con las medidas de seguridad exigidas,

respetando la distancia de seguridad y evitando aglomeraciones, deja a

su hijo en su aula y abandona el centro ágilmente.

• Apertura de puerta a las 08.55 horas. Cierre a las 09.05 horas.

* El alumnado accede al centro con mascarilla, y su familiar se la retira paraentrar en clase.


- 3 años Infantil - Organización de las entradas y salidas -

• Horario: 09.00 a 14.00 horas.

• SALIDA:

* El familiar que recoja al alumno, debe colocarle la mascarilla para salir del centro.

• Los alumnos de 3 años de Educación Infantil serán recogidos, a

partir de las 14.00 horas, ágilmente y por un solo familiar en las

aulas, siempre respetando la distancia de seguridad y evitando

aglomeraciones. La recogida se realizará por la puerta principal

(escaleras).

• Apertura de puerta a las 14.00 horas


- Acompañamiento alumnado y familias-

1. Departamento de orientación:

• Contamos con psicólogos especialistas que darán pautas a familias y

tutores, cuyos hijos y alumnos tengan problemas de adaptación o

incertidumbres emocionales.

• Plan de Acción tutorial: el acompañamiento de los tutores girará en

torno a la promoción de una buena adaptación al centro, promoción de

hábitos saludables, pautas para vences incertidumbres y otras

cuestiones derivadas de la situación ocasionada por la crisis sanitaria.

• Tutoría: acompañamiento académico y personal del alumnado y familias

por parte de los tutores.

• En los casos que se necesite refuerzo o apoyo educativo, el equipo

docente contactara con la familia.(Medidas ordinarias de refuerzo y

apoyo, durante tres meses previa derivación.


- Acompañamiento alumnado y familias-

1. Información y comunicación:

• Espacio web dedicado a la organización del centro, así como con todas

las novedades y cambios propuestos por los diversos estamentos.

• Espacios físicos en el centro con consejos, recomendaciones higiénicas y

propuestas de trabajo para prevenir el contagio por COVID-19

• Informe semanal técnico sanitario con novedades y evolución sanitaria

2. Enlace sanitario y responsable COVID-19:

• Responsable formado en prevención de contagio y creación de entornos

escolares seguros.

• Asesoramiento y técnico médico especialista diario por sanitario.


- DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN IMPORTANTE-

Documentación

1. Declaración responsable

2. Autorización creación de correo corporativo para trabajo online.

3. Convenio regulador (no es obligatorio)

Información:

1. Falta de asistencia reiterada y retrasos acumulados: Absentismo

2. Justificación de asistencia: sólo tendrán validez aquellas presentadas por

escrito, formato papel o digital a través de Qualitas o email.


Protocolo disponible en: https://alcala.salesianos.edu/

GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS POR SU CONFIANZA Y COLABORACIÓN

Si trabajamos en EQUIPO conseguiremos construir

un

ENTORNO ESCOLAR SEGURO

Alcalá de Guadaíra5. Servicios Qualitas EF – Comunicación directa

Recomendamos el uso de la plataforma Qualitas Escuela Familia. Durante el presente curso

2020.2021, seguiremos potenciando su uso tal y como hemos realizado en los últimos meses.(DISPONIBLE GRATUITAMENTE DURANTE LOS MESES DE SEPTIEMBRE Y OCTUBRE)

• Comunicación directa con el tutor de su hijo y equipo docente.

• Horario de su hijo

• Gestión de incidencias del alumno en el centro :faltas, retrasos,…

• Resultados de evaluación

• Mensajería instantánea gracias a su aplicación móvil

Alcalá de Guadaíra6. Escuela de padres AMPA

Talleres y conferencias con referentes del panorama educativo para

acompañar a nuestras familias en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Sesiones presenciales y online


7, PLAN GLOBAL DE TRABAJO DEL CURSO.

Rutina: oración, encargado,….asistencia. Trabajo ABN en asamblea.

REALIZAREMOS UNA UNIDAD DIDÁCTICA AL TRIMESTRE.

Los piratas.

Los superhéroes.

La granja.

En el área de lenguaje oral y escrito: se trabajará el abecedario y la

escritura en mayúsculas de las letras trabajadas, escritura

espontánea, se trabajará mucho la expresión y comprensión oral…

En razonamiento lógico-matemáticas: iniciaremos el trabajo con

ABN. Se trabajará principalmente el conteo, cuantificadores,

repartos, relación grafía-cantidad…

Tres sesiones de inglés semanales. Con auxiliar nativo.

Alcalá de Guadaíra Desayuno en la clase:

Insistir en los hábitos alimenticios saludables. Los martes, día de los

lácteos, y los jueves día de la fruta.

Insistir en el tamaño de los bocadillos, y otros alimentos que pueden

traer: sobaos, pan de leche, galletas.

Traer sólo lo que el alumno vaya a comer, no varias cosas.

Evitar la bollería.

Es preferible las botellas de agua con pitorrillo, ya que es más difícil

que se derramen en la mochila.

HÁBITOS-NORMAS de la clase. Este curso se insistirá en las normas

de aula, trabajar bien sentado, no gritar, respetar y escuchar al

compañero y a la seño, esperar el turno de palabra para hablar,

cuidar el material…. En función de cómo vaya el grupo a nivel de

comportamiento se realizará o no algún sistema de refuerzo del

comportamiento. Ya se os comunicará.


Todas las prendas deben venir marcadas para evitar

confusiones, deben poner una cinta a los polares.

Se avisará cuando comencemos con el uso del babi.

Traer una muda de ropa para cambiarlo en caso necesario.

Poner nombre en la bolsa.

Traer un paquete de toallitas y una caja de tissues al

trimestre.

Es importante que se devuelvan al tutor firmados los acuse

de recibo que aparecen en algunos de los comunicados.


8. Elección del padres/madre delegado.

9. Ruegos y preguntas.

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