Presentación de PowerPoint · 2019-10-03 · 2º ESO – IES Isabel la Católica Presentación de...

2º ESO – IES Isabel la Católica Presentación de la asignatura

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Presentación de la asignatura

2º ESO - TECNOLOGIA, PROGRAMACIÓN y ROBÓTICA

IES Isabel la Católica


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1. General

2. Distribución de contenidos y clases

3. Trabajos y criterios de evaluación


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Ubicación y duración de las clases

2 horas semanales, divididas en clases

de una hora siempre en el taller 3.


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Colocación en las clases

Durante todo el curso por orden

alfabético, salvo los que el

profesor decida, que colocará

seleccionadamente.


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Material colgado en Internet - Blinklearning

El libro de texto en papel de la editorial OXFORD también está disponible en Internet, en la

plataforma Blinklearning. Para acceder, hay que seguir los siguientes pasos.

1) Acceder a la página del instituto: https://www.iesisabellacatolica.es

2) Selecciona en el índice de la izquierda el icono:

Hay que bajar un poco por la página

3) En la nueva ventana, pulsa ahora sobre IES Isabel la Católica -> Departamentos

4) En la nueva ventana, pulsa ahora sobre Tecnología

5) En la nueva ventana, pulsa ahora sobre Acceso a Blinklearning – Cursos Enrique

6) Pulsa ahora en la nueva ventana sobre el botón Iniciar sesión como invitado

7) Escribir en el campo Contraseña de la nueva ventana la siguiente contraseña (todo en

minúscula): blinklearning y a continuación pulsar sobre el botón Enviar

8) Ahora se abre la ventana con las instrucciones para acceder al libro de Tecnología de 1º

ESO en la plataforma Blinklearning. El archivo se llama “Acceso a Blinklearning - 2º ESO”

El código de acceso a cada clase de 2º ESO que se pide en la página 11 de este archivo

es diferente y tiene el aspecto CLXXXXXXXX (siendo X números)


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El libro de OXFORD está dividido en capítulos (no se verán todos en el curso), que se pueden ver en la

parte izquierda. Cada capítulo tiene Contenidos de la unidad, donde se dispone del material propio del

libro de OXFORD y Recursos donde Enrique ha incluido contenido específico de sus cursos y que son

los siguientes:

• Dentro del capítulo Introducción se dispone de esta misma presentación y la secuencia de cada

sesión del curso de manera aproximada.

• A continuación, en cada capítulo lo que corresponda, las presentaciones de teoría utilizadas en

clase, ejercicios y proyectos de taller, y ejercicios y vocabulario de alemán del curso:

• Explicaciones de la teoría de cada capítulo dadas en clase.

• Ejercicios prácticos de los capítulos “El diseño gráfico”, “Estructuras”, “Mecanismos” y “Sistemas

electrónicos y robótica”, para hacer y/o corregir en clase con nota.

• Proyectos guiados de los capítulos “Estructuras” y “Sistemas electrónicos y robótica”, para hacer en

el taller.

• Ejercicios de informática de los capítulos “Sistemas electrónicos y robótica”, para realizar con los

portátiles del taller.

• Vocabulario de alemán de cada capítulo dado en clase y enlaces a la página Quizlet en Internet.

• Ejercicios de examen A1 de alemán, para hacer en clase.

• Ejercicios de vocabulario de cada capítulo para hacer en casa y corregir en clase con nota.

• Además de todo esto, Enrique enviará por correo electrónico a través de Blinklearning los

mensajes y fechas más importantes del curso para vosotros: exámenes, entrega de cuaderno,

entrega de proyectos, etc. Toda esta información se dirá en clase varias veces, pero siempre estará

disponible por correo electrónico para que haya constancia por escrito. Es tu obligación estar atento a lo

que se envíe por correo electrónico y a lo que se publique en el libro digital.

Material colgado en Blinklearning - Contenido


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Material a comprar obligatorio

Un cuaderno o carpeta/archivador de cuadros tamaño DINA4 para ir

haciendo y guardando:

• Todos los ejercicios de cada tema.

• Vocabulario de alemán de cada tema.

• Ejercicios de vocabulario en alemán de cada tema.

• Respuestas de los ejercicios de examen A1.

El cuaderno o carpeta/archivador puede ser el mismo que el de 1º ESO y

servir para 3º ESO.

¡¡ NO RECOJO HOJAS SUELTAS EL DÍA DE LA PRESENTACIÓN DEL

CUADERNO!!

Si presentas las hojas de la carpeta/archivador, deberás presentarlas

ordenadas con un clip, carpeta de plástico, pinza o cualquier utensilio que

las agrupe.


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Material a comprar voluntario

Una memoria USB para guardar los ejercicios

de informática de los temas 4 y 5, y así tener

una copia de seguridad de los ejercicios que

se van guardando en los portátiles de clase.

De esta forma se pueden recuperar los

trabajos en caso de pérdida/borrado

accidental en el disco duro de los portátiles.


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1. General




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Distribución de contenidos de tecnología para la ESO

La distribución de contenidos para la ESO está dividida en 6 bloques, que se

van desarrollando a lo largo de cada curso en 1º, 2º y 3º ESO. El objetivo en

que en 3º ESO los alumnos tengan unos conocimientos muy aceptables para su

edad de cada uno de los siguientes bloques:

• Bloque 1: Bloque de dibujo técnico

• Bloque 2: Bloque de mecánica

• Bloque 3: Bloque de electricidad y electrónica

• Bloque 4: Bloque de informática

• Bloque 5: Bloque de programación y robótica

• Bloque 6: Bloque de Internet (sólo si hay tiempo)


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Programación de tecnología para la ESO


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1º trimestre:

• Tema 1: Diseño e impresión 3D: Repaso de 1ºESO y vistas en perspectiva

Ejercicios de vistas y perspectiva isométrica / caballera

• Tema 2: Las estructuras: Estructuras y esfuerzos, elementos de las estructuras

2º trimestre:

Proyecto corto de construcción de una estructura de papel

• Tema 3: Los mecanismos: Simples, de transmisión de movimiento y de transformación de movimiento

• Tema 4: Los sistemas electrónicos: Repaso de electricidad de 1º ESO

3º trimestre:

• Proyecto guiado de un sistema con electricidad y mecanismos + Memoria del proyecto guiado en

POWERPOINT

• Tema 5: La robótica: Fundamentos básicos en robótica

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Ejercicios complejos con SCRATCH (junio, sin evaluación)

• Tema 6: Internet y páginas web (junio, sin evaluación y si hay tiempo)

Contenidos de tecnología desarrollados en 2º ESO

Informática en los portátiles Teoría Leyenda de colores -> Trabajos en el taller


Complementando los temas tecnológicos, a lo largo de 1º, 2º y 3º de la ESO se irán introduciendo

paulatinamente vocabulario y contenidos del idioma alemán en cada tema, empezando de cero

en 1º ESO, de forma que siempre se va avanzando en complejidad en cada curso, acumulando

lo ya aprendido en el curso anterior y en cada trimestre del mismo curso. El objetivo en que en 3º

ESO los alumnos tengan unos conocimientos de nivel A2/B1 en el idioma. Para ello, se

desarrollará y exigirá lo siguiente en cada curso:

• 1º ESO: Vocabulario de cada tema de teoría (todos los temas) y ejercicios de

vocabulario en alemán (sólo para los temas, 3, 4 y 5) -> 10% de la nota del curso

• 2º ESO: Vocabulario de cada tema de teoría acumulando el del curso anterior (todos

los temas), ejercicios de vocabulario en alemán (todos los temas) y ejercicios de

examen A1 sin nota evaluable (todo el curso) -> 15% de la nota del cuso

• 3º ESO: Vocabulario de cada tema de teoría acumulando el de los cursos anteriores

(todos los temas), ejercicios específicos de cada tema en alemán (sólo para los

temas 1, 3 y 5) y ejercicios de examen A2 con nota evaluable (todo el curso) -> 25%

de la nota del curso

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Distribución de contenidos de alemán para la ESO


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Programación de alemán para la ESO


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La planificación de sesiones aproximada está detallada en el archivo “Secuencia de las

sesiones del curso” del capítulo “Introducción” del libro digital de OXFORD en la plataforma

Blinklearning en Internet.

Las sesiones pueden contener uno o varios de los siguiente puntos. Dependiendo del tema, se

darán los puntos que corresponda en cada sesión.

• Presentación del curso / Notificación de notas del trimestre o nota final del curso

• Explicaciones de los temas y ejercicios/proyecto

• Realización / Corrección de ejercicios conjuntos/individuales de los temas con

nota

• Realización / Corrección de ejercicios de vocabulario en alemán y ejercicios de

los exámenes A1 de alemán

• Trabajos en el taller de los temas estudiados

• Trabajos de informática de los temas estudiados

• Exámenes A1 de alemán

• Realización / Corrección de cuadernos y pruebas de alemán

¿Qué haremos cada día en la clase de 2º ESO?


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• Las explicaciones teóricas de los temas están disponibles en el libro de Blinklearning y se

explican en clase. Los alumnos deben entenderlo en clase y estudiarlo en casa para

responder a las preguntas sobre ello en las siguientes clases y hacer los ejercicios escritos de

cada tema

• Los ejercicios escritos de cada tema están disponibles en el libro de Blinklearning y se

harán a veces en clase y a veces en casa. Se corregirán siempre en clase y se pondrá nota.

• Los trabajos del taller/ejercicios de informática están disponibles en el libro de

Blinklearning y se deben hacer siempre en el taller (sólo se deberán terminar en casa si no

hay tiempo suficiente en el taller). Siempre se pondrá nota de ellos.

• El vocabulario de alemán está disponible en el libro de Blinklearning y se debe estudiar

siempre en casa. Este curso ya no se practicará en clase como en 1º ESO.

• Los ejercicios de vocabulario de alemán de los temas 3, 4 y 5 están disponibles en el

libro de Blinklearning y se hacen en casa. Se corregirán siempre en clase y se pondrá nota.

• Los exámenes A1 de alemán están disponibles en el libro de Blinklearning y se deben

imprimir en casa para traerlos el día que se indique para su resolución. Se corregirán pero sin

nota.

¿Cómo vamos a trabajar en 2º ESO?


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1. General




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1. General


3. Normas de actitud


La nota final del curso es el resultado de la evaluación del trabajo de cada uno de los

trimestres por separado, es decir, la nota final del curso es la media aritmética de todos los

trimestres por igual, pero teniendo que aprobar todos los trimestres. Si se suspende uno

de los trimestres, el curso estará suspenso.

Cada uno de los trimestres se podrán recuperar en junio, mejorando y presentando de

nuevo los trabajos ya evaluados y suspendidos o con mala nota para volver a ser

evaluados de nuevo (si alguno lo presenta antes, también se aceptará).

Los porcentajes de la nota de cada trimestre son siempre: 60% trabajo individual y 40%

trabajo práctico, divididos de la siguiente manera.

• 1) Cuaderno de tecnología del trimestre -> 25%

• 2) Ejercicios y pruebas diarias del trimestre -> 20%

• 3) Prueba de alemán del trimestre -> 15%

• 3) Trabajo práctico del trimestre -> 40%

La actitud se evalúa de la siguiente manera: Los negativos/positivos acumulados en el

curso pueden redondear los decimales de la nota de cada trimestre hasta un máximo de +/-1

punto.

Nota: Los ejercicios de programación del tema 5 y el tema 6 se harán sin evaluación de nota

en junio, simplemente para practicar los conocimientos de programación e Internet.

Criterios de evaluación generales


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Nota importante para las notas de cada trimestre y

la nota final del curso

Además de la distribución porcentual mostrada en la transparencia anterior,

se consideran imprescindibles los siguientes puntos:

1) Hay que aprobar todos los trimestres por separado. Si se suspende

uno de los trimestres, el curso estará suspenso.

2) Ningún alumno puede descuidar intencionadamente alguno de los 4

puntos de la distribución porcentual para el cálculo de la nota, los que

significa que para hacer media en cada trimestre, y aplicar los porcentajes

de la transparencia anterior, hay que sacar más de un 3,5 en cada uno de

ellos. Si alguno está por debajo de 3,5, la nota de esa evaluación se

considerará suspensa con una nota de 4 (o inferior si no se llega a esta

nota en la media).


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Recuperación en junio

¡¡Si el alumno aprueba el curso a finales de mayo, éste estará superado y

simplemente practicará los ejercicios prácticos planificados para junio!!

Si no se aprueba el curso a finales de mayo, el alumno puede recuperar la

asignatura durante el mes de junio de la siguiente manera.

• Si tienes suspenso o con mala nota el cuaderno de alguno de los trimestres,

tendrás que volver a presentar el que sea para ser evaluado de nuevo.

• Si tienes suspenso o con mala nota la parte de ejercicios y pruebas diarias de

alguno de los trimestres, el profesor te volverá a evaluar de manera oral de las

partes que sean para mejorar la nota.

• Si tienes suspenso o con mala nota alguna de las partes del trabajo con la

asistente o las pruebas de alemán de alguno de los trimestres, tendrás que

realizar de nuevo una prueba de alemán del trimestre que corresponda, que

sustituirá a la nota suspensa. Hay que tener en cuenta que para sustituir la nota

hay que sacar más de un 3,5.

• Si tienes suspenso o con mala nota alguna de las partes del trabajo práctico,

tendrás que mejorarlo y volverlo a presentar para ser evaluado de nuevo.


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Alumnos con la asignatura pendiente de 1º ESO

Si el alumno tiene pendiente la asignatura de 1º ESO, durante el

presente curso deberá presentar todos los trabajos y hacer una prueba

de alemán del curso anterior (en la que hay que sacar más de 3,5).

Cada alumno recibirá a principios de curso una hoja con la descripción

de los trabajos a realizar y las fechas de las pruebas y entrega de

trabajos.

Por norma general:

• Habrá una primera convocatoria en enero con la mitad del contenido

del curso suspenso (trabajos y alemán)

• Habrá otra segunda convocatoria en abril con la otra mitad del

contenido del curso (trabajos y alemán). Si aprueba en este momento,

ya tiene el curso recuperado.

• Si no es así, hay otra oportunidad en junio en la que se podrá

presentar todo el trabajo de golpe y se volverá a hacer otra prueba de

alemán (en la que hay que sacar más de 3,5).

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