Presenta nutricion ev_28_julio
-
Upload
contenidista-del-portal-ceibal -
Category
Education
-
view
60 -
download
0
Transcript of Presenta nutricion ev_28_julio
ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA
CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA
DEPARTAMENTO CEIBAL - TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Física
CIENCIAS NATURALES Química
Biología
Astronomí
a
Geología
Seres vivosEnergía Materia
Nutrición
NUTRICIÓN
CIRCUITOS DE PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS
ALIMENTACIÓN SALUDABLE
RED DE RECURSOS
HIGIENE Y ALIMENTACIÓN
PARA DOCENTES
AGRUPAMIENTO DE RECURSOSNUTRICIÓN
Y MERIENDA ESCOLAR
NUTRICIÓN
Unidad que trata sobre Alimentos y nutrientes.Explica: la relación que hay entre los alimentos y los nutrientes que aportan, qué significa una dieta equilibrada, la importancia del deporte y los alimentos, culminando con una actividad integradora.
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/Unidad%20alimentos%20y%20nutrientes_AWilliman.elp/index.html
Es un video sobre el aparato digestivo, el cual se encarga de la digestión de los alimentos, en el cual muestra el proceso de asimilación de los nutrientes.
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=135557&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=213777&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
Función de nutrición.Avanza - retrocede
Recarga
Índice
Menú-Conocimiento previo
Ejercicio en línea
Animaciones - Imprimir
Para saber más
Apuntes
Propuestas
CIRCUITOS DE PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS
LA HUERTA ORGÁNICA PASO A PASO ¿DÓNDE PUEDES
UBICAR UNA HUERTA? PARA LA HUERTA
NECESITO: PODEMOS PLANTAR AMIGOS Y ¿ENEMIGOS?
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/Cultivando%20amigos%20verdes%20y%20de%20colores%202_EValejo.elp/index.html
RECURSO SOBRE APICULTURA CONOCIENDO LAS
ABEJAS ¿CÓMO VIVEN? ¿QUIÉNES CRÍAN
ABEJAS? ¿QUÉ PRODUCEN?
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/Se%20acerca%20la%20reina_EValejo_S.elp/index.html
RECURSO CON EL RECORRIDO DE LA CARNE: ¿ DE DÓNDE VIENE LA
CARNE? LA MESA ESTÁ
SERVIDA: ¿MILANESA O HAMBURGUESA ? HAZ TU PROPIA VACA
EN PAPEL PINTAMOS UNA VACA
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/La%20estancia%20y%20la%20cabana_E%20Valejo_S.elp/index.html
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/120706_granja20.elp/index.html
En la granja.
ALIMENTACIÓN SALUDABLE
Es un documento donde explica las funciones de cada vitamina y cada mineral.Especifica en qué alimentos se encuentran. Menciona y ejemplifica los conceptos de: macroelementos; microelementos yoligoelementos.Contiene ilustraciones y ejemplos adecuadamente seleccionados.
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=134843&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
ArtículoComer sano y hacer ejercicios: todos salimos ganando.
Recurso que trata de los hábitos alimenticios han de formarse desde la alimentación de la etapa preescolar y escolar.
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=93e4c0b2-70a3-4110-a385-fceed43bffa0&ID=138142
El recurso plantea mediante animación la historia del surgimiento del yogur y las propiedades nutricionales de éste. Además explica el mecanismo de fermentación bacteriana y el proceso de elaboración y producción casera e industrial. Sugiere enlaces para profundizar el tema.
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=93e4c0b2-70a3-4110-a385-fceed43bffa0&ID=203881
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=215208&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
Mamá, Papá, prefiero agua.
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/141013_alimentacion.elp/red.html
Un alimento nutritivo y de bajo costoConociendo un alimento valioso¡El pan!Alimento energéticoAlimento fortificado
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/Un%20alimento%20nutritivo%20y%20de%20bajo%20costo_Oton_Acevedo.elp/index.html
E -propuesta: Quinua: el grano de oro ¿Qué es?PropósitosProteínas y aminoácidosValor nutritivoPensemosPóster DigitalBlogCódigo QRFeria de la Quinoa
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/E_propuesta_quinoaelgranodeoro_Oton_Acevedo_S.elp/index.html
RED DE RECURSOS
http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/El%20deporte%20y%20la%20alimentacion_Oton_Acevedo2.elp/index.html
El deporte y la alimentación.
HIGIENE Y ALIMENTACIÓN
Folleto del Programa Escolar de Educación para la Salud Bucal. Se brinda un apoyo a las familias y personas cercanas a los niños para lograr mantener una boca y dentadura sana desde el nacimiento. Presenta consejos prácticos y fáciles de atender.Inicial a 2°
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=201763&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
Completo texto sobre higiene dental. Explica qué es la placa bacteriana, cómo se puede eliminar, una técnica de cepillado, el uso del hilo dental y las características que debe poseer un cepillo de dientes para cumplir con su función de forma óptima. Es posible complementarlo con otros recursos aquí presentados y con la visita a algún centro de salud o de algún profesional a la escuela. Inicial a 6°
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=210784&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=210786&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
Cómo cepillarse los dientes.
PARA DOCENTES
La leche: circuito productivo - 2º año
Propuesta didáctica que apunta a que el docente, por medio de diversas estrategias de enseñanza, aproxime a los alumnos al reconocimiento de los diferentes aspectos que conforman la fase productiva de este circuito. El diálogo, la salida didáctica, la indagación de diferentes fuentes, el procesamiento y los registros se verán privilegiados durante la secuencia.
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=204294#.VYDkKUYYuSp
¿De qué materiales están hechos los alimentos? ¿De dónde provienen los alimentos que comemos? 2° añoEn esta propuesta se sugieren actividades para trabajar las características organlépticas de los alimentos, las partes a las que corresponden de los organismos vivos y la identificación en diversas muestras de sustancias en estado sólido o líquido que conforman a los mismos. Pretende mostrar un enfoque interdisciplinar en el Área del Conocimiento de la Naturaleza, con un estudio de los alimentos desde la Biología y la Química.
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=93e4c0b2-70a3-4110-a385-fceed43bffa0&ID=204800#.VYDqZEYYuSp
Sugerencias didácticas:Este folleto permite: *abordar el contenido de ingestas diarias desde lo nutricional. *elaborar una dieta balanceada a partir de él, elaborando un menú semanal. *abordar la importancia del ejercicio físico como complemento de una dieta balanceada.
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=217532&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
Se ofrecen las rúbricas correspondientes a la secuencia programática del concepto Nutrición.Contiene rúbricas para evaluar la adquisición de los diferentes contenidos programáticos referentes al concepto de Nutrición.
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=217308&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=214094&GUID=782afac4-2510-4c34-a385-2de51237c80a#.VYDnRkYYuSq
Dime de qué te nutres y te diré quién eres.
¡Muchas Gracias!
Mtra. Contenidista Portal Uruguay Educa
Elida Valejo.