PRACTICO Nº 1: Diferencias Linux-Windows y Writer-Word · 2010-09-24 · PRACTICO Nº 3: Formato...

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PRACTICO Nº 1: Diferencias Linux-Windows y Writer-Word Observa y contesta en tu cuaderno: 1.Al encender la Pc, ¿qué diferencias encuentras con Windows? 2.Ingresa al procesador OpenOffice.orgWriter y escribe en tu cuaderno las diferencias que observas con respecto al procesador Word. 3.Digita el siguiente texto: ¿Qué es el Software Libre? Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software: Libertad 0: La libertad de usar el programa, con cualquier propósito. Libertad 1: La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades. El acceso al código fuente es una condición previa para esto. Libertad 2: La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino. Libertad 3: La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. El acceso al código fuente es un requisito previo para esto. Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades. 1.Destaca el título con negrita, borde y sombreado. Al resto del texto cambia la letra, el estilo, coloca sangría y alineación justificada. A los párrafos de las 4 libertades colócale viñeta. 2.Explica si te encontraste con alguna diferencia con respecto a Word en el procedimiento aplicado. 3.Guárdalo con el nombre Pract1_2x (donde la “x” es el nº de tu grupo). 4.¿Qué carpeta te habilita para que guardes? T rabajos Prácticos – Writer Prof. Jessie Lema Página 1

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PRACTICO Nº 1:

Diferencias Linux-Windows y Writer-Word

Observa y contesta en tu cuaderno:

1.Al encender la Pc, ¿qué diferencias encuentras con Windows?

2.Ingresa al procesador OpenOffice.orgWriter y escribe en tu cuaderno las diferencias que observas con respecto al procesador Word.

3.Digita el siguiente texto:

¿Qué es el Software Libre?

Software Libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software: ✔Libertad 0: La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.

✔Libertad 1: La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades. El acceso al código fuente es una condición previa para esto.

✔Libertad 2: La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino.

✔Libertad 3: La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. El acceso al código fuente es un requisito previo para esto.

Un programa es software libre si los usuarios tienen todas estas libertades.

1.Destaca el título con negrita, borde y sombreado. Al resto del texto cambia la letra, el estilo, coloca sangría y alineación justificada. A los párrafos de las 4 libertades colócale viñeta.

2.Explica si te encontraste con alguna diferencia con respecto a Word en el procedimiento aplicado.

3.Guárdalo con el nombre Pract1_2x (donde la “x” es el nº de tu grupo).

4.¿Qué carpeta te habilita para que guardes?

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PRACTICO Nº 2: Formato Caracter

1.Abrir un documento vacío en Writer.

2.Guardarlo en la carpeta de su grupo, con el nombre Pract2_2X (la “x” corresponde al nº de tu grupo) (la carpeta de su grupo, se encuentra en la carpeta Documentos.)

3.Ingresar el siguiente texto, con la fuente DejaVu Serif :

Adivinanzas y moneríasRaymond Smullyan

Un hombre estaba mirando un retrato y alguien le preguntó: "¿De quién es esa fotografía?", a lo que éste contestó, "Ni hermanos ni hermanas tengo, pero el padre de este hombre es el hijo de mi padre". ("El padre de este hombre" quiere decir, claro, el padre del que está en la fotografía.) ¿De quién era la fotografía que estaba mirando el hombre?

En un cajón dentro de un cuarto oscuro hay 24 calcetines colorados y 22 azules. ¿Cuál es el número mínimo de calcetines que tengo que sacar al azar del cajón para estar seguro de que saco, al menos, dos del mismo color?

Dos indios americanos, uno niño y otro adulto, están sentados en un tronco, el indiecito es hijo del adulto pero el adulto no es padre del indio pequeño. ¿Cómo es posible? Había una vez un hombre que no tenía reloj ni de pulsera ni de bolsillo, pero tenía un reloj de pared muy exacto que sólo se paraba cuando se olvidaba de darle cuerda. Cuando esto ocurría, iba a casa de un amigo suyo, pasaba la tarde con él y al volver a casa ponía el reloj en hora. ¿Cómo demonios es posible esto sin saber de antemano el tiempo que tardaba en el camino?

Dos monedas suman treinta pesetas y, sin embargo, una de ellas no es un duro. ¿qué monedas son?

¿La iglesia católica permite que un hombre se case con la hermana de su viuda?

Un tren sale de Alicante para Madrid. Una hora después sale otro tren de Madrid para Alicante. Los dos trenes van exactamente a la misma velocidad. ¿Cuál de los dos estará más cerca de Madrid cuando se encuentren?

En una determinada granja las dos alas del tejado tienen diferente inclinación; un ala tiene una inclinación de 60° y la otra de 70°. Supongamos que un gallo pone un huevo exactamente en la cumbre. ¿Hacia qué lado del tejado caería el huevo? Si un avión se estrella en la frontera entre España y Francia, ¿en qué país habrá que enterrar a los supervivientes?

4.Formatear el texto como aparece en la muestra entregada. Sólo se han utilizado opciones del menú Formato > Carácter. Los únicos tamaños de letra empleados son 12, 16 y 20 puntos.

5.Al final del texto agregar sus nombres y apellidos con formato a elección.

6.Guarda nuevamente el documento y llama al profesor para su corrección.

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PRACTICO Nº 3:Formato Párrafo

1.Abrir un documento vacío en Writer.

2.Guardarlo en la carpeta de su grupo, con el nombre Pract3_2X (la “x” corresponde al nº de tu grupo) (la carpeta de su grupo, se encuentra en la carpeta Documentos.)

3.Ingresar el siguiente texto, con la fuente GRANADA:

El loro de la vecina Esta es una leyenda urbana que se oye menos que otras. Es de las típicas de "...pues en el chalet de mi prima..." y como las circunstancias son un tanto rebuscadas pues es más difícil oírla pero un "profesional" de las leyendas urbanas la conoce sin duda. Esta leyenda urbana comienza en cualquier urbanización, bloque de chalets o barrio residencial de cualquier ciudad de España.

Imagina que te la cuenta un amigo tuyo:

"Pues mi prima tiene en el chalet de al lado un loro cabrón que no para de dar el coñazo todo el día gritando y silbando. El caso es que el perro de mi prima un buen día apareció con el loro en la boca, desplumado y muerto".

El caso es que la prima de tu amigo con el susto que se llevó le dio un par de bofetones al perro y decidió saltar la valla que separaba ambos chalets.

Una vez que saltó la verja colocó al loro muerto en la jaula como si el pobre hubiera muerto por causas naturales.

A las 3 horas la vecina del chalet de al lado apareció muy nerviosa:

-"Hola Ana. No te vas a creer lo que te voy a contar!!! Ayer el pobre rufo, nuestro loro, murió. Lo enterré en el jardín y hoy cuando he vuelto del trabajo me lo he encontrado otra vez en la jaula. Aún no me lo puedo creer. Estoy asustadísima".

Como veis esta es una historia muy socorrida para contar en una fiesta o noche de copas pues junta perfectamente toques de leyenda urbana con toques de chiste.

4.Darle el formato que aparece en la muestra entregada. Sólo se han utilizado opciones del menú Formato > Párrafo.

5.Al final del texto agregar sus nombres y apellidos con formato a elección.

6.Guarda nuevamente el documento y llama al profesor para su corrección.

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PRACTICO Nº 4: Formato Página e insertar imagen

1.Abrir un documento vacío en Writer.

2.Guardarlo en la carpeta de su grupo, con el nombre Pract4_2X (si no está creada la carpeta de su grupo, guardar el documento en la carpeta Documentos.

3.Formatear la página de la siguiente manera (todo los cambios desde Formato/Página):

•Orientación de la hoja: horizontal•Tamaño de hoja: 20cm de ancho x 15 de alto•Márgenes: todos 1 cm•Fondo de la hoja: color a elección•Borde superior e inferior de la hoja: grueso y de color a elección.

4.Ingresar el siguiente texto:

La Música y los Instrumentos Musicales

Desde los orígenes de la civilización, el hombre primitivo comienza a utilizar la danza y las ceremonias religiosas, para rogar a los dioses que resulten fructíferos la caza y los cultivos. A la vez va elaborando las técnicas de los sonidos con los que se comenzaron a acompañar los ritos.

Cada cultura tuvo concepciones diferentes en la apreciación y valor de la música. Unos le daban valor totalmente humano mientras que otros querían comunicarse con los espíritus.

En la civilización griega, en la época de la escuela Pitagórica, la música se transforma en la ciencia de los sonidos, se la relaciona con las matemáticas. Se elabora una concepción cósmica, relacionándola a la vez con la filosofía.

5.Aplicarle los cambios que cada una quiera (color, estilos, tamaño, tipos de letras, sombreados, etc) pero teniendo en cuenta que:

•Título y el resto del texto deberán tener formatos distintos•Todo el texto debe quedar en una sola hoja

6. Buscar en internet una imagen representativa y pegarla en el texto. Deberá quedar ubicada en la esquina inferior derecha de la hoja y detrás del texto. (Para esto utilizo el menú contextual de la imagen /Ajuste/En el fondo).

7.Al final, separados por dos renglones del texto, deberán estar sus nombres y apellidos, en tamaño 10, cursiva y negrita, con una letra distinta a la del texto y alineados a la derecha.

8.Guardar nuevamente el documento.

9.Llamar al profesor para su corrección.

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PRACTICO Nº 5: Ordenar e insertar y modificar una imagen

1.Recuperar el documento PRACTICO 5 que se encuentra en la carpeta Documentos/2dos Años/textos. (Se puede acceder desde el menú Lugares/documentos o con la opción Abrir desde el procesador de texto Writer).

2.Guardar el documento dentro de su carpeta con el nombre Pract5_2X (recuerde que la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Ordena el texto, utilizando la opción Cortar/Pegar.

4.Realiza las siguientes modificaciones:

Al título: •Aplicarle un color de sombreado (Formato/párrafo)•Aplicarle un borde superior e inferior grueso; color de línea a elección. (Formato/párrafo)•Fuente DejaVu, tamaño 22, color negro (Formato/Caracter) y centrado (Formato/párrafo)

Al subtítulo: •Fuente DejaVu, tamaño 15, negrita, cursiva y subrayado de ondas en negrita y efecto

Versalitas (Formato/Caracter)

Al texto: •Fuente a elección (no puede ser la misma del título, ni se puede dejar la que trae), tamaño 13,

color negro. (Formato/Caracter).•Texto justificado, sangría de primera línea de 3, interlineado de 1,5 líneas (Formato/párrafo)•Los nombres de las dos terneras, resaltarlas en negrita y con fondo de color verde claro.•(Formato/Caracter)

5.Ingresa a Internet y busca una imagen que represente al texto. Cópiala y pégala al final del documento. (No se descarga la imagen, se copia)

6.Modifica y ubica la imagen de la siguiente manera:

•Colocarle ajuste de página Dinámico (Menú contextural de la imagen/Ajuste)•Modifica su tamaño para que el ancho no sea más de 3 cm (Menú contextual de la

imagen/Imagen) •Ubicar la imagen en el centro del texto.

7.Colocar al final de texto sus nombres y apellidos. Aplicarle formatos a elección

8.Guardar nuevamente y llamar al profesor para hacer la corrección.

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PRACTICO Nº 6:Columnas e insertar FontWork

1.Recuperar el documento PRACTICO 6 que se encuentra en la carpeta Documentos/2dos Años/textos. (Se puede acceder desde el menú Lugares/documentos o con la opción Abrir desde el procesador de texto Writer)

2.Guardar el documento dentro de su carpeta con el nombre Pract6_2X (recuerde que la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Separar 5 renglones al título del resto del texto.

4.Borrar el título “Robótica” y crearlo nuevamente utilizando la Galería de Fontwork. (El botón de esta galería se encuentra en la barra de dibujo, si no está visible activarla desde Ver/Barra de herramientas/Dibujo).

•Elegir un modelo (doble clic en alguno de la ventana que muestra).•Digitar el texto (doble clic sobre el texto que aparece). •Achicarlo (utilizando los manejadores de las esquinas).•Moverlo y colocarlo antes del texto (clic y arrastrar al lugar).

5.Modificar el texto de la siguiente manera:

•Fuente a elección, tamaño 12, negrita (Formato/Caracter)•Justificado, colocarle iniciales que ocupen 2 renglones a cada párrafo menos a los tres último

(Formato/párrafo)•Colocar el texto en dos columnas con una separación de 1 cm. (Formato/columnas)

6.Ingresa a Internet y busca una imagen que represente al texto. Cópiala y pégala al final del documento. (No se descarga la imagen, se copia)

7.Modificar y ubicar la imagen de la siguiente manera:

•Colocarle ajuste de fondo (Menú contextual de la imagen/Ajuste/de fondo)•Agrandar la imagen, teniendo en cuenta el área de escritura de la hoja (utilizo los

manejadores de las esquinas)•Ubicarla en el centro de la hoja. (clic y arrastrar). Controlar su punto de anclaje, debe estar en

Al carácter. (Menú contextual de la imagen/Anclaje•Bajar la transparencia a 40%, utilizando la barra de herramientas Imagen. (Aparece al

seleccionarla o Menú Ver/Barra de herramientas/Imagen).

8. Colocar al final de texto sus nombres y apellidos. Aplicarle formatos a elección.

9.Guardar nuevamente y llamar al profesor para hacer su corrección.

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PRACTICO Nº 7:Repaso de prácticos anteriores

1.Recupera el archivo Practico7 que se encuentra en Documentos/2dos.años/textos

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Pract7_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Configura la hoja de la siguiente manera (Formato/Página):•Tamaño del papel A4•Márgenes: 1 cm cada uno•Orientación de la hoja: horizontal•Borde izquierdo y superior: doble línea de 3 pto y color magenta•Borde derecho e inferior: doble línea de 7,5 pto y color azul•El texto deberá tener una separación de 0,45 cm del borde

4.Crear un Fontwork con el título y modificarlo para que quede como en la muestra entregada. Separarlo del resto del texto con dos renglones.

5.Al texto realizarle las siguientes modificaciones (Formato/Caracter y Formato/Párrafo):Al primer párrafo:

•Fuente similar a la de la muestra•Tamaño 10 y cursiva•Alineación centrada•Borde inferior y superior de 1 pt, color rojo•Sangría antes y después del texto de 1 cm cada una•Colocarle una Inicial, color rojo que ocupe 5 renglones y con una separación al texto de 0,3 cm (ver

la muestra)Resto del texto (menos último párrafo):•Fuente DejaVu Sans y Tamaño 10 •Alineación justificada

Último párrafo:•Fuente similar a la de la muestra•Tamaño 9•Alineación centrada•borde superior e inferior de 2,5pt color negro y sombreado color gris•Sangría antes y después del texto de 1 cm cada una

6.Selecciona todo el texto menos el título y el primer párrafo; aplicarle tres columnas; separación entre ellas de 1 cm y la línea entre columnas de 1 de espesor. (Formato/Columnas)

7.Insertar las imágenes que se encuentra en Documentos/2dos años/imagenes/Practico7. Aplicarle las modificaciones necesarias para que se vean como en la muestra. (menu contextual/Imagen, menú/Ajuste, Menú contextual/anclaje/de carácter y la barra de herramienta imagen para cambiarle el color a los panditas del título: uno azul y otro verde)

8.Activar el pie de página: espacio 0 y altura 0,5 cm (Formato/página)

9.Escribir en el espacio del pie de página sus nombres y apellidos, en negrita, cursiva, tamaño 10 y alineados a la derecha. (Formato/Caracter)

10.Guardar nuevamente el documento y llamar al profesor para su corrección.

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PRÁCTICO “DÍA DEL LIBRO”

Parte A

1.Abrir un documento vacío en Writer.

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Afiche día del libro_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Configura la página de la siguiente manera:•Tamaño del papel A4•Márgenes: 1,0 cm cada uno

4.Busca en Internet imágenes y frases del libro.

5.Selecciona la información e imágenes y realiza un afiche sobre el Día del Libro.

6.Activa el pie de página y escribe sus nombres y apellidos, alineados a la derecha y en tamaño 10.

7.Guarda nuevamente el documento y llama al profesor para su corrección.

Parte B

1.Abrir un documento vacío en Writer.

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Marcador_nombre y apellido_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Configura la página de la siguiente manera:•Tamaño del papel: ancho: 5,5 cm y alto 12 cm•Márgenes: 0,5 cm cada uno

4.Busca en Internet imágenes y frases del libro.

5.Selecciona la información e imágenes y realiza un Marcador de libro.

6.Se puede colocar borde a la página, fondo, etc

7.Activa el pie de página y escribe sus nombres y apellidos, centrados y en tamaño 8.

8.Guarda nuevamente el documento y llama al profesor para su corrección.

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PRACTICO Nº 8:Repaso de prácticos anteriores

1.Recupera el archivo Practico8 que se encuentra en Documentos/2dos.años/textos

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Pract8_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Utilizando las herramientas de la barra de dibujo reproduce el siguiente esquema:•Tamaño del papel A4•Márgenes: 1,5 cm cada uno•Orientación de la hoja: vertical•Borde superior e inferior: doble línea de 3 pto y color azul

4.Al texto realizarle las siguientes modificaciones (Formato/Caracter y Formato/Párrafo): Títulos “La exploración del espacio” y “Física del espacio”:

•Fuente Japan,Tamaño 24, color azul•Efectos sombra, contorno y versalitas•El primero alineado a la izquierda y el segundo a la derecha

Títulos “Bioastronáutica” y “Exploración” y “El hombre y el universo”:•Fuente FreeMono, Tamaño 16, cursiva, negrita y subrayados•Alineación centradaResto del texto:•Fuente DejaVu Sans y Tamaño 11•Alineación justificadaLos títulos “Bioastronáutica” y “Exploración” junto al texto que corresponda: (Ver muestra)•Colocarle dos columnas con una separación de 0,5 cm y una línea divisoria.•Una columna con sombreado gris claro y la otra columna con sombreado amarillo.

Al Último párrafo junto al título “El hombre y el Universo”:•Borde de 1pto de espesor, color azul y sombreado celeste.•Distancia del borde al texto de 0,45cm

5.El primer párrafo, debajo de los dos primeros títulos debe tener una Inicial, que ocupe 3 renglones, en color azul oscuro.

6.Insertar las imágenes que se encuentra en Documentos/2dos años/imagenes/Práctico 8. Aplicarle las modificaciones necesarias para que se vean como en la muestra. (menú contextual/Imagen, menú/Ajuste, Menú contextual/anclaje/de carácter)

7.Activar el pie de página: espacio 0 y altura 0,5 cm (Formato/página)

8.Escribir en el espacio del pie de página sus nombres y apellidos, en negrita, cursiva, tamaño 11 y alineados a la derecha. (Formato/Caracter).

9.Activar el encabezado: espacio 0 y altura 1,5 cm (Formato/Página)

10.En el espacio del encabezado escribir “EL HOMBRE Y EL UNIVERSO”, alineado a la izquierda, en negrita fuente DejaVu Sans, tamaño 12 y colocar la imagen ESPACIAL. Si es necesario cambiar su tamaño. (Ver la muestra).

11.Guardar nuevamente el documento y llamar al profesor para su corrección.

Trabajos Prácticos – Writer Prof. Jessie Lema Página 9

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PRACTICO Nº 9:Barra de dibujo

1.Abre un documento vacío de Writer.

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Pract9_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Utilizando las herramientas de la barra de dibujo reproduce el siguiente esquema:

4.Crear un pie de página con sus nombres y apellidos con formato a elección.

5. Guarda nuevamente el documento y llama al profesor para su corrección.

Trabajos Prácticos – Writer Prof. Jessie Lema Página 10

EL TELÉFONO MÒVIL GENERA TRES TIPOS DE RESIDUOS PRINCIPALMENTE:

Terminales:Carcasas,Displays,Componentes eléctricos

Accesorios:Cargador, transformador, base,

teclado, antena.

Baterías

El proceso de reciclaje de los teléfonos celulares es relativamente sencillo:

1.- Descontaminación:Se sacan las baterías y las pantallas de cristal líquido(LCD) para ser tratadas.

2.- Trituración:El resto se tritura y

se separa de laspartes metálicas.

3.- Serecuperan los metales y e l plástico de lacarcasa en un

95%

Color verde

Color naranja

Color celeste

Color violetaColor rosado

Color verde Color verde

Color a elección

Color a elección

Color amarillo

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PRACTICO Nº 10:Tabulaciones

1.Abre un documento vacío de Writer.

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Pract10_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Crea las siguientes listas, teniendo en cuenta las tabulaciones marcadas en cada recuadro.

Marca Modelo Año

VW......................................Gol__________________2000

VW......................................Golf_________________1998

Fiat.....................................Palio_________________1999

Renault................................Twingo_______________1999

Chevrolette...........................Corsa________________2000

Hiundai................................Accent_______________2000

Tabulaciones para los encabezados Posición: 5 cm – Alineación: Izquierda – Relleno: NingunoPosición: 9 cm – Alineación: Izquierda – Relleno: Ninguno

Tabulaciones para el listadoPosición: 5 cm – Alineación: Izquierda – Relleno: 2Posición: 9 cm – Alineación: Izquierda – Relleno: 4

Producto Código Precio $UManzana_________________001...............................$U 10,00Pera____________________002...............................$U 12,50

Banana__________________003...............................$U 20,50

Naranja__________________004...............................$U 9,50

Mandarina________________005...............................$U 10,00

Melón___________________006...............................$U 8,50

Sandía__________________007...............................$U 15,50

Tabulaciones para los encabezadosPosición: 5 cm – Alineación: Centrada – Relleno: NingunoPosición: 9 cm – Alineación: Izquierda – Relleno: Ninguno

Tabulaciones para el listadoPosición: 5 cm – Alineación: Centrada – Relleno: 4Posición: 9 cm – Alineación: Izquierda – Relleno: 2

Posición: 10,5 cm – Alineación: Decimal – Relleno: 1 1 Nombre___________________________Apellido_____________________________

2 Cédula de Identidad__________________Credencial Cívica______________________

3 Fecha de Nacimiento.........../......./.......

4 Dirección__________________________Nro.____________Apto.________________

5 Teléfono___________________________Celular______________________________

6 Observaciones.................................................................................................

Todas las tabulaciones son Izquierda. Los rellenos ver en la muestra1 Tabulaciones: 7 y 14 cm2 Tabulaciones: 7 y 14 cm3 Tabulaciones: 5, 6 y 7 cm4 Tabulaciones: 7, 10 y 14 cm5 Tabulaciones: 7 y 14 cm6 Tabulaciones: 14 cm

4.Crear un pie de página con sus nombres y apellidos con formato a elección.

Trabajos Prácticos – Writer Prof. Jessie Lema Página 11

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PRACTICO Nº 11:Tablas

1.Abre un documento vacío de Writer.

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Pract11_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Crea las siguientes tablas, aplicando los formatos que se ven:

1 T2 A3 B4 L5 A6 S

PUENTE INTERNACIONAL

CONECTA CONSTRUIDO SOBRECIUDAD PAÍS

Salto GrandeSalto Uruguay

Río Uruguay

Concordia Argentina

Ldor. Gral. San MartínFray Bentos Uruguay

Puerto Unzué Argentina

Gral. José ArtigasPaysandú Uruguay

Colón Argentina

Barra de QuaraíBarra Unión Uruguay

Río Cuareim

Barra Quaraí Brasil

De la ConcordiaArtigas Uruguay

Quaraí Brasil

MauáRío Branco Uruguay

Río YaguarónYaguarón Brasil

CRUCIGRAMA

4.Crear un pie de página con sus nombres y apellidos con el formato a elección.

5.Guardar nuevamente y llamar al profesor para su corrección.

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Page 13: PRACTICO Nº 1: Diferencias Linux-Windows y Writer-Word · 2010-09-24 · PRACTICO Nº 3: Formato Párrafo 1.Abrir un documento vacío en Writer. 2.Guardarlo en la carpeta de su grupo,

PRACTICO Nº 12:Tablas

1.Abre un documento vacío de Writer.

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Pract12_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Crea las siguientes tablas, aplicando los formatos que se ven:

Ser

es V

ivos La

guna

Vegetales AnimalesEn la orilla En lo profundo

PecesCaracoles

SaposRanasPatos

Carpinchos

Juncos y Plantas Anfibias

CamalotesHelechosAcuáticos

Bañ

ados

Altas PlantasAcuáticas

PlantasFlotantes

CamalotesHelechosAcuáticos

PecesInsectos

CaracolesSaposRanasNutrias

Carpinchos

Arr

oyos

y R

íos

JuncosAltas Plantas

AcuáticasÁrboles

CamalotesAlgas

CangrejosAlmejas de Río

DATOS PERSONALESNombres: Apellidos:

C.I.: Estado Civil:Fecha de Nac.: Credencial Civica:

Dirección: Localidad:Barrio: Teléfono:

C.P.: E-mail:

4. Crear un encabezado con el texto: “PRACTICAMOS HACER TABLAS”, en negrita y alineación centrada y un pie de página con sus nombres y apellidos con formato a elección.

5.Guardar nuevamente y llamar al profesor para su corrección.

Trabajos Prácticos – Writer Prof. Jessie Lema Página 13

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PRACTICO Nº 13:Repaso de todo lo dado en Writer

1.Recupera el archivo Practico13 que se encuentra en Documentos/2dos.años/textos

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Pract13_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Configura la hoja de la siguiente manera:•Tamaño del papel Legal u oficio•Márgenes superior e inferior de 1,5 cm cada uno y Márgenes derecho e izquierdo de 2,5 cm c/u•Orientación de la hoja: horizontal•Borde superior e inferior, izquierdo y derecho: línea gruesa de 4 pto y color Magenta 8•Distancia del texto al borde de 0,25 cm

4.Al texto realizarle las siguientes modificaciones: Título “Elipses”:

•Debe estar con un FontWork (el modelo que se ve en la muestra)•Relleno del Fontwork Gradiente 7

Al primer párrafo junto con el Fontwork:•Aplicarle 3 columnas, con una separción de 0,5 cm y una línea divisoria•Fuente similar a al muestra, cursiva, tamaño 10•Alineado a la izquierda.

Títulos “El eclipse de sol” y “El eclipse de luna”•Fuente similar a la muestra, Tamaño 14, negrita y resaltado color verde claro.•Alineación izquierda

Texto debajo de los Títulos “El eclipse de sol” y “El eclipse de luna”•Fuente similar a la muestra, Tamaño 12•Alineación justificadaTítulo “Cometas y meteoritos”•Debe estar con un FontWork (el modelo que se ve en la muestra)•Relleno del Fontwork Rojo y línea negraTítulos “Los cometas” y “Los meteoritos”•Fuente similar a la muestra, tamaño 16, negrita, cursiva y subrayado•Alineación izquierda

Texto por debajo de los Títulos “Los cometas” y “Los meteoritos”•Fuente similar a la muestra, tamaño 10 y Alineación justificada•Aplicarle 4 columnas, con una separación de 0,30 cm y una línea divisoria•Las dos primeras columnas con sombreado amarillo claro y las dos últimas con formato violeta claro.

5.Insertar las imagen Satélite que se encuentra en Documentos/2dos años/imagenes/Práctico13. Colocarla como se ve en la muestra.

6.Crear una tabla con los datos que se muestran y aplicarle formatos similares a la muestra.

7.En el pie de página ingresar sus nombres y apellidos, en negrita, centrados y borde superior e inferior de doble línea.

8.Guardar nuevamente el documento y llamar al profesor para su corrección.

Trabajos Prácticos – Writer Prof. Jessie Lema Página 14

Page 15: PRACTICO Nº 1: Diferencias Linux-Windows y Writer-Word · 2010-09-24 · PRACTICO Nº 3: Formato Párrafo 1.Abrir un documento vacío en Writer. 2.Guardarlo en la carpeta de su grupo,

EJERCICIO EXTRA Nº 1:

1.Abrir un documento vacio de Writer.

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Extra1_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Ingresar el siguente texto:

EL GATO

Además de ser valiente, el gato tiene una gran presencia de espíritu: nada logra asustarlo en el verdadero sentido de la palabra, y ni siquiera es fácil atemorizarlo. Muchos señalan asimismo la astucia que manifiesta cuando se pone a espiar, silenciosamente, el agujero de un ratoncito. Como todos los animales listos, el gato es muy dueño de sí y sabe sacar partido de todas las situaciones.

No es un animal sociable: su carácter, casi privado de sentimientos, le hace llevar una vida aislada: no se envanece de la victoria, lo mismo que no se avergüenza de la derrota. Sabe amar y odiar profundamente a las personas que lo rodean; cuando toma afecto a alguien es extremadamente cariñoso y demuestra su afecto de muy diversas formas; pero, por otra parte, no conviene confiar plenamente en todos los gatos, porque hay muchos que muerden y arañan, a menudo sin motivo.

4. Las imágenes que se deben colocar se buscarán en Internet.

5. Hacer las modificaciones para que el documento quede como la muestra. 6. Agregar en el pie de página sus nombres y apellidos con formato a elección.

7. Guardar nuevamente y llamar al profesor para su corrección

Trabajos Prácticos – Writer Prof. Jessie Lema Página 15

Page 16: PRACTICO Nº 1: Diferencias Linux-Windows y Writer-Word · 2010-09-24 · PRACTICO Nº 3: Formato Párrafo 1.Abrir un documento vacío en Writer. 2.Guardarlo en la carpeta de su grupo,

EJERCICIO EXTRA Nº 2:

1.Abrir un documento vacio de Writer.

2.Guardarlo en su carpeta con el nombre Extra2_2x (la X se sustituye por el nº de su grupo).

3.Ingresar el siguente texto:

El avionazo Estábamos en el balcón, observando el paisaje, cuando vimos que se aproximaba un objeto frente a nosotros, por el aire. Era un avión, y venía directamente hacia nosotros. Su imagen se fue agrandando, y vimos que era un avión de pasajeros. Comadreja me comentó: -Por acá siempre pasan los aviones que vienen del País Gatuno, y van al aeropuerto.Yo ví que el avión se nos vcenía, y no remontaba. Parecía venir perdiendo altura. De pronto Comadreja exclamó:-¡Se está cayendo!¡Ese avión se cae!Era un gran avión, creo que un boeing 747-400, y venía soltando humo negro.Tuve en ese momento una gran sensación de impotencia. Esa mole matálica, cargada de gente, se iba a estrellar. Como venía de frente, no pude apreciar su velocidad, y cuando quise acordar lo tenía sobre mi cabeza. Digo la verdad: no pasó a más de 10 metros de altura. Arrancó la antena de televisión, y rompió el molino. Pasó rapidísimo, y Comadreja subió al tejado por una escalera que había amurada en la pared. Yo la seguí, y pudimos ver cómo, a menos de cuatrocientos metros, aterrizaba el imponente avión. Arrasó con un monte de pinos que había allí, y entre la densa humareda pudimos ver cómo se deshacía una de las alas. Por último, una pequeña colina hizo que cesara su fatal carrera, haciéndo que la cola se elevara varios metros arriba de los pinos que aún quedaban en pie. El avión quedó, pues, partido por el medio. Yo no podía creer lo que estaba viendo, ma parecía que no podía ser. El avión cayó, pues, a los fondos de la casa de Comadreja, donde ella tenía su quinta. Ella bajó a llamar a los bomberos, y yo me quedé en el tejado, absorto. De repente, salí de ese estado cuando, súbitamente, el avión explotó. El ruido fue ensordecedor. Nunca había presenciado una explosión tan tremenda. Por un instante, perdí el sentido y cuando quise acordar, estaba cayendo por el tejado. Cuando quise agarrarme de algo,solo hallé el cable del teléfono, pues ya se me había acabado el techo y estaba en el aire, a unos seis metros de altura. Me deslicé, agarrado con las manos del cable, hasta el poste telefónico. Allí pude bajar un poco y saltar.

4. Hacer los cambios para que se vea como en la muestra.

5.Crear un pie de página con sus nombre y apellidos. Formato a elección pero deberá tener borde y sombreado.

6.Guardar nuevamente el documento y llamar a la profesor para su corrección.

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