ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE

PROFESORA: ROSA IMELDA AYALA.

INTEGRANTES:

LLANES SOTO BRENDASUGEY.

OLAIS GAXIOLA HECTOR BLADIEL.

VALENZUELA BACASEGUA PABLO DEMETRIO.

PROFR. “MIGUEL CASTILLO CRUZ”

PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJEOBSERVACIONES DE PRIMER SEMESTRE

Nosotros somos estudiantes de la Escuela

Normal Experimental

De El Fuerte.

Que estamos cursando la Lic. Educación primaria. En

segundo semestre. Dicha observaciones se realizaron en el mes de octubre y diciembre

con el fin de observar y analizar como es la realidad de

trabajo en la educación, anotando actos ,conductas o incidentes dentro del aula.

OBSERVACIÓN

Se trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información.

El término también hace referencia al registro de ciertos hechos mediante la utilización de instrumentos.

Ser una planificada sistemáticamente, siguiendo un proceso o reglas.

OBSERVACIÓN EN EL AULA

Al llegar a la escuela empezamos con el objetivo de la observación, observar primeramente el contexto de la comunidad a la cual nos habíamos dirigidos eso con el fin de saber las características del lugar sus creencias y las actividades predominantes

INTERACCIÓN EN EL AULA

• Empezando por la presentación ante el grupo y viceversa.

• Después al estar en el aula, nos percatamos de algunas problemáticas que se presentaron en la observación.

• También interactuamos con los alumnos , cuando se les presentaba un problema a la hora de hacer ejercicios ya sea explicándoles o guiándolos al procedimiento correcto.

CONVERSACIONES CON LOS DOCENTES TITULARES

ESTE SE DIO DESDE QUE NOS PRESENTAMOS ANTE ELLOS, CUANDO LE PREGUNTAMOS SOBRE LAS ACTITUDES DE LOS NIÑOS SI SE PORTABAN BIEN, SI PERMANECIAN EN ORDEN.

RELACIÓN CON LOS ALUMNOS

Al momento de preguntarles como se llama desde ahí se esta dando una practica social porque se esta dando una comunicación.

Cuando un niño nos preguntaba o presentaba alguna duda en cualquier ejercicio, nosotros lo ayudábamos mediante a los conocimientos o las instrucciones quedaba el maestro titular. los alumnos a la hora de