práctica 2. valoración de los recursos

PRÁCTICA 2. VALORACIÓN DE RECURSOS

DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

1 YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO

ASIGNATURA: DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

PROFESOR: FRANCISCO DURÁN

ALUMNA: YOLANDA RIBEIRO BARGUEÑO

GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA, 4º A

VALORACIÓN

DE

RECURSOS





Durante el tema 2, hemos trabajado diferentes recursos tecnológicos que analizaré en

esta práctica. Para ello, primero expondré mediante un cuadro explicativo, las ventajas

y desventajas que presentan cada uno así como sus aplicaciones didácticas.

Finalmente, terminaré con una breve conclusión indicando cuál de los recursos es el

más completo para mí.

MICROSOFT POWER POINT

VENTAJAS INCONVENIENTES APLICACIONES

DIDÁCTICAS

Permite crear presentaciones

personalizadas.

Permite insertar imágenes,

videos, hipervínculos,

audios…

Es un método tradicional

que puede provocar

monotonía y aburrimiento.

Presentar un tema,

conceptos, actividades.

PHOTOSHOP


DIDÁCTICAS

Permite editar cualquier tipo

de fotografía.

Es difícil de manejar, sobre

todo en edades pequeñas.

Es difícil encontrarlo de

manera gratuita.

Editar imágenes para

nuestras clases.




J CLIC


DIDÁCTICAS

Es gratuito.

Permite crear distintas

actividades online

(crucigramas, puzles…).

Posee numerosas

actividades creadas para

diferentes niveles y

asignaturas.

Requiere conocimientos

básicos para crear

actividades.

El alumno puede realizar

procedimientos distintos a

los que se le piden para

llegar al resultado.

Los alumnos pueden

distraerse.

Presentar actividades

para repasar.

NERO VISION


DIDÁCTICAS

Permite crear CD y DVD.

Permite editar imágenes y

unirlas en un video.

Permite insertar videos

desde moviemaker.

Instalación lenta.

Difícil encontrarlo sin tener

que pagar.

Presentaciones

audiovisuales sobre

cualquier tema.




FRONTPAGE


DIDÁCTICAS

Permite crear páginas web

fácilmente.

Permite convertir en

páginas web documentos

en Word.

Ocupa mucho espacio en

nuestro ordenador.

Creación de una página

web con diferentes

enlaces y recursos para

nuestros alumnos.

PDI STARBOARD / SMART


DIDÁCTICAS

Suele motivar a los

alumnos.

Contiene numerosas

aplicaciones didácticas.

Permite presentar

imágenes, videos, audios…

A veces da errores

inesperados.

Requiere formación del

profesorado para

aprovechar todas las

oportunidades didácticas

que ofrece.

Presentación de

actividades didácticas

interactivas.

Presentación de una

unidad didáctica.

Presentación de videos,

imágenes, audios…

Tras haber analizado los diferentes recursos, me gustaría señalar que para mí el más

completo es la Pizarra Digital Interactiva (PDI) dado que permite integrar

prácticamente todas las funcionalidades del resto de recursos. Asimismo, el alumno se

siente más motivado y las clases son más dinámicas y participativas.




Por otra parte, estas pizarras ahorran tiempo en las explicaciones ya que nos permiten

escribir y dibujar sobre ellas. También facilitan la comprensión y con ello, el proceso de

aprendizaje-enseñanza. No hay que olvidar, como ya he dicho anteriormente, que

permite integrar imágenes, audio…

Sin embargo, en realidad considero que no hay que utilizar siempre el mismo recurso

puesto que crearía monotonía y aburrimiento en los niños. Por lo tanto, creo que lo

mejor es usar todos estos recursos de forma combinada.

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