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1. MIGUEL HERNNDEZ Pastor de sueos C.E.I.PNtra Sra de la Antigua La sala de la fantasa 3. TRAYECTORIA

  • El primer paso fue plantearnos el tema para el 1 trimestre:
  • Miguel Hernndez fue el elegidoy as lo plasmamos en el Plan Lector de la biblioteca.

4. Objetivos 1.- Fomentar la biblioteca como nuevo espacio educativo. 2.-Desarrollar habilidades de bsqueda de informacin, animacin y fomento de la lectura. 3.-Ampliar en la medida de lo posible, las actividades de la biblioteca a la comunidad educativa. 4.-Mejorar el nivel de lectura de nuestros/as alumnos y alumnas organizando actividades que permitieran vivenciar su implicacin. 5. Nos planteamos para conseguir todos estos objetivos ampliar conocimientos sobre algn personaje representativo de la literatura, y Miguel Hernndez fue el elegido. 6. El siguiente paso fue reunirnos el equipo de biblioteca y consensuadamente decidimos una serie de actividades relacionadas con el tema. 7.

  • Se las presentamos al Claustro, el cual estuvo en todo momento de acuerdo, yseguidamente comenzamos a trabajar, en algunos momentos de una manera titnica.

8. LIBRO DE POEMAS

  • Cada da leamos un poema distinto de Miguel Hernndez.
  • No slo leamos el poema, tambin escuchbamos versiones musicales sobre ellos e incluso vdeos. Tambin nos gustaba plasmar de una manera plstica y visual dichos poemas y as entre todos los cursos fuimos creando nuestro propio libro de poemas sobre Miguel Hernndez.

9. Las abarcas desiertas

  • Los alumnos de 6 escribieron las primeras pginas. Nos sorprendieron a todos y creo que fueron el motor que nos impuls a superarnos en cadanueva aportacin.

10. http://www.youtube.com/watch?v=DEbcRUFBi38&feature=related

  • lvaro fue el encargado de contarnosque haban querido expresar.
  • Posteriormente pudimos escuchar una maravillosa interpretacin del poema.

11. Vientos del pueblo me llevan

  • 5 B recre este poema sobre la silueta de un toro que representaba, segn ellos, el espritu espaol.

12. http://www.youtube.com/watch?v=Xx0AS6Bnne8

  • Jarchafue la elegida para poner msica a este poema.
  • Y Alberto nos dio una explicacin de lo que haban hecho con el poema.

13. El nio yuntero EL NIO YUNTERO 5A 14. http://www.youtube.com/watch?v=_XvMPHrgZ3w

  • Victor Jara nos deleit
  • con el derecho de vivir en paz.
  • Juan Miguel nos cont como interpretaron ellos el poema.

15. El ltimo rincn

  • 4 fue el curso encargado de realizar esta bella interpretacin del poema.

16. http://www.youtube.com/watch?v=94YaHqmOfqI

  • Nach de HipHopUnion convers con Miguel.
  • Es increible lo cercano que sonaba Miguel Hernndez en sus labios.

17. Todo era azul

  • 2 curso

18. http://www.youtube.com/watch?v=t-mWyjuLxPM

  • Ainhoa Arteta con Tears in Heaven sonaba de manera espectacular

19. Yo noquiero ms luz que tu cuerpo ante el mo

  • Los nios de 1 nos contaroncomo haban, junto con su seo, confecionadosu pgina.

20. http://www.youtube.com/watch?v=uwElvcgLT84

  • Xisco Bernal hace una interpretacin del poema muy hermosa.

21. Eleja a Ramn sij 22. http://www.youtube.com/watch?v=Sy3KfKYuuQI

  • Por supuesto tena que ser Serrat quincantara este poema para nosotros.

23. Sentado sobre los muertos 24. http://www.youtube.com/watch?v=ad_b1k5VSAc

  • Los alumnos de PT recrearon estas pginas.
  • Y por supuesto la representacin teatral del poema fue de la mano deRafael Lozano.

25. Muerte nupcial 26. A mi hijo 27. http://www.youtube.com/watch?v=JzRTX0ZI5vM

  • Esmeralda Grao UMH homenajea a Miguel Hernndez con esta preciosa cancin.

28. Nanas de la cebolla 29. http://www.youtube.com/watch?v=3quItKpEyVM

  • Infantil de 4 aos recrearon las pginas. Y mientrasEnrique Morente sonaba, Yanira (nuestra jefe de estudios) y Lucia de 5B demostraron que a Hernndez tambin se le puede bailar.

31. Cancin del esposo soldado 32. http://www.youtube.com/watch?v=0VOv-bn2WG4Sentado sobre los muertos

  • En la clase de msica tambin trabajaron a Hernndez. Y este fue el resultado.
  • Serrat puso la msica y su voz.

33. Indice del libro

  • Como todos los libros el nuestro tambin tiene un ndice.

34. Pastoril

  • Otra actividad ha sido elegir un poema , en este caso Pastoril e ir desgranndalo paso a paso.

35. Primero lo lemos y despus lo copiamos. 49.

  • Este trabajo fue realizado por Samuel Dorado de 5B

53.

  • Rubnnos
  • demostr
  • sus habilidades
  • con la
  • plasti.

54.

  • Otros prefirieronmaterialesdistintos para representar el poema.

62. Lecturade pastor de sueos.

  • 6 prefiri leer un texto adaptado sobre la vida de Miguel Hernndez y recrearon plsticamente como imaginaban haba sido su casa y su familia.

64.

  • MONTAA Y SILVIA fueron las encargadas de contarnos como habian ido haciendo la lectura del libro.

65. EN CUCLILLAS

  • Los alumnos de 2 trabajaron este precioso poema. Realizaron representaciones plsticas de lo que significaba para ellos.

66.

  • La dire nos felicit a todos por el trabajo realizado.

67.

  • Desde hoy y para siempre Miguel Hernndez vivir en nuestros corazones.