TECNOLOGIA E INFORMATICASEGUNDO PERIODO

NATHALIA YAMILE DELGADO GUAZTUMALJOHANNA ESTEFANIA URBANO VADOS

11. 1

LYDIA ACOSTA

LOGROS DE SEGUNDO PERIODO

LOGRO 1

Diseña y elabora un blog utilizado algunas herramientas de la Web 2.0 para sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto de clase y en campos de interés personal.

DESEMPEÑOS

Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten alojarlos de manera gratuita (C)

Reconoce el entorno de trabajo de blogger y lo utiliza para realizar el trabajo propuesto. (C)

Utiliza algunas herramientas de la Web 2.0 y las hace evidentes en su blog (P)

LOGRO 2

Evalúa los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnológicos teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y las comunidades humanas.

DESEMPEÑOS

Reconoce el entorno de Prezi y sus herramientas para realizar presentaciones dinámicas. (C)

Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica la finalidad, elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su relación con la tecnología (C)

Utiliza herramientas de Prezi para sistematizar la información de los mapas conceptuales (P)

Sube la información a su blog en la correspondiente página (P)

GUIA DE APRENDIZAE TEC11-003

1. ¿Qué es un blog?

Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado, novedoso y en orden cronológico sobre temas específicos o libres no tienen que ajustarse necesariamente a uno sólo tema. En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que se puede usar para expresar ideas, intereses, experiencias y opiniones.

2. ¿Qué usos educativos le podemos dar?

Tal es la importancia actual de los blogs en la educación que ya se ha acuñado un nuevo término, los "edublogs", los cuales contienen enlaces a sitios Web con recursos educativos, artículos sobre educación, información sobre el desarrollo de las clases, tareas para los alumnos.

Al blog se le puede dar múltiples usos, se puede convertir para el profesor en una herramienta de gestión del conocimiento ya que al blog se puede enlazar cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a través de etiquetas para su cómoda búsqueda.

Compartir recursos y experiencias con otros formadores. Buscar y recoger experiencias de otros centros.

Elaborar un dietario de aula, de forma que cada profesor pueda saber qué se ha trabajado antes y después de su sesión, con la intención de aprovechar recursos, ideas, textos, etc. y dinamizar propuestas conjuntas con los estudiantes.

El blog también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portfolio electrónico (para ampliar información sobre lo que es un portfolio ver enlace), en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener su blog de aula en el que puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio conocimiento.

Utilizar el blog como espacio que permite el intercambio de documentación y su clasificación ordenada.

3. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs? Conteste el interrogante acompañado de los iconos correspondientes a cada uno de los sitios

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Edublogs Xanga

4. ¿Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com?

Crear una cuenta de correo Gmail es importante porque una dirección de correo electrónico en es esencial si desea seguir los acontecimientos y comunicarse con sus contactos de negocios, amistades o familiares.

Gmail es considerado como un servicio disponible de correo electrónico que ofrece muchas características útiles. Crear una cuenta de correo electrónico en Gmail es rápido fácil y útiles. .

Blogger

Wordpress

Livejournal

Tienes derecho a utilizar Google Web master Tools en donde puedes registrar un sitio web o blog, de esa manera lo puedes indexar al principal motor de búsqueda llamado Google.

Tienes la opción de crear un blog gratuitamente a través de la plataforma de Blogger. Lo creas e inmediatamente lo pones en la red.

Puedes optar por utilizar la plataforma de Google Analytics en donde con un código que le pones a tu sitio web, ya podrás dar seguimiento de cuantos visitantes tiene tu sitio.

Tienes derecho a estar conectado a la red social de Google la llamada Google plus o Google +

tienes las puertas abiertas de YouTube para empezar a subir videos.

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WEBQUEST

1. ¿Qué es lo importante de la introducción?

Explíquelo mediante el uso de un esquema

2. ¿Qué es prezi?

PREZI

Ofrece una manera distinta de realizar una presentación

Es una aplicación

Multimedia Interactiva

Crea presentaciones dinámica y originales.

Mapas totalmente online.

Su navegación es sencilla. Añadir objetos, texto,

videos, imágenes, moverlos, hacer zoom, etc.

Opción gratuita

Las presentaciones se pueden publicar en la web.

Descargar como archivos flash de extensión.

Exe para reproducirlas sin necesidad de internet.

Prezi permite que cualquier persona que diagrame una idea, pueda crear y realizar presentaciones espectaculares no lineares con conexiones entre diferentes presentaciones, zoom en los detalles, y un ajuste del tiempo sin la necesidad de omitir diapositivas.

3. ¿Qué diferencia encuentra entre power point y prezi?

POWER POINT PREZI

Fue

concebido como un programa de escritorioPodemos hacer nuestros propios diseñosManeja estilos infinitosJuega con diapositivasPresenta mayor complejidad en su manejoPresenta un esquema de trabajo secuencial

Fue una herramienta concebida para trabajar sobre internetSolo se puede escoger los que tiene el programaManeja solo tres estilosJuega con movimientos de pantallaEs más sencillo de manejarPresenta un lienzo de trabajo

4. ¿En qué tecnología está basado prezi?

Es una aplicación on-line basada en la tecnología flash, con la que podemos elaborar presentaciones para visualizarlas on-line, en el propio sitio o incrustándolas en otros servicios, y off-line, descargándolas en nuestro Pc. La presentación es un panel en el que organizamos un esquema de relaciones entre diferentes elementos (texto, imagen, vídeo); la visualización, utiliza la técnica de zoom, y se hace sobre el recorrido secuenciado que hemos trazado sobre esos elementos.