Posgrados y globalizacion

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IMPORTANCIA DEL POSGRADO EN UN MUNDO GLOBALIZADO Benemérita universidad autónoma De puebla Facultad De Administración Desarrollo De Habilidades De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación Escrito por: Felipe Contreras

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IMPORTANCIA DEL POSGRADO EN UN

MUNDO GLOBALIZADO

Benemérita universidad autónoma De pueblaFacultad De Administración

Desarrollo De Habilidades De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación

Escrito por: Felipe Contreras

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¿Es fácil concluir los estudios universitarios?

Con las presiones y desventajas que presenta el sistema en la actualidad, por lo que conseguir un título profesional es sinónimo de que la persona puso bastante empeño.

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¿Por qué estudiar un posgrado?

Para obtener mejores oportunidades de empleo

Para realizarte profesionalmentePara seguir una línea de investigaciónPara formar parte de la planta académica o

de investigadores de una universidad

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¿Qué porcentaje de los egresados de una universidad obtiene trabajo de su profesión?

El porcentaje de egresados que sale a competir al mundo laboral es muy pequeño, ya que hay muy pocas oportunidades.

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¿Cómo puedo acceder al estudio de un posgrado?

Antes que nada como su nombre lo indica se debe terminar el profesional, preferentemente con un buen promedio para poder así tener acceso a becas, financiamiento o intercambios que ofrecen distintas universidades tanto públicas como privadas, pero antes de profundizar más en el tema de posgrados debemos definir que es un posgrado:

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¿Que es un posgrado?

Se llama estudios de posgrado o postgrado a los estudios de especialización posteriores al título de grado, es decir que es un nivel educativo que forma parte del tipo superior o de tercer ciclo.

Teniendo como marco de referencia estas definiciones podemos empezar a hablar más a fondo acerca de este tipo de estudios.

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Maestrías La Maestría es un programa de estudio de especialización en el área de

conocimiento de un alumno a un nivel superior que los estudios de Licenciatura. Usualmente, las maestrías tienen una duración de 1 a 3 años y se pueden dividir en dos categorías:

Maestrías Académicas: Este tipo de maestrías se concentran en la investigación y estudio científico de la materia. Usualmente resultan en un título de Maestro en Artes o Maestro en Ciencias y se otorgan en principalmente en las áreas de artes y ciencias tradicionales, humanidades y algunas ingenierías. En muchas ocasiones, estas maestrías ofrecen continuación hacia el doctorado. El requerimiento de tesis es común aunque en algunas ocasiones puede ser sustituido por una carga mayor académica.

Maestrías Profesionales: Este tipo de maestrías están diseñadas a ofrecer al alumno una transición directa al área profesional. La mayoría de estas maestrías son terminales, es decir no ofrecen continuación al Doctorado. Maestrías Profesionales comunes son el MBA, M.Ed (Educación), MFA (Maestro en Artes Finas). Las maestrías profesionales usualmente no requieren tesis para titulación pero muchas requieren de experiencia profesional como requerimiento de admisión.

Maestrías

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Maestrías Académicas

 Este tipo de maestrías se concentran en la investigación y estudio científico de la materia. Usualmente resultan en un título de Maestro en Artes o Maestro en Ciencias y se otorgan en principalmente en las áreas de artes y ciencias tradicionales, humanidades y algunas ingenierías. En muchas ocasiones, estas maestrías ofrecen continuación hacia el doctorado. El requerimiento de tesis es común aunque en algunas ocasiones puede ser sustituido por una carga mayor académica.

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Maestrías Profesionales

Este tipo de maestrías están diseñadas a ofrecer al alumno una transición directa al área profesional. La mayoría de estas maestrías son terminales, es decir no ofrecen continuación al Doctorado. Maestrías Profesionales comunes son el MBA, M.Ed (Educación), MFA (Maestro en Artes Finas). Las maestrías profesionales usualmente no requieren tesis para titulación pero muchas requieren de experiencia profesional como requerimiento de admisión.

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Los programas de Doctorado están diseñados para alumnos cuyo interés principal es el área de investigación, y en muchos casos, para futuros miembros de la academia. Los programas de doctorado requieren de una disertación para la recepción del título. Usualmente, el alumno tiene 1 o 2 años de entrenamiento práctico para después dedicar entre 3 y 5 años a la investigación que culmina en su trabajo de disertación.

Doctorados

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Globalización

Es necesario enfatizar que la globalización actual no se limita a los procesos económicos o, más precisamente neoliberales, sino que se llevan a cabo además otros tipos de procesos que afectan la vida de todos. Se introducen nuevos esquemas de conocimientos y valores; agrega incertidumbre, perplejidad y complejidad a nuestras decisiones.

El posgrado es esencialmente sensible a las presiones globalizadas, pues una de las cualidades de la globalización es la inmensa rapidez con que se construyen nuevos conocimientos y modelos teóricos.

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Campo de trabajo

Como se menciono con anterioridad dependiendo del área de estudio de profesional y el tipo de posgrado que se desea será el campo laboral en el cual se puede desempeñar, como algunos de ellos necesitan experiencia laboral, es conveniente adquiridla ya que posteriormente en los puestos que se desea ingresar se necesitara además de los estudios de posgrado la investigacion, si se optan por los posgrados académicos es posible que al concluirlos se desee ingresar a algún campo de investigación, o la docencia como una opción.

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Políticas

Escala internacional: El acceso para todos los que tienen capacidades y preparación

adecuada. Una vocación no sólo de enseñar sino también de educar. La utilización de formas variadas de intervención para atender las

necesidades de educación para todos y a lo largo de toda la vida. Una misión de vigilancia y estímulo. Tener una función ética de orientación en periodo de crisis de valores. Desarrollar a través de todas sus actividades una cultura de paz. Desarrollar redes. Desarrollar un modelo de gestión en el doble principio de la

autonomía responsable y la transparencia a la hora de rendir cuentas. La voluntad de explicitar los niveles de calidad y pertinencia. Tener como principio axiológico trabajar por la unidad en la diferencia

y complementariedad.

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Conclusión

Las ofertas de posgrados deben estar atentas a las demandas sociales. Es claro que cada vez se exige de profesionistas e investigadores con nuevas y múltiples competencias, con la capacidad para la comprensión y el abordaje de problemas interdisciplinarios, así como para la construcción compleja de nuevos conocimientos.