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PORTAFOLIO DISEÑO ARQUITECTÓNICO II LESLIE ALFARO

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Portafolio segundo semestre de arquitectura UFM. Diseño Arquitectónico ii

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PORTAFOLIO DISEÑO ARQUITECTÓNICO II LESLIE ALFARO

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CONTENID

O  

ESPACIO PROGRAMA CRISIS

FIGURA-FONDO MATERIALES RESINA

ACTIVIDAD AVATAR REFUGIO

CRISIS VIVIENDA COMUNIDAD

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PROYECTO I – ESPACIO

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PROYECTO  I  

FIGURA  -­‐  FONDO  BLANCO  Y  NEGRO,  VACÍO  Y  LLENO,  ABIERTO  Y  CERRADO,  PLANOS  Y  VOLÚMENES,  POSITIVO    Y  NEGATIVO,  FIGURA  Y  FONDO.    

SE  REPASARON  TODOS  LOS  CONCEPTOS  APRENDIDOS  EN  EL  PRIMER    SEMESTRE,  ESTUDIANDO  LA  FIGURA  –  FONDO  Y  LA  SOBREPOSICIÓN  DE    DOS  OBRAS  PARA  CREAR  UNA  NUEVA  OBRA.  

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PROYECTO  I  

FIGURA  -­‐  FONDO  

COMPOSICIÓNES ORIGINALES

SOBREPOSICIÓN

PLANTA

ELEVACIÓN FRONTAL

PERFIL IZQUIERDO

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PROYECTO  I  

INVESTIGACIÓN  MATERIALES  

CONCRETO,  MADERA,  BARRO,  HIERRO,  RESINA.  

SE  REALIZÓ  UNA  INVESTIGACIÓN  DE  TODOS  LOS  MATERIALES  DE    CONSTRUCCIÓN.  SE  REALIZARON  VISITAS  A  FÁBRICAS  DE  CADA  UNO  DE  LOS  MATERIALES  Y  SE  OTORGÓ  AL  AZAR  UN  MATERIAL  A  CADA  UNO.  

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PROYECTO  I  

INVESTIGACIÓN  MATERIALES  

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PROYECTO  I  

MAQUETA  FINAL  RESINA  

LA  RESINA,  MÁS  RESISTENTE  QUE  EL  CONCRETO.  

A  CADA  ALUMNO  SE  LE  DIO  AL  AZAR  UN  MATERIAL  PARA  TRABAJAR.  EN  MI  CASO  FUE  LA  RESINA.  

UN  MATERIAL  MUY  DIFÍCIL  DE  TRABAJAR  Y  MUY  COSTOSO.  PERO  QUE  TIENE  UN  ACABADO  MUY  ESTÉTICO  Y  OTORGA  RESISTENCIA  Y  TRANSPARENCIA,  

SE  REALIZARÓN  DOS  MAQUETAS  DE  RECORRIDOS  CON  RESINA,  DONDE  SE  JUGÓ  CON  UNA  MAQUETA  POSITIVA  Y  LA  OTRA  NEGATIVA.  

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PROYECTO  I  

MAQUETA  FINAL  RESINA  

NEGATIVO    ELEVACIÓN  FRONTAL  

NEGATIVO    PERFIL  IZQUIERDO  

NEGATIVO    ELEVACIÓN  TRASERA  

POSITIVO    PLANTA  

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PROYECTO II – PROGRAMA

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PROYECTO  II  

ACTIVIDAD  Y  PROTÉSIS  PARA  AVATAR  

UN  HOBBY,  UNA  ACTIVIDAD  PARA  QUE  EL  AVATAR  REALICÉ  EN  LA  VIVIENDA.  

SE  ESCOGIÓ  UNA  ACTIVIDAD  PARA  EL  AVATAR  Y  ASÍ  DISEÑARLE  UN  REFUGIO  DONDE  PODÍA  REALIZAR  DICHA  ACTIVIDAD.  

EN  MI  CASO,  SE  ESCOGIÓ  LA  ACTIVIDAD  DEL  SALTO.  DE  ESTA  ACTIVIDAD  HICIMOS  UN  ESTUDIO  DE  MOVIMIENTO.  

LUEGO  SE  CREO  UNA  PROTÉSIS  QUE  LE  SIRVIERA  AL  AVATAR  (PERSONA  QUE  IBA  A  HABITAR  EL  REFUGIO)  A  REALIZAR  DICHA  ACTIVIDAD.  

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PROYECTO  II  

ACTIVIDAD  Y  PROTÉSIS  PARA  AVATAR  

ESTUDIO DE LA ACCIÓN

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PROYECTO  II  

REFUGIO  PARA  AVATAR  UN  REFUGIO  ESPECIAL  Y  SOLAMENTE  PARA  EL  AVATAR,  SU  PROTÉSIS  Y  SU  ACTIVIDAD.  

SE  DISEÑÓ  UN  REFUGIO  DE  9MTS.  DE  CONSTRUCCIÓN.  DONDE  EL  AVATAR  ADEMÁS  DE  CUMPLIR  SUS  NECESIDADES  PRINCIPALES,  PUEDE  REALIZAR  SU  ACTIVIDAD.  UN  REFUGIO  DISEÑADO  PARA  SU  PROTÉSIS.  

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PROYECTO  II  

REFUGIO  PARA  AVATAR  

PLANTA

PERFIL IZQ.

ELEVACIÓN FRONTAL

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PROYECTO III – CRISIS

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PROYECTO  III   CRISIS  

TERREMOTOS,  DERRUMBES,  SEQUÍA,  INUNDACIONES,  EPIDEMIAS,  TORMENTAS  Y  VIENTOS.  

ESTÁS  SON  LAS  CRISIS  QUE  AFECTAN  MÁS  A  NUESTRO  PAÍS.  PROVOCANDO,    MUERTE  Y  DESTRUCCIÓN.    

EL  OBJETIVO  PRINCIPAL  DE  ÉSTE  PROYECTO  ERA  EL  DE  DISEÑAR  UNA  VIVIENDA  QUE  PUDIERA  RESISTIR  UNA  CRISIS,  EN  MI  CASO  RESISTIR  TORMENTAS  Y  VIENTOS.  

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PROYECTO  III  

CRISIS  TORMENTAS  Y  VIENTOS  

LA REGIÓN MÁS AFECTADA POR LAS TORMENTAS Y EL VIENTO ES LA COSTA DEL ÓCEANO PACÍFICO, POR LO QUE SE ESCOGIÓ LA ZONA DEL PUERTO DE SAN JOSÉ PARA REALIZAR LA VIVIENDA.

SE NECESITABA UNA VIVIENDA CON FORMA AERODINÁMICA Y ADAPTABLE Y TRANSFORMABLE PARA PROTEGERSE DE LA TORMENTA.

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PROYECTO  III   VIVIENDA  EN  CRISIS  

UNA  VIVIENDA,  QUE  COMO  REFLEJO  DE  TODO  SER  HUMANO,  SE  PROTEJA  CONTRA  EL  PELIGRO.  EN  ÉSTE  CASO  LA  VIVIENDA  SE  PROTEGE  DE  LAS  TORMENTAS  Y  VIENTOS.  

LA  VIVIENDA  SE  CIERRA  AL  HABER  UNA  TORMENTA  Y  SE  ABRE  CUANDO  NO  HAY  PELIGRO.  

LA  VIVIENDA  TIENE  UNA  FORMA  AERODINÁMICA  PARA  QUE  EL  VIENTO  NO    LE  HAGA  DAÑO  Y  TIENE  PENDIENTES  INCLINADAS  EN  EL  TECHO  POR  LA  LLUVIA.  ES  DE  MADERA  POR  LA  FRESCURA  Y  RESISTENCIA.  

SE  DISEÑÓ  PRIMERO  UNA  VIVIENDA  CON  40  MTS.  CUADRADOS  DE  CONSTRUCCIÓN  PARA  UNA  PERSONA  Y  LUEGO  UNA  DE  80  MTS.  CUADRADOS  PARA  UNA  FAMILIA.  

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PROYECTO  III  

VIVIENDA  EN  CRISIS  

ELEVACIÓN FRONTAL

PERSPECTTIVA

PLANTA EN CRISIS PLANTA SIN CRISIS

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PROYECTO  III   VIVIENDA  EN  CRISIS  

PLANTA AMUEBLADA VIVIENDA EN CRISIS

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PROYECTO  III  

COMUNIDAD  SE  REALIZÓ  UNA  COMUNIDAD  CON  DICHAS  VIVIENDAS.  

ORGANIZANDO  DE  UNA  MANERA  PARA  QUE  TODAS  SE  PROTEGAN  ENTRE  SÍ  DE  LAS  TORMENTAS  Y  VIENTOS.  

LAS  VIVIENDAS  PUEDEN  CONVIVIR  ENTRE  SÍ  CON  UNA  ORGANIZACIÓN  CENTRALIZADA.  

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CONCLU

SIO

NES  

•   EN  TODO  EL  SEMESTRE  SE  APRENDIÓ  A  EMPEZAR  A  APLICAR  LOS  CONCEPTOS  VISTOS  EL  SEMESTRE  PASADO  EN  VIVIENDAS.    

• SE  EMPEZÓ  A  ENTENDER  MÁS  LAS  NECESIDADES  DEL  SER  HUMANO,  LAS    MEDIDAS  MÍNIMAS  PARA  TODOS  LOS  ESPACIOS,  Y  COMO  ADEMÁS  DARLES  CALIDAD  DE  ESPACIOS.  

• SE  EMPEZÓ  A  VER  QUE  PUEDE  SER  CONSTRUÍBLE  Y  QUE  NO.  A  PENSAR  EN  LOS  MATERIALES  DE  CONSTRUCCIÓN  Y  HASTA  EN  LA  TOPOGRAFÍA.  

• TODA  FORMA  Y  DISEÑO  DEBE  DE  TENER  UNA  RAZÓN  POR  SER  ASÍ,  UN  CONCEPTO  Y  UN  MOTIVO.  

       SEGUNDO  SEMESTRE  ARQUITECTURA  2013