Portafolio 4. movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje

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Portafolio 4.- Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje. Alma Ruth Rebolledo Mendoza

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Portafolio 4.- Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje.

Alma Ruth Rebolledo Mendoza

Introducción. �  En la actualidad las personas que nos dedicamos

a la docencia tenemos la obligación de actualizarnos frecuentemente, por tal motivo los REA es la mejor opción para aquellos profesores que no cuentan con la posibilidad de acudir a un seminarios, congresos o talleres.

�  Por tal motivo este documento tiene la finalidad de motivar a las profesores a actualizarse y sobre todo a facilitar los accesos al REA.

1.- Exploración de la posibilidad de movilización.

�  Como se ha mencionado en los portafolios de evidencia 1,2 y 3, este documento se centra en los profesores y alumnos de la Universidad de Colima, en especial de la Escuela de Mercadotecnia, en donde se utilizaran los REA para actualización de profesores, así como motivar a los alumnos a utilizarlos y de esta manera aprovechemos los recursos que la universidad ha comprado o gestionado para la utilización académica.

2 . - P l a n d e a c c i ó n p a r a l a movilización.

Para que funcione

adecuadamente la

capacitación de los

profesores y alumnos

en la utilización de los

REA, es importante

conocer los siguientes

aspectos:

Audiencia Enfoque

Acciones Evaluación

Audiencia:

�  La Audiencia objetivo son los Profesores y alumnos de la Escuela de Mercadotecnia.

�  Sin embargo existe la posibilidad de profesores que no están adscritos a este plantel que se interesen en la capacitación en la utilización de los REA.

Enfoque.

�  La forma de impartir lo cursos será de la siguiente manera:

�  Se proporcionara a las personas que se inscriban al curso una guía de tópicos en donde se familiarizarán con la temática.

�  S e u t i l i z a r á l o s m ó d u l o s computacionales de la escuela para que trabajen con los motores de búsqueda con los que cuenta la U de C.

�  Se utilizará la plataforma Educ (educación a distancia) de la institución para resolver dudas, así como también se abrirán foros de discusión sobre el tema.

Acciones.

�  A corto Plazo: Este cursos se ofrecerá a los profesores y

alumnos de la escuela de mercadotecnia.

�  Mediano Plazo: Este curso se ofrecerá a profesores y

alumnos de otra Escuelas y Facultades.

�  Largo Plazo: Se actualizara y se ofrecerá nuevamente

para aquellas personas que no tuvieron acceso

anteriormente al curso.

Evaluación.

�  Como el curso conformado por temas, de los cuales al

finalizar cada uno de ellos se tendrá que realizar una

actividad.

�  Con la entrega de estas actividades podremos medir el

nivel de aceptación en la utilización de los REA.