Portafolio 3 - MOGEA oct 2014
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Portafolio 3
Mi justificacin vinculada a lacompetencia de investigar
Sandra Piedad Nieves Snchez
Octubre 24 de 2014
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Enseanza multimodal A travs de la enseanza
multimodal para integrar latecnologa, con herramientasde un REA replanteadas porlos mismos estudiantes y bajola estrategia de enseanza depensamiento, se logr el
objetivo de investigacin:Cul era la incidencia de un
modelo multimodal deenseanza en la motivacinpara el aprendizaje del Inglscomo segunda lengua en losestudiantes de bsicasecundaria, en un escuela ruralpblica, en un Municipio deSantander, en Colombia?
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A partir de los recursosdidcticos para interiorizar yapropiarse del proceso deadquisicin de vocabulario
bsico general en ingls,ajustado de uno extrado deun REA, los estudiantes porpares tenan el reto de
ensear a sus pares, pero enprimara, el mismovocabulario y su aplicacinen contexto.
El proceso deaprendizaje devocabulario a partir
del uso deherramientasmultimedia,favoreci el interspor parte de losestudiantes..
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Pero se hizo necesario establecer pautas, para
la apropiada observacin y obtencin de datos
que dieran lugar a la resolucin adecuada de
la pregunta de investigacin!
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Fue necesario coordinartiempo, trabajo, espaciosy replantear acuerdoscon compaeros de
trabajo para aplicar lasestrategias que lainvestigacin requeria.
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La investigacin no solo dependa de mi y micapacidad de cohesionar los recursos y laslimitantes del desarrollo de la misma, fueronlos mismos estudiantes quienes con su impulso
y concentracin lograron sacar avante estainvestigacin, porque sus ideas, su creatividady talento, no tienen limitantes!
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As, que en esta investigacin, inmersa en mi
dinmica del aula, not que los estudiantes
me ensearon una gran leccin:
No hay investigacin sin el material primordial
para realizarla, as este construido todo elfundamento terico y emprico. Solo falta ser
flexible y reacomodarse a las circunstancias
por el beneficio de una educacin reflexiva,incluyente, activa, participativa, dinmica
E INNOVADORA!
