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Por su valiosa participación como

PONENTE

DEL TRABAJO

“Impacto de la tutoría en el desarrollo integral del estudiante en el NMS”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 24 de noviembre de 2016.

Folio:

01988

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“La evaluación transversal de las competencias: Experiencia de aplicación en el área de la comunicación”

Modalidad Ponencia

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Folio:

01989

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“Intervención pedagógica: el docente como mediador de aprendizajes en alumnos con tdah en el nms”

Modalidad Ponencia

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Folio:

01990

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“Resultados y actualizaciones del curso a distancia: Introducción a la tutoría en el SUAYED”

Modalidad Material Audiovisual, Software o Video

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Folio:

01991

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“Tutoría, un espacio a la formación del estudiante”

Modalidad Ponencia

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Folio:

01992

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“Evaluación del programa de tutoría desde la percepción de estudiantes de una Licenciatura en Psicología”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 24 de noviembre de 2016.

Folio:

01993

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“El impacto del tutor de apoyo especial en la inclusión educativa de personas con discapacidad”

Modalidad Ponencia

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Folio:

01994

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“La tutoría a partir de la resistencia”

Modalidad Ponencia

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Folio:

01995

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“El ser y el deber de la tutoría de acompañamiento en la ENMS de Celaya”

Modalidad Cartel

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Folio:

01996

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“La mejora continua en tutoría y su correlación con el modelo educativo UANL”

Modalidad Ponencia

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Folio:

01997

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“Formación institucional del docente tutor”

Modalidad Ponencia

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Folio:

01998

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“La tutoría a distancia desde la práctica profesional, el caso del acompañamiento ocelote como alternativa de

solución para abatir la deserción y el abandono en las licenciaturas a distancia de la Universidad Autónoma de

Chiapas”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 23 de noviembre de 2016.

Folio:

01999

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“Estrategias para una tutoría eficiente”

Modalidad Ponencia

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Folio:

02000

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“Binomio tutoría académica - Proyectos transversales como ruta de mejora de los indicadores de rendimiento

escolar”

Modalidad Ponencia

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Folio:

02001

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“Tutorfi”

Modalidad Cartel

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Folio:

02002

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“El capital cultural como herramienta para el diagnóstico tutoral en el CCH-Vallejo”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 23 de noviembre de 2016.

Folio:

02003

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“La tutoría en el CCH: procesos, expectativas y realidades”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 24 de noviembre de 2016.

Folio:

02004

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“Utilidad del Programa Construye-t en el campo de la tutoría para mejorar el aprendizaje autónomo”

Modalidad Ponencia

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Folio:

02005

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“La importancia de la tutoría en la inclusión social del discente”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 23 de noviembre de 2016.

Folio:

02006

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“Desempeño académico y tutoría. Análisis de riesgo en estudiantes de medicina UNAM”

Modalidad Ponencia

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Folio:

02007

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“Hacia un modelo tutorial efectivo”

Modalidad Ponencia

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Folio:

02008

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“Toma de decisiones multicriterio en la elección de UDA'S a cursar mediante AHP”

Modalidad Cartel

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Folio:

02009

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“Innovando la acción tutorial a través de las redes sociales”

Modalidad Cartel

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Folio:

02010

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“Tutoría como estrategia de calidad educativa”

Modalidad Ponencia

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Folio:

02011

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“La tutoría institucional como facilitadora de la integración de los estudiantes al ámbito universitario”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 24 de noviembre de 2016.

Folio:

02012

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“La plataforma educativa moodle como herramienta de colaboración entre profesores tutores del nivel

propedéutico de la Universidad Autónoma Chapingo”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 23 de noviembre de 2016.

Folio:

02013

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“Áreas de interés en la elección de la carrera en la Universidad Autónoma Chapingo”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 23 de noviembre de 2016.

Folio:

02014

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“La lectura: Una estratégia transversal de rendimiento académico”

Modalidad Cartel

Guanajuato, Gto., 23 de noviembre de 2016.

Folio:

02015

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“Experiencia escolar de la tutoría en estudiantes de nivel tecnológico superior”

Modalidad Ponencia

Guanajuato, Gto., 23 de noviembre de 2016.

Folio:

02016