PONENCIA: ESTRATEGIA GERENCIAL PEDRO GOMEZ SABOGAL 2012 - UDEC CHIA. ADMINISTRADOR DE EMPRESAS....
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PONENCIA: ESTRATEGIA GERENCIAL
PEDRO GOMEZ SABOGAL 2012 - UDEC CHIA. ADMINISTRADOR DE EMPRESAS.
REALIZAR PLANEACIÓN DE CALIDAD ES BASICO PARA ALCANZAR ALTOS
ESTANDARES DE COMPETITIVIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE
Universidad de Cundinamarca
FACILITADOR: PEDRO GÓMEZ SABOGAL.ADMINITRADOR DE EMPRESAS.(UNAD)
TECNÓLOGO EN MECANICA INSTRUSTRIAL (SENA)TECNÓLOGO EN GESTIÓN COMERCIAL Y DE NEGOCIOS.(UNAD)
DIPLOMADO EN CONTRATACIÓN ESTATAL.(CCB)ESPECIALISTA EN GESTIÓN DE RECURSOS NACIONALES E INTERNACIONALES
(UTADEO)ESTUDIOS EN SEGUROS GENERALES , DE VIDA y SALUD.(EMPRESARIO)
ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN VIRTUAL.GESTOR CULTURAL.
ESTUDIOS EN PENSAMIENTO ESTRATÉGICO Y PROSPECTIVA.( A.A.A)INICIO MAESTRIA EN PENSAMIENTO ESTRATÉGICO Y PROSPECTIVA
( UEXTERNADO)DOCENTE UNIVERSITARIO.
3106964058
PONENTE.
Universidad de Cundinamarca
TÉSIS:
PREPARARSE ESTRATEGICAMENTE PARA PARA ABORDAR LOS RETOS DEL FUTURO, ES CLAVE EN LA GESTIÓN GERENCIAL DEL SIGLO XXI
Universidad de Cundinamarca
TEMAS A INTEGRAR
SISTEMA NACIONAL DE COMPETITIVIDAD. COMPETITIVIDAD EN LA SABANA
CENTRO. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y
SOSTENIBILIDAD. PROSPECTIVA Y ESTRATEGIA EN LA
PLANEACIÓN.
Universidad de Cundinamarca
SENSIBILIZACIÓN
ACTITUD PROACTIVA AL CAMBIO.
LOS NIVELES DE COMPETITIVIDA
D.
LOS HALLAZGOS.
LOS RETOS EMPRESARIALE
S.
LA ORGANIZACIÓN DEL FUTURO.
Universidad de Cundinamarca
EL INVENTARIO A 2008
Universidad de Cundinamarca
SITUACIÓN ACTUAL SECTOR COMERCIO
SÍNTOMAS CAUSAS PRONÓSTICO CONTROL DEL PRONÓSTICO
BAJA CLARIDAD HACIA EL
CRECIMIENTO Y MODERNIZACIÓN.
No existe una cultura de crecimiento sostenible.
Se genera un estancamiento en el
sector.
Buscar alternativas de mejoramiento y
crecimiento para los diferentes sectores.
DIFICULTADES EN FINANCIAMIENTO.
Aunque existen alternativas de crédito,
no hay cultura de apalancamiento
financiero por parte de los propietarios.
No se generan alternativas para
formular proyectos sostenibles.
Brindar por parte de la del estado alternativas
de crecimiento en el sector.
BAJO NIVEL DE COMPETITIVIDAD
ANTE LA APERTURA DE NUEVOS MERCADOS.
No se tiene conocimiento sobre los retos del
futuro y el mejoramiento continuo.
Se pierde la identidad comercial en los
municipios desplazando a los empresarios
raizales.
Apoyar directamente a la Mipymes en formación y
socialización de oportunidades ante la aparición de nuevos
mercados.
CARENCIA DE CONOCIMIENTOS
ADMINISTRATIVOS ACTUALIZADOS.
No existe preocupación por adquirir
conocimientos sobre el manejo holístico de sus
empresas.
Perdida de participación en el mercado existente y liquidación empresarial.
Adquirir formación empresarial integral con
las instituciones de Educación Superior POR PROYECCIÓN SOCIAL
y el SENA.
Universidad de Cundinamarca
SITUACIÓN ACTUAL SECTOR SERVICIOS.
SINTOMAS CAUSAS PRONÓSTICO CONTROL DEL PRONÓSTICO
LA ADMINISTRACIÓN Y PROYECCIÓN ES CORTOPLACISTA.
Se crea un paradigma que no permite dar paso
a nuevas alternativas para el negocio.
La tendencia en e mediano plazo a perder
la participación en el mercado.
Crear programas asociativos de atención al turista para generar
mayores ingresos empresariales y
tributación.
BAJA CLARIDAD HACIA EL CRECIMIENTO Y MODERNIZACIÓN
Se tiene limitación que permita dar paso a nuevas ideas que
generen crecimiento.
Se genera un estancamiento en las
MIPYMES
Generando planes de capacitación que permitan guiar al
crecimiento de los pequeños empresarios.
FALTA DE CONOCIMIENTO DE LAS INSTITUCIONES DE APOYO A LAS MIPYMES
No existe una adecuada ACTITUD PROACTIVA
por conocer a los diferentes actores de apoyo al desarrollo
empresarial.
Los pequeños empresarios son
reticentes a conocer las entidades de apoyo por el temor al incremento en el
pago de impuestos.
Generar un plan de acción y capacitación
para el generar conocimientos sobre la realidad de apoyo al
crecimiento sostenible de las MIPYMES.
Universidad de Cundinamarca
SITUACIÓN ACTUAL SECTOR INDUSTRIAL
SINTOMAS CAUSAS PRONÓSTICO CONTROL DEL PRONÓSTICO
CARENCIA DE INTEGRACIÓN CON EL DESARROLLO SOCIAL DEL MUNICIPIO
No existe preocupación por parte de los
empresarios hacia la comunidad del
municipio.
La comunidad no se beneficia ni se fortalece
integralmente.
Motivar a los pequeños empresarios en torno a
la creación de programas sociales
(RESO) dirigido hacia la comunidad del
municipio.
CARENCIA DE INVERSIÓN EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
Las empresas no tienen una proyección a largo
plazo.
Las empresas dejan de ser competitivas en su
sector.
Crear convenios con entidades Universitarias
y el apoyo de Colciencias concientizar
al empresario que la investigación y desarrollo
es una inversión para garantizar la
sostenibilidad.
CARENCIA DE CADENAS PRODUCTIVAS Y ASOCIATIVIDAD.
Las empresas no tienen el potencial que permita
crear dichas cadenas productivas.
Pierden parte de la participación dentro del
mercado.
Crear enlaces de cooperación empresarial que les permita reducir costos y crear nuevos
mercados.
Universidad de Cundinamarca
SITUACIÓN ACTUAL SECTOR AGRICOLA
SÍNTOMAS CAUSAS PRONOSTICO CONTROL DEL PRONOSTICO
Manejos inadecuados de terrenos e insumos
agrícolas.
Desconocimiento de técnicas y procesos
para la explotación de terrenos con al
implementación de las BPA.
Disminución de la producción y cambio en el uso del suelo generan
disminución en los ingresos
Planes de capacitación en manejo de
maquinaria e insumos para una mejor
productividad en el sector. Promover los cultivos con BPA y
ORGANICOS.
Falencias en la tecnificación en el
campo
La adquisición de tecnología es muy
costosa por lo que no se realizan inversión en la
misma por parte del campesino.
Se continuara trabajando con herramientas
artesanales generando estancamiento y baja
productividad.
Es necesario generar planes de inversión en el campo por parte de
las entidades gubernamentales.
Carencia de garantías para trabajar en el
campo.
No hay facilidades para créditos para iniciar
cultivos.
Continuar con el cultivo mínimo.
Garantizar al campesino y facilitar el acceso al crédito y verificar que
por lo menos cuenten se les brinde formación integral de calidad.
Disminución en el desarrollo del sector
agropecuario dentro de los municipios
Desconocimiento del mecanismo de ayuda estatal como el AIS, crédito FINAGRO,
BANCOLDEX y otros actores del estado.
Productos de baja calidad a costos muy altos, convirtiendo el
sector en poco competitivo.
Brindar subsidios para el campo, que permitan
atraer nuevamente a los cultivadores y
productores hacia el oficio, con más
garantías y menos riesgo de pérdida. Dar mayor importancia al sector agrícola en la
región y cambiar el uso del suelo para
construcción de vivienda sin vías para la
movilidad de calidad.
Universidad de Cundinamarca
SITUACIÓN ACTUAL SECTOR
EDUCATIVO.SINTOMAS CAUSAS PRONÓSTICO
CONTROL DEL PRONÓSTICO
No se fomenta la creación de MIPYMES de cuerdo a la ley 1014
No existe preocupación por parte de un alto %
de las instituciones educativas en
implementar la ley
Se desaprovechará oportunidades para dar
crecimiento empresarial a los municipios.
Iniciar con una campaña para dar a conocer y
apoyar la implementación de esta ley en las instituciones
educativas y a los emprendedores.
Bajo acceso a la educación superior
No existe un centros de educación superior con fácil acceso económico
a los estudiantes limitando su formación
profesional..
Será bastante costoso acceder a la educación superior por lo que los nuevos universitarios
tendrán que optar por no estudiar.
Brindar becas y estímulos a estudiantes y generar compromiso político de calidad para
la construcción de infraestructura
competitiva universitaria oficial y del SENA en la
región.
Carencia de manejo de idioma ingles
Existen falencias por parte de las instituciones
de educación por desarrollar programas para el aprendizaje de
una segunda lengua con calidad sostenible.
La comunidad en general se vera desplazada por
en el manejo del multilingüismo.
Implementar programas de formación por parte de las instituciones de educación oficial con fácil acceso económico a las comunidades con limitados ingresos.
Universidad de Cundinamarca
ARBOL DE PROBLEMAS.
CARENCIA DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO
Bajo Nivel de Educación
CREACIÓN DE NUEVOS IMPUESTOS
CAUSAS ZONA DE PODER
CONSECUENCIAS ZONA DE SALIDA
PROBLEMAS CENTRALES:
ALTA MOTRICIDAD ALTA DEPENDIENCIA
RESISTENCIA A LOS CAMBIOS.
CARENCIA DE PLANEACIÓN PROSPECTIVA
BAJO NIVEL DE PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD
CARENCIA DE INDICADORES
Falta Preparación para el Manejo Administrativo
Bajo Nivel de Remuneración
Limitada Capacidad de Innovación
PROBLEMA CENTRAL
CAUSAS
E F E C T O S
Universidad de Cundinamarca
COMO VEMOS NUESTRO FUTURO….?
EL AMBIENTE ENTERO.?
LA COMPETITIVIDAD.
?
LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.?
LA ALIMENTACIÓN.
?
LA GLOBALIZACIÓ
N.?
LA TECNOLOGIA.?
CON EL TLC.?
UN FUTUROPROACTIVO
Universidad de Cundinamarca
EL SECTOR EMPRESARIAL EN COLOMBIA AL 2005 FUENTE: DANE
TIPO DE EMPRESA
PARTICIPACIÓN
PORCENTAJE EMPLEO
GENERADO
MICROEMPRESAS 96.4% 50,3%
PEQUEÑAS 3.0% 17.6 %
MEDIANAS 0,5% 12.9%
GRANDES EMPRESAS
0,1 % 19,2 %
100% 100 %
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LAS PYMES GACELA Bajo % de Empresas en Crecimiento
SECTORES # DE EMPRESAS ANALIZADAS CON MÁS DE 9 AÑOS
TOTAL PYME GACELA QUE CUMPLEN LOS REQUISITOS
PORCENTAJE%
COMERCIO. 755 37 4,90
SERVICIOS. 713 22 3,09
MANUFACTURA. 272 16 5,88
CONSTRUCCIÓN.
127 2 1,57
AGROPECUARIO.
47 2 4,26
TURISMO. 13 1 7,69
MINERIA. 11 0 0,00
TOTALES 1938 80 4,13FUENTE: WWW.PYMESGACELA.COM Investigación Universidad de los Andes.
Universidad de Cundinamarca
LOS HALLAZGOS ALTOS NIVELES DE INFORMALIDAD. BAJOS NIVELES DE ASOCIATIVIDAD. LA ESTRECHEZ DE LOS MERCADOS A QUIEN DIRIGEN
SUS PRODUCTOS. BAJO NIVEL TECNOLÓGICO.
LIMITADOS PROCESOS DE FORMACIÓN. LIMITADO ACCESO AL SECTOR FINANCIERO. AUSENCIA DE PLANES DE NEGOCIO. CARENCIA DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD. NO SE PROYECTA EL FUTURO EN EL PRESENTE. PLANEACIÓN CORTOPLACISTA. PREPARACIÓN VIGENTE LIMITADA. AUSENCIA DE MAPAS ESTRATEGICOS.
VIDEO 1
Universidad de Cundinamarca
LA FORMA DE VER LAS EMPRESAS COMO EN SIGLO PASADO
D O
F ASE CONCLUYE: QUE ESTA METODOLOGÍAES DEL SIGLO PASADO Y TIENE UN ALTISIMO CONTENIDO SUBJETIVO. Y SIRVE DE APOYO PARA LA NUEVAS TENDENCIAS PROSPECTIVISTAS.
SE CONFUNDEN LAS FORTALEZAS CON LAS OPORTUNIDADES
SE CONFUNDEN LAS DEBILIDADES CON LAS AMENAZAS
Universidad de Cundinamarca
HERRAMIENTAS DE APOYO
ORTALEZAS.
IMITACIONES.
PORTUNIDADES.
ETOS.
F
L
O
R
Universidad de Cundinamarca
¿CÓMO?
LOS ESTRATEGAS. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO.DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO.OPCIONES ESTRATÉGICAS.FORMULACIÓN ESTRATÉGICA.MONITORIA ESTRATÉGICA.
CON HERRAMIENTAS DE LAPROSPECTIVA Y OTRAS METODOLOGIAS
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¿PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.?
1. OBSERVACIÓN2. ENTREVISTAS.3. ENCUESTAS.4. DATOS HISTORICOS.5. FOCUS GROUP.6. MAPEO
CONTEXTUAL.7. LLUVIA DE IDEAS.
8. METAPLAN.9. METODO DELPHI.
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¿PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN.?
ANÁLISIS EN L. TABULACIÓN ESTADISTICA. METODO LICKER. MIC-MAC. MATRICES DE IMPACTO CRUZADO. CON DOÑA FLOR.. PCI-POAM. ANÁLISIS ESTRUCTURAL.ARBOL DE PROBLEMAS.ESPINA DE PESCADO.ANÁLISIS MORFOLOGICO.ESTADISTICAS BAYESIANAS.ABACO DE REGNIER.
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¿PARA LA ENFRENTAR LOS RETOS.?
ARBOLES DE DECISIÓN. CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS. JUEGO DE ACTORES. JUEGOS DE SIMULACIÓN. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
PROSPECTIVA. MARCO LÓGICO. PLANEACIÓN M.G.A.
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¿PARA HACER EL SEGUIMIENTO Y CONTROL.?
1. DIAGRAMA DE GANTT.2. CONSTRUCCIÓN DE
INDICADORES..3. AUDITORIAS ESPECIALIZADAS.4. GESTIÓN DE CALIDAD.5. TABLERO DE COMANDO.(B.S.C.)
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MATRIZ DEL PCI
3 2 1 -3 -2 -1
Directiva
Competitiva
Financiera
Tecnológica
Talento Humano
FORTALEZA LIMITACIÓN ImpactoCapacidad
sintoma- consecuencia
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PASOS PARA EL DESARROLLO DEL PCI ( ¿cómo hacerlo?)
1. Prepare las variables a evaluar sobre cada una de las capacidades objeto de análisis.
2. Integre los equipos estratégicos.3. Aplicar el métodos para la recolección de la información.4. Identifique fortalezas y limitaciones con el análisis de la información
recolectada.5. Agrupe por capacidades en la matriz
a. Capacidad directiva.b. Capacidad competitiva.c. Capacidad financiera.d. Capacidad técnica o tecnológica.e. Capacidad de talento humano.
6. Realice un análisis cuantitativo y priorice la fortaleza o limitación en el éxito actual del negocio.
6. Pondere el impacto de la fortaleza y limitación en el éxito actual del negocio.
7. Interprete la matriz identificando sus fortalezas y limitaciones de acuerdo con su impacto en el negocio o empresa.
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MATRIZ DEL POAM
3 2 1 -3 -2 -1
Económicos
Políticos
Sociales
Tecnológicos
Competitivos
Geográficos
IMPACTO ( CAUSA - EFECTO)RETOSOPORTUNIDADFACTORES
Universidad de Cundinamarca
PASOS PARA LA REALIZACIÓN DEL POAM.
1. Obtenga información sobre cada una de las variables definidas en los factores objeto de análisis.
2. Identifique Oportunidades y Retos con tormenta con base en la información recolectada.
3. Aplicar los métodos para la recolección de la información.4. Agrupe las Oportunidades y Retos en:
1. Factores económicos.2. Factores políticos. 3. Factores sociales.4. Factores tecnológicos.5. Factores competitivos.6. Factores geográficos.
5. Realice el análisis cuantitativo y califique la prioridad a la Oportunidad y el Reto en la escala numérica.
6. Pondere el impacto de la Oportunidad o Reto en el éxito del negocio.
7. Interprete la matriz identificando las Oportunidades y Retos de acuerdo con su impacto en el negocio o empresa.
VIDEO 2
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LOS NIVELES DE COMPETITIVIDADFORO ECONÓMICO MUNDIAL.
¿EN LATINOAMERICA?.¿EN EL MUNDO.?
¿EN COLOMBIA.?¿EN LA SABANA CENTRO.?
VIDEO 2
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EL SOPORTE LEGAL Básico.
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO PROSPERIDAD PARA TODOS. CAPITULO III.
CONPES 3484 DE ANÁLISIS DE COMPETITIVIDAD NACIONAL.
CONPES 3527 DE LOS PLANES DE COMPETITIVIDAD. CONPES 3620 DE IMPULSO AL COMERCIO.
ELECTRÓNICO. LEY 1014 DEL EMPRENDIMIENTO. LEY DE LAS MIPYMES. LEY DE COMERCIO ELECTRONICO. PLAN DEPARTAMENTAL DE DESARROLLO. PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO. OMI. P.O.T
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LOS RETOS EMPRESARIALES.
ASUMIR UNA ACTITUD DE CAMBIO. CONOCER LA REALIDAD EMPRESARIAL. PROYECTAR EL FUTURO. (PROSPECTIVA) APOYARSE EN TEORIAS Y HERRAMIENTAS
ADMINISTRATIVAS ACTUALIZADAS. INTEGRARSE CON LA SOCIEDAD CIVIL. APLICAR HERRAMIENTAS DE SEGUIMIENTO Y CONTROL
GERENCIAL. HACER PROCESOS DE PLANEACIÓN EN LA ALTA
GERENCIA , EN EL AREA FUNCIONAL Y OPERATIVA. TENER VISIÓN HOLÍSTICA.
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LOS RETOS
¿QUÉ HACER?¿CÓMO?¿PARA QUÉ?¿Ser triple AAA? No aguanta…¿Con una palanca de tercer
genero?¿CON DOÑA FLOR solamente..?Con Dr. Google únicamente?¿Coppy paste?
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LAS HERRAMIENTAS A UTILIZAR POR LAS ORGANIZACIONES DEL FUTURO
PARA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.
DE ANÁLISIS. DE SOLUCIÓN. DE PROYECCIÓN Y PLANEACIÓN.
PLANEACIÓN PROSPECTIVA. MARCO LÓGICO. METODOLOGIA GENERAL AJUSTADA. MGA
(DNP)
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LA PIRAMIDE DEL ÉXITO.
A..H..H..H..
OBSERVAR
DESCRIBE
EXPLICA
PREDICE
APLICA ESTRATEGIAS
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PERFIL DEL ESTRATEGA INTEGRAL
DISCIPLINAINTERÉS
APTITUD-ACTITUD
RESPONSABILIDADRETROALIMENTACIÓ
NENTUSIASMO
AMOR
CONOCIMIENTO
=
A
H
H
H
CTITUD PROACTIVAABILIDADES CONCEPTUALESABILIDADES TECNICAS
ABILIDADESSOCIALES
TRABAJO EN EQUIPO
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¿COMO HACERLO?
PHVA
VER
LEER
ESCUCHAR
ESCRIBIRDISCERNIR
SIMULAR
PRACTICAR
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¿COMO HACERLO?
PHVA
VER
LEER
ESCUCHAR
ESCRIBIRDISCERNIR
SIMULAR
PRACTICAR
Universidad de Cundinamarca
PARA EL APOYO AL DESARROLLO EMPRESARIAL…
F ORTALEZAS.
L IMITACIONES.
O PORTUNIDADES.
R retos
¿PROFESIONALES UDEC CHIA?
TRIPLE
A
A
A
CTITUD.
PTITUD.
MOR.
P A S I Ó N
Muchas miradas nos observan… ¿y tu que estas haciendo para cumplir NUESTRO sueño?
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LA FRASE
“LA FLOR ES FELIZ CUANDO LIBERA SU FRAGANCIA A LOS VIENTOS…..
QUE EL VIENTO LO SEPA O NO …
NO ES LA CUESTIÓN….”
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LA FRASE
“CUANDO NO SE TIENEN SUEÑOS, CUANDO NO SE TIENEN ASPIRACIONES …
SE MUERE EN VIDA..”
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CONCLUSIONES
ASUMIR EL RIESGO DE CAMBIAR. COMENZAR. HACER LO DE PIRRY. NO DEJAR DE SER VIGENTE. PREPARARSE PARA ASUMIR LOS RETOS
DE LA GLOBALIZACIÓN. SER ALTAMENTE COMPETITIVO.
“ojos que no leen,… con razón que no entienden”.
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BIBLIOGRAFIA.1. Mojica, Sastoque, Francisco. A PROSPECTIVA, técnicas para visualizar el
futuro. Editorial Legis,1991.2. SERNA, Gómez Humberto, Gerencia Estratégica, 3R editores, decima
edición, 2008.3. Chavarro, Porras Luz Mary; Martínez Bautista Carmen Elisa,
PROSPECTIVA, Editorial UNAD,20024. Caja de herramientas para las pymes. Colección revista portafolio. Universidad
EAFIT, 2006. Casa editorial El Tiempo.5. BERNAL CESAR AUGUSTO, Metodología de la Investigación, Para
administración, economía, humanidades y ciencias sociales. Pearson Educación.
6. MENDEZ CARLOS, Metodología de la investigación para administración, ciencias contables y economía, Mc Graw Hill.
7. David, Fred. Conceptos de administración estratégica. ed. Pearson, 2010, 1º edición.
8. Michel Godet, De la anticipación a la acción, manual de prospectiva y estrategia, AlfaOmega, 1993. Bogotá.
9. Kees van Der Heijden, CONSTRUCCION Escenarios, El arte de prevenir el futuro, Ed. Panorama, 1998. México.
Universidad de Cundinamarca
BIBLIOGRAFIA 2.
10. PRIETO Herrera, Jorge Eliecer, Gestión estratégica organizacional / 2ª-ed. Bogotá; Ecoe Editores, 200811.FRIXIONE Cerón, Domingo Antonio; Autodiagnóstico de pequeñas y medianas empresas, editorial Limusa, México, 2004.12. MOJICA, Sastoque , Francisco José, la construcción del futuro, convenio Andrés bello – UniExternado, 2005.13.Fleitman, Jack, Evaluación Integral, manual para el diagnostico y solución de problemas de productividad, calidad y competitividad, Mc Graw Hill, 1994. 14. Vidal, Arizabaleta Elizabeth. Diagnóstico organizacional. Ecoe ediciones. 2004. 15. Kaplan y Norton. El Balanced Scorecard. Cuadro de mando integral. Gestión 2000. Bogotá. Colombia. 2000.16. Sallenave, Jean Paúl. Gerencia y planeación estratégica. Editorial Norma. 1992.17. Cañón Villamil, Prospectiva tecnológica, la construcción del futuro, editorial UNAD,2002.18. Beltrán, Jaramillo Jesús Mauricio. Indicadores de Gestión, herramientas para lograr la competitividad, 3R editores, cuarta reimpresión, septiembre de 2005.
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ESQUEMA DE UN ANTEPROYECTO .
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.1. SINTOMAS (OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN)2. CAUSAS (EXPLICACIÓN)3. PRONOSTICO. (PREDICCIÓN)4. CONTROL AL PRONOSTICO.(PREDICCIÓN)
2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.2.1 SISTEMATIZACIÓN DEL
PROBLEMA.3. OBJETIVO GENERAL. 3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS..
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PARTE DOS. 4.0 JUSTIFICACIÓN. 5.0 MARCO REFERENCIAL. 5.1 MARCO TEÓRICO. 5.2 MARCO CONCEPTUAL. 5.3 MARCO LEGAL. 5.4 MARCO ESPACIAL. 5.5. MARCO TECNOLOGICO. 5.6 MARCO TEMPORAL. 6.0 DISEÑO METODOLOGICO. 6.1 AREA DE INVESTIGACIÓN. 6.2 LINEA DE INVESTIGACIÓN. 7.0 PRESUPUESTO. 8.0 CRONOGRAMA. BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.
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PRAXIS.1. ¿Qué impacto socioeconómico tiene
la creación de una empresa productora y comercializadora de orgánicos en la sabana centro?
2. Sistematización del problema1. ¿qué modelo administrativo
se debe implementar en esta empresa para ser altamente competitiva?
2. ¿qué tipo de estrategias competitivas se deben adoptar para garantizar la sostenibilidad empresarial?
3. ¿Cuál es el modelo financiero integral para generar calidad y manejo de alta rentabilidad?
4. ¿Cuáles procesos de producción se deben implementar para garantizar la productividad y competitividad?
OBJETIVO GENERAL:Formular un plan de negocio para la creación de una empresa productora y comercializadora de orgánicos con el apoyo de las herramientas modernas de gestión empresarial que garantice la sostenibilidad empresarial.OBJETIVOS ESPECIFICOS:1. Implementar un plan de administrativo efectivo con la aplicación de modernas teorías de gestión.2. Diseñar un plan de mercadeo con base en la teoria de las 8 P que permita incursionar en el mercado regional con alta productividad y competitividad.3. Delimitar un modelo financiero acorde con la normatividad vigente para garantizar la sostenibilidad económica.4. Implementar un sistema de producción por asociatividad que garantice la productividad y oferta de calidad.
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ESTRATEGIA GERENCIAL.