PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE

Escuela Nº 201 “Juan Ramón Jiménez”

Fecha: 18/09/14Horarios de trabajo: Turno Mañana: 8:30 hs a 12:30 hs.

Coordinadoras:- Sra. Rosa Emilia Zabala, Directora- Sra. Susana Laura Martínez, Vicedirectora- Sra. Marisa Lilian Gómez, Vicedirectora- Sra. Rosana Mariela de las Nieves Mesa, Secretaria

Bloque II - Eje I “Mirar para Interpretar”

Evaluación Institucional Participativa Objetivos:• Mirar y analizar la realidad de nuestra

escuela en el contexto de la comunidad de la que forma parte

• Comprender el sentido y las implicancias del proceso de evaluación institucional en la mejora y el cambio de nuestra escuela.

• Identificar, construir, comparar, sistematizar los datos de la institución que nos hablan de nuestros logros y desafíos,

• Conformar un espacio compartido para construir con otros una mirada común de los problemas de nuestra institución y de la búsqueda de alternativas y estrategias para abordarlos.

Horario Contenidos Actividades1er momento

 8:30 hs a 9:05 hs  

  La evaluación Institucional

Presentación de la temática a abordar utilizando el video de Francisco Paco Cabrera, Mirar 7 parte 3Lectura del apartado “La evaluación institucional participativa. Clave para el trabajo colectivo, del documento lineamientos de trabajo para jornadas institucionales”Lectura del apartado “¿A qué nos convocamos? Del documento bloque II, Evaluación Institucional participativa 

9:05 hs a 9:45 hs

Mirar nuestra escuela

Mirar colectivamente a la escuela y completar el cuadro teniendo en cuenta los siguientes aspectos:- La enseñanza y los aprendizaje- La organización institucional- El trabajo docente

Se organizarán tres cuadros, uno por cada aspecto a mirar.Completar el mismo, agrupándose por ciclos y maestros de áreas especiales

¿Cómo veo a la escuela?

¿Cómo creo que la ven?

¿Cómo me gustaría que la vean?

9:45 hs a 10:00 hs  

 

Refrigerio Se comparte un desayuno y / o merienda.

2do momento

10:00 hs a 11:45 hs. 

  Datos institucionales

Formación de grupos, por ciclos.Lectura del apartado “Mirar para Interpretar” del documento bloque II Evaluación institucional participativa.Observar estadística de la estructura del establecimiento, LUA (Legajo Único Alumnos)Completar un cuadro relevando datos escolares.(ver cuadro anexo)Socializar los datos. Rescatar Fortalezas de la escuela y situaciones problemas, poniendo en evidencia la naturalización de las mismas.

11:45 hs. 12:15 hs

  Lectura del texto “Volver a mirar- La línea de base, como herramienta en los procesos de autoevaluación”

12:15 hs a 12:30 hs 

 Evaluación

 Wordle Rescate de palabras màs usadas en la jornada

Bibliografía:- Orientaciones para directivos, Jornadas, Bloque II – Programa nacional de Formación permanente, Ministerio de Educación de la Nación.- Evaluación institucional Participativa como componente formativo del programa “Nuestra Escuela”- Los lineamientos de trabajo para jornadas Institucionales- Evaluación Participativa en nuestra escuela.- La línea de base como herramienta en los procesos de autoevaluación.- Datos de la estructura del establecimiento LUA

Aplicaciones digitalesvideo de Francisco Paco Cabrera, Mirar 7 parte 3Power point- Wordle- Kizoa- Smilebook- Window live movie maker- Prezi

Registros:Fotográficos- Videos- presentacionesCuadros de doble entrada

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