P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS...

14
MBA MASTER EN  ALTA DIRECCIÓN  DE  EMPRESAS www.eobs.es + TÍTULO EXPERTO EN  NEUROMANAGEMENT

Transcript of P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS...

Page 1: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

MBAMASTER EN ALTA DIRECCIÓN DE 

EMPRESAS

www.eobs.es

+ TÍTULO EXPERTO EN NEUROMANAGEMENT

Page 2: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

PRESENTACIÓN DE LA ESCUELA

En primer lugar quisiera darte la bienvenida a European Open Business School,mucho más que una Escuela de Negocios, una comunidad educativa dondenuestra meta fundamental es la formación para el éxito profesional de cadauno de nuestros alumnos.

Somos una institución centrada en la formación de futuros directivos.Durante tu paso por nuestra institución desarrollarás la capacidad de diseñarestrategias basadas en la eficacia y en el logro de los objetivos marcados,potenciarás la capacidad de análisis en situaciones reales, en un entornocompetitivo y bajo presión, transformándote en un profesional con unequilibrio óptimo entre la prudencia y la aceptación de riesgos en la toma dedecisiones.

Conseguiréis una formación integral que combina la adquisición deconocimientos con el desarrollo de capacidades directivas y el refuerzo deactitudes y valores. Se busca fomentar un espíritu emprendedor no sólo através del contenido del MBA, sino también potenciando competencias deliderazgo, toma de decisiones, trabajo en equipo, comunicación, innovación ycreatividad.

Para ello utilizamos una metodología basada en el estudio y desarrollo delMétodo del Caso, que desde la perspectiva práctica, te enseña las técnicas dela gestión eficaz de una empresa.

El MBA está diseñado para fomentar el “pensamiento global”. Por esta razón,incluye semanas intensivas de clases dictadas por profesores expertos eintercambios académicos y profesionales con otros países.Creemos en la formación personalizada.

Espero que todo ello te anime a confiar en nosotros y que podamos contarcontigo entre nuestros futuros alumnos. Todo el equipo docente y directivo deEOBS estaremos encantados de conocerte y mostrarte cómo podemosayudarte a alcanzar tus metas profesionales

Jaime Medel RoldánDirector General

Page 3: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

En nombre de todos los que formamos el equipo de EUROPEAN OPEN Business School es un placer darte la bienvenida. En los próximos meses vasa vivir una experiencia que estamos seguros va a marcar el resto de tu vida profesional, y me atrevería a decir que incluso personal.

En primer lugar vas a trabajar con un profesorado compuesto por directivos que viven el día a día en la empresa en puestos de responsabilidad anivel nacional e internacional. Su experiencia y vocación de comunicación te aportarán una visión muy cercana de la problemática más actual encada una de sus áreas, así de cómo se está abordando con éxito.

Nuestro permanente contacto con el mundo empresarial nos permite adaptar nuestros contenidos y metodología a esa realidad empresarial quecon tanta velocidad evoluciona. Como dice el aforismo “lo que se sabe pero no se hace, en realidad no se sabe”, y este principio lo llevamos hastasus últimas consecuencias: tanto los contenidos, como el trabajo individual y en equipo son eminentemente prácticos y flexibles en función de losintereses e inquietudes de los alumnos.Creemos que esta es la mejor manera de que la transición hacia nuevas responsabilidades profesionales, sea lo más corta y fácil posible.

Para EUROPEAN OPEN Business School el compromiso con la calidad de los conocimientos adquiridos es fundamental, y para ser coherente conesa filosofía los grupos de cada uno de nuestros programas son realmente reducidos. Es una apuesta valiente y que creemos que nuestros alumnosaprecian y los resultados avalan.

Somos conscientes de que la gran prueba de fuego de nuestros programas no está en el periodo durante el cual estamos trabajando juntos, y poreso nuestro trabajo va más allá del momento en que recibís vuestros títulos. Una gran cantidad de empresas colaboran con nosotros para ofrecerosoportunidades en sus proyectos empresariales.

Espero sinceramente que disfrutes de tu paso por EUROPEAN OPEN Business School y que saques el mayor partido posible del programa.Personalmente me pongo a tu disposición para colaborar a que este objetivo se cumpla.

Antonio Vázquez VegaDirector de la Cátedra de Liderazgo Familiar y Profesional de EOBS

BIENVENIDA DEL DIRECTOR DEL PROGRAMA

Page 4: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

Te ofrece la posibilidad de desarrollartepersonal y profesionalmente en un ambiente global de negocios con compañeros de distintos países.

El MBA te permite mediante un proceso de aprendizaje intensivo y exigente, adquirir todos los conocimientos necesarios para la gestión empresarial y te prepara para desarrollar una exitosa trayectoria profesional.

Porque te convertirás en un profesionalcon un dominio técnico de alto nivel de las diversas funciones de la empresa.

Alcanzarás una comprensión adecuada de la realidad empresarial, su internacionalización y su globalización.

Te dotará de una visión global e integradora de todas las áreas funcionales de la empresa y su comprensión como un” todo” interrelacionado.

El desarrollo de habilidades directivas que permitan la gestión y dirección global del negocio.

Que el alumno alcance una comprensión adecuada de la realidad empresarial, su internacionalización y su globalización.

OBJETIVO • Dotar a los participantes del conocimiento y

entrenamiento necesario para un óptimo desarrollo de sus capacidades cognitivas-emocionales.

• Desarrollar el cerebro del directivo para que pueda responder exitosamente y con velocidad a las exigencias de un puesto de responsabilidad.

• Hacer conscientes a los participantes de los mecanismos intelectuales y emocionales que utilizan en la dirección y gestión de sus equipos y organizaciones

• Mejorar la eficacia y eficiencia de los líderes y los integrantes de los equipos de trabajo, así como diseñar técnicas destinadas a potenciar el desempeño mediante el desarrollo de capacidades cerebrales.

• Optimizar el funcionamiento de los mecanismos de atención, percepción, aprendizaje, motivación, inteligencia, memoria, lenguaje, cognición social, toma de decisiones y funciones ejecutivas, entre muchos otros.

• Potenciar las capacidades de los equipos de trabajo y de quienes los conducen, no sólo para mejorar su desempeño, sino también para potenciar la visión de negocios y tomar decisiones en forma más acertada.

• Focalizar y analizar el estudio de la dinámica cerebral que determina la conducta y la toma de decisiones dentro de una multiplicidad de campos, garantizando un mejor desempeño en las actividades de liderazgo, planificación y selección de personas, entre otras.

OBJETIVOS PROFESIONALES ‐ TITULACIÓN

Porque nuestroprincipal objetivo

es formarte ydesarrollarte

como un directivocapaz de liderarorganizacionesen un entorno

cambiantey altamentecompetitivo

El MBA + Título Experto de European Open Business School / Universidad Rey Juan Carlos

Page 5: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

RED DE EMPRESASRED DE 

EMPRESAS

PROFESORADO COMPUESTO 

POR DIRECTIVOS

PROFESORADO COMPUESTO 

POR DIRECTIVOS

ITINERARIOS FORMATIVOSITINERARIOS FORMATIVOS

TITULACIÓN UNIVERSITARIATITULACIÓN 

UNIVERSITARIA

DESARROLLO GERENCIAL 

INTERNACIONAL

DESARROLLO GERENCIAL 

INTERNACIONAL

D I R I G I D O     A   

Titulados universitarios, que deseandesarrollar su carrera profesional enpuestos ejecutivos de empresasmultinacionales o en el desarrollo deproyectos internacionales.

La visión y experiencia internacionalson esenciales para hacer frente a losretos, alcanzar metas profesionales, yasegurar un futuro brillante en elmundo de la gestión ejecutiva.

Los alumnos provienen de diversospaíses, lo que proporciona unaprendizaje multicultural y una redinternacional de contactosprofesionales.

Page 6: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

M E T O D O L O G Í A

ONLINELa Formación On Line posee una serie de característicasespeciales respecto de la presencial que la hacen tener ciertasventajas sobre ella:

Formación personalizada.El proceso de aprendizaje se puede llevar a cabo desdecualquier lugar del mundo en el que exista un ordenador conconexión a Internet.Es el alumno el que marca su ritmo de aprendizaje, previarecomendación de los tutores del curso.El estudio se lleva a cabo de una forma más proactiva que enlos programas presenciales.Actualización permanente e inmediata de los contenidos de loscursos.Seguimiento exhaustivo del proceso formativo gracias a lasherramientas informáticas que nos permiten obtener informesy estadísticas del mismo.

SEMIPRESENCIALEn esta Modalidad se emplean de manera intensiva lastecnologías de la información y de la comunicación, quepermiten superar las barreras de tiempo y espacio y ofrecer unmodelo educativo basado en la personalización y elacompañamiento integral del estudiante.Esta Modalidad permite por otra parte disfrutar de las ventajasde la formación presencial, toda vez que supone unacombinación de la modalidad on-line con breves periodos deasistencia presencial.En estos periodos presenciales el alumno tiene la oportunidadde conocer personalmente a sus profesores y compañeros.

ONLINELa Formación On Line posee una serie de característicasespeciales respecto de la presencial que la hacen tener ciertasventajas sobre ella:

Formación personalizada.El proceso de aprendizaje se puede llevar a cabo desdecualquier lugar del mundo en el que exista un ordenador conconexión a Internet.Es el alumno el que marca su ritmo de aprendizaje, previarecomendación de los tutores del curso.El estudio se lleva a cabo de una forma más proactiva que enlos programas presenciales.Actualización permanente e inmediata de los contenidos de loscursos.Seguimiento exhaustivo del proceso formativo gracias a lasherramientas informáticas que nos permiten obtener informesy estadísticas del mismo.

SEMIPRESENCIALEn esta Modalidad se emplean de manera intensiva lastecnologías de la información y de la comunicación, quepermiten superar las barreras de tiempo y espacio y ofrecer unmodelo educativo basado en la personalización y elacompañamiento integral del estudiante.Esta Modalidad permite por otra parte disfrutar de las ventajasde la formación presencial, toda vez que supone unacombinación de la modalidad on-line con breves periodos deasistencia presencial.En estos periodos presenciales el alumno tiene la oportunidadde conocer personalmente a sus profesores y compañeros.

Page 7: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

PROGRAMA   MBA

Módulo 1DIRECCIÓN GENERALESTRATEGIA Y COMPETENCIA– CONCEPTOS GENERALES– LA VENTAJA COMPETITIVA– LA CREACIÓN DE VALOR Y LOS GRUPOS 

DE INTERÉS– TEORÍA DE LOS RECURSOS Y 

CAPACIDADES– PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA 

EMPRESA– ANÁLISIS DEL ENTORNO– ANÁLISIS INTERNOANÁLISIS DEL ENTORNO– CONCEPTOS GENERALES– HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL ANÁLISIS. 

EL MERCADO– COYUNTURA ECONÓMICA– POLÍTICAS MONETARIAS Y FISCALES– LA FORMA JURÍDICA DE LA EMPRESA– LOS EMPLEADOS– EL ENTORNO SOCIALINNOVACIÓN Y RSC– RESPONSABILIDAD SOCIAL 

CORPORATIVA– INNOVACIÓN– INNOVACIÓN SISTEMÁTICA– OPEN INNOVATION– TIPOS DE INNOVACIÓN EN LA EMPRESA

Módulo 2TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO Y NEGOCIACIÓN– QUE ES UN EQUIPO– LA CONSTRUCCIÓN DEL EQUIPO– LIDERAR Y COORDINAR EQUIPOS– ROLES Y FUNCIONES EN EL EQUIPO– MOTIVACIÓN– DIRECCIÓN DE REUNIONES– GESTIÓN DE PROYECTOS– LA NEGOCIACIÓN COMO PROCESO– PLANIFICACIÓN DE LA NEGOCIACIÓN

Módulo 3DIRECCIÓN DE MARKETINGFUNDAMENTOS DE MARKETING I– LA DIMENSIÓN DEL MARKETING– EL MERCADO Y SU ENTORNO– EL CONSUMIDOR– LA MARCA– DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DEL 

MARKETINGFUNDAMENTOS DE MARKETING II– MARKETING MIX– ANÁLISIS E INVESTIGACIÓN DE 

MERCADOS– MARKETING RELACIONAL– NUEVAS TENDENCIAS DEL MARKETING– E‐BUSINESS

Módulo 4DIRECCION COMERCIAL– CONCEPTOS GENERALES DE DIRECCIÓN 

COMERCIAL– SISTEMAS DE CONTROL Y DISTRIBUCIÓN 

DE VENTAS– LA ACCIÓN COMERCIAL– ORGANIZACIÓN DE LA RED DE VENTAS– PREVISIÓN DE LAS VENTAS– MODELOS COMERCIALES– MEDIOS DE PAGOCOMERCIO EXTERIOR– CONCEPTOS GENERALES DE COMERCIO 

EXTERIOR– FINANCIACIÓN DE LAS OPERACIONES EN 

EL COMERCIO EXTERIOR– PRINCIPALES RIESGOS DEL COMERCIO 

EXTERIOR– BARRERAS A LA EXPORTACIÓN– AYUDAS OFICIALES– IMPUESTOS QUE GRAVAN

Módulo 5DIRECCIÓN FINANCIERACONTABILIDAD GENERAL– BREVE HISTORIA DE LA CONTABILIDAD– INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD– EL REGISTRO DE HECHOS CONTABLES– EL CICLO CONTABLE– LA AMORTIZACIÓN

– AJUSTES POR PERIODIFICACION– DISTRIBUCIÓN DEL RESULTADO– PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD– ALGUNOS TIPOS DE CUENTASCONTABILIDAD DE GESTIÓN DE CONTROL– CONCEPTOS GENERALES DE 

CONTABILIDAD DE GESTIÓN Y CONTROL

– MÉTODOS DE CONTROL DE COSTES– ANÁLISIS DE DESVIACIONESANÁLISIS FINANCIERO– CONCEPTOS GENERALES DE ANÁLISIS 

FINANCIERO– EL ENTORNO FINANCIERO DE LA 

EMPRESA– INFORMACIÓN FINANCIERA DE LA 

EMPRESA– SELECCIÓN DE INVERSIONES 

VALORACIÓN DE ACCIONES Y OBLIGACIONES

– VALORACIÓN DE EMPRESA– COSTE DE CAPITAL– ESTRUCTURA FINANCIERA DE LA 

EMPRESA– ANÁLISIS POR RATIOS FINANCIEROS DE 

UNA EMPRESA– MATEMÁTICAS FINANCIERAS

Módulo 6DIRECCIÓN DE OPERACIONES– CONCEPTOS GENERALES DE DIRECCIÓN 

DE OPERACIONES– ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN– DISEÑO DE LOS PROCESOS 

PRODUCTIVOS– PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN– PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE 

PROYECTOS– GESTIÓN DE STOCKS– PRODUCCIÓN JUST IN TIME– CALIDAD– EFQM EL MODELO EUROPEO DE 

EXCELENCIA– NORMAS DE CALIDAD– GESTIÓN DE PROCESOS– SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Módulo 7DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS

GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS– LOS RECURSOS HUMANOS EN LA 

EMPRESA– LA PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS 

HUMANOS– POLÍTICAS DE RETRIBUCIÓN Y 

COMPENSACIÓN– POLÍTICAS DE FORMACIÓN Y 

DESARROLLO– POLÍTICAS DE CONCILIACIÓN E 

IGUALDAD

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL– INTRODUCCIÓN– COMO MANEJAR EL 

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL– COMPORTAMIENTO DEL GRUPO– DESARROLLO ORGANIZACIONAL– SISTEMA ORGANIZACIONAL

PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LOS RRHH– QUE SON LOS RECURSOS HUMANOS– PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LOS 

RECURSOS HUMANOS

Page 8: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

PROGRAMA NEUROMANAGMENT

Módulo 8NEUROMANAGEMENTCAMBIANDO DEL LIDERAZGO AL NEUROMANAGEMENT• CAMBIANDO DEL PARADIGMAS• POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES 

DIFERENCIALES DEL CEREBRO• LA PNL COMO HERRAMIENTA DE 

DIRECCIÓN DE PERSONAS

MOTIVANDO‐ME• MOTIVACIÓN vs. DESMOTIVACIÓN• FACTORES QUE AFECTAN A LA 

MOTIVACIÓN• TÉCNICAS PARA POTENCIAR LA 

MOTIVACIÓN

OPTIMIZANDO LA ORGANIZACIÓN• HERRAMIENTAS PARA CONOCER LAS 

FORTALEZAS DE CADA MIEMBRO DE LA ORGANIZACIÓN

• REDISEÑO DE LA ORGANIZACIÓN PARA OPTIMIZAR LOS RECURSOS HUMANOS

POTENCIANDO LA CREATIVIDAD• GESTIONANDO LA RAZÓN Y LA 

EMOCIÓN PARA MEJORAR LA CREATIVIDAD.

• LA INFLUENCIA DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES EN EL PROCESO DE CREATIVIDAD

CAMBIANDO PARA CRECER• CONOCIENDO LAS ESTRUCTURAS 

CEREBRALES QUE HACEN QUE EL SER HUMANO SE RESISTA AL CAMBIO

• GESTIONANDO DICHAS ESTRUCTURAS PARA FACILITAR LOS PROCESOS DE CAMBIO

TOMANDO DECISIONES ACERTADAS• GESTIONANDO LAS EMOCIONES 

PARA TOMAR DECISIONES MÁS EXITOSAS.

• CONCIENCIA Y SERENIDAD vs INCERTIDUMBRE

ESTRATEGIA FINANCIERA Y DE CRECIMIENTO• ESQUEMA DE PLAN ESTRATÉGICO Y 

CONTABLE• DESARROLLO DE PLAN 

ESTRATÉGICO• PLANEANDO EL PAPEL DE LA 

FAMILIA EN EL FUTURO DE LA EMPRESA

Page 9: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

HONORIO RUIZ CEBRIÁNSecretario General de la Asociación Nacional de Establecimientos Financieros y de Crédito (ASNEF)

ANTONIO VAZQUEZ VEGAResponsable de la Cátedra de Liderazgo Familiar y Profesional de EOBSPresidente de AMICU INTERNACIONALEx Director de Universidades de  Universia (Grupo Banco Santander)Ex Adjunto al Secretario General de la UCMEx Director General de La Fundación de la Universidad de Valladolid

JAIME MEDEL ROLDANDirector General de European Open Business SchoolEx Director General de UNIR Business SchoolEx CEO de ADM Business SchoolEx Presidente de la Asociación Española de Escuelas de Negocios (AEEN)

JORGE BOLIVAR ALMELAPresidente de la Fundación I&C,INVERSIÓN y COOPERACIÓN

CONSEJO ASESOR

Page 10: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

PROGRAMA DE IDIOMAS

Page 11: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

PROGRAMAS DE IDIOMAS

Page 12: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

PROCESO DE ADMISIÓN

SOLICITUD DE ADMISIÓN

Documentación necesaria:- Fotocopia del Título Universitario- Curriculum Vitae con fotografía-Fotocopia del expediente académico- Fotocopia de DNI o Pasaporte- Fotocopias de las acreditaciones, certificados o títulos de cursos, seminarios, etc.. que el candidato incluya en su Currículo.

TEST DE ADMISIÓN

La decisión se basa en el currículo académico y en la realización en primer lugar de un test de admisión, para comprobar que el candidato cumple con todos los requisitos necesarios para solicitar su admisión al programa.

ENTREVISTA PERSONAL

Una de las finalidades de la entrevista personal es reforzar la información que la Escuela tiene del candidato, y dar al entrevistado la oportunidad de, si así lo desea, plantear cualquier pregunta relativa al programa y realizar además una visita a las instalaciones.

COMITÉ DE ADMISIÓN

El Comité de Admisión analizará los resultados del proceso de admisión y comunicará por carta su decisión, sea cual sea esta.

RESERVA DE PLAZA

En caso de ser admitido, el interesado deberá realizar la reserva de plaza dentro del plazo indicado en la carta de admisión.Para realizar dicha reserva, es necesario abonar la cantidad correspondiente a este concepto y hacer llegar al Departamento de Admisiones de la Escuela la notificación de dicho abono. El importe de la reserva de plaza tiene el carácter de pago de señal no retornable

Page 13: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

EMPRESAS COLABORADORAS

UNIVERSIDADES

Page 14: P.MBA.Master en Alta Dirección de Empresas ... • CAMBIANDO DEL PARADIGMAS • POTENCIANDO LAS ESPECIALIDADES DIFERENCIALES DEL CEREBRO • LA PNL COMO HERRAMIENTA DE DIRECCIÓN

PERÚMEXICO D.F.ECUADORCOLOMBIA

CHILEARGENTINACOSTA RICAEL SALVADOR

SEDE PERÚ

SEDE COLOMBIA

SEDE ECUADOR

SEDE ARGENTINA

SEDE COSTA RICA

SEDE CHILE

SEDES INTERNACIONALES

SEDE MEXICO

SEDE CENTRALESPAÑA

SEDE EL SALVADOR