Plantilla proyecto de_aula_5435
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RECICLANDO ANDO
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SITUACIÓN O PROBLEMA
En la sede Escolar Guarinas el mal manejo de los residuos sólidos se ha convertido en un problema de contaminación visual dentro y fuera de la sede.Una de las causas es la ubicación de las sedes donde no hay los mecanismos para que se procesen estos residuos.
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JUSTIFICACIÓN
Con este proyecto, se pretende incentivar a los estudiantes de la sede guarinas para que tengan buenos hábitos en el manejo y uso de residuos solidos; a raíz que en la sede se presentan focos de contaminación utilizando actividades escolares a través de herramientas de las (TIC).
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Propósitos para los proyectos
Objetivo general Lograr que los estudiantes adquieran el habito de mantener un ambiente agradable en la sede Guarinas.
Objetivos específicosDar a conocer a los estudiantes las consecuencias que genera el mal manejo de residuos sólidos (basuras).Enseñar a los estudiantes de la sede Guarinas a clasificar las basuras.Explicar algunos métodos de reutilización de residuos solidos.
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Pregunta Problematizadora
Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores
¿ como lograr que los estudiantes de la sede Guarinas adquieran el habito de mantener un ambiente agradable? Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Ética y Valores
Informática
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Estándares curriculares
Estándares Curriculares
Cuido el entorno que me rodea y manejo responsablemente las basuras.Reconozco que los recursos naturales son finitos y requieren un uso responsable.Respeto y cuido y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.
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Recursos
Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos
Charla sobre la importancia de clasificación de basuras (videos)
HumanosComputadorVideosFotos
10 minutos Comunidad educativa sede escolar Guarinas.
Los niños conozcan la problemática presente y futura de nuestro entorno
Cartilla digital
cuadernia
Humanoimágenes
2 horas Docenteestudiantes
.Los niños conozcan la importancia del buen uso de los residuos sólidos
Libo interactivoHumanoImágenesfotos
2 horas Docenteestudiantes
Los niños relacionan e identifiquen las diferentes acciones de los residuos sólidos
Recolección de basuras.
HumanosCanecas
15 minutos Docente y estudiantes
El estudiante se interese por mantener un entorno limpio.
Clasificación de basuras.
Humanos Canecas costales
30 minutos Docente y estudiantes
Los estudiantes den un buen manejo a los residuos sólidos.
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Evaluación
Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación
Observación, practica, ejercicios
Debates, encuestas, jornadas de limpieza
Nivel de conciencia que cada estudiante presenta para con el manejo de las basuras.