Plano de Anual de Actividades 2009/2010

PlanodeActividades2009‐2010

0 EscolaSalesianadoColégiodosÓrfãosdoPorto

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

2009/2010



OPlanoAnualdeActividadeséodocumentodeplanificaçãoestratégicaque,tendoemcontaasgrandesmetas e prioridades definidas no Projecto Educativo Pastoral, as concretiza em actividades a realizar

duranteoanolectivo,tendoemcontaacoerência,integraçãoeunidadedaacçãoeducativa.

As diferentes propostas resultam da convergência entre o Projecto Educativo Pastoral e o ProjectoCurriculardeEscolaeresultadeumtrabalhoconjuntoentreaDirecçãoPedagógica,osdiferentesConselhos

deCicloeosDepartamentosCurriculares.Há,porisso,umaintencionalidadenasactividadesplanificadaseumpropósitoclaro:aqualidadedeensinoeosucessoeducativodosalunosquefrequentamanossaEscola.

Opresentedocumentofazreferênciaàsdiferentesactividadesquesedesenvolverãoaolongodoanolectivode 2009‐10 na Escola salesiana do Colégio dos Órfãos, apresentadas pelos diferentes órgãos que as

dinamizamearticulam‐secomasáreasprioritáriaseobjectivosdefinidaspeloProjectoEducativoPastoral,tendoemcontaosseusprincípiosorientadoreseatendendoaummodelocoesoecoerenteondeévisívelareferidaarticulação.

Este plano só é exequível com a colaboração de toda a comunidade educativa. A sua execução com

qualidade teráde serassumidapor todos,querem relaçãoàsactividades jáprogramadas,queranovasactividadesquevenhamaserpropostasemfunçãodaoportunidade,interesseeactualidadequerevelem.

Aexperiênciadosúltimosanostemprovadoqueaescolarespondeàmobilizaçãoqueéfeitapelosprojectosquetemosimplementado.Assim,pretendemosagirnosentidodeirmaislongenoconceitodeapropriação

daescolacomoespaçodeaprendizagem,deformação,detrabalhoedesolidariedade.

Aescolatem‐sereveladocomoorganizaçãoabertacapazdepromoverasuaauto‐avaliaçãoederesponderàs necessidades e expectativas de uma população estudantil heterogénea por forma a promover odesenvolvimento integraldoeducando, conformeseencontraexpressonanossamissãodeescola.Existe

uma prática de auto‐avaliação participada por todos os intervenientes do processo educativo que sepretende que tenha impacto no planeamento e organização das actividades, no sentido da melhoriacontínua.

Opresenteplanoserápublicadonossítioswww.cop.pt,moodle.cop,ecolocadoàdisposiçãonaSecretaria

daEscolaSalesiana‐ColégiodosÓrfãosdoPorto.



ÍNDICE

Apresentação...………………………….……………………….…………...…………. 1

Índice ……………………………………………………………. ………………………. 2

Direcção …………………………………………………………………………………… 4

Coordenadores de Departamentos Curriculares/ Curso Tecnológico ………………… 4

Responsáveis dos Serviços Educativos …………………………………………………... 4

Responsáveis das Equipas e Estruturas Educativas ……………………………………. 5

Directores de Turma e Atendimento ……………………………………………………. 5

Delegados de Turma ……………………………………………………………………… 6

Aulas de Apoio …………………………………………………………………………… 7

Associação de Pais ………………………………………………………………………. 7

Actividades de Enriquecimento Curricular ………………………………………………. 8

Horário Lectivo ……………………………………………………………………………. 9

Horários e Serviços ………………………………………………………………………. 10



Plano de Actividades ……………………………………………………………………. 11

Pré-escolar e 1º Ciclo ………………………………………………………………. 11

Departamento de Ciências Exactas ………………………………………………. 18

Departamento de Ciências Físicas e Naturais ……………………………………… 25

Departamento de Ciências Sociais e Humanas …………………………………. 32

Departamento de Línguas …………………………………………………………. 41

Departamento de Expressão Artística e Tecnológica ……………………………. 44

Calendário Geral de Actividades para 2009-2010 ……………………………………. 48

Disposições finais …………………………………………………………………………. 63



DirecçãoPedagógica

DirectorPedagógico:JoséLuísOliveira

DirectorFinanceiro:Pe.PauloPinto

CoordenadordePastoral:FranciscoAlmendra

DirectoresdeCiclo:

Pré‐Escolare1ºCiclo:ManuelaMonteiro

2ºCiclo:CremildeDias

3ºCiclo:HelenaSousa

Secundário:PauloCardoso

DirectordoCursoTecnológicoeCoordenadoresdeDepartamentosCurriculares

DirectordoCursoTecnológicodeProduçãoGráfica:CarlosNunes

DepartamentodeLínguas:IsabelCastelhano

DepartamentodeCiênciasSociaiseHumanas:NélsonAraújo

DepartamentodeCiênciasFísicaseNaturais:DeolindaAlves

DepartamentodasExpressõesArtísticaseTecnológicas:CristinaCoelho

DepartamentodasCiênciasExactas:AdelaideSantos

ResponsáveisdosServiçosEducativos

EquipadeAnimaçãoPastoraleLitúrgica:FranciscoAlmendra

ServiçosAdministrativos:TomásMartins

ServiçodeOrientaçãopsico‐pedagógico:FilintoMartins

ServiçodasNecessidadesEducativasEspeciais:MónicaPinho

DesportoEscolar:FranciscoSilva

Admissãodealunos:JoséLuísOliveira|DirectoresdeCiclo



9ºanoB:TeresaCorreia|segunda‐feira|12.05h‐12.50h

Secundário:

10ºCT:DeolindaAlves|quarta‐feira|11.05h‐11.50h

10ºTPG:CristinaSanta|terça‐feira|9.15h‐10.00h

11ºCT:LourdesLeitão|sexta‐feira|11.05h‐11.50h

11ºTPG:JoséCalisto|segunda‐feira|11.05h‐11.50h

12ºCT:ManuelSantos|segunda‐feira|12.05h‐12.50h

12ºLH:ManuelSantos|quarta‐feira|11.05h‐11.50h

12ºTPG:AdelaideSantos|quinta‐feira|9.15h‐10.00h

DelegadosdeTurma2ºCiclo:

5ºanoA:MigueldePinhoSousa

5ºanoB:JoãoMiguelBarbosa

6ºanoA:JoséMiguelSilva

6ºanoB:CatarinadoValeMadureira

3ºCiclo:

7ºanoA:JoséMiguelMonteiro

7ºanoB:FranciscoMiguelLemos

8ºanoA:PauloRenatoPereira

8ºanoB:EmanuelPintoOliveira

9ºanoA:MariaJoãoMartins

9ºanoB:DanielTavaresVasconcelos

Secundário:

10ºCT:JosédaRochaMonteiro

10ºTPG:JoséLuísVeiga

11ºCT:HelenaAdrianaPereira

11ºTPG:AdilsondosSantosTavares

12ºCT:AldaSofiaCruz

12ºLH:AnaRitaVieira

12ºTPG:DavidPinhoSantos



AulasdeApoioEducativo1ºCiclo3ºe4ºano|quarta‐feira2ºCiclo5ºano:LínguaPortuguesa:FilintoMartins|quinta‐feiraMatemática:JoséRamos|terça‐feira6ºano:LínguaPortuguesa:FilintoMartins|segunda‐feiraMatemática:JoséRamos|quinta‐feiraInglês:IsabelCastelhano|terçaequinta‐feira3ºCiclo7ºanoAula+Mat:CristinaSanta|quarta‐feira8ºanoAula+Mat:RaquelCosta|quinta‐feira9ºanoAula+Mat:AdelaideSantos|quarta‐feira7º,8ºe9ºano

NúcleosdeApoioporCompetências:|sexta‐feira

FuncionamentodaLíngua:IsabelCastelhano

LeituraeCompreensão:CarlaTeixeira

ExpressãoEscrita:TeresaCorreia

Secundário11ºanoFísicaeQuímicaA:LourdesLeitão|segunda‐feira

Inglês:CarlaTeixeira|terça‐feira

BiologiaeGeologia:DeolindaAlves|quarta‐feira



AssociaçãodePaisMesadaAssembleiaGeral

Presidente:MariaLeonorPinhodeSousa

Vice‐Presidente:AnabelaSequeira

1ºSecretário:BrancaFlorPintoBaldaia

2ºSecretário:SóniaAlexandraSilvaV.MendesFaria

Direcção

Presidente:MariaEduardaS.MonteiroNunes

Vice‐Presidente:LuísManuelGravatoTomé

Tesoureiro:MariaManuelaM.P.PimentaMagalhães

Secretário:AgostinhoFernandesEstevesLopes

Vogal:EvaristoBrásMartinsCampelo

Vogal:IsabelMariaG.HespanholPinto

Vogal:MariadaGraçaSilvaSousa

Vogal:AnaFranciscaPintoVirgílioPereira

Vogal:PauloCésarCoelho

Conselhofiscal

Presidente:AlexandraMariaCorreiaSimões

Vogal:PauloJoãoCondedeCarvalho

Vogal:AntónioLuísVieiradaSilva

EndereçoElectrónico:[email protected]

Blogue:http://paiseducadorescop.blogspot.com

ActividadesdeEnriquecimentoCurricularInglês(1ºCiclo):CarlaTeixeira|MónicaPinho

TIC(1ºciclo):JoséCalisto

ClubedeNatação:ManuelaMonteiro|MartaCaramez|Professor(sportclubdoPorto)

Clubedexadrez:LuísAraújo(AssociaçãodeXadrezdoPorto)

EscoladeKukSoolWon:VitorDuarte(Instrutorcom2ºDan)

ClubedeFutebol:JorgeCardoso



ClubedeVoleibol:FranciscoSilva

ClubedeBasquetebol:CAAS(ParceriacomaEscolaSalesianadoColégiodosÓrfãos)

EscoladeHipHop:AndréAlexandre

CoroInfantil:JoséPauloFerreira

OficinadeLínguas:DepartamentodeLínguas

OficinadeMatemática:DepartamentodeCiênciasExactas

InstitutodeLínguas–UNICENTER:Inglês|Espanhol

SaladeEstudo:

1ºCiclo:

Todasassalas:professorasdasrespectivasturmas

2ºe3ºCiclo:

Sala18:ManuelaSousa|TeresaBarbosa|JoãoLago|MónicaPinho

Sala19:RaquelCosta|IdaBessa|ManuelFonseca|CristinaAlves

CoordenadoradasSalasdeEstudodo2ºe3ºCiclo:OlgaAlmeida

Secundário:FranciscoAlmendra|MárioAmaral|LionaldoAdones

HoráriolectivoPré‐Escolar

Actividades Lectivas:09.00h‐10.00h

Intervalo/lanche:10.00h‐10.45h

ActividadesLectivas:10.45h‐12.00h

Almoço:12.00h‐13.45h

HigieneereiníciodasActividadesLectivas:13.45h‐16.00h

Intervalo:16.00h‐16.45h

Prolongamento:16.45h‐19.00h

1.ºCiclodoEnsinoBásico

Actividades Lectivas:09.00h‐10.15h








SaladeEstudo|Inglês|TIC:16.45h‐17.30h


2ºe3ºCiclosdoEnsinoBásicoeEnsinoSecundário

1ºbloco:08.30h‐10.00h

2ºbloco:10.20h‐11.50h

3ºbloco:12.05h‐12.50h


4ºbloco:14.55h‐16.25h

5ºbloco:16.25h‐17.55h

SaladeEstudo:17.00h‐18.00h


HoráriodosserviçosSecretaria/Tesouraria:08.00h‐17.00h

CentrodeRecursosparaoConhecimento:08.30h–17.00h

PostoMédico:09.00h‐17.00h

Papelaria:08.00h‐16.45h

Bar:9.00h‐17.00h

Refeitórios:

Pré‐Escolar:12h00–13.00h;

1ºCiclo:12.00h‐13.00h;

2ºe3ºCicloseSecundário:13.00h‐14.30h


SalasdeEstudo:

1ºCiclo:16.45h‐17.30h;

2ºe3ºCicloeSecundário:17.00h‐18.00h

Recepção:08.00h‐20.30h

Gabinetepsico‐pedagógico(atendimento):terça‐feira|08.30h‐9.15h

NecessidadesEducativasEspeciais(atendimento):sexta‐feira|09.15h‐10.00h



PlanodeActividadesJardimdeInfância|Pré‐Escolar|1ºCiclo

ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

PÚBLICO‐ALVO

CALENDARIZAÇÃO

DINAMIZADORES/RESPONSÁVEIS

Desfolhada

‐Desfolharedebulharváriasespigasdemilho

Promover as tradições do nosso património cultural

Promover o convívio entre alunos e

professores

Alunos

29deSetembro

Professoras1ºCicloeEducadorasdoPré‐

Escolar

DiaMundialdaMúsica‐Construçãodeinstrumentos

musicaiscommaterialreciclável

‐Exposiçãodetrabalhos

ValorizaraExpressãoMusical

PromoveramúsicanaEscola

Sensibilizarosalunosparaarecuperaçãodemateriais

Inventareconstruirinstrumentos

musicais

Alunos.

1deOutubro


Escolar

DiadaAlimentação‐Confecçãodecompotas‐Vendadasmesmas‐Realizaçãodealgunstrabalhosrelacionadoscomodiadaalimentação

Sensibilizar para que os alunos tenham

uma alimentação equilibrada e variada Promover as tradições gastronómicas da

nossa terra

AlunosePaiseEncarregadosde

Educação

12a16deOutubro


Escolar



S.Martinho‐Magusto

‐DramatizaçãodalendadeS.Martinho

‐Assarascastanhasnumafogueira

‐Realizarjogostradicionaisrelacionadoscomaépoca

Promoverastradiçõesdonossopatrimóniocultural

DaraconheceraLendadeS.Martinho Participarnadramatizaçãodahistória InterpretareexploraralendadeS.

Martinho

Alunos

11deNovembro


Escolar

FestadeNatal‐Actuações‐Convívio‐ExposiçãodeTrabalhos

SensibilizarparaoconvíviofraternoentreoselementosdaComunidadeEducativa

Partilharasaprendizagensrealizadasao

longodoperíodo

ComunidadeEducativa

18deDezembro


Escolar

CampodeFérias

‐Ateliers‐Visitas‐Convívio

Ocuparostemposlivresdosalunos Fomentaroconvívioentreosalunos Promoveractividadeslúdico‐didácticas

Alunos

21a23deDezembro

/28a31deDezembro


Escolar

CantarasJaneiras

Daraconhecerastradiçõesdonosso

patrimónioculturalemusical

ComunidadeEducativa

8deJaneiro

Professoras1ºCiclo,EducadorasdoPré‐

EscolareProfessordeExpressãoMusical

DesfiledeCarnaval‐Convidarosalunosafantasiar‐se‐DesfilarpelasruasdoPortocomassuasfantasias‐Actividadeslúdicasrelacionadascomodia

Vivenciarastradiçõesculturaisdonosso

país

Desenvolveracriatividadedecadaum

Alunos

12deFevereiro


Escolar

FeiradoLivro



‐Incentivarosalunosavisitarafeiraeadquiriralgunslivros

‐Sessõesdeleituradealgumasobras

‐Possibilidadedeconvidarumautorparafazerhoradoconto

Fomentarogostopelaleitura Divulgaroslivros Incentivaraoconvívio

ComunidadeEducativa

1a5deMarço

Professoras1º,2ºe3ºCiclos,SecundárioeEducadorasdoPré‐

Escolar

DiadoPai‐RecepçãoaosPaisdosalunos‐Actividadeslúdicascompaisefilhos

‐OfertadaprendaparaoPaipreparadapelosalunos

Fomentaroconvívioentrepaisefilhos

Alunos,Paisefamiliares

19deMarço


Escolar

DiadaÁrvore

‐Plantaçãoevendadeplantas

Sensibilizar os alunos para uma Educação Ambiental

Incentivar à minimização da “Pegada Ecológica”

Alunos,Paise

EncarregadosdeEducação

22deMarço


Escolar

CampodeFérias‐Ateliers‐Visitas‐Convívio

Ocupar os tempos livres dos alunos Fomentar o convívio entre os alunos

Promover actividades lúdico-didácticas

Alunos

29deMarçoa1deAbril/6a9deAbril


Escolar

DiadaMãe‐Pic‐niceconvíviocomasmãesnoParquedaLavandeira

Fomentar o convívio entre pais e filhos

Alunos,MãeseEncarregadosde

Educação

1deMaio


EscolarDiaMundialdaCriança

‐IdaaoTeatro Valorizar a criança

Alunos

1deJunho


EscolarFestadeFinaldeAno

‐Actuações‐Convívio

Sensibilizar para o convívio fraternoentre os elementos da ComunidadeEducativa

Comunidade

5deJunho




‐Exposiçãodetrabalhos‐Jogos

Partilhar as aprendizagens realizadas ao

longodoperíodo

Educativa Escolar

CampodeFérias‐Ateliers‐Visitas‐Convívio

Ocuparostemposlivresdosalunos Fomentaroconvívioentreosalunos Promoveractividadeslúdico‐didácticas

Alunos

28deJunhoa23deJulho


Escolar

VisitadeEstudoGNR

Sensibilizarosalunosparaaimportânciaqueospolíciastêmparaapromoçãodasegurançapública

Conhecerainstituiçãoeassuas

instalações

AlunosdoPré‐Escolare1ºano

30deOutubro

MartaCaramez

ManuelaMonteiro

AnaArada

VisitadeEstudoArqueosítio

Conhecer factos e personalidadesimportantesdopassadodomeiolocal

Reconhecer símbolos e factos históricos

domeiolocal Conhecer o passado das instituições

locais Reconhecer as mudanças e

transformações no homem e nasociedade;

Alunosdo4ºano

19deNovembro

AnaRodrigues

VisitadeEstudoàAlfândegadoPorto

Observar a evolução dos meios detransportes e meios de comunicaçãosocial.

Identificar os diferentes meios de

transporte e meios de comunicação

Alunosdo2ºe3ºanos

26deNovembro

SusanaGama

SóniaCardoso



social

VisitadeEstudoSeaLife

Observareidentificaranimaisaquáticossegundoassuascaracterísticas

Fomentarregrasdesocializaçãoem

contextodevisitadeestudo

AlunosdoPré‐Escolar

e1ºano

27eNovembro

MartaCaramez

ManuelaMonteiro

AnaArada

SessãodeEsclarecimentosobre1ºSocorros

Identificar fenómenos relacionados comalgumasfunçõesvitais

Conhecer algumas regras de primeiros

socorros Desenvolverhábitosdehigienepessoais

Alunosdo3ºe4ºanos

3deDezembro

SóniaCardoso

AnaRodrigues

VisitadeEstudoaoMuseuMilitardoPorto

Reconhecerevalorizaroseupatrimóniohistóricoecultural

Conhecervestígiosdopassadolocal Conhecer factos e datas importantes

paraahistórialocal Identificarfigurasdahistórialocal.

Alunosdo3ºano

21deJaneiro

SóniaCardoso

VisitadeEstudoaumMeiode

ComunicaçãoSocial

Descobrircomoseproduzumprograma Identificarosdiferentescargosexistentes

nummeiodecomunicaçãosocial

Alunosdo1ºe2º

anos

25deJaneiro

AnaArada

SusanaGama

PasseioPedonal

Conhecer Factos e personalidadesimportantesdopassadodomeiolocal

Reconhecer símbolos e factos históricos

domeiolocal

Alunosdo3ºano

27deJaneiro

SóniaCardoso



Conhecer o passado das instituições

locais

VisitadeEstudoaatelierdeExpressãoPlástica

Fomentarregrasdesocializaçãoemcontextodevisitadeestudo

Proporcionarumcontactopróximocom

osmateriaisemaquinariaexistentenolocal

Alunosdo4ºano

9deFevereiro

AnaRodrigues

VisitadeEstudoàQuintade

SantoInácio

Observareidentificaranimaiseplantassegundoassuascaracterísticas

Fomentarregrasdesocializaçãoem

contextodevisitadeestudo

AlunosdoPré‐Escolar

9deMarço

MartaCaramez

ManuelaMonteiro

VisitadeEstudoaoPlanetáriodoPorto

Reconhecereidentificarestrelas,planetasegaláxias

Reconhecerosolcomofontedeluze

calor,esuaimportânciaparaavidahumana

Aprenderpeladescoberta CriarogostopelaAstronomia

Alunosdo3º

12deMarço

SóniaCardoso

VisitadeEstudoaoMuseudeImprensa

Desenvolveracapacidadedeintervenção

Reconhecerfunçõesdosedifícios Favoreceroautoconhecimento

Alunosdo3ºano

16deAbril

SóniaCardoso



Fomentaraautonomiaearesponsabilidade

Aprenderaparticiparnavidaem

comunidade

VisitaaoVisionário

Observareexperimentarocomportamentodedeterminadosmateriaisfaceaalgumassituações

Fomentaroespíritocríticoecientífico

Alunosdo4ºano

20deAbril

AnaRodrigues

VisitadeEstudoaoParqueBiológicodeGaia

Identificarosdiferentestiposdeplantas Conhecerasdiferentespartesque

constituemasplantas Observarasmudançasqueocorremna

Natureza Observareidentificaranimaissegundo

assuascaracterísticas Recolherdadossobreosmodosdevida

dosanimais.

Alunosdo1ºe2ºanos

21deAbril

AnaArada

SusanaGama

VisitadeEstudoaumaIndústria

Observaratransformaçãodamatéria‐primaatéaoprodutofinal

Alunosdo3ºe4ºanos

14deMaioSóniaCardosoAnaRodrigues

Alunosdo4ºano 8e9deJunho AnaRodrigues

Alunosdo2ºe3ºanos

11deJunhoSusanaGamaSóniaCardosoPasseiodeFinaldeAno

Fomentaroconvívio Fomentarregrasdesocialização AlunosdoPré‐Escolar

e1ºano15deJunho

MartaCaramezManuelaMonteiro

AnaArada



CiênciasExactas

ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

PÚBLICO‐ALVO

CALENDARIZAÇÃO


Dinamização

da

Organizaractividadescooperativasdeaprendizagem,orientadasparaaintegraçãoetrocadesaberes.

FomentarogostopelaMatemática. Abordarsituaçõesnovascominteresse,

espíritodeiniciativaecriatividade. Criaravontadedeenfrentara

Matemáticacomoumdesafioaservencido.

Discutircomoutrosecomunicar

descobertaseideiasmatemática. Vereapreciaraestruturaqueestá

presentenumasituação,sejaelarelativaaproblemasdodia‐a‐dia,àNatureza,àarteouàtecnologia.

Praticarjogosmatemáticosdeestratégia.

Alunosdo2.ºe3.º

ciclo

Aolongodetodoo

anolectivo

Todososprofessoresdo

Departamento/

CristinaSanta



OficinadeMatemática

Explorarsituaçõesproblemáticas. Manifestarpersistêncianaprocurade

soluçõesparaumasituaçãonova. Daraconhecernomesincontornáveisda

nossahistóriaaoníveldodesenvolvimentoeprestígiocientífico.

EstimularàcompreensãodaMatemática

comoumaherançaculturaldahumanidadeeummododepensareacederaoconhecimento.

Melhorarorelacionamentocom

professorese/oucolegas. Fomentaroconvíviocomalunose

professores.

JoséRamos

REDEmat–EscolaDinamizadoradodistritodo

CriarogostoeoentusiasmopelaMatemática.

Divulgaraciência. Proporcionareincentivarocontactocom

novasferramentasdeestudo,recorrendoàsnovastecnologias.

Promoveroconvíviocomalunosde

outrasescolas. Daraconheceraalunosdeoutrasescolas

Todaacomunidadeeducativa,alunoseProfessoresdas

Escolasconvidadas

4deMarçode2010


Departamento/

AdelaideRibeiro



Porto aEscolaSalesianadoColégiodosÓrfãosdoPorto.

Promoveroconvívioepartilhade

saberes/experiênciascomProfessoresdeoutrasinstituiçõesdeensino.

RaquelCosta

1.MINImateMAISmat

2.EQUAmat

3.mat12

FomentarogostopelaMatemática. Proporcionareincentivarocontactocom

novasferramentasdeestudo,recorrendoàsnovastecnologias.

Revelarespíritocrítico,derigorede

confiançanosseusraciocínios. Treinaragestãodetemponaresolução

desituaçõesproblema. Proporcionaraaquisiçãodas

competênciasessenciaiseespecíficasdoprogramaoficial.

Permitirocontactocomumainstituição

deEnsinoSuperior. Dinamizaroensino/aprendizagemda

Matemáticaemfasepré‐universitária. Fomentaroconvíviocomalunosde

outrasescolas.

1. Alunosdo1ºe2º

ciclo

2. Alunosdo3ºciclo

3. Alunosdo

Secundário

29deAbril

28deAbril

30deAbril

TodososprofessoresdoDepartamento/

JoséRamos

RaquelCosta

Proporcionaraosalunosocontactocomdispositivostecnológicosquedeformainteractivaosestimulemparaa



5ªEdiçãoRoadshowCAIXAmat–Camiãoda

Matemática

aprendizagemdaMatemática. Permitirqueosalunosinterajamcomo

softwareeducativodesenvolvidopeloPmatE.

Permitirumcontactomaispróximocoma

ciência. Motivarparaoestudoeparaa

descobertadaMatemática

Alunosinscritosna

OficinadeMatemática

Dataestipuladapelos

responsáveisdoprojecto

CAIXAmatdoPmatE


Departamento/

JoséRamos

AdelaideRibeiro

OlimpíadasPortuguesasde

Matemática

Promoveraqualidadedoraciocínio,dacriatividadeedaimaginação,nosproblemaspropostos.

Promoverorigorlógico,aclarezada

exposiçãoeaelegânciadaresoluçãodosproblemaspropostos.

Promoveradetecçãoprecocede

vocaçõescientíficase,emparticular,paraaMatemática.

Despertarointeressedosalunosporeste

tipodeconcursos.

Alunosdo3ºcicloe

doSecundário

1ºEliminatória11deNovembro

2ºEliminatória13deJaneiro


Departamento/

CristinaSanta

AdelaideRibeiro

CanguruMatemáticoSem

EstimularogostoeoestudopelaMatemática.

Atrairosalunosquetêm“medo”da

disciplinadeMatemática,permitindoqueestesdescubramoladolúdicodadisciplina.


Departamento/



Fronteiras2010

Tentarqueosalunossedivirtama

resolverquestõesmatemáticas. Conseguirquecadaaluno,atravésda

Matemática,sesintabemconsigomesmoecomosdemaiscolegas.

Aumentartodososanosonúmerode

participantesnoconcursoanívelnacionaletentaratingirasquotasdeparticipaçãodeoutrospaíseseuropeus

Alunosdo2ºciclo,3ºcicloeSecundário

2.ºPeríodo(DataadefinirpelaAssociaçãoCangurusemFronteiras)

CristinaSanta

RaquelCosta

ComemoraçãodoDiaMundialdaMatemática

Valorizaraparticipaçãonavidaescolardeformalivre,responsável,solidáriaecrítica.

Desenvolverogostopelosaber,pelo

trabalhoepeloempenho. PromoverogostopelaMatemática

aproveitandoointeressequeestatemsuscitadoaolongodostemposemtodasasculturas.

IncentivarogostopelaHistóriada

Matemática.

ComunidadeEducativa

3deMarço


Departamento/

JoséRamos

PromoverumamelhoriadosmétodoseinstrumentosdeensinodadisciplinadeMatemática.

PromoverousodasNovasTecnologias

emproldoEnsinodaMatemática.




AcçãodeFormaçãosobresoftwarematemática

Promoverumamelhoriadosmétodose

instrumentosdeensinodadisciplinadeMatemática.

Criarmeiosquepromovamamotivaçãoe

predisposiçãodosalunosparaaaprendizagemdadisciplinadeMatemática

Construçãodemateriaisquevisama

motivaçãodosalunosparaadisciplinadeMatemática.

ProfessoresdoDepartamento

1.ºPeríodo

Departamento/

AdelaideRibeiro

AcçãodeFormaçãosobreWEB2.O

Aproveitaropotencialdosserviçoscolaborativosegratuitosdisponíveisnainternet,conhecidoscomoWeb2.0,naspráticaspedagógicas.

Darsentidoàsnovasferramentas/

novidadestecnológicasesaberaplicá‐lasanossofavorutilizando‐asnaspráticaspedagógicas.

Fazercomqueatecnologiasirvaao

processoeducativo. Desenvolveracapacidadedeutilizaras

ferramentasdaWeb2.0despertandoointeressedoaluno,odesejodeconheceredeinteragirunscomosoutros.

Todosos

ProfessoresdaEscola

1ºPeríodo


Departamento/

JoséMariaCalisto

RaquelCosta

Promoverumamelhoriadosmétodoseinstrumentosdeensinodadisciplinade



CursodeFormaçãopromovidopelaSociedadePortuguesadaMatemática‐

SPM

Matemática. Promoverumamelhoriadosmétodose

instrumentosdeensinodadisciplinadeMatemática.

Criarmeiosquepromovamamotivaçãoe

predisposiçãodosalunosparaaaprendizagemdadisciplinadeMatemática

Construçãodemateriaisquevisama

motivaçãodosalunosparaadisciplinadeMatemática.

Partilharexperiênciaseboaspráticascom

docentesdeoutrasinstituiçõesdeensino.

DivulgaraEscolaSalesianadoColégiodos

ÓrfãosdoPorto.

Todososprofessoresinscritosanível

nacional

Junho/Julho2010

SPMeTodososprofessoresdoDepartamento/

JoséMariaCalistoe

RaquelCosta

WorkshopHardware

IdentificarcomponentesdeumPC. Compreenderafunçãodoscomponentes

deumPC. Montaredesmontarcomponentesdeum

PC.

Alunosdo8.º,9ºe

11ºTPG

1ºPeríodo

JoséMariaCalisto

MotivarparaopensamentoMatemática PromoveroconvívioentrePaise/Enc.de

Educação,alunoseProfessores.


Departamento/



Exposição“JogosnoMundo”

Mostrarcomoosjogostêmsidofontede

prazer,interesseefascíniodesdetemposlongínquos,atravessandotodasasculturasepovos.

DivulgaraafinidadequeoJogotemcom

opróprioexercíciodaMatemática.

Pais,alunoseprofessores

1.ªou2.ºsemanade

Março

JoséMariaCalistoe

RaquelCosta

CiênciasFísicaseNaturais

ACTIVIDADES OBJECTIVOS RECURSOS PÚBLICO‐ALVO CALENDARIZAÇÃODINAMIZADORES/RESPONSÁVEIS

DiaMundialdaAlimentação

• Alertarosalunosparaanecessidadedeconsumodeprodutoslácteos

• Consciencializarosalunosparaaimportânciadeumaalimentaçãoequilibrada

• PromoverinterdisciplinaridadecomPortuguêseFormaçãoCívica.

‐Produtoslácteos

fornecidospelasempresaspatrocinadoras;

‐BardaEscola‐Filme

Comunidadeeducativa

16deOutubro

DepartamentoCurricular



DiaMundialdoNãoFumador

‐Elaboraçãodecartazes(2.ºciclo).

‐PassagemdefilmesalusivosaotemanaauladeFormaçãocívica.

‐Acçãodeformaçãoparao3.ºciclo.

• Sensibilizarparaosmalefíciosdotabaco;• Promoverumcrescimentosaudável;• CriarinterdisciplinaridadecomFormaçãoCívica.

‐Cartolinas‐FilmedoIPO‐Projectormultimédiaecomputador

‐Conferencistaesalãonobre.

Todaa

ComunidadeEducativa

17deNovembro


SemanadaCiência

“Laboratóriosabertos

• MotivarparaaCiência

‐Laboratóriosealgunsmateriaisparaarealizaçãodasactividades

Alunose

Professores

23a27deNovembro


Olimpíadas da

Química Olimpíadas da

Física

• DespertarparaaCiência• MotivarparaoestudodaQuímicaedaFísica• Incentivarapartilhadesaberes• Proporcionaroconvívioeintercâmbio

‐DisponibilidadedeumprofessorparaacompanharosalunosàFaculdadedeCiênciasdoPorto.

Alunosde9.ºano,

10.ºe11.ºC.T.

Março/Abril


OlimpíadasdoAmbiente • Sensibilizarparaosproblemasambientais

‐Sãonecessáriassalasdeaulaparaelaborara1.ªfasedeselecçãoefotocópiasparaostestesquesãoenviados.

Alunosdo3.ºcicloe

Secundário

2.ºe3.ºperíodos




VisitadeEstudoaoPlanetáriodoPorto“Almaàprocuradasorigens”

• MotivarosalunosparaotemadaAstronomia.

Metroparaadeslocaçãoebilhetedeentrada

Alunosdo10.º

C.T.

Outubro

DeolindaAlves

SessãonocturnanoPlanetáriodo

Porto

• Fomentar a participação activa dos Pais eEncarregadosdeEducaçãonavidaescolar.

Nãoenvolverecursosporquenãosepagaentrada

PaiseEncarregadosdeEducaçãodosalunosdo

10.ºano

OutubroouNovembroconsoantea

meteorologiaopermitir

DeolindaAlves

CentrodeGenéticaMédica

• Permitiraosalunosobservarastécnicasutilizadasno estudo dos genes e estudadas nas aulasteóricasdeBiologia.

Metroparaadeslocaçãodosalunos.

Alunosdo12.º

ano

1.ºou2.ºPeríodo

DeolindaAlves

LaboratórioAbertodoIPATIMUP

• Permitir aos alunos realizarem técnicas deEngenhariaGenéticaestudadasnasaulasteóricasdeBiologia.

Metroparaadeslocaçãodosalunos.

Alunosdo12.ºano

2.ºPeríodo

DeolindaAlves

VisitaàLipor

• DespertaraconsciênciaambientalnoâmbitodadisciplinadeBiologia• Completar a formação relativa à componentelectiva.

AutocarrodosS.T.C.P

Alunosdo12.º

ano

3.ºPeríodo

DeolindaAlves

VisitaaoLaboratóriodaAdministraçãodaRegião

HidrográficadoNorte

• Complementar a formação teórica relativa àcomponente lectiva, explorando algumastécnicas utilizadas no controlo da água paraconsumo (por ex. CBO, análise microbiológica,pH,entreoutros)

Deslocaçãopedestre Alunos12.º

ano

2.ºPeríodo

DeolindaAlves

PasseioGeológicoda

• Possibilitar aos alunos a observação “in situ” defenómenos geológicos estudados ao longo do

Metroparaadeslocaçãodos

Alunosdo11.ºano

3.ºPeríodo

DeolindaAlves



FozdoDouro ano. alunos.

VisitaaoPlanetáriodoPorto.Sessão:“VisõesdoCosmos”

• Potenciar a compreensão da temática doUniversoedoplanetaTerra

• Motivarosalunosparaaaprendizagem• Promoveroconvívioentrealunos.

‐Transporte‐BilhetedeingressonoPlanetário

Alunosdo7ºano

1ºPeríodo

IdaBessa

eOlgaAlmeida

VisitaàLipor

• Conhecersistemasintegradosdegestãodosresíduos:centrosderecolhaselectiva;

• Aplicar a regra dos 3 R’s: reduzir, reutilizar ereciclar

• Observaraaplicaçãodos fenómenosquímicosefísicos sofridos pelos resíduos no processo deseparação

• Associar os conteúdos programáticos aosfenómenos que ocorrem no dia‐a‐dia nasociedade

‐Transporte

Alunosdo8.ºano

3ºPeríodo

IdaBessae

OlgaAlmeida

• Compreender a dinâmica externa e interna daTerra,dasuahistóriaeconceitodefóssil

• PromoverinterdisciplinaridadecomGeografia

‐Transporte

Alunosdo7.ºano

2ºPeríodo

IdaBessa

PercursopedestrenoParque

PaleozóicodeValongo

• Compreenderaestruturaefuncionamentodosecossistemas

• Identificarinteracçõesentreosseresvivoseentreesteseoambiente.

‐Transporte

Alunosdo8.º

ano

1ºPeríodo

IdaBessa

• Promoveraformaçãodeumaconsciênciacívicaeambiental

‐Entradano



AulasnoParque

• Aprendizagemeconsolidaçãodeconhecimentosem tornodas temáticasdaáreadasCiênciasdaNatureza

• Complementar os conhecimentos adquiridos naEscolacomactividadesdecarácterprático.

ParquedeSerralves

‐Transporte

Alunosdo5.º

Ano

1Aulaporperíodo

ManuelaSousa

VisitaaoParquezooQuintadeSantoInácio

• MotivarosalunosparaadisciplinadeCiências• IntroduzirosconceitosdeBiodiversidade,habitateservivo

• Proporcionar aos alunos um contexto maispróximorelativamenteaosconteúdosabordadosnasaladeaula

‐Transporte‐Bilhetedeingresso

Alunosdo5.ºAno

Fevereiro2010

ManuelaSousa

VisitadeEstudo

aoJardimBotânicodoPorto

• Promoverosucessoescolaratravésdamotivaçãodos alunos para o estudo dos conteúdos aleccionarnasaulas

• Promover a interdisciplinaridade com LínguaPortuguesa


Alunosdo5.ºe6.ºAnos

2.ºPeríodo

ManuelaSousa

VisitaaoPavilhãodaÁgua

• Sensibilizar os alunos para a necessidade dapreservaçãodaáguafaceàsuaimportância


Alunosdo5.º

ano

3.ºPeríodo

ManuelaSousa

VisitaaoParqueTemático

“Monilógico“Moinhosde

• Familiarizar‐se com processos de fabrico dealimentosutilizadosantigamente

• Desenvolver as competências culturais,científicasepedagógicascedidaspeloParque

‐Transporte

Alunosdo6.ºAno

1.ºPeríodo

ManuelaSousa



Azeméis • Promoverainterdisciplinaridade• Promover o sucesso escolar dos alunos atravésdamotivaçãoparaoestudodadisciplina.

‐Entrada

VisitaaoCentrodeeducaçãoambientalde

Lever

• Compreenderaaplicabilidadedosprocessosfísicosequímicosnaseparaçãodoscomponentesdeumamistura.

‐Transporte

Alunosdo10º

AnoCT

1ºPeríodo

M.LourdesLeitão

VisitaaumCentrodeProduçãodeEnergia(Eléctrica

eEólica)

• Reconhecerqueaenergiaeléctricasepodeproduzirpordiferentesprocessos

• Sensibilizarparaousodeenergiasalternativas• DaraconheceraevoluçãodosprocessosdeproduçãoenergiasrenováveisemPortugalenoMundo.

‐Transporte

Alunosdo10ºAnoCT

2ºPeríodo

M.LourdesLeitão

Palestrasobre“Atmosfera,Poluiçãoe

desenvolvimentoUrbano”

• SensibilizarparaofactodeodesenvolvimentoUrbanocontribuirparaoaumentodapoluição

‐Computadoreprojector

Alunosdo10º

AnoCT

2ºPeríodo

M.LourdesLeitão

PalestrasobreaÀGUA

• DaraconheceraimportânciadaáguanoPlanetaTerraeaassimetriadasuadistribuição

• Sensibilizarparaoproblemadaágua,comoumdosmaioresproblemasdofuturo,tendoemcontaoaumentodemográfico,acontaminaçãodosrecursoshídricosealteraçãodehábitos.

‐Computadoreprojector

Alunosdo11ºCT

2ºPeríodo

M.LourdesLeitão

• Daraconheceroqueéecomofuncionaumaindústria

• Alertarparaoimpactoambientaldasactividades



Visitadeestudoaumainstalação

Industrial

industriais• Informarsobreaimportânciadetratamentoderesíduos

• Verificaranecessidadedasegurançanalaboraçãoindustrial.

‐Transporte

Alunosdo11ºCT

2ºPeríodo

M.LourdesLeitão

VisitaaoLaboratórioda

AdministraçãodaRegião

HidrográficadoNorte

• Complementaraformaçãoteóricarelativaàcomponentelectiva,explorandoalgumastécnicasutilizadasnocontrolodaáguaparaconsumo(porex.CBO,análisemicrobiológica,pH,entreoutros)

‐Deslocaçãopedestre

Alunosdo11ºCT

2.ºPeríodo

M.LourdesLeitão

VisitaaumaempresadePlásticos

• Sensibilizarparaaimportânciadosplásticos• Alertarparaofactodosplásticoscontribuíremparaapoluiçãodomeioambiente,dadooseutempodedegradação

• DaraconheceraIndústriadosplásticosemPortugal

‐Transporte

Alunosdo11ºAnoTPG

2ºPeríodo

M.LourdesLeitão

VisitadeestudoàFábricadeVidros

BarbosaeAlmeida

• Verificarqueexistemdiferentestiposdemateriais

• Observartécnicasdeseparaçãodoscomponentesdeumamistura

• Sensibilizarparaareutilizaçãodosmateriais

‐Transporte

Alunosdo7ºAno

2ºPeríodo

OlgaAlmeida

VisitadeestudoaoVisionáriodeViladaFeira

• ContactarcomoprocessoexperimentalnodomíniodaFísicaedaQuímica

‐Transporte

Alunosdo8ºAno

1ºPeríodo

OlgaAlmeida

VisitaaoMuseu • Contactarcomprocessosdeproduçãode ‐Transporte



daElectricidade electricidade,relacionando‐oscomosfenómenosdeelectromagnetismo

‐Bilhetedeingresso

Alunosdo9ºAno 2ºPeríodo OlgaAlmeida

VisitaaoDepartamentodeElectrónicado

ISEP

• Permitirocontactocomoensinosuperior• Observaraaplicabilidadedaelectrónicanosobjectosdeusodiário.

‐Transporte

Alunosdo9ºano

2ºPeríodo

OlgaAlmeida

CiênciasSociaiseHumanas

ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

PÚBLICO‐ALVO

CALENDARIZAÇÃO


VisitadeestudoaumCasteloMedieval(CastelodaViladaFeiraouCastelodeGuimarães)

Observarumedifíciorepresentativodaarquitecturamedievalportuguesa

Promoverasocializaçãoeavivênciade

experiênciasemgrupo PromoverorespeitopeloPatrimónio

Históricoportuguêsedificado

Alunosdo5ºAno

2ºPeríodo

CremildeDias

“ARepúblicadeontemedehoje–100anosdeRegimeRepublicanoemPortugal”

(1910–2010)

IncentivarointeresseeconhecimentodosjovenspelaHistóriadePortugal

MostrarocontributodaHistóriaparaa

nossavidaemsociedade Contribuirparaaformaçãodecidadãos

Alunosdo6ºAno

2ºPeríodo

CremildeDias



Promoveroenvolvimentodeváriasáreas

dosabernaconstruçãodoconhecimento

VisitadeestudoaoMuseuMilitar(Porto)

• Promover o contacto com um espaçomuseológico

• Promoverasocialização• Proporcionar o contacto com períodos

daHistóriadePortugal(sécs.XIXeXX)

Alunosdo6ºAno

2ºPeríodo

CremildeDias

VisitadeestudoaoMuseudeHistóriaNatural–Faculdade

deCiênciasdoPorto

• Proporcionaraosalunosumaexperiênciade aprendizagem complementar àproporcionadanasaladeaula

• Promoverasocialização;

Alunosdo7ºAno

1ºPeríodo

JoaquimNélson

Visitadeestudoaumacidademedieval–Espaçourbano

amuralhadoeArteMedieval(Porto)

Observarexemplaresdaarquitecturagóticae/oumanuelinaemespaçourbanomedievalerelacionarcomasaprendizagensadquiridasnasaladeaula

Promoverasocialização

Alunosdo8ºAno

1ºPeríodo

JoaquimNélson

VisitadeEstudoaoConventodeCristoemTomar

Observarexemplaresdaarquitecturaromânica,gótica,manuelinaerenascentistaerelacionarcomasaprendizagensadquiridasnasaladeaula

Promoverasocialização

Alunosdo8ºAno

2ºPeríodo

JoaquimNélson






(1910–2010)

nossavidaemsociedade Contribuirparaaformaçãodecidadãos Promoverodesenvolvimentode

projectosqueenvolvamváriasturmaseníveisdeensino



Alunosdo9ºAno

Aolongodoano

lectivo

JoaquimNélson

“ParlamentodosJovens2010”(SessãodoEnsinoBásico)

Tema:“AeducaçãoSexual”

Incentivarointeressedosjovenspelaparticipaçãocívicaepolítica

Sublinharaimportânciadasuacontribuiçãoparaaresoluçãodequestõesqueafectamoseupresenteeofuturoindividualecolectivo,fazendoouvirassuaspropostasjuntodosórgãosdopoderpolítico;

Daraconhecerosignificadodomandato

parlamentareoprocessodedecisãodoParlamento,enquantoórgãorepresentativodetodososcidadãosportugueses

Incentivarascapacidadesde

argumentaçãonadefesadasideias,comrespeitopelosvaloresdatolerânciaedaformaçãodavontadedamaioria


Alunosdo9ºAno

DeSetembro2009aAbril2010

JoaquimNélson

ManuelSantos



nossavidaemsociedade Promoverainterdisciplinaridade Contribuirparaaformaçãodecidadãos

conscienteseinterventivos.

VisitadeEstudoaoPortoBarrocoeaoPortoLiberale

Romântico(relacionadacomoprograma

do11ºano)

PromoveradefesadoPatrimónioedificado

PromoveradefesadoPatrimónio

arquitectónicoehistórico Relacionaraobservaçãodeumadada

realidadecomaaprendizagememespaçodeaula

Promoverainterdisciplinaridade

Alunosdo12ºAnoLH

1ºPeríodo

JoaquimNélson

“A República de ontem e de hoje – 100 anos de Regime Republicano em Portugal”

(1910 – 2010)



nossavidaemsociedade Contribuirparaaformaçãodecidadãos Promoverodesenvolvimentode




Alunosdo12ºAnoLH

Aolongodoanolectivo

JoaquimNélson

• Aplicaçãodeumoudoismodosde



Trabalhopráticodeinvestigação(Sociologia)

produçãodainformaçãoutilizadospelaSociologia

• Selecçãoeotratamentodainformaçãorecolhida

• Apresentaçãoesistematizaçãodasconclusões

• Organizaçãododebate

Apresentaçãodotrabalho

• Cadagrupodeverásistematizarasconclusõessobreapequenapesquisaefectuada,apresentandoumtrabalhoqueassumiráaformaescrita.Estetrabalhoseráacompanhadodeumagrelhadeavaliação,distribuídapeloprofessor,preenchidaporcadaalunodogrupoou,eventualmente,deumrelatórioindividual

• Naapresentaçãooraldotrabalhopoderãoserutilizadosdiferentessuportes,nomeadamenteasnovastecnologiasdainformação(vídeos,computadores,etc.)

Alunosdo12ºAnoLH

Aolongodoanolectivo

ManuelSantos

Alunos

TrabalhodeÁreadeProjecto

• ColaborarnaelaboraçãodotrabalhodeÁreadeProjectonoquerespeitaamétodosetécnicasdeinvestigação,recolhaetratamentodedados

Alunosdo12ºAnoLH

1.ºe2.ºPeríodos

ManuelSantos

Alunos



Visionamentodeumfilmecomumatemáticapolítica

Motivar os alunos para a problemática da Ciência Política

Conhecer diversos ramos da Ciência

Política Relacionar a Ciência Política com outras

Ciências Sociais

Alunosdo12ºAno(CTeLH)

1.ºPeríodo

ManuelSantos

Alunos

Visionamentodeumfilme

sobreaRevoluçãoAmericanae/ouRevoluçãoFrancesa

• Conhecer os ideais das Revoluções Liberais

• Conhecer o contexto e o conteúdo das

primeiras Declarações de Direitos do Homem


2.ºPeríodo

ManuelSantos

Alunos

VisitaaumaAutarquiaLocal:

FreguesiaouMunicípio

Conhecerórgãosdopoderlocal Identificarcompetênciasdopoderlocal

Alunosdo12ºAno

(CTeLH)

2.ºPeríodo

ManuelSantos

Alunos


(1910–2010)

• IncentivarointeresseeconhecimentodosjovenspelaHistóriadePortugal

• MostrarocontributodaHistóriaparaa

nossavidaemsociedade• Contribuirparaaformaçãodecidadãos• Promoverodesenvolvimentode


• Promoveroenvolvimentodevárias

áreasdosabernaconstruçãodoconhecimento


Aolongodoanolectivo

ManuelSantos

JoaquimNélson

Alunos

Sensibilizarosalunosparaadinâmica



VisitadeEstudoaoParquePaleozóicodeValongo

geomorfológica Observararealidademorfológicae

hidrográfica Melhorarasociabilidade Fomentarainterdisciplinaridade

Alunosdo7ºAno

2ºPeríodo

IdaBessa

ManuelaMartins

VisitadeEstudoàcidadedeGuimarães

Observar o crescimento da cidade:épocas diferentes / característicasdiferentes

Desenvolver a socialização e respeito

mútuo Fomentarainterdisciplinaridade

Alunosdo8ºAno

2ºPeríodo

ManuelaMartins

VisitadeEstudoaopóloTecnológicodaMaia

Sensibilizarosalunosparaarealidadedaindústriadeponta

Observarumtecnopólodeexcelência Aplicarestarealidadeanovassituações

Alunosdo9ºAno

1ºPeríodo

ManuelaMartins

Debate(Temaadefiniremfunçãodapertinênciadaactualidade)

Estimularoespíritocrítico Desenvolverautonomiadepensamento Utilizaçãopertinentedaargumentação Compreenderqueafilosofiaé

essencialmenteumaactividadeargumentativa

Alunosdo10ºe11.ºAnos

1ºPeríodo

ManuelFonseca

ProfessoresdePortuguês



Consciencializarquenaprática

argumentativaestáemcausaorespeitoeaberturaaoutrasformasdepensar

Reflectiretomarconsciência(acercada

importânciadotemaatratar)

Conferência(ououtros

eventosculturaisdentrodotema)acercadosDireitos

Humanos

Ternoçãodeexistência de situaçõesdevida, em que não são respeitadosdireitosfundamentais

Desenvolver atitude de participação anível macro estrutural, para ummundomelhor

Alunosdo10.ºAnoe12ºCTeLH

2ºPeríodo

ManuelFonseca

ManuelSantos

ProfessoresdeEMRC

VisitadeEstudoaovisionarium

Compreenderaimportânciadossentidosnoconhecimento

Constataraimportânciadométodo

experimentaledocálculomatemáticoparaoconhecimentoválido

Alunosdo11ºAno

2ºPeríodo

ManuelFonseca

ProfessoresdeCiênciasExactas

VisitadeEstudoaoMuseudeSerralves

Desenvolverasensibilidadeestética Contactarcomcriaçõesartísticas Descreverasensaçãodacontemplação

Alunosdo10ºAno

3ºPeríodo

ManuelFonseca

DianaGonçalves

TardeCultural

Promoveroconvívioentreturmas,agrupamentoseanoslectivos

Estimularogostopelaculturae

ManuelFonseca



Mostradetalentos

Concurso:“Quemquersabermais”eoutrassugestõesdeeventuaiscolaboradores

conhecimentoemgeral Proporcionarumbomambienteà

comunidadeescolar Incentivaracriatividade Partilhartalentos

AlunosdoSecundário

3ºPeríodo

JoaquimNélson

ConcursosobreD.Bosco

Promoveroconvívioentreturmaseanoslectivos

ConheceravidadeD.Bosco,fundador

dossalesianos Partilhadetalentos

Alunosdo2ºCiclo

2ºPeríodo

ProfessoresdeEMRC

ConcursosobreD.MiguelRua

Promoveroconvívioentreturmaseanoslectivos

ConheceravidadeD.Rua,1ºsucessor

deD.Bosco,nacomemoraçãodos100anosdasuamorte

Partilhadetalentos

Alunosdo2ºe3ºCiclos

3ºPeríodo

ProfessoresdeEMRC

Peregrinação“CaminhodeSantiago”

Aprofundarasrelaçõesinterpessoais Desenvolveroespíritodeinter‐ajuda Crescernaexperiênciareligiosa Contactarcomlocaisdeperegrinaçãoe

artereligiosa

Alunosdo10.ºano

12a16deFevereiro

ProfessoresdeEMRCevoluntários



Solidariedadeparacomos“Sem‐abrigo”

Aprofundarasrelaçõesinterpessoais Alertarparaadimensãosocialdafé

cristã Desenvolveroespíritodesolidariedade

paracomosmaisnecessitadosdanossasociedade

Alunosdo12.ºano

1ºPeríodo

ProfessoresdeEMRCevoluntários

Línguas

ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

PÚBLICO‐ALVO

CALENDARIZAÇÃO


Concurso“Quemescreveumconto...”

Fomentarogostopelaleitura Fomentarogostopelaescrita

3ºe4ºanosdo1ºcicloe2ºCiclo

1ºPeríodo

IsabelCastelhano

FilintoMartinsIdaaoteatro(deacordocomaoferta)

1º,2ºe3ºCicloseSecundário

Aolongodoano

ProfessoresdePortuguês

“OAutodaBarcadoInferno”(MosteirodosJerónimos)

Fomentarogostopelaarteteatralepelaleituradetextosdramáticos

Proporcionarocontactocoma

representaçãodeumapeçadeteatro Incutiroespíritocríticoedepesquisa Tomarconsciênciaderegrasecritérios

deactuaçãoarespeitaremactividades

9ºano

2ºPeríodo

TeresaCorreia(visitadeestudoemparceriacomFísico‐

Química)



destegéneroVisitaàBibliotecaMunicipal

doPorto

Conheceroespaçodabiblioteca Motivarparaaleitura Participarnaactividaderespeitando

regrasecritériosdeactuação

2ºCicloe7ºano

Aolongodoano

CarlaTeixeira

TeresaCorreia

IsabelCastelhano

Conheceraevoluçãodaescritagráfica

VisitaaoMuseudaImprensa 1ºCiclo 16deAbrilde2009

Sónia

Visitaaummeiodecomunicação(adefinir)

Conhecerofuncionamentodeummeiodecomunicação

1ºe2ºanosdo1ºCiclo

25deJaneirode2010

AnaAradaSusanaGama

FeiradoLivronaEscola

Fomentarogostopelaleitura

1º,2ºe3ºCicloseSecundário,Enc.de

Educaçãoecomunidadeenvolvente

1a5deMarçode

2010


VisitaaoMuseudas

Comunicações:‐Simulaçãodeumaemissãoderádio.‐Simulaçãodeumaemissãodetelevisão

Desenvolvercompetênciasdecomunicação,aplicandolinguagemverbalenãoverbal

Conhecerasetapasdeestruturaçãode

emissõesderádioedetelevisão

Desenvolveroespíritocríticoemrelaçãoaosmedia

8ºano

1.ºou3.ºperíodo,

consoantedisponibilidade

TeresaCorreia

EncontrocomLetras

AssinalaroDiaMundialdoLivro Divulgarolivroepromoveraleitura Proporcionarumespaçodeconvívioe

partilhadeexperiênciasdeleitura

2ºe3ºCicloseEncarregadosde

Educação

23deAbrilde2010,DiaMundialdoLivroedosDireitosde

Autor




Dar@língua

Motivarparaaaprendizagemdalínguaportuguesaatravésdasnovastecnologias

Dinamizarocolégionumaperspectiva

lúdico‐pedagógica

3ºCiclo

2ºPeríodo

TeresaCorreia

CarlaTeixeira

Percursopessoanoevisitaà

CasaFernandoPessoa

ConheceraLisboadeFernandoPessoa Aprofundaroconhecimentosobrea

obraeavidadeFernandoPessoa

12ºAno

1º Período

PauloCardoso

VisitaaoConventoePaláciodeMafra

ConheceroConventodeMafradaobra“MemorialdoConvento”

12ºAno 3º Período

PauloCardoso

Realizaçãoeexposiçãodetrabalhossobreícones

culturaisdepaísesdelínguainglesaepublicidadeàlíngua

inglesa

Promoveroenriquecimentoculturalsobrepaísesdelínguainglesa

Desenvolverousocorrectodalíngua

10ºe11ºanos

Fevereirode2009

PauloCardoso

CarlaTeixeira

Projecçãodevídeos

(concertosdemúsica,documentários,…)

Fomentarogostopelaaprendizagemdalínguainglesa

Sensibilizarparaaimportânciadalíngua

inglesanomundo Incrementaroconhecimentosobre

aspectosdaculturabritânica

Alunosquefrequentemobar

Aolongodoano

PauloCardoso

MónicaPinho

AssinaturaderevistasMaryGlasgow,indicadaspara

alunosdeinglês

Motivarparaaaprendizagemdalínguainglesa

Desenvolveracompetênciadaleitura

Incrementaroconhecimentosobre

2ºe3ºCicloseSecundário

Aolongodoano

CarlaTeixeira

PauloCardoso

IsabelCastelhano



aspectosdaculturabritânica

Idaaoteatroassistiraumapeçainglesa

Proporcionarocontactocomarepresentaçãodeumapeçadeteatroemlínguainglesa

Desenvolveracompetênciadaoralidade

emlínguainglesa

10ºe11ºAnos

2ºPeríodo

PauloCardoso

Idaaocinemaintegradana10ªFestadocinemaFrancês

Motivarparaaaprendizagemdalínguafrancesa

Secundário Outubrode2009 HelenaSousa

ExpressãoArtísticaeTecnológica

ACTIVIDADES

OBJECTIVOS

PÚBLICO‐ALVO

CALENDARIZAÇÃO


VisitaàcasadaMúsicaparacomemoraçãodomêsda

Música

Pais,Enc.deEducaçãoealunos

do2ºciclo

17deOutubro

JoséPaulo

Exposiçãodetrabalhosdosalunosdo2ºciclo–nos

placaresdoBar

ValorizaroPatrimónioartístico,cultural

Contribuirparaaconstruçãodeuma

tomadadeconsciênciadaidentidadepessoalesocial

Sensibilizarparaaimportânciadamúsica

navivênciadeumacidadaniamaisparticipativaeharmoniosa

Todaacomunidadeeducativa

Outubro

TeresaBarbosa

CarlosDias

Aexecuçãodostrabalhosdecorreráao



ExposiçãoderetratosdosPresidentesdaRepública

ValorizaraHistóriadePortugal

Alunosdo3ºciclo

longodoanolectivoenofinaldoanolectivoseráaexposiçãoemlugaradesignar

CristinaCoelho

Recolhadelendas,quadras,provérbios,pregões,

adivinhas,relacionadascomcastanhasecançõescomafinalidadedecomemorarodiadeS.Martinho,fazendo

sacosdepapelparacolocarascastanhasdomagusto

Revivertradições ComemorarodiadeS.Martinho

Promoveroconvívioeapartilhanoseio

dacomunidadeescolar

Todaacomunidade

educativa

11deNovembroFestadaSantidade

Juvenil

TeresaBarbosa

CarlosDias

JoséPaulo

RealizaçãodePostaiscom

desenhosnatalícios

Reviveratradiçãoeoespíritonatalício Conhecerexpressõesartísticas

relacionadascomopresépionaartepopularecontemporânea

Alunosdo2º,3ºcicloesecundário‐TPG

Dezembro

Docentesdetodoodepartamento

ExposiçãodetrabalhosalusivosaoNataleao

Advento(nocorredordoRésdochão)

Alunosdo2ºe3ºciclo

FestadeNatal

DocentesdeEVTeEV

CantatadeNatal 1º,2ºealgunsalunosdo3ºciclo

FestadeNatal JoséPaulo

ExposiçãodePresépios‐CasadoMeninoJesus–Câmara

MunicipaldoPorto

Alunosdo2ºciclo

Dezembro–diaadeterminar

TeresaBarbosaCarlosDias

Teatro

Alunosdo2ºciclo

18deDezembro–festadeNatal


CristinaCoelhoVisitadeestudoaumoleiroeaoMuseudeCerâmicaem

Alunosdo2ºciclo

Novembro–diaadeterminar




BarcelosJaneiras–Cânticos

característicosdaquadra ComemorarodiadeReis

Valorizartradiçõesdecarácterpopular

Alunosdo1ºe2ºciclo

DuranteomêsdeJaneiro

JoséPaulo

Dinamizaçãointernadaescolacomactividadesdesportivas,

noâmbitododesportoescolar–Asaber,Torneiosde:Futebol,basquetebol,Voleibol,atletismo,badmingtoneténis

demesa

Combateraexclusãoeoabandonoescolar

Animaracomunidadeeducativaatravés

daactividadefísicaedesportiva Pôrempráticaascompetências

adquiridasnasaulasdeEducaçãoFísicaatravésdecompetiçõesdesportivas

Desenvolverocorpoeascapacidades

cognitivaseamelhoriadarelaçãocomosoutrosatravésdapráticadoexercíciofísico

Todaacomunidade

Aolongodetodooanolectivo,inclusivenadinamizaçãode

festas

DocentesdeEducaçãoFísica

ComemoraçãodoDiadoPaiediadaMãecomacriaçãodetrabalhosfeitospelosalunos

paraofereceraospais

Salientaraimportânciadafigurapaternanocontextodeumaformaçãocristãdanossacomunidadeeducativa

Alunosdo2ºciclo

MesesdeMarçoeMaio

TeresaBarbosa

CarlosDias

ComemoraçãodoDiadaflorestaedaáguacoma

organizaçãoedecoraçãodejardinsefloreirasdaescola,e

elaboraçãodepostais

Valorizaraescolacomoparticipanteactivonapreservaçãodoambienteecológico

Promoveraformaçãodeumaconsciência

cívicaeambiental Desenvolvernosalunosogostopelaarte,

aprenderaver/lerumaobradearte

Alunosdo2ºcicloe3ºciclo

MêsdeMarço

TeresaBarbosa

CarlosDias

CristinaCoelho



CalendárioGeraldeActividades2009‐2010OCalendárioGeraldasActividadesparaoanolectivode2009‐2010incluitodasasactividadesinerentesaofuncionamentodaEscolaeumconjuntodeoutrasactividadesplaneadaspelosdiferentesDepartamentosCurriculares,pelaComunidadeEscolarepelaComunidadeEducativaePastoral.SETEMBRO2009

Ter 1 IníciodosExamesdeEquivalênciaàFrequênciado9ºano(2ªFASE)

Qua 2

Qui 3

Sex 4 ReuniãoGeraldeProfessores(11:00H)

Sab 5

Dom 6 (DiaInternacionaldaPaz)

Seg 7

FimdosExamesdeEquivalênciaàFrequênciado9ºano(2ªFASE)ReuniãoGeral(9:00H)Formação–Plataformasdeinformação(justin.tv…)(11:00H/16:30H)

Ter 8ReuniãodosDepartamentosCurriculares(9:00H)ReuniãodoConselhodeCiclo(14:30H)(DiaMundialdaAlfabetização)

Qua 9IníciodoanolectivoparaoPré‐Escolar(3e4anos)(9:00H)ReuniãodeConselhosdeTurma(14:30H)

Qui 10Iníciodoanolectivoparao1ºano(9:00H)ReuniõesdeConselhosdeTurma

Sex 11IníciodoanolectivoparaoPré‐Escolar(5anos)e2º,3ºe4ºanos(9:00H)Formação–DNA(9:00H)

Sab 12

Dom 13

Seg 14 IníciodoAnoLectivoparao2ºCiclo(9:00H)e3ºciclo(15:00H)

Ter 15IníciodoAnoLectivoparaoSecundárioeEntregadosDiplomas(9:00H)CelebraçãodaPalavrapara2ºe3ºCiclo

Qua 16 CelebraçãodaPalavraparaoSecundário(DiaInternacionalparaaPrevençãodaCamadadoOzono)

Qui 17



Sex 18ReuniãodoConselhoPedagógico(14:30H)ReuniãoGeraldePaiseEncarregadosdeEducação(21:00H)

Sab 19

Dom 20

Seg 21 (DiaEuropeusemCarros)

Ter 22

Qua 23

Qui 24

Sex 25

Sab 26 LançamentodoAnoPastoral(17:00H)(DiaEuropeudasLínguas)

Dom 27 (DiaMundialdoTurismo)

Seg 28

Ter 29FestadaDesfolhada(Pré‐escolare1ºCiclo)Desfolhada–(Pré‐Escolar/1ºCiclo)(DiaMundialdoCoração)

Qua 30

OUTUBRO2009

Qui 1 (DiaMundialdaMúsica*DiaMundialdoIdoso)

Sex 2

Sab 3 (DiadaInfância)

Dom 4 (DiaMundialdoAnimal)

Seg 5 ImplantaçãodaRepública(DiaMundialdoProfessor*DiaMundialdoHabitat)

Ter 6

Qua 7 (DiaNacionaldosCastelos)

Qui 8

Sex 9

Sab 10



Dom 11

Seg 12 SemanadaAlimentação(Pré‐Escolare1ºCiclo)(DiaMundialdaFamília*DiaMundialparaaPrevençãodosDesastresNaturais)

Ter 13

Qua 14

Qui 15

Sex 16 DiaMundialdaAlimentação

Sab 17 VisitadeEstudoàCasadaMúsica(2ºCiclo)(DiaMundialparaaErradicaçãodaPobrezaedosSem‐Abrigo)

Dom 18

Seg 19 (DiaMundialdasMissões)

Ter 20

Qua 21 VisitadeEstudoaoPlanetário(10ºanoCT)

Qui 22

Sex 23

Sab 24 (DiadasNaçõesUnidas)

Dom 25

Seg 26

Ter 27

Qua 28 (DiaMundialdaTerceiraIdade)

Qui 29

Sex 30 VisitaàGNRdoCarmo(Pré‐Escolare1ºano)(DiaNacionaldaDesburocratização*DiaNacionaldaPrevençãodoCancrodaMama)

Sab 31 (DiaMundialdaPoupança)

NOVEMBRO2009

Dom 1 (DiadeTodososSantos)

Seg 2 IníciodasReuniõesdeAvaliaçãoIntercalar(DiadosFiéisDefuntos)



Ter 3

Qua 4

Qui 5

Sex 6

Sab 7

Dom 8

Seg 9 (DiaMundialContraoRacismo)

Ter 10

Qua 11FestadaSantidadeJuvenileMagustoOlimpíadasPortuguesasdeMatemática(3ºCicloeSecundário)1ªeliminatória(DiadeSãoMartinho)

Qui 12

Sex 13

Sab 14 (DiaMundialdaDiabetes)

Dom 15 (DiaNacionaldaLinguagemGestualPortuguesa)

Seg 16

EducaçãoAmbiental–parquedasFontainhas(3e4anos)VisitadeEstudoàCasaFernandoPessoaerealizaçãodopercursopessoanonabaixadeLisboa(12ºano)(DiaInternacionaldaTolerância*DiaMundialdoMar*DiadoComerciante)

Ter 17 DiaMundialdoNão‐Fumador

Qua 18

Qui 19 VisitaaoArqueosítio(4ºano)

Sex 20 (DiadosDireitosInternacionaisdaCriança)

Sab 21 IníciodaCampanha“CabazdeNatal”(DiaInternacionaldaSaudação)

Dom 22

Seg 23SemanadaCiência(23a27)EducaçãoAmbiental–parquedasFontainhas(5anos)

Ter 24 (DiaMundialdaCiência*DiaNacionaldaCulturaCientífica)

Qua 25

Qui 26

Sex 27 VisitaaoSeaLife(Pré‐Escolare1ºano)



Sab 28

Dom 29

Seg 30 Ponte

DEZEMBRO2009

Ter 1 RestauraçãodaIndependência(DiaMundialdaLutacontraaSIDA)

Qua 2

Qui 3SessãodeesclarecimentopeloCentrodeSaúdeNovaSintra:PrimeirosSocorros(3ºe4ºano)(DiaMundialdosDeficientes)

Sex 4TestesIntermédios − MatemáticaA−Secundário(12.ºAno)VisitaàAlfandegadoPorto(2ºe3ºano)

Sab 5 (DiaMundialdoVoluntariado)

Dom 6

Seg 7 TertúliaPoemaseMúsicasalusivasaoNatal(AssociaçãoPaisEnc.Ed.)

Ter 8 (DiadaImaculadaConceiçãoPadroeiradePortugal)

Qua 9

Qui 10 (DiadaDeclaraçãoUniversaldosDireitosHumanos)

Sex 11

Sab 12

Dom 13

Seg 14

Ter 15

Qua 16

Qui 17

Sex 18Finaldo1ºPeríodolectivoparaoPré‐Escolar,BásicoeSecundárioFestadeNatal(DiaInternacionaldosMigrantes)

Sab 19



Dom 20

Seg 21 CampodeFériasdeNatal(21a23e28a31)

Ter 22

Qua 23

Qui 24 InterrupçãodasactividadeslectivasdoPré‐Escolar

Sex 25 (DiadeNatal)

Sab 26

Dom 27

Seg 28

Ter 29

Qua 30

Qui 31

JANEIRO2010

Sex 1 (DiaMundialdaPaz)

Sab 2

Dom 3

Seg 4 Iníciodo2ºPeríodolectivoparaoEnsinoBásicoeSecundário(DiaMundialdoBraille)

Ter 5

Qua 6 (DiadosReisMagos)

Qui 7

Sex 8

CantardosReis(Pré‐Escolare1ºCiclo)ReuniãodosDirectoresdeTurmacomEncarregadosEducaçãoparaentregadasAvaliaçõesReuniãomensaldaAssociaçãoPaisEnc.Ed.(DiaMundialdaAlfabetização)

Sab 9

Dom 10

Seg 11 EducaçãoAmbiental–parquedasFontainhas(3e4anos)



Ter 12

Qua 13 OlimpíadasPortuguesasdeMatemática(3ºCicloeSecundário)2ªeliminatória

Qui 14

Sex 15

Sab 16

Dom 17

Seg 18 EducaçãoAmbiental–parquedasFontainhas(5anos)

Ter 19

Qua 20

Qui 21 VisitadeestudoaoMuseuMilitar(3ºano)

Sex 22FestadeS.JoãoBoscoWorkshopMaquilhagem(AssociaçãoPaisEnc.Ed.)

Sab 23 (DiaMundialdaLiberdade)

Dom 24

Seg 25 Visitadeestudoaummeiodecomunicaçãosocial(1ºe2ºano)

Ter 26

Qua 27TestesIntermédios − MatemáticaA−Secundário(11.ºAno)VisitadeestudoaoPortoHistórico–pedonal(3ºano)

Qui 28 TestesIntermédios − LínguaPortuguesa−3.ºCiclo(9.ºAno)

Sex 29 TestesIntermédios − MatemáticaA−Secundário(10.ºAno)

Sab 30 FormaçãodeEducadores–Seminário

Dom 31 EucaristiadeFesta

FEVEREIRO2010


Ter 2

Qua 3 TestesIntermédios − Matemática−3.ºCiclo(9.ºAno)

Qui 4



Sex 5 ReuniãomensaldaAssociaçãoPaisEnc.Ed.

Sab 6

Dom 7

Seg 8

Ter 9 Visitadeestudoaumateliêdeexpressãoplástica(4ºano)

Qua 10

Qui 11 TestesIntermédios − FísicaeQuímicaA−Secundário(11.ºAno)(DiaMundialdoDoente*DiadaCruzVermelhaPortuguesa)

Sex 12DesfiledeCarnaval(Pré‐Escolare1ºCiclo)PeregrinaçãoaSantiagodeCompostela(12a16)−(10ºano)

Sab 13

Dom 14

Seg 15Interrupçãolectiva(de15a17inclusive)–Pré‐Escolare1.ºCicloInterrupçãolectiva(de15a19inclusive)–2.º,3.ºCicloeSecundário

Ter 16 Entrudo|Carnaval

Qua 17

Qui 18ReuniõesdeAvaliaçãoIntercalarActividadesparaosalunosinscritos–2.º,3.ºCicloeSecundário

Sex 19ReuniõesdeAvaliaçãoIntercalarActividadesparaosalunosinscritos–2.º,3.ºCicloeSecundárioCaçaaoerro(AssociaçãoPaisEnc.Ed.)

Sab 20

Dom 21 (DiaInternacionaldaLínguaMaterna)


Ter 23

Qua 24

Qui 25

Sex 26

Sab 27

Dom 28

MARÇO2010



Seg 1 FeiradoLivro(1a5)

Ter 2

Qua 3 ComemoraçãodoDiaMundialdaMatemática

Qui 4 REDEmat–EscoladinamizadoradoDistritodoPorto


Sab 6 RetiroQuaresmalparaEducadores

Dom 7

Seg 8 (DiaInternacionaldaMulher)

Ter 9TestesIntermédios − BiologiaeGeologia−Secundário(11.ºAno)VisitadeestudoàQuintadeS.Inácio(Pré‐Escolar)

Qua 10 TestesIntermédios − FísicaeQuímicaA−Secundário(10.ºAno)

Qui 11

Sex 12 VisitadeestudoaoPlanetário(3ºano)

Sab 13

Dom 14

Seg 15 TestesIntermédios − MatemáticaA−Secundário(12.ºAno)(DiaMundialdosDireitosdoConsumidor)

Ter 16

Qua 17

Qui 18 TestesIntermédios − BiologiaeGeologia−Secundário(10.ºAno)

Sex 19FestadoDiadoPai(Pré‐Escolare1ºCiclo)ComemoraçãodoDiadoPai–Tertúlia(AssociaçãoPaisEnc.Ed.)

Sab 20

Dom 21 (DiaMundialdaFloresta)

Seg 22 FestadoDiadaÁrvore(Pré‐Escolare1ºCiclo)(DiaMundialdaÁgua)

Ter 23

Qua 24 (DiadoEstudante)

Qui 25



Sex 26 Finaldo2ºPeríodolectivoparaoEnsinoBásicoeSecundário(DiadoLivroPortuguês)

Sab 27 (DiaMundialdoTeatro)

Dom 28 (DiaNacionaldosCentrosHistóricos)

Seg 29 IníciodoCampodeFérias(29a1ede6a9)(DiaMundialdaJuventude)

Ter 30

Qua 31

ABRIL2010

Qui 1

Sex 2 Sexta‐feiraSanta(DiaInternacionaldoLivroInfantil)

Sab 3

Dom 4 Páscoa

Seg 5 InterrupçãodasactividadeslectivasdoPré‐Escolar

Ter 6

Qua 7 (DiaMundialdaSaúde)

Qui 8 (DiaMundialdaLutaContraoCancro*DiaMundialdaAstronomia)


Sab 10

Dom 11

Seg 12 Iníciodo3ºPeríodolectivoparaoEnsinoBásicoeSecundário

Ter 13 TestesIntermédios − MatemáticaB−Secundário(10.ºAno)(DiaMundialdaImprensa)

Qua 14

Qui 15

Sex 16

VisitadeestudoaoMuseudaImprensa(3ºano)ReuniãodosDirectoresdeTurmacomEncarregadosEducaçãoparaentregadasAvaliaçõesWorkshopArtesDecorativas(AssociaçãoPaisEnc.Ed.)



Sab 17

Dom 18


Ter 20 VisitadeestudoaoVisionário(4ºano)

Qua 21 VisitadeestudoaoParqueBiológico(1ºe2ºano)

Qui 22 (DiaMundialdaTerra)

Sex 23 EncontrocomLetras(DiaMundialdoLivroedosDireitosdeAutor)

Sab 24

Dom 25 DiadaLiberdade


Ter 27 TestesIntermédios − Matemática−3.ºCiclo(8.ºAno)

Qua 28 EQUAmat(3ºCiclo)

Qui 29 MINImat(1ºe2ºCiclo)(DiaMundialdaDança)

Sex 30TestesIntermédios − FísicaeQuímicaA−Secundário(11.ºAno)mat12(Secundário)ComemoraçãodoDiadaMãe–Tertúlia(AssociaçãoPaisEnc.Ed.)

MAIO2010

Sab 1FestadoDiadaMãe.PiqueniquenoParquedaLavandeira(Pré‐Escolare1ºCiclo)(DiaInternacionaldoTrabalhador)

Dom 2 (DiadaMãe)

Seg 3 (DiaMundialdaLiberdadedeImprensa*DiaInternacionaldoSol)

Ter 4

Qua 5 TestesIntermédios − MatemáticaA−Secundário(10.ºAno)

Qui 6 TestesIntermédios − MatemáticaA−Secundário(11.ºAno)

Sex 7 ReuniãomensaldaAssociaçãoPaisEnc.Ed.(DiaMundialdasComunicaçõesSociais)

Sab 8



Dom 9 (DiadaEuropa)

Seg 10 EducaçãoAmbiental–parquedasFontainhas(3,4e5anos)

Ter 11TestesIntermédios − Matemática−3.ºCiclo(9.ºAno)EducaçãoAmbiental–parquedasFontainhas(3,4e5anos)

Qua 12

Qui 13

Sex 14 Visitadeestudaaumaindústria(3ºe4ºano)

Sab 15

Dom 16

Seg 17 TestesIntermédios − BiologiaeGeologia−Secundário(11.ºAno)(DiaMundialdasTelecomunicações)

Ter 18 (DiaInternacionaldosMuseus)

Qua 19 TestesIntermédios − MatemáticaA−Secundário(12.ºAno)

Qui 20

Sex 21 FestadeMariaAuxiliadora

Sab 22 (DiaMundialdaBiodiversidade*DiadoAutorPortuguês)

Dom 23

Seg 24

Ter 25 (DiadeÁfrica)

Qua 26 TestesIntermédios − MatemáticaB−Secundário(11.ºAno)

Qui 27

Sex 28

Sab 29 (DiaNacionaldaEnergia)

Dom 30

Seg 31

JUNHO2010

Ter 1 IdaaoTeatro(Pré‐Escolare1ºCiclo)(DiaMundialdaCriança)



Qua 2 (DiadaUniãoEuropeia)

Qui 3 CorpodeDeus


Sab 5 FestaFinaldaComunidadeEducativa(DiaMundialdoAmbiente)

Dom 6

Seg 7

Ter 8Finaldoanolectivoparao9º,11ºe12ºanosPasseiodeFinaldeanodo4ºano(8e9)

Qua 9

Qui 10 DiadePortugal,deCamõesedasComunidadesPortuguesas

Sex 11 PasseiodeFinaldeanodo2ºe3ºano

Sab 12

Dom 13 (DiadeSantoAntónio)

Seg 14

Ter 15PasseiodeFinaldeanodoPré‐Escolaredo1ºanoPasseioparao2ºCicloe7ºe8ºanos

Qua 16 ExamesNacionais(?)

Qui 17

Sex 18 Finaldoanolectivoparaosrestantesanosdeescolaridade

Sab 19

Dom 20

Seg 21 ReuniõesdeAvaliaçãodoPré‐Escolare1ºCiclo

Ter 22

Qua 23

Qui 24 DiadeSãoJoão

Sex 25 Matrículaeentregadeavaliaçãodo1ºCiclo

Sab 26 (DiaInternacionaldaLutaContraoAbusoeoTráficodeDroga*DiaNacionaldoMultimédia)

Dom 27 (DiaOlímpico)

Seg 28 IníciodoCampodeFérias(de28deJunhoa23deJulho)

Ter 29 (DiadeSãoPedro)

Qua 30 (DiaMundialdaArquitectura)



JULHO2010

Qui 1 (DiadaMulherPortuguesa*DiadasBibliotecas)

Sex 2

Sab 3

Dom 4 (DiaMundialdaCooperação)

Seg 5

Ter 6

Qua 7

Qui 8

Sex 9

Sab 10

Dom 11

Seg 12

Ter 13

Qua 14

Qui 15

Sex 16

Sab 17

Dom 18

Seg 19

Ter 20 (DiaInternacionaldaAmizade)

Qua 21

Qui 22

Sex 23

Sab 24

Dom 25

Seg 26 (DiaMundialdosAvós)

Ter 27

Qua 28 (DiaNacionaldaConservaçãodaNatureza)

Qui 29



Sex 30 EncerramentodasactividadesescolaresdoPré‐Escolar

Sab 31

AGOSTO2010

Dom 1

Seg 2

Ter 3

Qua 4

Qui 5

Sex 6

Sab 7

Dom 8

Seg 9

Ter 10

Qua 11

Qui 12 (DiaInternacionaldaJuventude)

Sex 13 (DiaMundialdoCanhoto)

Sab 14

Dom 15 (FestadaAssunçãodeNossaSenhora)

Seg 16

Ter 17

Qua 18 (DiaNacionaldoBombeiro)

Qui 19

Sex 20

Sab 21

Dom 22

Seg 23



Ter 24

Qua 25

Qui 26

Sex 27

Sab 28

Dom 29

Seg 30

Ter 31

DisposiçõesFinais

I.DivulgaçãodoPlanodeActividades

Uma vez aprovado em Conselho Pedagógico, o presente Plano de Actividades será dado aconhecer à Direcção da Associação de Pais e Encarregados de Educação de forma a tomaremconhecimentodasopçõesprioritáriasparaaEscoladuranteesteanolectivo.

As datas constantes no PlanoAnual deActividades poderão sofrer alterações de acordo comadisponibilidadedasentidadesenvolvidas/intervenienteseemfunçãodeoutroscondicionalismos.

Considerando‐seumdocumento«aberto»,poderãoseraditadasoutrasactividadesemqualquermomentomediantepropostaaaprovar.AsactividadesorganizadasposteriormenteàaprovaçãodestePlanoAnualdeActividadesserãoincluídasemadenda.

Numsegundomomento,odocumentoserácolocadoàdisposiçãodetodososPaiseEncarregadosdeEducaçãonaSecretariaparadeletomaremconhecimento.EstainformaçãoserádisponibilizadanosítiodaEscola.

ParalelamenteopresentePlanoseráenviadoàDirecçãoRegionaldeEducaçãodoNorteparadeletomaremconhecimento.

II.AvaliaçãodoPlano

DadaanaturezadoPlano,oseuacompanhamentoseráfeitoaolongodoanoeseráavaliadonofinaldoanolectivo.



Aolongodoanolectivohaverádoismomentosdeavaliação.Nofinaldoprimeirosemestre(finaldeJaneiro)serárealizadaaavaliaçãointermédia,correspondendoaumareflexãosobreotrabalhorealizado comvista a, se necessário, reformular actividades previstas e/ouplanificar outras.Nofinaldoanolectivo,serárealizadaaavaliaçãodetodootrabalhodesenvolvido.

A avaliação do Plano Anual de Actividades será concretizada através da realização de doisrelatórios de execução da responsabilidade dos Coordenadores de Departamento: o primeirorealizadonofinaldoprimeirosemestre(finaldeJaneiro)eosegundonofinaldoano lectivo.OrelatórioperiódicoserásubmetidoàapreciaçãodoConselhoPedagógicoeo relatório final serásubmetidoàsuaaprovação.

Estesrelatóriosterãocomobaseosseguintesinstrumentosdeavaliação:

‐Observaçãodirectadasactividadesdesenvolvidas

‐RelatóriossectoriaisaapresentaremConselhoPedagógico

‐Actas(deConselhodeTurma,Departamentos,ConselhoPedagógico,etc)

‐Inquéritos–poramostragem

‐Grelhasderecolhadeinformação

‐Outrosconsideradosnecessários

Seráfeitaadivulgaçãodosresultadosàcomunidadeescolar.

Neste processo, tal como para a sua construção, participarão na sua avaliação a DirecçãoPedagógica, os conselhos de Directores de Ciclo e de Directores de Turma bem como osDepartamentosCurriculares,segundoosinstrumentosqueseacharemmaisoportunos.Serãodegrandeimportância,igualmente,oscontributosquenospossamchegardapartedaAssociaçãodePaiseEncarregadosdeEducação.

Cremos que seja de toda a conveniência a elaboração de uma “memória do plano” até à suaavaliação. Assim, ao longo da realização das suas diversas actividades serão arquivados osprojectoseasuaavaliação,eserãotidasemconsideraçãoasdiferentesopiniõesesugestões,sejapordocentesenãodocentes,sejaporalunoseEncarregadosdeeducação.

Plano de Anual de Actividades 2009/2010

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