Plano Anual de Actividades 2008-2009 referencia escolar... · Plano Anual de Actividades 2008-2009...

P l a n o Anu a l d e A c t i v i d a d e s 2 0 0 8 - 2 0 0 9

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De acordo com o texto legal em vigor na Região Autónoma dos Açores, O Plano Anual de Actividades (PAA) é:

“ o documento de planeamento, elaborado e aprovado pelo órgãos de administração e gestão da unidade orgânica, que define, em

função do projecto educativo, os objectivos, as formas de organização e de programação das actividades e que procede à

identificação dos recursos envolvidos.”

O PAA para o ano escolar de 2008/2009 pretende permitir ver com clareza o modo como o Projecto Educativo de Escola

(PEE) se operacionaliza nas suas diferentes vertentes. Assim, para cada actividade planificada existe uma articulação com os

princípios orientadores e com objectivos, abaixo enunciados.

Princípios Orientadores

1. A escola é promotora do espírito democrático, assentando no respeito mútuo, na tolerância em relação à diferença e ainda no confronto esclarecido entre os direitos e os deveres de todos e de cada um;

2. Cabe à escola assegurar a formação cívica e moral dos alunos, cumprindo a sua função socializadora; 3. É da responsabilidade da escola a sensibilização para a ocupação positiva dos tempos livres e para a aquisição de hábitos

de vida saudáveis que se mantenham ao longo da vida;


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4. É necessário incentivar o princípio de pertença a uma comunidade reflexiva, em que a cooperação e a responsabilidade determinem a qualidade do processo educativo;

5. Mantém-se fundamental o princípio da cidadania actuante, pelo qual cada elemento é responsável pelo desenvolvimento

dos valores de solidariedade e de justiça.

Objectivos Gerais

1. Construir o quotidiano da escola em exercício permanente de direitos e deveres para todos os que nela convivem; 2. Criar um clima de escola pautado pela disciplina, pelo respeito mútuo e pela correcção de atitudes; 3. Promover o debate de temas dentro de uma perspectiva de educação para a saúde, de acordo com os interesses e

solicitações dos jovens e visando o seu envolvimento em projectos que contribuam para a sua formação integral; 4. Criar um Gabinete de Saúde Afectivo-Sexual para gerir e aconselhar no que diz respeito a questões associadas com os

afectos e a vivência de uma sexualidade responsável; 5. Adequar a formação oferecida aos interesses e necessidades revelados pelos docentes (nomeadamente nas áreas

didácticas específicas); 6. Criar novos recursos físicos e adaptar os já existentes às exigências do trabalho colaborativo ou de preparação

sistemática de materiais e de realização de actividades avaliativas decorrentes de uma mais prolongada permanência na escola;

7. Valorizar a componente pedagógica do exercício docente em detrimento da administrativa; 8. Elaborar um programa conjunto de actividades destinadas à informação/formação dos alunos; 9. Garantir uma parceria mais profícua com os outros agentes educativos e um envolvimento mais constante e cooperativo

com a escola à qual confia os seus educandos; 10. Estabelecer protocolos com entidades da comunidade envolvente, em colaboração com a Associação de

pais/Encarregados de Educação, para proporcionar a criação e o acesso a actividades culturais e de modo a assegurar a inserção da escola na sociedade;


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Como instrumento de planeamento que visa a consecução de vários objectivos através de todos os elementos da

Comunidade Educativa, nele estão elencadas 340 actividades, as quais privilegiam, entre outras, as temáticas de Formação

Cívica, de Hábitos de Vida Saudáveis e do Gosto pelo Saber e pelo Conhecimento.

Para o desenvolvimento desta escola, no ano em curso, pretendemos demonstrar que estamos atentos às grandes

questões da actualidade e que os projectos em que nos envolvemos devem constituir um contributo para o exercício de uma

cidadania mais consciente e de uma educação mais profícua.


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I – Actividades Pedagógico – Didácticas, Desportivas, Culturais e de Orientação

Articulação com PEE

Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções

(medidas e actividades previstas)

Responsáveis Entidade/Departamento/

Pessoas

Público Alvo

Data

1; 2;

1; 8;

Prevenção e Segurança Rodoviária

- Reconhecer a necessidade de contribuir para a utilização dos meios de transporte terrestres em segurança;

- Reconhecer a importância individual e social da sinistralidade rodoviária em Portugal;

- Reconhecer o modo como a prevenção e a segurança rodoviárias podem contribuir para uma melhor qualidade de vida;

- Compreender o significado da distância de segurança rodoviária, reconhecendo a sua importância na prevenção de acidentes;

- Reconhecer que a velocidade, as condições climatéricas e o estado do condutor influenciam directamente a distância de segurança rodoviária.

1. Sessão de esclarecimento sobre Prevenção e Segurança Rodoviária apresentada pela polícia de Segurança Pública de Ponta Delgada (Escola Segura)

Departamento Ciências Físico-químicas e

Geográficas

Dr. Márcio Chaves

Dra. Mónica Azevedo

Dra. Agostinha Correia

Dra. Lorena Freitas

Alunos do 9º ano de

escolaridade

Turmas A, B, C, D, E, F e G

15/09/08

16/09/08

17/09/08

22/09/08

1; 2;

1;

Dinâmica Externa

da Terra

(Visita de estudo)

- Identificar tipos de rochas.

- Identificar paisagens geológicas.

- Reconhecer diferentes utilizações das rochas.

2.Preparação da visita na sala de aula.

2.aVisita de estudo à Cidade de Ponta Delgada.

2.b Preenchimento do guião da visita.

Dra. Célia Figueiredo Turma H do 8º

Ano

22 Setembro


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Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

1; 2; 4;

1; 2; 8; 9; 10;

“Contos tradicionais açorianos”

- Incentivar o gosto pela leitura

- Promover iniciativas dinamizadoras de um saber mais abrangente e profundo, relativamente ao nosso património de literatura tradicional e oral

3. Encontro com Mestre Ângela Furtado Brum

Línguas Românicas

Dra. Margarida Freire de Andrade

Alunos do 7º Ano

Outubro

3;

3; Desporto

- Promover o convívio entre os jovens e os alguns profissionais desportivos

4. Realização de uma palestra

Conselho Executivo

Equipa de Futebol (Santa Clara)

Toda a comunidade escolar

Outubro

1; 2; 5;

3; 9;

Acções de Sensibilização

- Informar os alunos (as) da existência do tráfico humano;

- Alertar os jovens para as razões e consequências do tráfico humano e nível mundial;

5.aRealização de acções de sensibilização no âmbito de Tráfico humano;

5.bDistribuição de panfletos informativos

Direcção Regional da Educação;

Conselho Executivo e Professores

acompanhantes

10ªD

10º E

11º D

12º B

3 Outubro

1; 2; 4; 5;

8;

Implantação da República

- Educar para a cidadania.

Promover o conhecimento de uma data essencial na História de Portugal.

6. Apresentação de um conjunto de informação alusivo à data. 7. Jogos e fichas alusivos à data. Exposição de cartazes.

Dra. Ana Elói (Biblioteca)

Dra. Ana Natália Costa

Dr. João Magalhães

Turmas do 9º ano

6,7,8,9,10 Outubro

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 7; 8;

Regulamento Interno da Escola

- Sensibilizar a comunidade educativa para o cumprimento das regras básicas de higiene e disciplina.

8. Intervenção junto das turmas do 7ºano, curso de Profij e Pere e Uneca com um trabalho sobre as regras básicas de higiene e disciplina

Dra. Gabriela Almeida, Estagiária de Educação Cívica Sílvia Nobre e

alunos do 9ºA

Alunos do 7ºano, cursos de Profij e Pere e Uneca

7 a 21 de Outubro


7

Articulação com PEE Linhas

Orientadoras Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4;

2; 10 3; 8; 9;

Dia Mundial dos Correios

Comemorar o Dia Mundial dos Correios

Preparar os alunos para esta realidade (elaboração e envio de uma carta)

9. Visita aos correios 10. Elaboração de um selo

Docentes da UNECA

(7º U) Alunos do 7º U

10 a 13 Outubro

1; 2; 5;

1; 2; 3; 9

Igualdade de Oportunidades

- Alertar os jovens para as questões da igualdade de oportunidades entre homens e mulheres.

11. Realização de sessões de sensibilização no âmbito da temática: “Ser diferente na Igualdade”

CIPA

Projecto Agir para a Igualdade

Conselho Executivo

Ensino Básico

9º A; 9º B; 9º E;

9º J; 7º C;

14 e 17 Outubro

12. Percurso pedestre da Lagoa do Fogo

15 Outubro de 2008

13. Triatlo nas Sete Cidades (Percurso pedestre, canoagem e BTT)

28 Outubro de 2008

2;

3:

7; Dinamização de actividades de Exploração da Natureza

- Sensibilizar os jovens para os benefícios de uma actividade física m comunhão com a natureza

14. Sessão de paint-ball

Dra. Cecília Ferreira

Dra. João Cabral

Dra. Bruno Pimentel

Alunos dos núcleos de Actv. Exp. Natureza

Novembro de 2008

2; 4;

8;

Medição dos Níveis Sonoros em

diversos locais da Escola

- Descrever o nível sonoro usando a escala decibel; - Reconhecer níveis sonoros prejudiciais à saúde; - Manipular um sonómetro; - Reconhecer a importância da medição do nível sonoro com vista à melhoria da qualidade de vida no meio escolar; - Compreender a noção de poluição sonora.

15.a Utilização de um sonómetro para realizar medições do nível sonoro em diversos locais da Escola em horários diferentes; 15.b Elaboração, em I.A.M., de cartazes elucidativos do que é o nível sonoro, da escala decibel, dos níveis sonoros prejudiciais à saúde e da situação escolar no que concerne a estes aspectos; 15.c Exposição dos cartazes referidos no ponto anterior.

Dr. Simão Melo, Dr. Eunice Freitas e Dra. Paula Costa.

Alunos do 8º ano de escolaridade; Comunidade escolar.

2ª Quinzena de Outubro


8

Articulação com PEE Linhas


Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

1; 2; 5

1; 2; 3; 9

Formação

- Informar os jovens da importância da educação cultural na formação pessoal e comunitária

16. Realização de uma palestra no âmbito da Educação intercultural para jovens

Direcção Regional das Comunidades

Conselho Executivo

Alunos dos 12º ano

21 Outubro

4;

5; Desenvolvimento da Resistência no meio Escolar

- Seleccionar e aplicar formas de organização da turma tendo em vista o desenvolvimento da resistência

17. Sessão teórica para análise e discussão do tema.

18. Sessão prática de aplicação dos conhecimentos.

Dr. Fernando Melo

Núcleos de Estágio de EF

PROFIJ de EF

22 Outubro

3;

8;

Noite das Bruxas

-Promover o envolvimento dos alunos em projectos que contribuam para a sua formação.

18.Decoração da escola com material alusivo à data.

19. Exposição de “literatura de terror”.

20. Ciclo de “cinema de terror”.

20.a Exposição de cartazes de clássicos do “cinema de terror”.


Dr. Bruno Duarte

Comunidade escolar

27,28,29,30,31 Outubro

1;

2;

3;

4;

5;

2;

9;

HALLOWEEN

Mobilizar saberes culturais e com implantação em S. Miguel;

21. Exposição;

22. Decoração de espaços;

Prof. de E. T. dos 7º/8º anos

Docentes de AAM- 8 UNECA

Escola

Turmas 7º/8º anos

29 a 31 Outubro


9


Linhas Orientadoras

Objectivos Tema

Objectivos

Acções (medidas e actividades

previstas)

Responsáveis

Entidade/Departamento/Pessoas

Público Alvo

Data

2; 4;

2; 3; 8;

9; “Halloween”

- Apreender vocabulário relacionado com o tema abordado;

- Contactar com a cultura e tradições de Países de Língua Oficial Inglesa, ex: EUA, Irlanda e Inglaterra;

- Fomentar a cooperação entre os agentes educativos;

Embelezar os espaços interiores da escola;

- Utilizar a Língua como forma de comunicação, entretenimento e socialização.

23.a Decoração de salas de aula; 23.b Decoração de espaços nobres da escola (átrio, biblioteca, etc.); 24. Visionamento do filme”A noiva Cadáver”; 25. Jogo “Trick or Treat?”; 26. Encenação de sketches Criados pelos alunos.

Professores:

Dra.Graça Faria,

Dra. Susana Santos,

Dr. Gilberto Dias e

Dr. Jorge Santos

Alunos do

Pere (5ºA e 6ºA), Uneca e 7ºB,

29 a 31 de Outubro

1; 3; 4;

1; 2; 7;

A HISTÓRIA DO HALLOWEEN

Desenvolver no aluno a sua personalidade profunda e criadora das suas capacidades construtivas; Divulgar os trabalhos realizados nas aulas a toda a comunidade.

27.a Criação de apresentações electrónicas e/ou desenhos alusivos ao tema, realizados pelos alunos; 27.b Apresentação dos mesmos a toda a comunidade escolar;

Dra. Carolina Raposo; Dra. Maria Helena Silva; Dra. Sónia Santos.

Comunidade escolar

31 Outubro


10


Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

1;

2;

3;

4;

5;

1;

2;

6;

8;

9,

HALLOWEEN

- Dinamizar com os alunos actividades sócio-culturais;

- Domínio de técnicas várias;

- Mobilizar saberes culturais;

28.a Apresentar trabalhos dos alunos;

28.bDecoração de espaços;

Professoras de Educação Artística e Tecnológica

Alunos do PERE

Escola

Finais de Outubro

2;

8; 9; 10;

Auto estima

- Promover o desenvolvimento da auto estima nos alunos - Proporcionar aos alunos o encontro consigo próprios, o auto conhecimento e uma valorização positiva de si mesmos - Desenvolver uma atitude de autoconfiança e de auto promoção

- Possibilitar a cooperação de outras entidades formativas, na formação integral dos alunos

29. Realização de quatro a seis sessões de trabalho com os alunos, no âmbito da disciplina de Formação para a Cidadania, orientadas por três alunos do 3º ano de Psicologia da Universidade dos Açores

Coordenador de Projectos em articulação com: Serviço de Orientação e Psicologia (ES Laranjeiras); Doutora Susana Caldeira (Departamento de Ciências de Educação da UA)

Alunos do 8º ano do PROFIJ de Jardinagem

31 Outubro

a 5 de Dezembro de 2008

1;

2;

1;

2; Reprodução / Clonagem

- Observar técnicas de investigação.

- Desenvolver o gosto pela pesquisa

- Verificar a aplicação prática de conteúdos leccionados

30. Visita de estudo à Unidade de Genética e Patologia Molecular do Hospital do Divino Espírito Santo.

Dra. Maria José Vasconcelos em interdisciplinaridade com Dra. Conceição Mendonça

Alunos do 11º Ano (turmas B e C) e 12º Ano (turma E)

Novembro


11


Linhas


Tema

Objectivos

Acções


Responsáveis


Público Alvo Data

1; 2; 5;

2; 8;

“A Parábola”

- Fomentar o espírito de cooperação

- Sensibilizar os alunos para a actualidade da mensagem das parábolas

31. Trabalho colaborativo com o Docente de E.M.R.

(Dr. António Soler)

Línguas Românicas


Alunos do 7º Ano

Novembro

5; 1;

Básico de Vida para Adultos

- Dar a conhecer as manobras do Suporte Básico de Vida, como parte integrante de uma cadeia de sobrevivência

- Sensibilizar para a realização de actos que permitem ganhar minutos de vida

32. Apresentação teórica e demonstração prática

Dra. Mª José Vasconcelos

Médica do HDES

Docentes

Auxiliares de Acção Educativa

Novembro

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 3; 8; 9;

São Martinho

- Conhecer as actividades tradicionais alusivas ao tema

- Socialização entre os alunos da UNECA e de uma turma do ensino regular (7º I)

33.a Assar castanhas

33.b Lanche convívio entre as duas turmas

Docentes da UNECA


e 7º I

11 Novembro

3;

1; 2;

S. Martinho

-Promover o convívio entre o pessoal docente e não docente.

34.a Magusto.

34.b Jogos tradicionais.

34.c Baile.

-Dra. Ana Elói (Biblioteca)

Pessoal docente e não docente

12 Novembro


12


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2;

1; 8; 10;

Visita de estudo à Quinta Biológica das Sete Cidades

- Conhecer as práticas da agricultura biológica;

- Reconhecer a importância sócio-económica e ambiental da agricultura biológica;

35. Contacto “in loco” com as práticas agrículas biológicas e com os respectivos produtos.

Dra. Agostinha Correia e

Dra. Conceição Rodrigues

9º e 11ºano

11

Novembro

1;

2;

1;

2;

SOGEO (Sociedade Geotérmica dos Açores)

(Visita de estudo)

- Verificar a aplicabilidade dos conteúdos leccionados à realidade geológica na qual as ilhas dos Açores se inserem;

- Consciencializar os alunos para a utilização de recursos energéticos alternativos às energias fósseis;

- Contactar com uma comunidade de investigadores;

- Entender a importância da utilização correcta dos recursos naturais/energias alternativas na Sustentabilidade do planeta;

- Desenvolver o gosto pela Investigação;

- Integrar as propostas da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente do currículo.

- Conhecer a aplicação da exploração de energia geotérmica.

36.a Realização de uma investigação prévia sobre as actividades desenvolvidas pela SOGEO;

36.b Elaboração do ofício a enviar à entidade onde se desenvolve a visita de estudo;

36.c Elaboração do guião da visita de estudo;

36.d Deslocação dos alunos previamente autorizados pelos encarregados de educação

No decorrer da visita de estudo haverá recolha de imagens e de informação que posteriormente será analisada.

Docentes do 8º e 10º anos de Ciências Naturais e Biologia/Geologia

Dra. Nélia Melo,

Dra. Ana Machado e

Dr. Mário Belo Maciel.

Técnicos da SOGEO

Turma F do 8º ano e turmas G e H do 10º ano

11

Novembro


13


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

4;

5;

Juízes de Atletismo

- Formação de Juízes de Atletismo

37. Sessão teórico-prática no âmbito do ajuizamento das provas de Atletismo.

Dr. Fernando Melo

Alunos do Curso Tecnológico de

Desporto

Profs de EF

12 Novembro

1;

3;

4;

5;

1;

3;

8;

9;

Olimpíadas da Matemática

- Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática;

- Promover o gosto pela resolução de problemas;

- Detectar vocações precoces nesta área do saber.

38.a Sensibilizar a comunidade escolar para participar nesta actividade matemática;

38.b Proporcionar aos alunos informação que lhes permita consultar sides na Internet com actividades de treino para prova.

38.c As Olímpiadas decorrem faseadamente centrando-se em três provas escritas:

“1ª Eliminatória”;

“2ª Eliminatória” e uma

“Final Nacional”.

Sociedade Portuguesa de Matemática

Professores do Departamento de Matemática desta escola

Alunos dos Ensinos Básico e Secundário

12 de Novembro de 2008

14 de Janeiro de 2009

26 a 29 de Março de 2009

2;

3;

7; Dinamização do Desporto Escolar

- Sensibilizar os jovens para uma das especialidades do Atletismo a Velocidade.

- Promover a participação dos jovens num processo formal de competição integrada no seu processo de formação.

39. Participação no projecto “Megasprinter” e “Mega salto” (Fase Escola)

Coordenador Dr. Fernando Melo e todos os Professores do Departamento de Educação Física e Desporto

Todos os alunos da escola 19 Novembro


14


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2;

3;

4;

1;

2;

A Clonagem

- Compreender a importância da argumentação na formação do ser humano

- Sensibilizar os alunos para as questões éticas suscitadas pelas descobertas cientificas

- Analisar e construir argumentos.

- Compreender a importância da Filosofia como disciplina indispensável à formação do ser humano.

- Sensibilizar os alunos para o papel importante que a Filosofia pode desempenhar na compreensão do mundo actual.

- Levar os alunos a questionarem o mundo em que vivem.

40. Apresentação de trabalhos a partir de artigos de opinião sobre a clonagem.

41. Visita de estudo à unidade de Genética.

42. Trabalhos de grupo com base em artigos de opinião sobre a situação da Filosofia.

Grupo de Filosofia

Alunos do 11ºB

Comunidade Escolar.

Alunos e Professores do Secundário

20 Novembro

4;

5; 6; 8:

Comemoração do dia do Departamento no Dia da Ciência

Promover e divulgar a cultura científica; Debater algumas matérias polémicas e actuais em Ciência;

43. Realização de um conjunto de experiências e actividades relacionadas com o ensino da Física, da Química e da Geografia; Realização do projecto “Aprender Divulgando”; 44. Realização com os alunos do 10ºano de um debate orientado sobre a Energia Nuclear;

Todos os docentes do Departamento ciências Físico-químicas e Geográficas

As actividades são abertas a todos os alunos da escola

24 de Novembro


15


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4; 5;

1; 3; 4; 8;

Dia Mundial da Luta Contra a Sida

Educar para a cidadania.

Educar para a saúde.

Educar para a prevenção da doença.

45. Realização de Jogos.

46. Visionamento de um Filme.

47. Realização de um Debate.


Dra. Fátima Silva

-Convidado a designar.

Alunos do P.R.O.F.I.J., P.E.R.E. e

U.N.E.C.A.

26 Novembro

1;

2;

4;

8;

9;

“Thanksgiving”

- Contactar com a cultura anglo-americana, reconhecendo padrões de comportamento diversificados;

- Manifestar, pela partilha de informação, ideias, opiniões e atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados;

- Usar a Língua Inglesa em apropriação progressiva das regras de funcionamento do sistema, num crescendo de adequação e fluência.

48. Pequeno-almoço de Acção de Graças;

49. Almoço comemorativo alusivo à festividade, a decorrer no refeitório e destinado a toda a comunidade escolar;

50. Actividade no Âmbito das salas de aula.

Todos os professores do departamento de Línguas Germânicas

. Pessoal docente e não docente;

.Toda a comunidade escolar;

. Alunos do Ensino Básico.

27 de Novembro

5; 3; Dia Mundial de Luta Contra a SIDA

(1 de Dezembro)

- Educar para a Saúde

- Educar para a prevenção de doenças

- Educar para a Cidadania

51. Realização de Jogos

52. Visualização de filme

53. Debate

Dra. Fátima Silva


Convidado

Alunos do Profij e Pere

28 de Novembro


16


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2; 5;

8;

Actividade piscatória

- Conhecer a actividade piscatória em São Miguel;

- Reflectir sobre os impactos ambientais da actividade piscatória;

54. Vinda à escola de um técnico no assunto.

Dra. Agostinha Correia e Dra. Lorena Freitas

9ºano Turma A e C

Fim de

Novembro

1; 2;

4; 5;

2; 8;

9; 10;

Festa da Leitura

- Divulgar trabalhos realizados pelos alunos

55. Apresentação de trabalhos seleccionados, aquando das sessões de leitura recreativa

Línguas Românicas


Alunos do 7º Ano

Dezembro 2008

1; 2; 4; 5;

1; 2; 3; 8;

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência


- Sensibilizar a comunidade para a pessoa com deficiência.

56. Exposição alusiva ao tema.

57. Aula de Braille.

58. Aula de linguagem gestual.


Núcleo de Educação Especial(N.E.E.)

Convidado a designar.

Comunidade escolar

3 de Dezembro

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 3; 5; 6; 8; 9; 10;

II Semana “Educar para a Inclusão”

- Conhecer as realidades dos portadores de deficiência

- Fomentar o respeito pelo sujeito com deficiência

- Valorizar as suas potencialidades

- Desenvolver o conceito de Escola Inclusiva

59. Realização de Conferência alusiva ao tema 60. Exposição e venda de trabalhos elaborados pelos alunos das turmas UNECA, PERE e PROFIJ 61. Visualização de um Slide-Show 62. Feira Gastronómica

Núcleo de Educação Especial

Docentes das Turmas UNECA, PERE e PROFIJ Biblioteca

Comunidade Educativa

2 a 5 de Dezembro


17


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 9;

NATAL




64. Eco – projecto de uma árvore de natal;

65. Apresentar trabalhos dos alunos;

Prof. de E. T. dos 7º/8º anos

Prof. de EVT dos 5º/6º anos

Docentes de AAM – 8 Uneca

Escola Turmas 7º/8º anos Uneca

9 -12 Dezembro

1; 2; 4; 5

1; 2; 8;

Dia dos Direitos Humanos


66. Realização de uma Exposição

67. Visionamentos de Filmes.

68. Realização de Debate.


Dr. Fátima Silva

Convidado a designar

Comunidade escolar

10 Dezembro

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 6; 8; 9;

NATAL




69. Apresentar trabalhos dos alunos;

70. Decoração de espaços,


Alunos do 5º A e do 6º A (PERE)

Escola 10 a 17

Dezembro


18


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2;

10;

Concerto Didáctico da responsabilidade da Banda Militar da ZMA

- Identificar fontes e receptores sonoros, - Classificar instrumentos musicais; - Distinguir som de ruído; - Distinguir os fenómenos de reflexão, refracção e absorção relacionando-os com as condições necessárias para uma boa acústica; - Conhecer os atributos do som e sua relação com as características das ondas sonoras; - Aumentar a cultura musical do público alvo.

71.a Contactos com o Comando da Zona Militar dos Açores; 71.b Organização de um calendário para as turmas assistirem ao concerto; 71.c Definição de um espaço que comporte a Banda Militar; 71.d Recepção dos músicos da Banda Militar; 71.e Supervisão do concerto.

Dr. Simão Melo, Dra. Eunice Freitas e Dra. Paula Costa.


11 de Dezembro

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 3; 8; 9;

Natal

- Conhecer as tradições Natalícias

- Elaborar trabalhos alusivos ao tema

- Socialização entre os alunos da UNECA e de uma turma do ensino regular

72. Trabalhos manuais

73. Distribuição de prendas entre os alunos

74. Lanche convívio entre as duas turmas

Docentes da UNECA

(7º U)

Alunos do 7º U e de uma turma do ensino regular

12 a 16 de Dezembro


19


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 4; 5;

2; 8; 9; 10; Quadro de

Excelência e Menções Honrosas

- Premiar os alunos pelo seu desempenho escolar;

- Promover o sucesso educativo.

75. Entrega de diplomas aos alunos merecedores de menção honrosa pelo seu desempenho no ano transacto;

76. Entrega dos prémios dos Quadros de Excelência pelo seu aproveitamento exemplar no ano transacto;

77. Realização de um Cocktail para os alunos premiados e seus familiares

Conselho Executivo

Comunidade escolar e Encarregados de Educação

14

Dezembro

2;

3;


- Sensibilizar os jovens para uma das vertentes do Atletismo o Corta-mato;


78. 9º Corta-Mato Escolar (Fase Escola)

Coordenador Dr. Fernando Melo e todos os Professores do Departamento de Educação Física e Desporto

Todos os alunos da escola

15 Dezembro

1;

2;

3;

4;5

1;

2;

5;

Venda de plantas envasadas

- Divulgar as actividades realizadas pelos formandos.

79. Feira da Flor

Dra. Carmo Coelho


15-17 Dezembro


20


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 9;

NATAL - Aplicar os conteúdos leccionados em aplicações práticas de vida diária;

80. Venda de produtos elaborados pela turma 8 UNECA e PROFIJ- jardinagem;

Dra. Vera e Dra. Clarisse – 8 Uneca

Dra. Carmo Coelho Profij – Jardinagem.

Comunidade educativa

15, 16 e 17 Dezembro

2; 1; Presépios com Tangram

- Reconhecimento das figuras geométricas planas;

- Construção de imagens com figuras geométricas;

- Realização de projectos em grupo (planificação, execução);

81. Construção e exposição de presépios com figuras geométricas planas.

Dra. Helena Silva

Dra. Tânia Rodrigues

PERE (5ºA e 6ºA)

15 - 17 Dezembro

1; 2; 3;

1; 2; 6;

JOGOS EM REDE

- Mostrar as potencialidades e a aplicação das Tecnologias da Informação; - Favorecer a criação de tempos lúdicos; - Mostrar à comunidade escolar o funcionamento das salas informáticas.

82 a. Divulgação do evento à escola; 82 b. Abertura ao público as salas de informática com a disponibilização de jogos em rede;

Dr. Bruno Duarte; Dra. Carolina Raposo; Dr. José Guerra; Dra. Maria Conceição Viveiros; Dra. Maria Helena Silva; Dra. Sónia Santos.

Alunos

16 Dezembro (tarde) 17 Dezembro (manhã)


21


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 3; 4;

1; 2; 7;

CARTÕES DE NATAL DIGITAIS

- Celebrar o espírito natalício; - Desenvolver capacidades ao nível da cooperação, participação e intervenção social; - Valorização da tradição;

83. Criação de postais electrónicos e/ou desenhos no computador alusivos ao tema; 84. Apresentação dos mesmos a toda a comunidade escolar;

Dra. Carolina Raposo; Dr. José Guerra; Dra. Maria Helena Silva.

7 os anos e 8º (Profij).

Dezembro 2008

3; 5;

2; Jantar de Natal

Fomentar o convívio entre os vários intervenientes;

Comemorar a quadra natalícia;

Trabalhar em cooperação na realização de um projecto comum.

85. Organização de um jantar para pessoal docente e não docente e respectivas famílias;

86. Decoração da escola para a quadra natalícia.

Conselho Executivo;

Departamento de Artes e Tecnologias

Profij Cozinha

Profij Mesa e Bar;

Comunidade Escolar

Dezembro

4; 5;

1; 2; 5; 6;

POSTAIS DE

NATAL

Desenvolver as competências da disciplina de Educação Visual 7º ano (ver planificação da Unidade de Trabalho);

Sensibilizar alunos das Artes Visuais (12º ano) para um papel activo de apreciação de trabalhos de colegas;

87. Realização de postais de Natal, como produto final de uma Unidade de Trabalho de forma a dar continuação a esta actividade anual desta escola; 88. Preparação da análise e avaliação do melhor trabalho; 89. Exposição dos trabalhos realizados;

Professores que leccionam as turmas do 7º ano lectivo:

Dra. Ana Madeira

Dra. Filipe Silva

Dra. Sofia Brito

Professor encarregue da impressão e preparação do júri (12º Artes Visuais):

Dr. João Pedro Medeiros

7º anos

12º ano

Comunidade escolar

1º Período


22


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4; 5;

3; 8; 9; 10;

Concurso de cabazes de Natal.

- Recuperar a tradição e reavivar o

espírito natalício em toda a

comunidade escolar.

- Fomentar o espírito de solidariedade

e de entre-ajuda.

- Promover a interacção

Escola/Comunidade/Meio;

- Usar adequadamente linguagens das

diferentes áreas do saber cultural,

científico e tecnológico para se

expressar.

90. Exposição de cabazes de

Natal.

91. Concurso de Cabazes de

Natal.

92. Entrega dos cabazes às

famílias carenciadas.

Docentes do

Departamento de Línguas

Românicas:

Dra. Ana Benevides

Dra. Conceição Carlos

Dra. Elsa Gomes

Dra. Paula Parece

Toda a

comunidade

escolar (alunos,

professores,

encarregados de

educação)

Famílias

carenciadas

1º Período

1; 2;

1; 8; 10;

Orientação: Rosa – dos ventos

- Conhecer os pontos cardeais, colaterais e intermédios

93. Concurso “ Rosa – dos - Ventos “

Dra. Graça Silva;

Dra. Ana Isabel Pereira

7º Ano

1º Período

1; 2; 3; 5;

1; 2; 5; 6; 8; 9;

CLUBE INFORMÁTICA

- Fomentar na comunidade escolar o contacto, interesse e utilização das novas tecnologias da informação; - Tornar o clube um espaço de ajuda à comunidade escolar a realizar os seus trabalhos, esclarecimento de dúvidas, entre outros;

94. Divulgação do clube e seus objectivos à escola; 95. Aprendizagem de novas técnicas;

Dra. Carolina Raposo; Dra. Maria Helena Silva.

Comunidade escolar

A iniciar no 1º Período, às Quartas-feiras das 13:35 às 15:00


23


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2;

8;

Testes químicos à água e reacções químicas típicas (combustão, precipitação e ácido-base)

- Motivar os alunos para o tema de química leccionado no 8º ano de escolaridade; - Compreender a constituição da matéria a nível corpuscular; - Conhecer os diversos tipos de corpúsculos constituintes da matéria; - Reconhecer compostos iónicos; - Reconhecer e compreender reacções químicas típicas; - Visualizar e reconhecer a aplicação prática dos conteúdos acima descritos e as suas vantagens para a qualidade de vida no quotidiano.

96.a Contactos com a Universidade dos Açores para organização das sessões; 96.b Organização de um calendário de sessões e dos recursos necessários; 96.c Recepção do técnico que realizará os testes e as reacções; 96.d Acompanhamento das sessões; 96.e Leccionação dos conteúdos em sala de aula.


Alunos do 8º ano de escolaridade;

2ª semana de Janeiro

3;

8; 10;

Visita de estudo à RTP Açores

- Premiar comportamento e aproveitamento bons ou excelentes; - Contactar com diversos conteúdos relacionados com os temas do som e da luz e das suas aplicações, em contexto real; - Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento; - Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com espaços de aprendizagem diferentes e com meios técnicos de ponta.

97.a Contactos com a RTP Açores para organização da visita de estudo; 97.b Leccionação de conteúdos, em sala de aula, relacionados com os temas do som e luz e suas aplicações; 97.c Selecção dos alunos que efectuarão a visita de estudo; 97.d Contacto com os Encarregados de Educação para autorização da visita; 97.e Acompanhamento dos alunos durante a realização da visita.

Dr. Simão Melo, Dra Eunice Freitas e Dra. Paula Costa.


2ª/3ª semanas de Janeiro


24


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2;

8;

Estudo da Natureza da Cor

- Compreender a origem da cor dos materiais e os factores de que depende; - Estudar diferentes materiais com vista à identificação das suas propriedades relativamente à luz; - Exercitar a criatividade e o espírito crítico dos participantes.

98.a Contactos com os docentes de Educação Artística das turmas envolvidas para a realização de trabalhos envolvendo o estudo de materiais e da cor; 98.b Desenvolvimento, com os alunos, de processos que permitam a aplicação de luz visível com ν diferente (cor diferente) aos diversos trabalhos; 99. Exposição dos trabalhos em local da escola que permita a sua experimentação por parte da comunidade escolar.



Início do 2º período lectivo

5; 3;

Transmissão da Vida

- Conhecer métodos contraceptivos.

- Conhecer o funcionamento de alguns métodos contraceptivos.

- Sensibilizar para o planeamento familiar.

100.a Preparação da Sessão de Esclarecimento.

100.b Sessão de esclarecimento métodos contraceptivos” – Técnico de saúde (enfermeiro, médico) do Centro de Saúde.

Dra. Célia Figueiredo

Dra. Lídia Estêvão

Dra. Marisa Toste

Alunos do 9º Ano Final do 1º Período

1;

2;

1;

2; Vulcanologia: estruturas vulcânicas

(Visita de estudo)

- Interpretar a geodiversidade.

- Observar uma gruta vulcânica e estalactites lávicas.

- Respeitar as regras estabelecidas para saídas de campo.

101.a Actividades escritas, como elaboração de relatório da visita de estudo

101.b Visita de estudo à Gruta do Carvão.

102.Elaboração de cartazes

Ciências Naturais

Dra. Nélia Melo Alunos do 10º ano

Final do 1º período


25


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2;

4;

1,

3;

8;

9

Escola saudável

Alimentação e saúde

- Educar para a saúde

- Valorizar o intercambio entre escola e a comunidade.

- Sensibilizar os alunos para a importância de uma alimentação saudável

103.a Inquérito à comunidade educativa

103.b Análise da situação na nossa escola

104 Conferência com o nutricionista Dr. Frederico Pacheco

Coordenadora da Formação cívica


1º e 2º períodos

1 2 4 5

8 9 10

A Pintura e a Literatura

- Proporcionar aos alunos um contacto directo com um centro difusor de Cultura

- Despertar nos alunos o interesse por valores estéticos

105. Visita ao Centro Cultural da Caloura

Línguas Românicas


Alunos do 7º Ano

Janeiro 2009

2 e 5

1, 2 e 8

Recursos do subsolo

A exploração e distribuição dos

recursos energéticos.

A energia Geotérmica

- Conhecer os recursos do subsolo português e a localização geográfica dos principais centros de exploração;

- Reflectir sobre a importância de gerir melhor o consumo de energia e de valorizar as fontes endógenas e renováveis.

- Explicar a dependência de Portugal face aos combustíveis fósseis e as implicações dessa dependência.

106. Visitar a Central Geotérmica, que será como um ponto de iniciação para a exploração do tema.

107. Realizar um relatório da saída de estudo, que engloba uma exposição no átrio da escola. E trabalhos com apresentação em Power Point, de modo a assimilar os conhecimentos adquiridos aquando da visita.

Responsáveis pela Recepção dos alunos:

(a contactar)

Responsável pela saída

de estudo: Prof. Diana Vieira

(disciplina de Geografia)

Uma das Turmas do 10.º ano (B ou C) *

Janeiro 2009


26


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

4;

5;

1;

2;

9;

Comunicação, Relações Interpessoais e Gestão de Conflitos

- Caracterizar processos de comunicação.

- Sensibilizar para a importância das relações interpessoais.

- Identificar diferentes formas de lidar com o conflito.

108. Acção de Formação

Assembleia de Escola

UAç – Dra. Suzana Nunes Caldeira

Auxiliares de Acção Educativa

Janeiro 2009

2 e 5

1,2 e 8

Recursos do subsolo

A exploração e distribuição dos

recursos energéticos.

Águas Termais

- Conhecer os recursos do subsolo português e a localização geográfica dos principais centros de exploração;

- Reconhecer a necessidade de valorizar os recursos endógenos;

109. Visitar a nascente e a Fábrica da Glória Pátria, que será como um ponto de iniciação para a exploração do tema. 110. Realizar um relatório da saída de estudo, que engloba uma exposição no átrio da escola. E trabalhos com apresentação em Power Point, de modo a assimilar os conhecimentos adquiridos aquando da visita.


(a contactar)

Responsável pela saída

de estudo: Prof. Diana Vieira

(disciplina de Geografia)

Uma das Turmas do 10.º ano (B ou C)*

Janeiro 2009

4;

5; 6; 8;

Comemoração do Ano Internacional da Astronomia

Observação nocturna de corpos celestes.

111. Visita de estudo ao OASA 112. Construção de um relógio de Sol

Docentes do 7ºano de escolaridade de CFQ.

Alunos do 7ºano de escolaridade

Janeiro a Março

1;

2;

3;

4; 5;

1;

2;

5;

Propagação de plantas

Dar a conhecer os diferentes métodos de propagação de plantas.

-Conhecer as vantagens e desvantagens de cada método.

113. Visionamento de um vídeo sobre Propagação.

Carmo Coelho


21 Janeiro


27


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

114. Corta-Mato Escolar (Fase Ilha).

Dr. Fernando Melo

Dra. Derta Ponte

Alunos seleccionados

Janeiro de 2009

2;

3;


- Sensibilizar os jovens para uma das vertentes do Atletismo : o Corta-mato;


115. Eventual participação no Corta –Mato (Fase Regional).

Dr. Fernando Melo

Dra. Derta Ponte

Alunos seleccionados

Abril de 2008

2; 4

8; 10;

Realização de testes visuais

- Conhecer tipos de lentes; - Compreender as grandezas físicas associadas às lentes; - Compreender a formação de imagens no olho humano; - Conhecer e dar a conhecer as doenças mais comuns da visão; - Conhecer os métodos mais comuns de rastreio e correcção das doenças de visão; - Melhorar a capacidade de pesquisa e selecção de informação, bem como o domínio de técnicas de divulgação de informação;

116.a Leccionação dos conteúdos em sala de aula; 116.b Realização de pesquisa e selecção de informação relativa às doenças de visão; 116.c Elaboração, em I.A.M., de cartazes, folhetos, desdobráveis… elucidativos do que são as doenças de visão mais comuns, como se pode efectuar o seu rastreio e de publicidade de sessões de rastreio para a comunidade escolar; 117.a Contactos com um oftalmologista para organização das sessões; 117.b Organização de um calendário de sessões e dos recursos necessários; 117.c Recepção do oftalmologista que realizará as sessões de rastreio; Acompanhamento das sessões.



Final de Janeiro (início de Fevereiro


28


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2,

3;

4;

3;

8;

10;

La Chandeleur

- Conhecer costumes e tradições francesas;

- Proporcionar um momento de empatia com o universo sócio-cultural francês;

- Promover a interacção Escola/Comunidade/Meio;

- Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar.

118.a Decoração do espaço;

118.b Exposição de cartazes alusivos ao tema;

Concurso “Vive La Chandeleur”:

119 Questionário sobre a temática exposta;

120. Prova de crêpes.

Departamento de Línguas Românicas:

docentes que leccionam Francês.

Alunos de Francês;

Professores;

Funcionários.

2º Período

(Dia 30 de Janeiro e 2 de Fevereiro de 2009)

1;

2;

1;

2;

Riscos geológicos

(Visita de estudo)

- Contactar com tecnologias diversificadas.

- Inteirar-se das vantagens para a população do funcionamento do Centro de Vulcanologia e de avaliação de riscos geológicos na U.A.

121. a Apresentação oral de trabalho sobre o tema.

121.b Elaboração de cartazes

122. Visita de estudo ao Centro de Vulcanologia da U. A.

Ciências Naturais

(Dra. Nélia Melo) Alunos do 10º ano 2º Período

1; 2;

1; 8; 10;

Visita de estudo ao Museu da Emigração

- Conhecer a problemática dos fluxos emigratórios ocorridos nos Açores.

123. Observação do arquivo documental existente no Museu.

Dra. Lídia Albuquerque e Dra..Conceição Rodrigues

8ºano

2ºPeríodo


29


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2;

3;

2;

3;

Viver melhor na Terra

- Assumir uma atitude crítica fase aos comportamentos que comprometem o equilíbrio do organismo;

- Consolidar conteúdos leccionados no 3º ciclo do ensino básico;

- Desenvolver o espírito de equipa e cooperação nas actividades escolares;

- Proporcionar momentos de convívio entre os alunos (as)

124. Realização de um Peddy-paper



Dra. Marisa Toste

Alunos do 9º ano 2º Período

1; 2; 3;

1; 5; 8;

EXPOSIÇÃO

- Dar a conhecer o trabalho dos alunos realizado nas aulas de Educação Visual; - Valorizar o trabalho dos alunos; - Fomentar a fruição artística; - Incentivar o gosto pela arte;

125. Exposição de trabalhos na escola (átrio ou recreio interno);

Alunos de Educação Visual do 9º ano; Dr.ª Rosa Carvalho e Arq. Miguel Gonçalves.

Comunidade

Educativa 2º Período


30


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

4;

5;

1;

2;

3;

Projecto

“Toca a Reciclar”

- Implementação da recolha selectiva nas escolas

- Diversificar estratégias e contextos educativos para ampliar e diversificar modos de construir o conhecimento em acção numa perspectiva de inovação e continuidade – aprender a aprender.

- Consciencializar os alunos para o facto da educação ambiental ser um acto individual e ao mesmo tempo colectivo;

- Reflectir e desenvolver atitudes críticas, conducentes a tomadas de decisão fundamentadas, sobre os problemas ambientais causados pela actividade humana, nomeadamente, a não separação do lixo.

- Integrar as propostas da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente do currículo.


- Assumir uma atitude crítica fase aos comportamentos que comprometem o equilíbrio da Natureza;

126. Sessão de sensibilização dos professores do Departamento de Ciências Naturais

127. Desenvolvimento do Projecto pelas turmas aderentes

Docentes do Departamento de Ciências Naturais

AMISM

Alunos do 3º Ciclo e Secundário

2º Período


31


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2; 5;

2; 8;

Contrastes de desenvolvimento

- Conhecer os contrastes económicos e sociais do desenvolvimento;

- Compreender que o desenvolvimento resulta da interdependência entre espaços geográficos;

- Propor soluções para atenuar as desigualdades do desenvolvimento;

- Reconhecer a importância do desenvolvimento sustentável para a Humanidade.

128. Exposição de dossiers temáticos elaborados pelos alunos sobre os contrastes de desenvolvimento e debate entre diferentes turmas sobre a problemática dos contrastes Norte-Sul.


Dra. Lorena Freitas

9ºano

Fim do 2ºPeríodo

1; 3; 4;

1; 2; 6;

MENSAGENS DE SÃO VALENTIM

- Celebração / comemoração do dia; - Utilização das novas tecnologias (Internet);

129.a Divulgação da actividade à comunidade escolar; 129.b Criação de uma conta de e-mail para a actividade; 130. Entrega das mensagens à comunidade;

Dra. Carolina Raposo; Dr. José Guerra; Dra. Maria Conceição Viveiros; Dra. Maria Helena Silva; Dra. Sónia Santos.

Alunos

Anuncio 2/Fevereiro/

2009

Entregas 2-13 de

Fevereiro de 2009

2; 4; 5;

1; 2; 8; 9;

A Poesia e a Adolescência

- Sensibilizar os alunos para o papel da poesia como voz intérprete do mundo

131. Encontro com o escritor Urbano Bettencourt

Línguas Românicas


Alunos do 7º Ano

Fevereiro de 2009


32


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

4;

5

1;

2;

9

Adolescentes e Adultos: Estilos Educativos e mudanças nas relações com os outros

- Caracterizar diferentes estilos educativos

- Compreender implicações educativas associadas aos diferentes estilos educativos

- Promover a comunicação e o desenvolvimento entre adolescentes e adultos.

132. Acção de Formação


UAç – Suzana Nunes Caldeira

Pais e Encarregados de Educação

Fevereiro 2008

2; 3; 4;

8;

Dia Mundial do

Doente - Educar para a saúde.

133. Divulgação de informação sobre cuidados de saúde.

134. Rastreio de visão.

135. Rastreio da diabetes.

136. Rastreio da tensão arterial.

Dra. Fátima Silva


Técnicos de saúde a designar


11 de Fevereiro

2; 3;

8;

Dia dos Namorados

- Promover o envolvimento dos alunos em projectos que contribuam para a sua formação.

137. Decoração alusiva à data.

138. Concurso de Poemas de Amor.

139. Concurso de postais


Comunidade escolar

14 de Fevereiro


33


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

(a definir)

-(a definir)

140. IV Maratona de Dança/ ANIMA

“Assalto” de Carnaval para Professores

(a definir)

2;

3;

7;

Semana Desportiva

- Sensibilizar a população escolar para os benefícios de uma actividade física regular;

- Complementar conhecimentos teórico-práticos leccionados nas aulas;

- Promover o saudável convívio desportivo intra e inter escolas.

(a definir)

Docentes do Departamento de Educação Física e Desporto

Todos os alunos e professores da escola

De 16 a 20 de Fevereiro

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 6; 8; 9;

CARNAVAL



- Mobilizar saberes cultural;

141.a Exposição de máscaras;

141.b Decoração de espaços;



Escola 18 de

Fevereiro

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 9;

CARNAVAL

- Comunicar a origem das máscaras e sua importância no entretenimento social;

142. Exposição de máscaras;

Professores de E.T. dos 7º/8º anos

Docentes de AAM – Uneca

Turmas dos 7º/8º anosUneca Escola

18 Fev.

1 2 3 4 5

1 2 3 8 9

Carnaval

- Conhecer as tradições Carnavalescas

- Elaborar trabalhos alusivos ao tema

- Socialização entre os alunos da UNECA e de uma turma do ensino regular

143. Elaboração de máscaras 144. Baile de máscaras

145. Lanche convívio entre as duas turmas

Docentes da UNECA

(7º U)

Alunos do 7º U e de uma turma do ensino regular

24 de

Fevereiro


34


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2;

3;

4;

2;

5;

8;

9;

Plantas Aromáticas

-Observação in locu de inúmeras espécies aromáticas

146. Visita de estudo, aos Serviços Agrícolas

Dra. Carmo Coelho

Eng. João Moura

PROFIJ de Jardinagem

26 Fevereiro

2;

3;

7;

Dinamização de actividades físicas alternativas

- Sensibilizar os alunos para uma actividade física de exploração da Natureza;

- Possibilitar a participação dos alunos numa competição formal no âmbito de uma das actividades físicas alternativa

147. II Prova de Orientação


Dra. Bruno Pimentel

Dra. João Cabral

Alunos dos núcleos de Actv .Expl. Natureza

Março

2; 4; 5;

1; 2; 8; 9;

Oficina de Poesia - Desenvolver nos alunos o gosto pela escrita criativa

148. Sessão de Trabalho com a Drª Maria do Carmo Pimentel

Línguas Românicas


Alunos do 7º Ano

Março

4;

5; Rugby na escola

- Preencher uma necessidade de formação dos professores deste Departamento

149. Sessão Teórico prática

Dr. Luís Paulo Vieira

Núcleo de estágio

Professores do Departamento

4 Março


35


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

2;

3;

4;

5;

1;

2;

6;

7;

8

Semana da Matemática

- Assinalar o dia mundial da Matemática;

- Incentivar e desenvolver o gosto pela matemática;

- Aplicar conhecimentos matemáticos;

- Explorar e/ou desenvolver competências em actividades de aplicação;

- Compreender a importância da matemática na vida real;

- Desenvolver o aspecto lúdico da matemática.;

- Desenvolver competências e atitudes de cooperação e respeito mútuo no trabalho em conjunto.

150. Organização de um pedy-

-papper.

151. Exposição de cartazes com:

divulgação de curiosidades matemáticas e humor matemático.

152. Apresentação pública do Blogue

Todos os professores do Departamento:

Dra. Carla Couto

Dra. Conceição Araújo

Dra. Cristina Macedo

Dra. Elsa Correia

Dra. Helena Silva

Dra. Mª Helena Couto

Dra. Mª João Soares

Dra. Marco Santos

Dra. Mariana Martins

Dra. Sandra Dutra

Dra. Sandra Fernandes

Dra. Sónia C. Santos


Dra. Teresa Botelho

Alunos dos ensinos básico e secundário.

Restante comunidade escolar.

2,3 e 4 de Março


36


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

2;

1;

2;

Saída de campo / Visita ao observatório vulcanológico

(Visita de estudo)

- Observar algumas formações geológicas da nossa ilha.

- Relacionar a geomorfologia com a origem do nosso arquipélago.

- Recolher amostras de rochas para posterior análise.

- Observar amostras de minerais e rochas.

- Respeitar as normas estabelecidas para visitas de estudo.

153. Manhã: Saída de campo ao longo da costa Sul de S. Miguel (entre Vila Franca e Ponta Delgada)

154. Tarde: visita ao observatório vulcanológico

Professoras de Biologia do 11º Ano e do 10º Ano

(Dra. Maria José Vasconcelos e Dra. Nélia Melo)

Alunos do 10º e 11º Anos da disciplina de Biologia/ Geologia

Março

(dia 9)

1; 2; 3; 4; 5:

2; 3; 8; 9;

Dia Mundial do Consumidor

- Promover a autonomia e o conhecimento dos alunos acerca do processo de compra de alimentos

155.a Visita a um supermercado local

155.b Verificação dos rótulos

Docentes da UNECA


16 de Março

4; 3;

Dia Mundial da Água

(integrado na Semana das Ciências Naturais)

- Reconhecer a água como um bem vital e cada vez mais escasso

- Sensibilização da comunidade escolar para a preservação da qualidade da água

156. Visita de estudo à ETAR de Ponta Delgada

157. Afixação de cartazes alusivos à preservação da qualidade da água potável e à poluição das águas


Turmas do 8º ano


Semana de 16 a 20 de Março


37


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

2;

4;

1;

4;

Dia Mundial da Floresta


- Reflectir e desenvolver atitudes críticas, conducentes a tomadas de decisão fundamentadas, sobre os problemas ambientais causados pela actividade humana, nomeadamente no que diz respeito à destruição de espaços verdes, à desflorestação e introdução de espécies exóticas que causam o desaparecimento das espécies endémicas.

- Concluir que a desflorestação provocará graves alterações climáticas e na biodiversidade do planeta que se manifestarão à escala global.

158. Realização de um Peddy-Papper “A Laurissilva” destinado a alunos do 8º ano de escolaridade;

159. Exposição de fotografias sobre as plantas endémicas dos Açores e respectiva descrição e localização;

160. Exposição de trabalhos dos alunos alusivos aos cuidados que se devem ter com a Floresta;


Comunidade escolar


2; 8;

Dia Mundial da Astronomia


- Diversificar estratégias e contextos educativos para ampliar e diversificar modos de construir o conhecimento em acção numa perspectiva de inovação e continuidade – aprender a aprender.

- Desenvolver o gosto pela aprendizagem das ciências pela via experimental fora do espaço curricular.

- Ampliar conhecimentos científicos e métodos de trabalho em Ciências projectando-os junto das famílias e da comunidade em geral.

161 a. Deslocação do planetário insuflável à escola

161b. Observação nocturna de astros

162. Convite aos encarregados de educação e aos alunos para participarem nas actividades

Departamento de Ciências Naturais

CITEC




38


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

4; 3;

Dia Nacional do Património Geológico


- Despertar o interesse pelo estudo da geologia

- Estimular a curiosidade pela mineralogia

- Divulgar minerais e pedras preciosas

- Mostrar algumas aplicações dos minerais no nosso quotidiano

- Divulgar o património geológico de Portugal

163. Feira de minerais

164. Exposição de minerais e pedras preciosas

165. Exposição de cartazes com fotografias com o património geológico de Portugal




5; 3;

Dia do Dador de Sangue


- Sensibilizar a comunidade educativa para a dádiva de sangue;

- Aumentar a sensibilidade geral para a necessidade dos bancos de sangue nos hospitais;

- Recolher sangue para posterior utilização no HDES

- Informar os dadores do seu grupo sanguíneo

166. Colheita de sangue

167. Determinação do grupo sanguíneo dos dadores


Lions de Ponta Delgada

Toda a comunidade educativa


3;

4;

1;

2;

3;

5;8;

Plantas de interior

- Sensibilizar a comunidade escolar para a importância das plantas de interior;

- Dar a conhecer os cuidados básicos a ter com este tipo de plantas.

168. Palestra

Dra. Carmo Coelho


18 Março


39


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4; 5;

2; 3; 8; 9;

Dia Mundial da Agricultura

- Levar os alunos a estar em contacto com a Natureza

- Fomentar o respeito pelo meio envolvente

169. Visita de Estudo ao Pinhal da Paz

Docentes da UNECA

(7º U) Alunos do 7º U 20 Março

1;

2;

3;

4;

5;

1;

2;

5;

8;

DIA MUNDIAL DA ÁRVORE

-Sensibilizar a Comunidade Educativa para a importância de preservação do ambiente e da sua interferência na nossa qualidade de vida.

170. Plantação de árvores nos espaços verdes da escola.

171. Palestra sobre a importância das árvores

Dra. Carmo Coelho

UNECA


23 Março

1; 2;

1; 8; 10;

Estado do Tempo

- Dar a conhecer a apresentação da previsão meteorológica para o arquipélago dos açores

172. Visita de estudo `RTP Açores: Apresentação da previsão Meteorológica para o arquipélago dos açores

Dra. Graça Silva;


7º ano

2º Período 23 de Março (Dia da Meteorologia)

1; 2; 3; 4; 5

1; 2; 8; 9

Dia do Estudante

Educar para a cidadania.

Valorizar o intercâmbio entre a escola e a comunidade.

173.a.Exposição.

Ser estudante: presente/ passado.

173.b Filme.

Dra. Ana Elói

(Biblioteca)

-Dra. Fátima Silva (Departamento Ciências da Natureza)

-Associação de Pais


24 de Março


40


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

2;

3;

4;

5;

8

Romaria Escolar

- Desenvolver a dimensão espiritual

- Desenvolver o espírito de fraternidade e de cooperação

- Sensibilizar para a importância da oração em grupo

174. Realização de uma romaria escolar até à Igreja de S. Paulo na Ribeira Quente

- Professores de EMRC

- Dra. Gabriela Canotilho

- Toda a comunidade escolar

- 27 e ou 28 Março

2;

3;

4;

2;

5;

8;

9;

Diferentes infra –estruturas dos jardins

-Observar e identificar as diferentes infra estruturas básicas e paisagísticas existentes nos jardins.

175. Visita de estudo ao Parque Florestal do nordeste

Dra. Carmo Coelho/

Eng. João Moura

PROFIJ de Jardinagem

28 de Março

2; 3; 4;

3; 4;

“3ªs. Jornadas da Adolescência da E.S.L.”


- Valorizar o intercâmbio entre a Escola e a Comunidade.

176. Apresentação de trabalhos

177. Conferências

Dra.Fátima Silva

Técnicos de Saúde do GAA

Arq. Miguel Gonçalves

Dra. Gabriela Almeida


Conselho Executivo

Dra. Maria José Nogueira Pinto

Convidados


Abril


41


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2;

4;

1;

2;

8; “A sério que é mentira!”

- Promover o relacionamento interpessoal

-Desenvolver a criatividade e o espírito de iniciativa

- Desenvolver a competência comunicativa

- Enriquecer a competência da escrita

- Promover o espírito de cooperação e o sentido de responsabilidade

- Divulgar os trabalhos realizados pelos alunos

178. Dramatização de peças de teatro recriadas pelos alunos a partir da obra Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett

179. Apresentação criativa de recolhas e recriações de textos da literatura oral e tradicional

180. Dramatização de peças de teatro de cariz popular

Docentes do Departamento de Línguas Românicas:

- Dr. Luís João

- Dra. Margarida Viveiros

- Dra. Paula Parece

- Dra. Teresa Viveiros

Alunos do 3º ciclo (turmas seleccionadas)

1 de Abril de 2009:

Dia das Mentiras

4;

8;

Compostos Orgânicos: Fibras Têxteis e Plásticos

- Reconhecer que a produção de plásticos e fibras é uma das mais importantes aplicações industriais de compostos de carbono.

- Reconhecer a existência de uma grande variedade de diferentes tipos de plásticos.

- Reconhecer alguns problemas relacionados com a utilização dos plásticos pois nem todos são biodegradáveis.

- Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento;

181. Visita de estudo a uma unidade fabril “SIPLAÇOR”

Departamento Ciências Físico-químicas e Geográficas

Professor Márcio Chaves

Professora Mónica Azevedo


Professor Márcio

Professora Mónica Azevedo

1 Abril


42


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

4;

8;

10;

Um passo para o futuro

- Contribuir para a informação dos alunos que pretendem seguir estudos superiores

182. Visita à Universidade dos Açores

Dr. Luís Paulo Vieira

Núcleo de estágio

Alunos do 9ºA,B, C e D

1 Abril

1;2;

3;4;5;

2;3;

8;9;

Dia Internacional do Livro Infantil

- Fomentar o gosto pela leitura

183. Visita à Biblioteca Municipal

Docentes da UNECA

(7º U)

Alunos do 7º U

2 de Abril

1;

2;

1;

2;

Organismo Humano em Equilíbrio

(Visita de estudo)

Conhecer algumas doenças que afectam o organismo.

Conhecer técnicas de prevenção, diagnóstico e/ou tratamento de algumas doenças (análises sanguíneas, TAC, radiografias).

Sensibilizar para a tomada de atitudes promotoras de saúde.

184 a. Preparação da visita.

184.b Visita de estudo a um laboratório de análises sanguíneas e/ou clínica / hospital.



Dra. Marisa Toste

Alunos do 9º Ano

Final do 2º Período

2 3 Debate “Interesses ecológicos/ interesses económicos”

Articular os conteúdos leccionados no 8º ano relativos à preservação do ambiente.

185. Peça de teatro a apresentar no anfiteatro

Dra. Nélia Melo

Dra. Helena Carreiro

Turmas A, B, C e D do 8º ano

Final do 2º Período

1;

2;

1;

2; Microscopia (Visita de estudo)

Observar e interpretar imagens de seres microscópicos, através do microscópio electrónico de varrimento.

Respeitar as normas estabelecidas para visitas de estudo.

186.a Elaboração de cartazes

186.bElaboração de um relatório Dra. Nélia Melo Alunos do 10º ano Final do 2º

Período


43


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 4; 5

1; 2; 9; 10

Relação. com

- Possibilitar o desenvolvimento e domínio das competências relacionais, por parte dos profissionais que trabalham com públicos em situação de exclusão social com vista à reabilitação psicossocial dos mesmos; - Conhecer o modo como as variáveis de natureza relacional intervêm no processo de mudança do indivíduo.

187. Realização de uma sequência de doze sessões de uma hora e meia (Quarta-feira das 15:00 às 16:30 horas), nas instalações da Escola Secundária das Laranjeiras, no âmbito do programa Relação.com, em parceria com a APPJ (Associação de Promoção de Públicos Jovens em risco)


APPJ

Docentes que leccionam as turmas de PERE

2º e/ou 3º Períodos

1; 4;

2; 7; 8;

Dia de São Jorge, padroeiro dos Escuteiros e Patrono da Inglaterra

- Desenvolver conhecimentos transversais às várias áreas do conhecimento;

-Aprofundar mais este elemento importante da cultura Inglesa;

-Promover a pesquisa e organização de informação com recurso às novas tecnologias;

- Fomentar o interesse e o gosto pela Língua e Cultura Inglesas.

188. Elaboração de uma brochura - “Who is St. George?” (“ À descoberta de S. Jorge”)

Todos os professores do Departamento de Línguas Germânicas

Alunos do Básico e Secundário

23 de Abril


44


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

4;

1; 2;

Comemoração do 35º Aniversário do 25 de Abril

- Fomentar a participação dos alunos nas actividades escolares

- Consolidar conhecimentos sobre a realidade histórica da época

- Consciencializar a comunidade escolar para a importância do 25 de Abril na sociedade

189. Exposição temática sobre o 25 de Abril 190. Apresentação de trabalhos sobre as figuras históricas da época/ contextualização 191. Declamação de poesia ou audição de canções de intervenção

Departamento de Línguas Românicas:

Dra. Mª João Bettencourt,

Dra. Teresa Melo, Fátima Gago da Câmara

Alunos do 12º ano

Toda a comunidade escolar e educativa

Entre 20 e 24 de Abril

1; 2; 4; 5

1; 2; 8

Dia Mundial do

Livro e dos Direitos de Autor

Dia da Liberdade


- Valorizar o intercâmbio entre a escola e a comunidade.

192.a Exposição de documentação alusiva à data .

192.b Exposição de livros censurados antes do 25 de Abril.

193. Concurso de cartazes para edição de marcadores de livro.


Convidado a designar Comunidade educativa

22,23,24 de Abril

1; 2;

1; 2;

Observatório Vulcanológico e Geotérmico dos Açores – Lagoa

(Visita de estudo)

Verificar a aplicabilidade dos conteúdos leccionados à realidade geológica na qual se inserem as ilhas dos Açores;

Desenvolver o gosto pela Geologia;

Sensibilizar os alunos para as diferentes dimensões da Geologia;

Integrar as propostas CTSA no currículo.

194.a Realização de uma investigação ;

194.b Elaboração do ofício a enviar à entidade onde se desenvolve a visita de estudo;

194.c Elaboração do guião da visita de estudo;

194.d Recolha de imagens e de informação para posteriormente ser analisada.

Docentes do 7º ano de

Ciências Naturais

Dra. Fátima Botelho, Dra. Rosa Jorge, Dra. Lídia Estêvão e Dra. Fátima Silva

Técnicos do Observatório

Alunos do 7ºano Abril

(dia 24 de manhã)


45


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

4;

5; Actividade de carácter Científico Pedagógico

Preencher uma necessidade de formação dos professores deste Departamento

195. Sessão Teórico prática Dr. Luís Paulo Vieira

Núcleo de estágio

Professores do Departamento

22 Abril

1; 3; 4;

1; 8; 9;

Semana de Informação Escolar e Profissional

- Promover nos alunos interesses e aspirações por projectos futuros

- Facilitar uma ligação mais estreita entre a Escola e o mundo do trabalho

196. Sessões de esclarecimento efectuadas pelas escolas profissionais do Concelho de Ponta Delgada

197. Sessão de esclarecimento dos cursos Profij II e III pela Coordenadora destes cursos

Serviço de Psicologia e Orientação

Departamento/Serviços

(interessados em colaborar)

Alunos do 9º ano e Profij II

Alunos do secundário (com pré-inscrição)

27 a 29 Abril

1; 3; 4;

1; 8; 9;

Semana de Informação Escolar e Profissional

- Divulgar a informação escolar e profissional disponível

198. Sessões de esclarecimento efectuadas pelo conselho Executivo da Escola


e Conselho Executivo

Alunos do 9º ano e Profij II (que queiram prosseguir para o 10º ano)

27 a 29 Abril

3;

4;

1;

2;

3;

5;

8;

Agricultura Biológica

- Dar a conhecer este modo de produção.

- Vantagens e inconvenientes,

- Sensibilizar para um termos um meio ambiente mais sustentável.

199. Palestra Dra. Carmo Coelho Comunidade Educativa

29 de Abril


46


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2; 3;

“Como proceder em caso de catástrofe”

- Apresentação das medidas a desenvolver no caso de catástrofes – antes, durante e depois

- Desenvolver nos alunos a capacidade de preparar o meio envolvente para uma resposta imediata em situações de emergência;

- Interiorizar nos alunos o modo como devem proceder em situações de emergência;

- Analisar o percurso no espaço escola de modo a efectuar uma evacuação rápida e sem incidentes graves.

200 a. Apresentação em Powerpoint das medidas a desenvolver no caso de catástrofes – antes, durante e depois;

200.b Resposta a um questionário com o objectivo de sensibilizar os alunos para a análise do seu espaço habitacional;

200.c Diálogo com os alunos e resposta às suas questões.

A acção será desenvolvida na semana anterior ou posterior à simulação.

Apresentação de Dra. Fátima Botelho;

Docentes de Ciências Naturais 7ºano;

Turmas do 7ºano

Alunos do 7ºano Maio

2 e 5

1, 2 e 8

Os Recursos Marítimos

A actividade piscatória

As infra estruturas portuárias e a frota.

- Caracterização da frota pesqueira e estabelecer as diferenças entre os portos e as lotas;

- Características da mão de obra;

- Problematizar a aplicação da Politica Comum das Pescas na actividade Piscatória açoriana.

- Compreender a necessidade da gestão racional de stocks;

201.a Visitar o porto de pesca e a lota de Rabo de Peixe e de Ponta Delgada;

201.b Entrevistar alguns dos pescadores da freguesia e os proprietários das embarcações, funcionários e compradores que se encontram nas lotas.

202. Realização de um debate “A portância económica da actividade piscatória vs a delapidação de recursos marinhos.”


Responsável pela Lota de Rabo de Peixe e de Ponta Delgada;

Responsável pela saída de estudo:

Prof. Diana Vieira (disciplina de Geografia)

Uma turma do 10.º ano visita a lota de Rabo de Peixe e outra a lota de Ponta Delgada *

Maio


47


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2; 4;

1; 3;

Concurso Eco-Árvore de Natal e “Maio” para o Ambiente

- Compreender a importância da aplicação da regra dos 3’Rs e 4’Rs no local onde cada aluno vive e na escola;

- Consciencializar os alunos para o facto da educação ambiental ser um acto individual e ao mesmo tempo colectivo;

- Estimular os jovens para política dos 3’Rs e 4’Rs, apelando para a correcta separação dos resíduos; reciclar e reutilizar materiais de forma criativa e económica, produzindo novos objectos;

- Reflectir e desenvolver atitudes críticas, conducentes a tomadas de decisão fundamentadas, sobre os problemas ambientais causados pela actividade humana, nomeadamente no que diz respeito à destruição de espaços verdes, à desflorestação e introdução de espécies exóticas que causam o desaparecimento das espécies endémicas;

- Concluir que a desflorestação provocará graves alterações climáticas e na biodiversidade do planeta que se manifestarão à escala global.

203. Elaboração de um projecto para a construção de uma Eco-Árvore de Natal e um “Maio” para o Ambiente, utilizando materiais recicláveis e recolhidos pelos alunos;

204. Sessões sobre “vamos reciclar”;

205.a Jogos pedagógicos, determinação da pegada ecológica de algumas turmas;

205.b Actividades que levem os alunos a cooperar com outros e a trabalhar em grupo;

206. Mostra de fotografias sobre as plantas endémicas dos Açores e respectiva descrição e localização;

207. Exposição de trabalhos dos alunos alusivos à importância da Compostagem;

208. Sessão de esclarecimento sobre “Agricultura Biológica”.

Ecoteca de Ponta Delgada;

Dra. Ana Machado

Dra. Rosa do Carmo

Dra. Clarisse S. Maior

Docentes de E.V.

Docentes do Departamento de C.N.

Turmas E, F, G e H do 8º ano

Comunidade escolar

Eco-escola (projecto

2008/2009)

7 Dezembro

a

1 de Maio


48


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

3;

1;

2;

Quem quer ser matemático

- Recapitulação de conhecimentos e conceitos aprendidos nas aulas de Matemática para a Vida;

- Competir de forma saudável;

- Motivar os alunos para a aprendizagem da matemática;

209. Realização de um concurso denominado “Quem Quer Ser Matemático”, com questões relacionadas com os conteúdos leccionados na disciplina de Matemática para a Vida”.

Dra. Helena Silva


PERE (5ºA e 6ºA) 2 a 4 de Maio

1 e 2

1, 8 e 10

União Europeia: Dia da Europa (9 de Maio)

-Identificar os países da U.E

-Exposição sobre os 27 países da U.E.

210. Jogos didácticos sobre a U.E 211. Exposição sobre os 27 países da U.E.

Dra. Graça Silva;


7º Anos

3º Período 8 de Maio

1; 4;

3; 7; 8;

A Alemanha e o dia 9 de Maio, dia da

Europa

- Despertar a curiosidade para as tradições do povo Alemão;

- Investigar sobre a importância da Alemanha no seio da União Europeia;

- motivar a comunidade escolar para a aprendizagem da Língua Alemã;

- Promover o trabalho colaborativo.

212. Criação de um calendário ilustrado e comentado das festividades alemãs

Professoras e alunos de Alemão dos 10º e 11ªs anos

Todos os interessados

3º Período (por volta do 9 de Maio)

2;

3;

5;

3;

8;

Intercâmbio EMRC

Promover a partilha de experiências/ apresentações, no âmbito dos valores leccionados em EMRC

Estabelecer laços de amizade entre os participantes

213. Realização de duas manhãs de intercâmbio entre alunos Inscritos em EMRC, (uma em cada escola) provenientes da Escola Secundária das Laranjeiras e da Escola Secundária Antero de Quental

Professores de EMRC da Escola Secundária das Laranjeiras e professor de EMRC da Escola Secundária Antero de Quental

Alunos do 7º ano inscritos em EMRC das referidas escolas

19 Maio de 2009 (ES Antero de Quental) e 22 Maio de 2009 (ES Laranjeiras)


49


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2;

3;

7; Desporto Escolar

- Proporcionar aos alunos do ensino Secundário a participação numa competição formal nas matérias nucleares da Educação Física;

- Proporcionar o convívio inter escolas.

214. XIV Super-Taça Escolar.

Docentes do Departamento de Educação Física e Desporto

Selecções da Escola (alunos do ensino secundário)

19 e 20 de Maio de 2009

1;

3;

4;

5;

1;

2;

3;

5;

6;

7;

8;

Projecto de Modelação Matemática no Secundário

- Desenvolver a aptidão para fazer e investigar matemática recorrendo à modelação com o uso de tecnologia.

- Desenvolver a curiosidade e o gosto por aprender

- Desenvolver hábitos de persistência

- Desenvolver o raciocínio

- Desenvolver a autoconfiança

- Desenvolver o espírito crítico

- Agilizar o cálculo escrito

- Desenvolver a capacidade de resolver problemas

- Consolidar aprendizagens matemáticas

215. Investigar, na Internet, Brochuras e demais bibliografia disponível sobre o assunto

216. Elaborar actividades de apoio à implementação de modelação matemática

217. Realizar experiências de modelação no contexto de situações da vida real

218. Encontrar modelos matemáticos explicativos de situações da realidade

Professores que leccionam ensino Secundário:

Dra. Mª Helena Couto

Dra. Mª João Soares

Dra. Mª José Azevedo

Dra. Marco Santos

Dra. Mariana Martins

Dra. Sónia C. Santos

Alunos do ensino secundário em cujos planos curriculares se integre as disciplinas de Matemática A e Matemática B .

20 de Maio

1; 2; 4; 5

1; 2; 8

25 Maio

Dia de África

-Educar para a cidadania.

-Valorizar o intercâmbio entre a escola e a comunidade.

219. Exposição sobre África.

220. Filme.


-Convidado a designar. Comunidade educativa

26,27,28,29 de Maio


50


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4; 5;

2; 3; 8; 9;

Dia Mundial do Trânsito

- Consciencializar para a existência e importância dos sinais de trânsito

221.a Elaboração de sinais de trânsito

221.b Percurso com sinais de trânsito e bicicletas

222. Visita de um agente da PSP

Docentes da UNECA


29 e 30 de Maio

2; 2;

Concurso de Ciências Naturais (com perguntas sobre conteúdos do 7ºano)

- Avaliar de uma forma divertida os conteúdos leccionados ao longo do ano lectivo na disciplina de Ciências Naturais;

- Envolver os alunos no processo de questionar e responder;

- Desenvolver nos alunos a capacidade de trabalho em grupo e de entreajuda entre os vários elementos participantes na realização do concurso

223.a Os alunos ao longo do ano elaborarão um determinado nº de perguntas sobre os conteúdos leccionados e as respectivas respostas.

223.b As perguntas elaboradas pelos alunos serão seleccionadas pelos docentes e as respectivas respostas revistas;

223.cAs regras do concurso serão elaboradas juntamente com os alunos;

223.d O concurso será realizado no recreio interno da escola, na semana das Ciências Naturais.

Docentes de Ciências Naturais 7ºano

Alunos do 7º ano

Alunos do 7º ano

Maio


51


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 6; 8; 9;

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA e

TECNOLÓGICA (com destaque para a exposição de marionetes)



- Comunicar a origem das marionetes e sua importância no entretenimento social;

- Mostra de trabalhos dos alunos;


224. Exposição de marionetes;

(Apresentar trabalhos dos alunos)


226. Exposição das actividades de Educação Artística e Tecnológica efectuadas ao longo do ano lectivo;



Escola Maio/Junho

2009

2; 4; 5;

1; 2; 8; 9;

Textos livres - Fazer dos livros um ponto de encontro entre os jovens e os adultos

227. Lançamento do livro Os meus textos livres

Línguas Românicas

Dra. Fernanda Raposo


Dra. Margarida Viveiros

Alunos do 7º Ano Pais/E.E/ Patrocinadores

Junho 2009

2;

3;

7; Dinamização de actividades físicas alternativas

- Sensibilizar os alunos para uma actividade física de exploração da Natureza;

- Dar a conhecer um dos trilhos pedestres sinalizados da nossa ilha.

228. Trilho pedestre do Sanguinho.


Dr. Bruno Pimentel

Dr. João Cabral

Alunos dos núcleos

3 Junho


52


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 9;

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

- Mostra da disciplina;

229. Exposição das actividades de Educação Tecnológica;

Todos os docentes de E.T.

• Escola 3 a 4 Junho

1; 2; 3; 4; 5;

2; 3; 8; 9;

Dia Mundial do

Ambiente

- Levar os alunos a estar em contacto com a Natureza

- Fomentar o respeito pelo meio envolvente

230. Visita ao “Parque Terra Nostra” nas Furnas Docentes da UNECA

(7º U) Alunos do 7º U 5 Junho

2; 4; 5;

1; 2; 8;

Ambiente e sociedade

- Compreender que a sociedade interfere no ambiente provocando alterações;

- Conhecer os grandes problemas ambientais da actualidade;

- Perceber a necessidade da preservação e de uma gestão correcta do ambiente;

- Propor estratégias para a preservação do património ambiental com vista ao desenvolvimento sustentável.

231. Exposição de trabalhos dos alunos; 232. Realização de uma visita de estudo e debate com os alunos sobre a orientação do Professor Teófilo de Braga.


Dra. Lorena Freitas

9º ano

5 Junho


53


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

2;

3;

1;

10;

Dia Mundial do Ambiente

(5 de Junho)

- Desenvolver o gosto pelo Ambiente;

- Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação da Natureza;

- Promover o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa

233. Pic-nic com alunos e respectivos encarregados de educação e professores no Pinhal da Paz

234. Jogos tradicionais

235. Apresentação, a toda a comunidade educativa, de peças de teatro/trabalhos desenvolvidos pelos alunos ao longo do ano lectivo



6 Junho

4

8

Circuitos eléctricos e electrónica

- Compreender o funcionamento de uma Central Termoeléctrica.

- Contactar com diversos conteúdos relacionados com os temas da produção, transporte e consumo da energia eléctrica, em contexto real;

- Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento;

236. Visita de estudo às centrais eléctricas da EDA


Dr. Márcio Chaves

Dra. Mónica Azevedo

Alunos do 9º ano de escolaridade

Turmas A, B, C, D, E, F e G

9 Junho

Energia

- Motivar para o uso das energias renováveis.

237. Palestra – Anfiteatro 238. Visita de estudo (da central de produção de energia eléctrica até à central de distribuição)

Professores do 9º ano Turmas do 9º ano

11 Junho


54


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

3;

8; 10;

Visita de estudo ao Instituto de Meteorologia

- Premiar comportamento e aproveitamento bons ou excelentes; - Contactar com diversos conteúdos relacionados com temas de Meteorologia, em contexto de real; Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento; - Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com espaços de aprendizagem diferentes e com meios técnicos de ponta.

239.a Contactos com o Instituto de Meteorologia para organização da visita de estudo; 239.b Leccionação de conteúdos, em sala de aula, relacionados com o tema da Meteorologia; 239.c Selecção dos alunos que efectuarão a visita de estudo; 239.d Contacto com os Encarregados de Educação para autorização da visita; 239.e Recepção do transporte; 239.f Acompanhamento dos alunos durante a realização da visita.

Dr. Simão Melo, Dra.. Eunice Freitas Dra. Paula Costa.


2ª/3ª semanas de Junho

1;2;3; 4;5;

1;2; 9;

FLORES DE ESTUFA

- Mostra de jardinagem; 240. Realização de umaFeira de flores e plantas;

Professores do Profij/Uneca

Escola

Turmas 8º J/ 9ºH

Uneca

Início do 3º Período

1;

2;

1;

2;

Gestão Sustentável

(Visita de estudo)

- Compreender a importância do tratamento de água residuais.

- Compreender o funcionamento de uma ETAR.

- Reconhecer a ETAR como um sistema integrado de gestão de resíduos.

- Incentivar a economizar água e a evitar poluí-la.

241.a Preparação da visita na sala de aula.

241.b Visita de estudo à ETAR dos Ginetes

241.c Preenchimento do guião da visita.


Dra. Helena Carreiro

Turmas A, B, C, D e H, 8º Ano

3º Período

(12-05-2009)


55


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2; 5

2; 9; 10

Protecção das

Populações:

- Sensibilizar para a importância de uma conduta correcta em caso de sismo ou erupção vulcânica;

- Alertar para a importância de um plano de evacuação em caso de sismo ou erupção vulcânica;

242. Simulação de sismo na

escola com o devido apoio da

Protecção Civil;

Conselho Executivo;

Professores Acompanhantes;

Protecção Civil

Comunidade escolar

2º Período

1;

3;

4;

1;

8;

Orientação Escolar e Profissional

- Promover e aprofundar o conhecimento de si

- Apoiar de forma directa o aluno no processo de tomada de decisão

243. Sessões de orientação escolar e profissional com grupos de alunos a decorrerem em horário extra-curricular

Psicólogas Sara Quaresma e Conceição Mendonça

Alunos dos

9º anos

2º e 3º

Períodos

3; 4;

8; 9; 10;

Dia Aberto da Universidade

- Aproximar os alunos à Universidade promovendo o conhecimento dos diferentes cursos existentes nesta

244. Visita à Universidade dos Açores


Alunos do 9º e 10º anos

3º Período

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 9;

EMPRESA - Conhecer o meio empresarial; 245. Realizar uma visita de estudo; Professores do 9º ano 9º C 3º Período


56


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

2;

5;

1;

5;

8;

Viver o 25 de Abril

- Compreender o significado político do 25 de Abril.

- Mostrar a importância desta data na História de Portugal.

- Educar para a Cidadania.

- Consciencializar os alunos para as dificuldades vivenciadas pelos jovens e suas famílias quando chamadas para a Guerra Colonial.

- Estimular o interesse dos alunos por personagens históricos ligados ao 25 de Abril.

246.a Música com canções alusivas ao 25 de Abril

( Zeca Afonso)

246.bAlunos irão cantar e tocar violão com músicas de Zeca Afonso.

247.a Apresentação em Power-point sobre o 25 de Abril.

247.bTestemunho de familiares que tenham participado na Guerra do Ultramar.

248. Convidar o dr José de Almeida para palestra no Anfiteatro.

Alunos

Professores do Departamento de História e Ciências Sociais


3º Período

1; 2; 3;

1; 5; 8;

INSTALAÇÃO

- Valorizar o espaço escolar; - Desenvolver e aplicar competências de Educação Visual; - Fomentar a fruição artística; - Incentivar o gosto pela arte;

249. Execução de painel (temática a definir), num corredor da escola;

• Alunos de Educação Visual do 9º ano; • Dr.ª Rosa Carvalho e Arq. Miguel Gonçalves.


3º Período


57


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

2; 4;

1; 2;

Viver o 25 de Abril

-Sensibilizar os alunos para a importância da Revolução de Abril para a democratização do nosso país.

250. Visualização de Vídeos sobre o 25 de Abril: a Guerra Colonial. 251. Reconstituição de uma Sala de aula. 252. Redacção de Biografias ilustradas sobre personalidades da época em estudo. 253. Leitura de poesia e textos dos eventos literários que testemunharam as condições sociais do país. 254.b Elaboração de trabalhos de investigação dos alunos ( individual ou em grupo) sobre o 25 de Abril. Painel com fotos –como eu era no 25 de Abril.

254.b Elaboração de trabalhos a serem apresentados aos pais.



3º Período

1;

2;

1;

6;

Viver o 25 de Abril

- Compreender que as ideologias podem funcionar como obstáculos epistemológicos ao avanço da Ciências.

255. Reflexão sobre a «fuga cérebros» para o estrangeiro em consequência da ditadura Salazarista como António Damásio e Alexandre Quintanilha.256. Interpretação do livro “proibido” de A. Costa Santos e «Os Anos da Guerra» de João de Melo.

257. Exposição de Cartazes.



3º Período


58


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

4;

7;

10;

Letras com música

- Fomentar a criatividade e o gosto pela leitura

- Estudar o texto poético

- Desenvolver o espírito de equipa

258. Apresentação de poemas/ textos coreografados e/ou musicados à comunidade

259. Ensaios

Dra. Gabriela Almeida

Língua Portuguesa

Comunidade

3ºPeriodo

4;

5;

1;

2;

3;

Dádiva de sangue

- Integração dos alunos na comunidade escolar;

- Compreender a importância dos bancos de sangue na prestação urgente de cuidados de saúde;

- Conhecer os problemas sociais associados ao sangue (sida, hepatite, etc…) e a necessidade de rastreio dessas doenças a todos os possíveis dadores de sangue.

260. Organização de uma colheita de sangue em colaboração com o Instituto Português do sangue.

261. Realização de acções de sensibilização da comunidade escolar.

Dra. Helena Silva


Comunidade escolar

3º Período

3; 4;

8; 9; 1;0

Visita a Escolas Profissionais

- Proporcionar aos alunos do 9º ano um contacto mais próximo da realidade das Escolas Profissionais

262. Visita a uma ou mais Escolas Profissionais de acordo com interesse dos alunos e disponibilidade das mesmas


Alunos do 9º e secundário

3º Período

2; 3; 5;

3; 8; Campos EMRC

- Desenvolver os valores humanos e cristãos abordados nas aulas de EMRC - Estabelecer laços de amizade entre os participantes

- Desenvolver o espírito de fraternidade universal

263. Realização de um acantonamento de dois dias com os alunos inscritos em EMRC

Professores de EMRC

Outros professores/ colaboradores interessados

Alunos inscritos em EMRC

3º Período


59


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;2;

3;

4;

5;

1;

2;

5;

8,

Semana Aberta

-Divulgar os trabalhos realizados pelos formandos ao longo do ano lectivo.

- Sensibilizar para a importância da compostagem.

264. Visita guiada pelos espaços verdes destinados ao PROFIJ de Jardinagem.

Dra. Carmo Coelho e

Eng. João Moura


Última semana do 3º Período

Energias

-Sensibilizar para as alterações climáticas.

- Incentivar a utilização racional da energia.

265. Participação no Concurso Nacional “Rock in Rio Escola Solar”

Professores do 10º ano Turmas do 10º ano

Ao longo do ano lectivo

1; 2; 3; 5

1; 2; 3; 9

Educação Cívica: Toxicodependência

- Alertar os alunos para os malefícios da droga;

- Encorajar os alunos a dizer não à droga;

- Consciencializar a nossa comunidade escolar para a toxicodependência enquanto problema real da nossa sociedade;

- Promover boas práticas, visando a disciplina e o respeito mútuo.

266. Realização de Acções de sensibilização

267. Convites a agentes da PSP para a realização de uma demonstração cino-técnica;

268. Solicitação de agentes da PSP para perto da Escola;

Conselho Executivo Policia da Segurança pública

Alunos de básico e Secundário


1; 3; 4;

2; 6;

Apoio Psicopedagógico

Facilitar a aquisição de métodos e técnicas de estudo

Consulta psicológica

269. Sessões individuais e em pequeno grupo 270. Acompanhamento individual

Psicólogas Sara Quaresma e Conceição Mendonça

Alunos encaminhados e interessados



60


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

Energias Renováveis

- Motivar para o uso das energias renováveis.

- Incentivar para o ensino experimental.

271. Participação nas Mini - Olimpíadas Solares.

Professores dos 8º e 10º anos.

Turmas dos 8º e 10º anos


4; 5;

1; 2; 5; 6;

EXPOSIÇÕES

- Sensibilizar; comunicar, demonstrar, apelar, intervir, dinamizar a escola e sua comunidade para a importância do papel da imagem nos dias de hoje, artes visuais, linguagem plástica e evolução dos trabalhos na disciplina de Educação Visual (7ºano) e DesenhoA.

272.a Montagem de exposições;

272.b Anunciar de forma pedagógica o “conceito” dessa exposição;

Professores e alunos dos 7º anos.

Professora e alunos de Desenho A do 10º ano de Artes.

Comunidade escolar


1;

2;

3;

4;

5;

2;

5;

6;

7;

8;

Blogue de

Matemática

- Motivar os docentes e discentes para a utilização das novas tecnologias;

- Aplicar a tecnologia de blogue no ensino da Matemática;

- Divulgar páginas e blogue de interesse para a Matemática;

- Promover o ensino à distância;

- Evidenciar os aspectos lúdicos da disciplina.

273.a Construir um blogue de matemática;

273.b Dinamizar a participação dos professores de matemática na actividade;

274. Fornecer aos alunos suporte digital de estudo.

Professores:

Dra. Sandra Dutra

Dra. Carla Couto

Professores do Departamento de Matemática.

Alunos dos ensinos básico e secundário.



61


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 2; 4; 5

1; 2; 7; 8; 9; 10 Projecto Agir para

a Igualdade

- Formar novas mentalidades, introduzindo a análise de género, como conceito operatório, na acção pedagógica e no relacionamento social; - Dotar os /as professores/as de instrumentos de apoio à intervenção pedagógica na área da Igualdade de Oportunidades entre mulheres e homens, assim como proceder à respectiva sensibilização;

- Reforçar a criatividade e a capacidade crítica dos/as alunos/as

275. Actualização da Página Web;

276. Realização de inquéritos;

277. Reflexão crítica de textos;

278. Apresentação de trabalhos;

279.Elaboração de um filme;

280. Criação de spots publicitários;

281. Elaboração de um DVD das

actividades realizadas o ano transacto;

282. Concurso de fotografia;

283. Exposição de Fotografia;

284. Realização de acções de

sensibilização.

285. Participação em seminários

Dra. Gabriela Almeida;

Dra. Ana Natália Costa;

Dra. Margarida Gomes;

Dra. Emanuel Franco;

Eng. Graça Plácido;

Dr. Bruno Duarte

Dra. Marisa Toste (Coordenadora de Escola)

Dra. Luísa Cordeiro

(Coordenadora Regional)

Secretaria Regional da Educação e Ciência

CGTP-IN

Fenprof

Alunos do Básico e do Secundário

Ao Longo do ano lectivo

1;

2;

4;

5;

1;

7;

9;

Parlamento Jovem

- Educar para a cidadania

- Desenvolver capacidades e atitudes nos jovens que contribuam para a mudança de mentalidades

- Promover o exercício da cidadania europeia, exercendo-a ao nível local, regional, nacional e europeu.

286. Participação no Parlamento Jovem

Coordenadora da Formação Cívica professora Gabriela Almeida




62


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1; 3;

1; 2; 6

Promoção e Imagem

- Melhorar a imagem da Escola e promover as suas actividades;

- Intervir em espaços físicos de forma a criar um local mais harmonioso, eficiente e funcional;

287. Criação de um painel de parede

para o bar dos Professores (as);

288. Reorganização da antiga sala de

estudo em sala de alunos;

289. Elaboração de móveis

adequados para a Secretaria da

Escola;

290. Elaboração do Projecto de

Arquitectura para a Secretaria da

Escola;

291. Elaboração de um novo logótipo;

292. Criação das aplicações do novo

logótipo da Escola;

293. Concepção do prémio de

excelência para os alunos (as) do

Quadro de Excelência;

294. Elaboração do convite para o 22º

aniversário da Escola;

295 Elaboração do Plano de

actividades do 22º aniversário da

Escola

Dra. Sofia Brito;

Arq. Miguel Gonçalves ;

Dr. João Pedro Vaz;

Dr. Bruno Duarte

Dra. Marisa Toste (Coordenadora)


Ao Longo do ano lectivo


63


Linhas


Tema

Objectivos


previstas)

Responsáveis


Público Alvo

Data

1;

3;

4;

2;

3.

8;

Problema do Mês

- Desenvolver o pensamento matemático exercitando e aperfeiçoando a capacidade de resolver problemas;

- Incentivar e desenvolver o gosto pela matemática;

- Desenvolver o espírito crítico;

- Procurar por sua iniciativa a informação de que necessita;

- Manifestar desejo de aprender e gosto pela pesquisa

296.a Sensibilizar a comunidade escolar para participar na actividade matemática;

296.b Resolução de problemas e desafios matemáticos que serão afixados em lugar a definir.

Professores:

Dra. Sandra Fernandes

Dra. Conceição Araújo

Alunos dos ensinos básico e secundário;

Comunidade escolar em geral


2;

3;

4;

5;

3;

8;

10;

Voluntariado Juvenil

- Sensibilizar para a importância da fraternidade universal

- Desenvolver o espírito de solidariedade

- Contribuir para tornar a estadia hospitalar das crianças o mais agradável possível

297. Realização de visitas à pediatria do Hospital Divino Espírito Santo com grupos de quatro a cinco alunos acompanhados pelo professor de EMRC

Professores de EMRC

Alunos inscritos em EMRC

ao longo do ano lectivo


64

Articulação com

PEE Linhas


Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

3;

2; 6

Obras e melhoramentos

- Melhorar o espaço físico, de forma a tornar a escola num local mais eficiente e satisfazer a necessidades educativas;

- Melhorar as condições de trabalho dos alunos e Professores que leccionam os Cursos de Profij de Cozinha e de Bar e Mesa

298. Conclusão as obras da Cozinha; 299. Continuação com as pinturas das salas de aula; 300. Pintura do exterior da Escola; 301. Criação de um espaço para os servidores da Escola, 302. Ampliação a Secretaria da Escola; 303. Pintura da Secretaria e dos gabinetes do Conselho Executivo, 304. Aquisição de um sistema de ar condicionado para a secretaria; 305. Continuação com a substituição da caixilharia de madeira por alumínio; 306. Controlo o acesso de entradas através de cartões ópticos, 307. Substituição dos cartões de banda magnética por cartões ópticos; 308. Colocação de cortiça nas salas de Educação Visual; 309, Aquisição de material de cozinha, bar e mesa para os cursos de PROFIJ; 310. Aquisição de material para a nova sala de estudo; 311. Aquisição de um sistema de ar condicionado e de ventilação para a sala de estudo.

Conselho Executivo

Eng. Fernando Rocha

Comunidade escolar



65


Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

1;

2;

5.

8;

10

Horizontes Profissionais

- Criar oportunidades de contacto directo com o mundo do trabalho, numa dinâmica de preparação para a futura inserção profissional, aos alunos em situação de absentismo/abandono escolar;

- Proporcionar experiências de trabalho pré-profissional/ desenvolvimento de competências laborais

312. Realização de visitas de estudo a empresas/instituições associadas à Cresaçor (Cooperativa Regional de Economia Solidária)

313. Estabelecimento de protocolos entre a Escola Secundária das Laranjeiras e entidades da comunidade envolvente que possibilitem a integração de alunos em pré-estágios de formação (uma a duas tardes/manhãs por semana consoante os casos)

314. Acompanhamento dos trabalhos dos alunos com visitas periódicas ao espaço de inserção, por parte do Coordenador de Projectos/Director de Turma

Coordenador de Projectos/Serviço Social em articulação com:

Director de Turma; EMASE

Alunos do PERE e PROFIJ


1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 7; 8; 9; 10

Clube Europeu

- Ver objectivos do clube 315. Manutenção do clube Europeu

Coordenadora da Formação Cívica Dra. Gabriela Almeida

Comunidade e alunos do clube



66


Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

3;

4;

8;

Página do Departamento de Línguas Românicas

- Dinamizar o link do Departamento de Línguas Românicas na página da escola

- Facilitar o acesso à informação

- Divulgar produções escritas dos alunos

- Fomentar o gosto pela escrita e pela leitura

316. Construção da página do Departamento:

. informações

. divulgação das actividades desenvolvidas pelo Departamento

. criação de um espaço na página ( «Na linha da escrita») para divulgação de textos produzidos pelos alunos

Docentes do Departamento de Línguas Românicas

Dra. Fernanda Raposo

Dra. Maria do Carmo Pimentel

Alunos do 3º ciclo e do secundário

Comunidade educativa/ cibernáutica


3;

4;

3;

8;

Cantinho da escrita expressiva e lúdica.

- Motivar para o prazer de escrever;

- Promover a criatividade e a imaginação;

- Fomentar a curiosidade e o espírito crítico;

- Incentivar a uma participação autónoma na realização de actividades;

- Desenvolver capacidades expressivas através da escrita;

- Proporcionar o contacto com diversas técnicas de escrita expressiva e lúdica;

- Criar na sala de estudo um espaço lúdico;

- Sensibilizar para a comunicação estética.

317. Criação na sala de estudo de um espaço destinado à escrita expressiva e lúdica;

318. a Produção de diferentes trabalhos por parte dos alunos;

318.b Arquivo dos trabalhos num dossiê;

318.c Divulgação na página da escola dos melhores trabalhos produzidos.

Docentes do Departamento de Línguas Românicas:

Dra. Ana Benevides

Dr. Luís João

Dra. Paula Lima

Alunos do 3ºciclo e secundário.

Ao longo do ano (aquando da permanên-

cia dos docentes promotores da actividade na Sala de Estudo).


67


Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

1;

3;

1;

2;

6;

7;

8;

Sala de Estudo

- Orientar os alunos com dificuldades de aprendizagem

- Apoiar os alunos na realização dos trabalhos escolares

- Proporcionar aos alunos actividades alternativas de remediação

- Incutir nos alunos métodos e hábitos de estudo

- Promover o uso adequado dos computadores e da Internet.

319. Acompanhamento individualizado de alunos;

320. Elaboração de fichas de trabalho, por ano de escolaridade e por temática.

-Professores do Departamento de Matemática que no seu horário têm horas destinadas a “Sala de Estudo”.

Outros professores de Matemática que desejem fazer acompanhamento individualizado a alguns dos seus alunos-

Alunos dos Ensinos Básico e Secundário

Durante todo o ano lectivo

2;

3;

5;

3;

8;

Futebol de Rua

- Desenvolver competências no âmbito desportivo/artístico e do relacionamento social

- Promover hábitos saudáveis de ocupação dos tempos livres

- Estabelecer laços de amizade entre os participantes

321. Realização de treinos e de jogos de intercâmbio entre os alunos do PERE e outros participantes no projecto Futebol de Rua

322. Participação no torneio Futebol de Rua

Utilização do campo desportivo de cimento da escola para a realização de treinos e jogos de preparação para o referido torneio

Coordenador do PERE

Professor de Educação Física do PERE

Professores do PERE e outros professores interessados

- Alunos e alunas das turmas do PERE e outros alunos interessados a seleccionar

- Ao longo do ano lectivo (treinos e intercâmbios de preparação)

- 3º Período, em data a combinar (torneio)


68


Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

3;

4;

3;

8; Escola Saudável

- Prevenir e combater a obesidade na escola

323. Levantamento da situação;

324. Actividades curriculares e extra Curriculares;

325. Sessões de Informação

Dr. Fernando Melo

Dra. Gabriela Porto

Departamento EFD

Alunos da Escola 2008 - 2010

1; 4;

1; 3; 6; 8; 9;

CIF – Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

- Apresentar e divulgar o instrumento de trabalho CIF

326. Sessão de partilha de informação relativamente à CIF

Núcleo de Educação Especial

SPO

Directores de Turma

A definir

4;

5;

1;

2;

5;

Banda desenhada

- Dinamizar actividades em parceria com a Biblioteca;

- Fomentar a criatividade e a execução de actividades lúdicas

327. Elaboração de um livro de banda desenhada

Professores e alunos de E. V. do 8º ano (A,B,C,D,E,F,G,H)


Datas a definir ao longo do ano

2;

3;

2;

7;

Concurso de “spelling”

(ortografia)

- Encorajar os alunos a aceitar desafios;

- Motivar para a superação de dificuldades na escrita;

- Desenvolver o espírito de equipa e complementaridade entre os seus elementos.

328. Concurso de “spelling” (ortografia)

Professoras:

Dra. Manuela Linhares e Dra. Helena Lopes

Alunos do 8º ano

Ao longo do ano lectivo e a propósito de outras actividades do departamento


69


Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

4;

5;

1;

2;

5;

DESENHO GEOMÉTRICO

- Dinamizar com os alunos actividades sócio-culturais

- Domínio de técnicas várias

- Aplicar os conteúdos leccionados em aplicações práticas de vida diária.

329. a Decoração de espaços

329.b Apresentação de trabalhos dos alunos

330. Elaboração de esculturas utilizando sólidos geométricos.

331. Realização de composições plásticas

Professores e alunos de E. V. do 8º ano (A,B,C,D,E,F,G,H)


Datas a definir

ao longo do ano

4;

5;

1;

2;

5; Galeria de arte

- Fomentar o gosto pela arte e pela apreciação estética.

332. Visita de estudo a uma galeria de arte

Professores e alunos de E. V. do 8º ano ( A,B,C,D,E,F,G,H)


Datas a definir

ao longo do ano

1; 2; 3; 4; 5;

1; 2; 9;

MARCADORES DE LIVROS

- Dinamizar actividades em parceria com a Biblioteca;

- Fomentar a criatividade e a execução de actividades lúdicas;

333. Elaboração de marcadores de livros alusivos a festividades ou comemorações;

Docentes de AAM e AVD- 8 UNECA


Datas a definir ao longo do ano

4;

5;

1;

2;

5;

Design

- Divulgar o trabalho dos alunos.

334. Exposição de objectos de design

Professores e alunos de E. V. do 8º ano ( A,B,C,D,E,F,G,H)


Data a definir de acordo com o final do projecto


70


Linhas Orientadoras

Objectivos

Tema

Objectivos Acções



Pessoas

Público Alvo

Data

1; 3, 4; 5;

1; 2; 3; 8; Dia da Voz/ Festa

da Voz

- Fomentar a participação em actividades escolares

- Incentivar o gosto pela leitura

Promover a solidariedade

335. Maratona de leitura

336. Gravação em CD de contos lidos pelos alunos.

337. Oferta de um exemplar à Biblioteca para acesso aos alunos invisuais

338. Conferência sobre a importância da Voz

Dra. Gabriela Almeida em Língua Portuguesa e Formação Cívica e parceria com o departamento de Otorrinolaringologia do Hospital de Santa Maria


Em virtude do dia mundial da voz ( dia 16 de Abril) coincidir com a interrupção lectiva da Páscoa, esta actividade terá lugar em data a determinar.

1;

2;

1;

2

Dia da Filosofia

-Estimular o pensamento autónomo , critico e informado.

-Ampliar as competências do discurso, informação

339. Apresentação dos referidos trabalhos

340. Testemunhos de alunos sobre a importância da Filosofia nas suas

Vidas.

Grupo de Filosofia

Comunidade escolar

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