Planificacion Tercer Año Tercer Bimestre

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7/21/2019 Planificacion Tercer Año Tercer Bimestre http://slidepdf.com/reader/full/planificacion-tercer-ano-tercer-bimestre 1/1  Analizamos los efectos de la contaminación ambiental (saber) mediante la observación de los focos de contaminación de nuestro contexto (hacer) para reflexionar sobre los daños en nuestro organismo (ser) cambiando nuestros hábitos de vida (decidir) Generamos armonía y respeto mutuo entre los estudiantes a travs del estudio comunitario y la verificación del lengua!e geomtrico" algebraico visibilizados en los procesos productivos de nuestros recursos naturales y el cuidado de la madre tierra para responder con pertinencia al desarrollo del entono escolar# BIMESTRE OBJETIVO HOLISTICO CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLOGICAS  TERCER BIMESTRE LA GEOMETRÍA EN LA  TECNOLOGÍA PROPIAS Y APROPIADAS. La geometría frata! " #$ re#o!$%&' o' !a 'at$ra!e(a e' !a fam%!%a Geometría )e '$e#tro# *$e+!o# " !a o',%,e'%a fam%!%ar.  E! tra+a-o om$'%tar%o a*!%a')o !a geometría e$!%)%a'a. Geometría " #$ a*!%a%&' e' !a# e#tr$t$ra# te'o!&g%a#

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PLANIFICACION EDUCACION REGULAR

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7/21/2019 Planificacion Tercer Año Tercer Bimestre

http://slidepdf.com/reader/full/planificacion-tercer-ano-tercer-bimestre 1/1

 Analizamos los efectos de la contaminación ambiental (saber) mediante la observación de

los focos de contaminación de nuestro contexto (hacer) para reflexionar sobre los daños

en nuestro organismo (ser) cambiando nuestros hábitos de vida (decidir)

Generamos armonía y respeto mutuo entre los estudiantes a travs del estudio

comunitario y la verificación del lengua!e geomtrico" algebraico visibilizados en los

procesos productivos de nuestros recursos naturales y el cuidado de la madre tierra para

responder con pertinencia al desarrollo del entono escolar#

BIMESTRE OBJETIVOHOLISTICO

CONTENIDOS ORIENTACIONESMETODOLOGICAS

 TERCERBIMESTRE

LA GEOMETRÍA EN LA TECNOLOGÍA PROPIAS YAPROPIADAS.La geometría frata! " #$re#o!$%&' o' !a 'at$ra!e(a

e' !a fam%!%aGeometría )e '$e#tro#*$e+!o# " !a o',%,e'%afam%!%ar. E! tra+a-o om$'%tar%oa*!%a')o !a geometríae$!%)%a'a.Geometría " #$ a*!%a%&'e' !a# e#tr$t$ra#te'o!&g%a#