Planificacion Marzo 2016 Octavo Csf

8/17/2019 Planificacion Marzo 2016 Octavo Csf

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PLANIFICACION DEL AULA COLEGIO SAGRADA FAMILIA – PUERTO AYSEN 2015Modelo Integrt!"o C!r#$lr de De%rrollo &$'no – CEGS

Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básico Fecha: lunes 07 de marzo N !lase: 0"

#nidad didáctica: $ %&o&eya

O*+et!"o% de A,rend!-+e .AO/

Cono#er l% d!erente% $n!dde% detr*+o d$rnte el %e'e%tre

&*!l!dd.e%/Inten#!onr MAFE

'emoriaAtenciónFunción %jecutiva

De%#r!*!r(resentar y comentar las di)erentes unidades a trabajar duranteel a*o+

Inten#!onr 3lore% CEGS

,ración y -rabajo.encillez y /umildad

usticia y !om&artir

A#t!t$de%1emostrar una actitud de es)uerzo y &erseverancia+

Conten!do.%/2 34nero narrativo

Mo'ento%4A#t!"!dde% $e #onte',len el MECE'ente: '%moción: %'!uer&o: !%s&5ritu: %.

Ind!#dore% E'o#!onle% (az3ratitud!on6anza:

Se#$en#! d!d6#t!#Re#$r%o% de

,rend!-+eE"l$#

$nicio : utina: Agradecimientos 1inámica de &resentación (izarra(lumón

Formativa

1esarrollo:': .e &resentan unidades a trabajar9 toman a&untes+

%': .e comentan las e&ectativas de los estudiantes &aracon la asignatura+ es&onden a la &regunta:;


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PLANIFICACION DEL AULA COLEGIO SAGRADA FAMILIA – PUERTO AYSEN 2015

Modelo Integrt!"o C!r#$lr de De%rrollo &$'no – CEGS

Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básico Fecha: martes 08 de marzo N !lase: 0B

#nidad didáctica: %&o&eya


De%rrollr ,r$e* de d!gn)%t!#o


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!r1esarrollan &rueba de diagnóstico contenidos

vistos con anterioridad+



usticia y !om&artir

A#t!t$de%1emostrar una actitud de es)uerzo y &erseverancia+

Conten!do.%/2 (rueba de diagnóstico

Mo'ento%4A#t!"!dde% $e#onte',len el MECE

'ente: '%moción: %'!uer&o: !%s&5ritu: %.

Ind!#dore% E'o#!onle% (az

3ratitud!on6anza:

Se#$en#! d!d6#t!#Re#$r%o% de,rend!-+e

E"l$#!)n

$nicio : utina: Agradecimientos (rueba dediagnóstico

Formativa

1esarrollo:': 1esarrollan &rueba de diagnóstico+%':

!ierre:

2@isualización del &roceso+


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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'i4rcoles 0C de marzo D&rimer &er5odoE !lase: 0



Leer #o',ren%!"'ente $n te7tonrrt!"o8 e%,e#9(#'ente $ne,o,e:


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!rLeen com&rensivamente un tetonarrativo y res&onden las &reguntas Guese &resentan a continuación+


,ración y -rabajo.encillez y /umildad usticia y !om&artir

A#t!t$de%'ani)estar una dis&osición a reHeionar sobre s5 mismo y sobre las cuessociales y 4ticas Gue emanan de las lecturas+






E"l$#!)n

$nicio :2 utina: Agradecimientos .e activan conocimientos &revios res&ecto de contenido a trabajar: 34neronarrativo

3u5a dea&rendizaje

(izarra(lumón

Formativa

1esarrollo:': .e entrega una gu5a de a&rendizaje en la cual deberán reconocer elementos&rinci&ales del g4nero narrativo9 seg?n lo Gue recuerdan9 en una e&o&eya+

%': ;/as tenido Gue luchar alguna vez &or lo Gue &iensas o Guieres= ;


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!: Los estudiantes )orman un c5rculo y se &resentan ante el gru&o curso+

'omento >airos: .eg?n cronograma

%: @aloran la im&ortancia de luchar &or sus ideales+

!ierre:2@isualización del &roceso+



Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: mi4rcoles 0C de marzo Dsegundo &er5odoEN !lase: 0I



Cono#er ele'ento% ,r!n#!,le% delg;nero nrrt!"o


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!r -oman a&untes de contenido a trabajardurante la unidad: 34nero narrativo+



usticia y !om&artir

A#t!t$de%'ani)estar una dis&osición a reHeionar sobre s5 mismo y sobre las cuessociales y 4ticas Gue emanan de las lecturas9 es&ec56camente de caráctnarrativo+






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E"l$#!)n

$nicio :2 utina: !álculo mental+ .e activan conocimientos &revios a trav4s de un ma&a conce&tual+

3u5a dea&rendizaje

(izarra(lumón

Formativa

1esarrollo:': .e &resenta contenido a trabajar: 34nero narrativo+ Los estudiantes tomana&untes en su cuaderno de los elementos &rinci&ales Gue com&onen este g4nero+

%': es&onde a las interrogantes: ;.on im&ortantes las narraciones en nuestra vida=;(or Gu4 se dice Gue estamos hechos de historias=

!: .e re?nen en &arejas y &roducen una breve historia incor&orando elementos delg4nero narrativo+


%: @aloran la im&ortancia de las narraciones como )orma de mani)estación dehistorias en nuestra vida+



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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: Lunes "I de marzoN !lase: 0J



Re#ono#er lo% d!erente% t!,o% de,er%on+e% ,re%ente% en el '$ndonrrt!"o


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!reconocen los di)erentes &ersonajes&resentes en el mundo narrativo+



usticia y !om&artir

A#t!t$de% 1emostrar ca&acidad de reHeión+



'ente: '

%moción: %'!uer&o: !%s&5ritu: %.

Ind!#dore% E'o#!onle% (az3ratitud

!on6anza:


E"l$#!)n

$nicio :2 utina: Agradecimientos .e activan conocimientos &revios res&ecto de los di)erentes ti&os de &ersonajes+

(izarra(lumón3u5a de

a&rendizaje

Formativa

1esarrollo:': -oman a&untes de las clasi6caciones de los di)erentes &ersonajes &resentes en elmundo narrado+

%': ;-e has sentido identi6cado con alg?n &ersonaje= ;!uándo y &or Gu4=

!: 1esarrollan una gu5a de a&rendizaje en la cual deben reconocer los di)erentes


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ti&os de &ersonajes &resentes en diversos )ragmentos+


%: !a&acidad de reHeionar y recordar di)erentes situaciones+




Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'artes "J de marzoN !lase: 0K



Re#ono#er lo% d!erente% t!,o% denrrdor ,re%ente% en el '$ndonrrt!"o


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!reconocen los di)erentes ti&os denarrador &resentes en el mundonarrativo+



A#t!t$de% 1emostrar inter4s+





Se#$en#! d!d6#t!# Re#$r%o% de,rend!-+e

E"l$#!)n


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$nicio :2 utina: !om&rensión de lectura .e activan conocimientos &revios res&ecto de los di)erentes ti&os de narrador+


a&rendizaje

Formativa

1esarrollo:': -oman a&untes sobre los di)erentes ti&os de narrador y sus di)erenciassigni6cativas+

%': es&onden a las interrogantes: ;Alguna vez alguien ha contado algo &or ti=;


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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'i4rcoles "K de marzo D&rimer &er5odoEN !lase: 07



Re#ono#er lo% d!erente% t!,o% de'*!ente% nrrt!"o% en d!"er%o%rg'ento%


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!reconocen los di)erentes ti&os deambientes narrativos &resentes endiversos )ragmentos+



A#t!t$de% 'ani)estar dis&osición+

Conten!do.%/

2 34nero narrativo

Mo'ento%4A#t!"!dde% $e

#onte',len el MECE'ente: '%moción: %'!uer&o: !%s&5ritu: %.

Ind!#dore% E'o#!onle%

(az3ratitud!on6anza:


E"l$#!)n

$nicio :2 utina: Agradecimientos .e activan conocimientos &revios res&ecto de los di)erentes ti&os de ambientes+


Formativa


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a&rendizaje1esarrollo:': -oman a&untes sobre los di)erentes ti&os de ambientes: )5sico9 &sicológico ysocial+

%': es&onden a las interrogantes: ;-e com&ortas de igual )orma en todos losambientes en Gue te desenvuelves= ;(or Gu4=

!: 1esarrollan una gu5a de a&rendizaje en la cual deben reconocer los di)erentesti&os de ambientes &resentes+


%: !a&acidad de auto2observación+




Pln!(##!)n de Cl%e


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Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'i4rcoles "K de marzo Dsegundo &er5odoEN !lase: 08



Re#ono#er lo% d!erente% t!e',o%,re%ente% en el '$ndo nrrt!"o


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!reconocen los di)erentes tiem&os &resentesen diversos )ragmentos+



usticia y !om&artir

A#t!t$de% 'ani)estar dis&osición+






E"l$#!)n

$nicio :2 utina: !álculo mental+ .e activan conocimientos &revios res&ecto de los di)erentes tiem&os+


a&rendizaje

Formativa

1esarrollo:': -oman a&untes sobre los di)erentes tiem&os en el mundo narrativo+

%': es&onden a la interrogante: ;%s im&ortante el tiem&o en tu vida= ;(or Gu4=

!: 1esarrollan una gu5a de a&rendizaje en la cual deben reconocer los di)erentestiem&os &resentes+





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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: Lunes B" de marzoN !lase: 0C



Re#ono#er lo% d!erente%#onte#!'!ento% ,re%ente% en el'$ndo nrrt!"o


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!reconocen los di)erentesacontecimientos &resentes en diversos)ragmentos+



A#t!t$de%'ani)estar dis&osición al trabajo en eGui&o+






E"l$#!)n

$nicio :2 utina: Agradecimientos+ .e activan conocimientos &revios res&ecto de los di)erentes acontecimientos9 atrav4s de un ma&a conce&tual+


a&rendizaje

Formativa

1esarrollo:': -oman nota sobre los di)erentes ti&os de acontecimientos+%': es&onden a la interrogante: ;%s im&ortante el &asado9 &resente y )uturo en tu


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vida= ;(or Gu4=

!: %n &arejas desarrollan una gu5a de a&rendizaje en la cual deben reconocer losdi)erentes acontecimientos &resentes+






Pln!(##!)n de Cl%e


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Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'artes BB de marzoN !lase: "0



Prod$#!r $n te7to nrrt!"o*%6ndo%e en lg$no de l)% t!,o% de#onte#!'!ento%


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!r(roducir un teto narrativo basado enalguno de los ti&os de acontecimientos+



A#t!t$de%'ostrar inter4s &or el trabajo+






E"l$#!)n

$nicio :2 utina: !om&rensión de lectura+.e activan conocimientos &revios res&ecto del contenido visto+

(izarra(lumón

Formativa

1esarrollo:': .eleccionan un ti&o de acontecimientos &ara trabajar+%': es&onden a la interrogante: ;


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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'i4rcoles B de marzo D&rimer &er5odoEN !lase: ""



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Leer #o',ren%!"'ente $' te7tonrrt!"o : re#ono#er ele'ento%,r!n#!,le% del gairos: .eg?n cronograma

%: !a&acidad de sentir en s5 mismoa lo Gue le sucede a los otrosas Dcom&asión9misericordiaE y rechazando cualGuier &osibilidad de hacer da*o y re&arando si lohubiera+



17/29



Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'i4rcoles B de 'arzo Dsegundo &er5odoEN !lase: "B



18/29


Prod$#!r $n te7to nrrt!"o!n#or,orndo ele'ento% ,r!n#!,le%del g;nero nrrt!"o


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!r(roducen un teto narrativo incor&orandoelementos &rinci&ales del g4neronarrativo+



A#t!t$de%@alorar la im&ortancia del g4nero narrativo como mani)estación






E"l$#!)n

$nicio :2 utina: !álculo mental+.e activan conocimientos &revios de los elementos &rinci&ales del g4nero

narrativo+

(izarra(lumón

Formativa

1esarrollo:': (roducen un teto narrativo basándose en una historia &ersonal9 incor&orandoelementos &rinci&ales del g4nero narrativo+

%': es&onden a la interrogante: ;


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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: Lunes B8 de marzoN !lase: "



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!onocer los di)erentes tó&icosliterarios+


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!r!onocen y toman nota sobre losdi)erentes tó&icos literarios+



A#t!t$de%@alorar la im&ortancia de los tó&icos literarios como mani)estació

Conten!do.%/2 -ó&icos literarios+





E"l$#!)n

$nicio :2 utina: Agradecimientos+ .e realiza lluvia de ideas res&ecto de nuevo contenido a trabajar: tó&icos literarios+

(izarra(lumón

Formativa

1esarrollo:': -oman nota res&ecto de los tó&icos literarios a trabajar+

%': es&onden a la interrogante: ;!on Gu4 tó&ico literario te identi6cas en estemomento= ;(or Gu4= !: .on ca&aces de concretar &or medio de acciones cor&orales o mani&ulativasconce&tos abstractos+


%: @alorar la relevancia de los tó&icos literarios+

!ierre:



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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'artes BC de marzoN !lase: "I



22/29


econocer los di)erentes tó&icosliterarios+


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!r!onocen y toman nota sobre losdi)erentes tó&icos literarios+



A#t!t$de%@alorar la im&ortancia de los tó&icos literarios como mani)estació

Conten!do.%/2 -ó&icos literarios+ Mo'ento%4A#t!"!dde% $e#onte',len el MECE'ente: '%moción: %'!uer&o: !%s&5ritu: %.



E"l$#!)n

$nicio :2 utina: !om&rensión de lectura+.e activan conocimientos &revios+


a&rendizaje

Formativa

1esarrollo:': econocen a trav4s de una gu5a de a&rendizaje los di)erentes tó&icos literarios+



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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'i4rcoles 0 de marzo D&rimer &er5odoEN !lase: "J



(roducir un teto narrativo incor&orando


'emoria


,ración y -rabajo


24/29

algunos tó&icos literarios+Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!r

.encillez y /umildad usticia y !om&artir

A#t!t$de%@alorar la im&ortancia de los tó&icos literarios como mani)estación y e

en eGui&o+Conten!do.%/

2 -ó&icos literarios+Mo'ento%4A#t!"!dde% $e

#onte',len el MECE'ente: '%moción: %'!uer&o: !

%s&5ritu: %.



E"l$#!)n

$nicio :2 utina: Agradecimientos+.e activan conocimientos &revios res&ecto de los tó&icos literarios vistos+

(izarra(lumón

Formativa

1esarrollo:': (roducen un teto narrativo en &arejas incor&orando algunos tó&icos literarios+

%': es&onden a la interrogante: ;!oincidieron en los tó&icos a utilizar= ;


25/29

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: 'i4rcoles 0 de marzo Dsegundo &er5odoEN !lase: "K



!ontrol de lectura: %l ni*o con el &ijamade rayas+


'emoria

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!rRe%,onden #ontrol de le#t$rdo'!#!l!r! =El n!>o #on el ,!+'de r:%?



A#t!t$de%'ani)estar una actitud seria y com&rometida con su a&rendiza

Conten!do.%/2 %l ni*o con el &ijama de rayas+




Se#$en#! d!d6#t!#

Re#$r%o% de

,rend!-+e E"l$#!)n$nicio :2 utina: !álculo mental+

!ontrol de lectura+ .umativa

1esarrollo:': 1esarrollan control de lectura domiciliaria: %l ni*o con el &ijama de rayas+

%':

!:


%:

!ierre:


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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: Lunes 0I de abrilN !lase: "7



e&asar contenidos vistos durante launidad $: %&o&eya+


'emoria



ió i i ! i


27/29

Atención

Función %jecutiva

De%#r!*!re&asan contenidos vistos duranteunidad $: %to&eya+

usticia y !om&artir


Conten!do.%/2 34nero narrativo2 -ó&icos literarios+


'ente: '%moción: %'

!uer&o: !%s&5ritu: %.



E"l$#!)n

$nicio :2 utina: Agradecimientos+


a&rendizaje

Formativa

1esarrollo:': e&asamos contenidos vistos durante la unidad $: %to&eya9 a trav4s de unesGuema+



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Pln!(##!)n de Cl%e

Asignatura: Lenguaje y comunicación Nivel:8vo básicoFecha: martes 0J de abrilN !lase: "8



es&onder &rueba de contenidos vistosdurante la unidad $: %to&eya


'emoria

Atención

Función %jecutiva



A#t!t$de%


29/29

De%#r!*!res&onden &rueba de contenidos vistosdurante unidad $: %to&eya+


Conten!do.%/2 34nero narrativo2 -ó&icos literarios+





E"l$#!)n

$nicio :2 utina: !om&rensión de lectura+

(rueba decontenidos

.umativa

1esarrollo:': es&onden &rueba de contenidos vistos durante la unidad $: %to&eya+

%':

!:'omento >airos: .eg?n cronograma

%:


Planificacion Marzo 2016 Octavo Csf

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