EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA

SOCIEDAD

Bloque 4

Los trabajos y los servicios del lugar donde vivo

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN• Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo.• Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información.• Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS• El comercio y los transportes.

• Reconoce la importancia del comercio y los transportes para el intercambio de productos y la comunicación de su comunidad con otros lugares.

ACTIVIDADES

El comercio y los transportes.

Inicio*Se presenta a los alumnos una imagen (proyección) donde se muestren diferentes transportes tanto aéreo, acuático y terrestre.*Los alumnos observaran la imágenes y describirán lo que observen.*Se cuestiona a los alumnos sobre la utilidad de los transportes que describieron

Desarrollo:*Se explica la clasificación de los transporte según el medio por el que se mueven*Se identifican los transportes en la imagen proyectada.*Se reparten fichas que contienen el nombre de un medio de transporte, para que los alumnos los moldeen con su plastilina.*Se da un espacio para que realicen sus figuras.*Utilizando una tabla de unicel, previamente separada en tres partes, los alumnos pasaran a colocar sus figuras según sea la clasificación a la cual pertenecen (acuática, terrestre o aérea) y lo que transportan (personas o productos)

Cierre:

Se reparte a los niños una hoja blanca, se indica que en ella dibujaran el o los trasportes que más utilizan en su comunidad

Al terminó, los alumnos mostraran su dibujo a sus compañeros y se pegaran a la vista de todos.

MaterialesProyectorImagen de los medios de transporteHojas blancasTarjetas con los nombre de los medios de transportePlaca de unicelPlastilinas

Evaluación:Recuperación de conocimientos previos en la lluvia de ideas.Actitudes en el desarrollo de las actividadesIdentificación de los medios de transportes según su clasificación (aéreos, terrestres, acuáticos) (trabajo con plastilinas)Identificación la utilidad de los medios de transportes (Expresión oral)Identificación de los medios que hay en el lugar donde viven (dibujos)Participación