Planificación anual de Lenguaje, de 1°E.B. a IV°E.M. · - Noticia: objetivo y estructura de la...

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Deutsche Schule Sankt Thomas Morus, Avenida Pedro de Valdivia 320, Providencia, Santiago de Chile – Teléfono: (56-2) 2729 1600 - E-mail: [email protected] - Sitio Web: www.dsmorus.cl COLEGIO ALEMÁN SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE Planificación anual de Lenguaje, de 1°E.B. a IV°E.M. Lenguaje 1° básico Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes) Unidad 1: “Aprendiendo a leer” Tema1: Lectura, conciencia fonológica, comprensión de lectura de textos breves. marzo a mayo Tema 2: Escritura de palabras simples. Tema 3: Comunicación oral, comprensión auditiva. Exposiciones breves. Unidad 2: “Conociendo el mundo de las letras” Tema 1: Lectura de textos literarios y no literarios Tema 2 Escritura de oraciones completas Tema 3 : Comunicación Oral junio Unidad 3: “Creando con las letras” Tema 1: Lectura, fluidez y precisión. Estrategias de comprensión lectora. Agosto a septiembre Tema 2: Escritura y vocabulario. Tema 3: Comprensión oral Unidad 4: “¡Vamos a representar nuestro mundo!” Tema 1: Lectura Nuevas estrategias de comprensión. Tema 2: Escritura con distintos propósitos y en contextos significativos. Octubre a noviembre Tema 3: Comprensión oral, representaciones dramáticas, Trabajo en equipo y expresividad. Lenguaje para-verbal y no verbal. DEUTSCHE SCHULE SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE

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Deutsche Schule Sankt Thomas Morus, Avenida Pedro de Valdivia 320, Providencia, Santiago de Chile – Teléfono: (56-2) 2729 1600 - E-mail: [email protected] - Sitio Web: www.dsmorus.cl

COLEGIO ALEMÁN SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE

Planificación anual de Lenguaje, de 1°E.B. a IV°E.M.

Lenguaje 1° básico

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: “Aprendiendo a leer”

Tema1: Lectura, conciencia fonológica, comprensión de lectura de textos breves.

marzo a mayo

Tema 2: Escritura de palabras simples.

Tema 3: Comunicación oral, comprensión auditiva. Exposiciones breves.

Unidad 2: “Conociendo el mundo de las letras”

Tema 1: Lectura de textos literarios y no literarios Tema 2 Escritura de oraciones completas Tema 3 : Comunicación Oral

junio

Unidad 3: “Creando con las letras”

Tema 1: Lectura, fluidez y precisión. Estrategias de comprensión lectora.

Agosto a septiembre

Tema 2: Escritura y vocabulario.

Tema 3: Comprensión oral

Unidad 4: “¡Vamos a representar nuestro mundo!”

Tema 1: Lectura Nuevas estrategias de comprensión.

Tema 2: Escritura con distintos propósitos y en contextos significativos.

Octubre a noviembre

Tema 3: Comprensión oral, representaciones dramáticas, Trabajo en equipo y expresividad. Lenguaje para-verbal y no verbal.

DEUTSCHE SCHULE SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE

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Lenguaje 2°básico

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: El mundo de las historias

Tema 1: Lectura Cuentos, Leyendas, Fábulas Lectura complementaria (abril)

Marzo Abril

Tema 2: Escritura Orden alfabético, Sustantivo propio y sustantivo

común, Artículos definidos e indefinidos, Letra G, ge, gi,

gue, gui. Letra R, r inicial, r media, rr entre vocales, r

final.

Grupos consonánticos: nr, pl, pr

Tema 3: Oralidad Historias, acontecimientos de la vida diaria,

narraciones.

Adivinanzas, trabalenguas.

Unidad 2: Los textos nos acompañan

Tema 1: Lectura Artículos informativos, cartas. Textos instructivos,

recetas.

Poemas, Fábulas, Cuentos

Lectura complementaria (junio )

Mayo Junio

Tema 2: Escritura Signos de exclamación e interrogación. Ce- ci- que- qui Descripción – datos Párrafos Grupos consonánticos: bl, br, fl, fr

Tema 3: Oralidad Investigar temas y exponerlos. Uso adecuado de voz, pronunciación, postura. Recitar poemas.

Unidad 3: Poemas para sentir

Tema 1: Lectura Poemas, cuentos. Información explícita e implícita Recontar historias, caracterizar personajes, recrear ambiente. Lectura complementaria (septiembre)

Agosto Septiembre

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Tema 2: Escritura Eventos, experiencias, imaginadas Inicio, desarrollo y desenlace de historias.

Artículos definidos e indefinidos, sustantivos y

adjetivos.

Género y número.

Grupos consonánticos: gl, gr, cl, cr.

Tema 3: Oralidad Aportan, opinan, emiten comentarios, expresan desacuerdo, usan expresiones faciales y posturales.

Exponen temas.

Recitan poemas de memoria.

Unidad 4: Luz, cámara…..acción

Tema 1: Lectura Obras de teatro, cuentos, leyendas, otros. Cartas, notas, textos instructivos, artículos informativos. Releen, recomiendan textos. Información explícita e implícita. Caracterizan y comparan personajes, describen el lugar.

Lectura complementaria (noviembre)

Octubre Noviembre

Tema 2: Escritura Escritura creativa de párrafos, poniendo énfasis en el desenlace. Grupos consonánticos: tl, tr, dl.

Tema 3: Oralidad Obras de Teatro Representan personajes, imitan el lenguaje. Participan en conversaciones.

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Lenguaje 3° básico

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: “El mundo de los cuentos”

Tema1: Cuentos - Secuencia narrativa - Elementos del cuento: personajes, narrador, tiempo y

espacio. - Personajes: principal y secundario. - Fases de la escritura. - Producción textual de cuento. - Comprensión auditiva de cuento p. 44 “La ovejita”

Marzo

07.03 – 08.04

5 semanas

Tema 2: Gramática - Concordancia género y número - Partes de la oración: artículo (definido e indefinido),

sustantivo y adjetivo. - Concordancia entre sustantivo, artículo y adjetivo.

Tema 3: Ortografía - Sinónimos y antónimos - Puntos: seguido, aparte y final. - Uso de dos puntos.

Tema 4: Estrategias de comprensión de lectura - Comprender la secuencia - Reconocer causa y efecto.

Tema 5: Estrategia para preparar SIMCE - ¿Cómo obtener información?

Unidad 2: “Poesías para soñar”

Tema1: Poesía - Partes del poema: verso, estrofa y rima (consonante y

asonante). - Figuras literarias: personificación y comparación. - Recitar poema - Comprensión auditiva de refrán p. 96.

Abril

11.04 – 20.05

6 semanas

Tema 2: Gramática - Sustantivos propios y comunes. - Sustantivos individuales y colectivos. - Sustantivos concretos y abstractos.

Tema 3: Ortografía - Orden alfabético

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- Sílaba tónica y sílaba átona. - Signos de exclamación e interrogación.

Tema 4: Estrategia de comprensión de lectura - Interpretar lenguaje figurado. - Hallar la idea principal.

Tema 5: Estrategia para preparar SIMCE ¿Cómo identificar el tema del poema?

Unidad 3: “El mundo de la información”

Tema1: Textos informativos - Artículo informativo: objetivo y estructura del texto

informativo. Producción textual. - Noticia: objetivo y estructura de la noticia. Preguntas

que guían la noticia. - La historieta o cómic. - Biografía: objetivo y estructura. - Comprensión auditiva: noticiero radial. P. 118.

Junio

23.05 – 01.07

6 semanas

Tema 2: Gramática - Adjetivos calificativos.

Tema 3: Ortografía - Familia de palabras. - Palabras agudas, graves y esdrújulas.

Tema 4: Estrategia de comprensión de lectura - Distinguir entre hecho y opinión. - Hallar el significado de palabras por contexto.

Tema 5: Estrategia para preparar SIMCE ¿Cómo inferir significados?

Unidad 4: “Aprendiendo con historias”

Tema1: Fábula y leyenda - Objetivos y ejemplos de ambos tipos de textos.

Relación con el relato oral. - Descripción de personajes: física y psicológicamente. - Comprensión auditiva: Escucha una leyenda.

Julio – agosto

27.06 – 01.07 01.08 – 02.09

6 semanas

Tema 2: Gramática - Pronombres personales. - Coma en enumeraciones.

Tema 3: Ortografía - Prefijos y sufijos.

Tema 4: Estrategia de comprensión de lectura - Recordar hechos y detalles. - Resumir

Tema 5: Estrategia para preparar SIMCE ¿Cómo elaborar y ordenar secuencias?

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Unidad 5: “Sigamos instrucciones”

Tema1: Texto instructivo. - Receta: Objetivo, estructura. - Instrucciones de una manualidad. - Comprensión auditiva: Escuchar instrucciones.

Septiembre – octubre

05.09 – 16.09 26.09 – 14.10

6 semanas Tema 2: La carta - Carta informal - Carta formal - Partes de la carta.

Tema 3: Gramática - Verbos: tiempo pasado o pretérito, presente y futuro.

Tema 4: Ortografía - Familia semántica - Palabras compuestas - Uso de mb y nv.

Tema 5: Estrategia de comprensión de lectura

- Identificar el propósito del autor - Comparar y contrastar

Tema 6: Estrategia para preparar SIMCE

- ¿Cómo juzgar el propósito de un texto?

Unidad 6: “Historias para representar”

Tema1: Obra dramática - Objetivos y características - Estructura de una obra dramática - Representar a un personaje - Comprensión auditiva: escuchar un diálogo.

Octubre – noviembre

17.10 – 02.12 7 semanas

Tema 2: Gramática - Sujeto y predicado.

Tema 3: Ortografía - Homófonos y homógrafos - Plurales de palabras terminadas en z

Tema 4: Estrategia de comprensión de lectura - Hacer predicciones - Sacar conclusiones e inferencia

Tema 5: Estrategia para preparar SIMCE - ¿Cómo opinar con fundamento sobre un texto?

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Lenguaje 4° Básico

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: A leer y narrar historias

Tema1: Cuentos - Secuencia narrativa - Elementos del cuento: personajes, narrador, tiempo y

espacio. - Personajes: principal y secundario. - Fases de la escritura. - Producción textual de cuento. - Comprensión auditiva de cuento

Marzo- Abril

14.03 – 22.04

5 semanas

Tema 2: Gramática - Repaso morfosintaxis: artículos, sustantivos, adjetivos

calificativos, preposiciones, pronombres personales y verbos.

- Sustantivos comunes: individuales y colectivos; concreto y abstracto.

Tema 3: Ortografía - Sinónimos y antónimos - Puntos: seguido, aparte y final. - Párrafos. - Uso de dos puntos.

Tema 4: Estrategias de comprensión de lectura - ¿Cómo extraer información explícita?

Unidad 2: Me expreso mejor.

Tema1: Poesía - Partes del poema: verso, estrofa y rima (consonante y

asonante). - Figuras literarias: personificación, comparación y

metáfora. - Recitar poema - Producción poema - Comprensión auditiva.

Abril - mayo

25.04 – 13.05

3 semanas

Tema 2: Gramática - Adjetivos calificativos.

Tema 3: Ortografía - Uso letra X, xc, cc y sc

Tema 4: Estrategia de comprensión de lectura - ¿Cómo elegir un título?

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Unidad 3: Me informo sobre el mundo.

Tema1: Textos informativos - Artículo informativo: objetivo y estructura del texto

informativo. - Noticia: objetivo y estructura de la noticia. - Producción textual. - Comprensión auditiva - Lectura en voz alta

Mayo - junio

16.05 – 3.06

3 semanas

Tema 2: Gramática - Prefijos y sufijos. - Verbos: persona, número y tiempo.

Tema 3: Ortografía - Palabras agudas, graves y esdrújulas.

Tema 4: Estrategia de comprensión de lectura - ¿Cómo identificar tema y subtema?

Unidad 4: Conociendo historias

Tema1: Mitos y leyendas - Objetivos, características y ejemplos de ambos tipos

de textos. Relación con el relato oral. - Ambiente físico. - Comprensión auditiva. - Producción escrita.

Junio

6.06 – 24.06 3 semanas

Tema 2: Gramática - Sujeto, predicado y sus núcleos. - Concordancia gramatical.

Tema 3: Ortografía - Homófonos y homógrafos.

Tema 4: Estrategia de comprensión de lectura - ¿Cómo inferir problemas y soluciones en un texto?

Unidad 5: Sigo instrucciones

Tema1: Texto instructivo. - Características y estructura texto instructivo. - Comprensión auditiva. - Producción de texto.

Agosto

1.08 – 19.08 3 semanas

Tema 3: Gramática - Adverbios de modo, tiempo y lugar. - Preposiciones.

Tema 4: Ortografía - Uso de h. - Uso de b y v.

Tema 5: Estrategia de comprensión de lectura

- ¿Cómo inferir relaciones de causa y efecto?

Unidad 6: ¡Qué comience la función!

Tema1: Obra dramática - Estructura y elementos de una obra dramática. -

Agosto - septiembre

22.08 – 16.09

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Tema 2: Gramática - Adjetivos y pronombres demostrativos.

4 semanas

Tema 3: Ortografía - Campo semántico. - Signos de interrogación y de exclamación.

Tema 4: Estrategia de comprensión de lectura - Hacer predicciones - Sacar conclusiones e inferencia - ¿Cómo opinar sobre lo leído?

Unidad 7: Obras teatrales

Tema 1: - Caracterización de distintos personajes.

Octubre 10.10 – 28.10

3 semanas Tema 2:

- Experiencia de asistir a obras de teatro infantiles o representaciones.

Tema 3: - Hiato y diptongo

Tema 4: - Escritura creativa

Unidad 8: Participo y me integro a la comunidad

Tema 1: Biblioteca - Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer

diversos propósitos.

Octubre- noviembre 31.10 – 25-11

4 semanas

Tema 2: Presentaciones orales - Expresión de manera coherente y articulada sobre

temas de su interés. - Uso de material de apoyo

Tema 3: - Repaso reglas ortográficas

Tema 4: - Escritura creativa

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Lenguaje 5° Básico

Una hora a la semana está destinada a la ejercitar las competencias lectoras

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: Texto no literario

Tema 1: Texto expositivo - Formas básicas del discurso expositivo - Párrafo informativo

2 semanas

Tema 2: Texto Argumentativo - Tesis – bases – garantía - Modelo de redacción

2 semanas

Tema 3: Producción de textos - Uso de citas - Ortografía - Vocabulario

1 semana

Unidad 2: Género Narrativo

Tema 1: Elementos de la narración - Estructura - Narrador - Personaje protagonista y secundario - Argumento - Retrato - Ambiente

2 semanas

Tema 2: Análisis y comparación de diversos textos narrativos 2 semanas

Tema 3: Producción de textos - Ortografía - Vocabulario

1 semana

Unidad 3: Gramática

Tema 1: Frase y Oración - Sujeto y predicado - Clasificación del sujeto

1 semana

Tema 2: Determinantes del sustantivo - Elaboración de fichas

2 semanas

Tema 3: Análisis de oraciones 2 semanas

Unidad 4: Género lírico

Tema 1: Características y elementos del género lírico. - Estructura

1 semana

Tema 2: Lenguaje poético - Figuras literarias

Tema 3: Creación de poemas - Ortografía - Vocabulario

2 semanas 2 semanas

Unidad 5: Tema 1: Conjugación verbal, formas simples 2 semanas

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Lenguaje 6° Básico

Una hora a la semana está destinada a la ejercitar las competencias lectoras.

Verbos - Modo indicativo - Modo Imperativo

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

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Unidad 1: Género Narrativo

Tema 1: Repaso contenidos previos

1 semana

Tema 2: Narradores y estilos narrativos - Narrador protagonista, omnisciente ,objetivo y testigo - Estilo directo e indirecto

2 semanas

Tema 3: Producción de textos - Ortografía - Vocabulario

2 semanas

Unidad 2: Gramática

Tema 1: Repaso contenidos previos - Determinantes del sustantivo

1 semana

Tema 2: Determinantes del verbo 2 semanas

Tema 3: Análisis de oraciones 2 semanas

Unidad 3: Textos no literarios

Tema 1: Texto expositivo - La noticia - Carta - Solicitud - Receta

2 semanas

Tema 2: Texto argumentativo - Tesis, base, garantía y respaldo

1 semana

Tema 3:Producción de textos - Aplicación de modelos

2 semanas

Unidad 4: Género lírico

Tema 1: Repaso de conocimientos previos 1 semana

Tema 2:- Figuras literarias - Métrica

Tema 3: Análisis y creación de poemas

2 semanas 1 semana

Unidad 5: Verbos

Tema 1: Conjugación verbal , formas simples y compuestas - Modo indicativo - Modo subjuntivo - Modo imperativo

Tema 2: verbos irregulares

2 semanas 1 semana

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Lenguaje 7 Básico

Nota: Una hora a la semana está destinada a la ejercitar las competencias lectoras en

forma sistemática.

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: Mito, leyenda y el héroe

Tema 1: Mito y leyenda.

12 horas (3 semanas)

Tema 2: El héroe

10 horas (2 semanas y media)

Tema 3: Intertextualidad. Creación de textos.

6 horas ( 1 semana y media)

Unidad 2: La solidaridad y amistad Textos persuasivos

Tema 1: Modelos de comunicación y funciones del lenguaje.

6 horas (1 semana y media)

Tema 2: Clasificación de la oración simple: Transitiva, intransitiva, copulativa, refleja, recíproca y pasiva.

10 horas (2 semanas y media)

Tema 3: Textos argumentativos y conectores copulativos, secuenciales, adversativos y causales. El párrafo.

8 horas ( 2 semanas)

Unidad 3: Análisis e interpretación de textos líricos

Tema 1: Romances, décimas y lira. Estrofa, rima, distribución de la rima, actitud del hablante lírico, objeto lírico, motivo lírico.

6 horas. ( 1 semana y media)

Tema 2: Lenguaje connotativo. Figuras literarias

6 horas ( 1 semana y media)

Tema 3: Análisis de poemas, contexto de producción y su interpretación. Producción de texto argumentativo

8 horas ( 2semanas)

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Unidad 4: Análisis de textos narrativos El terror y lo extraño

Tema 1: Estructura le cuento y de la novela. Tipos de narrador, disposición del relato, estilo directo e indirecto, tema, retrato de personajes, sus conflictos y su evolución. Tiempo y espacio narrativo.

8 horas ( 2 semanas)

Tema 2: Análisis, contexto de producción, e interpretación de textos narrativos.

6 horas ( 1 semana y media)

Unidad 5

Medios de

comunicación

Tema 1: Propósitos explícitos e implícitos de un texto.

Hechos y opiniones

Estereotipos y prejuicios

6 horas (1 semana y

media)

Tema 2 Análisis e interpretación de imágenes y su relación con el

texto.

6 horas (1 semana y

media)

Tema 3 Producción de textos expositivos y argumentativos

4 horas ( 1 semana)

Unidad 6

Textos

Dramáticos

Tema 1 Estructura externa e interna de la obra dramática

4 horas (1 semana)

Tema 2 Representación de textos dramáticos

6 horas ( 1 semana

y media)

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Lenguaje 8° básico

Nota: Una hora a la semana está destinada a la ejercitar las competencias lectoras en

forma sistemática.

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: Medios de Comunicación masivos.

Tema 1: Medios de comunicación escritos 2 semanas

Tema 2: Medios de comunicación audiovisuales 1 semana

Tema 3: Creación de medios de comunicación 2 semanas

Unidad 2: La epopeya

Tema 1: El género narrativo 1 semana

Tema 2: La epopeya europea 2 semanas

Tema 3: La epopeya en Latinoamérica 2 semanas

Unidad 3: El género lírico (experiencias del amor)

Tema 1: El lenguaje poético y lenguaje figurado 1 semana

Tema 2: Modelamiento de análisis de un texto poético 2 semana

Tema 3: Interpretación y valoración de textos poéticos. 1 semana

Unidad 4: Relatos de misterio

Tema 1: La novela de misterio y tipologías textuales 2 semanas

Tema 2: Gramática 2 semanas

Tema 3:La redacción de un relato de misterio 1 semana

Unidad 5: La comedia

Tema 1:El lenguaje dramático 1 semana

Tema 2: Modelamiento de la interpretación de una comedia 2 semanas

Tema 3: Ortografía 1 semana

Unidad 6: La naturaleza

Tema 1: Tipos de personajes y estilos narrativos 2 semanas

Tema 2: Tiempo y espacio narrativo 2 semanas

Tema 3: Intertextualidad y montajes 2 semanas

Unidad 7:

Tema 1: Contexto de producción y recepción 1 semana

Tema 2: La interpretación de un texto 2 semanas

Tema 3: Los textos argumentativos 2 semanas

Unidad 8: Gramática

Tema: Esquema oracional básico, la oración simple, subordinada y compuesta

2 semanas

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Lenguaje I° E.Medio

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: El texto expositivo.

Tema 1: Modelos de comunicación 5 semanas

Tema 2: Artículos e informes, estructura del párrafo (problema/solución, deductivo, inductivo, comparación, cronológico).

2 semanas

Tema 3: Discursos, medios de comunicación masivos y evaluación de fuentes

2 semanas

Unidad 2: El género narrativo

Tema 1: Repaso de conceptos generales del género dramático 2 semanas

Tema 2: Técnicas narrativas contemporáneas 3 semanas

Tema 3: Modelamiento de interpretación de un texto narrativo

2 semanas

Unidad 3: El género lírico

Tema 1: El lenguaje poético y lenguaje figurado 2 semanas

Tema 2: Modelamiento de análisis de un texto poético 2 semanas

Tema 3: Escritura de textos poéticos 3 semanas

Unidad 4: El género dramático

Tema 1: El lenguaje dramático 2 semanas

Tema 2: Historia del género dramático 3 semanas

Tema 3: Texto de crítica literaria y el ensayo 3 semanas

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Lenguaje II° Medio

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: Técnicas narrativas de la literatura contemporánea

Tema 1: analepsis y prolepsis, multiplicidad de voces narrativas. Análisis de textos.

1 semana

Tema 2: monólogo del interior, corriente de la consciencia, montaje. Análisis de textos.

1 semana

Tema 3: temas de la literatura contemporánea. Análisis de textos.

1 semana

Unidad 2: Tipos de mundo posibles en la literatura

Tema 1: cotidiano, fantástico, maravilloso, utópico, ciencia ficción, onírico. Características de cada uno. Análisis de textos representativos.

2 semanas

Unidad 3: Comentario de texto literario

Tema 1: ¿qué es un comentario? Estructura.

Tema 2: análisis de comentarios literarios.

Tema 3: cómo se escribe un comentario literario.

1 mes

Unidad 4: Los símbolos en la novela contemporánea

Tema 1: Bonsái.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

3 semanas

Tema 2: Sin sangre

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

3 semanas

Tema 3: Historia del amor

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

3 semanas

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Lenguaje III° Medio

Unidad 1: Literatura mundial: Situación de la mujer en torno al destino / matrimonio

Tema 1: Medea. Contextos de Producción:

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Actividad oral interactiva

reflexión

Comentario

4 semanas

Tema 2: Casa de muñecas.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Actividad oral interactiva

reflexión

Comentario

4 semanas

Tema 3: Bodas de sangre.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Actividad oral interactiva

reflexión

Comentario

4 semanas

Unidad 2: Estudio detallado

Tema 1: La vida es sueño, Calderón de la Barca.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

4 semanas

Tema 2: Selección de cuentos de Benedetti.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

4 semanas

Tema 3: Los versos del capitán, P. Neruda.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

4 semanas

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Unidad 3: El amor como tema constante en la literatura

Tema 1: ¿Quién de nosotros?

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

4 semanas

Tema 2: El túnel.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

4 semanas

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Lenguaje IV° Medio

Unidad Contenido Cantidad de Tiempo (hora, semana, mes)

Unidad 1: Continuación última unidad de III° El amor como tema constante en la literatura

Tema 1: Delirio.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

3 semanas

Tema 2: El beso de la mujer araña.

Contexto histórico, cultural y literario

Estudio estructural de la obra

Interpretación

3 semanas

Tema 3: Preparación prueba 1, comentario de texto desconocido. Preparación prueba 2, ensayo comparativo entre las novelas leídas.

2 semanas

Unidad 2: Género Dramático

Tema 1: Lo lírico y lo dramático en el teatro. Teatro de García Lorca

2 semanas

Tema 2: Teatro existencialista. Jean Paul Sartre

2 semanas

Tema 3: Teatro del absurdo: Jorge Díaz

2 semanas

Unidad 3: Género lírico

Tema 1: Recursos poéticos

1 semana

Tema 2: Lírica vanguardista

2 semanas

Tema 3: Creacionismo Vicente Huidobro

2 semanas

Deutsche Schule Sankt Thomas Morus, Avenida Pedro de Valdivia 320, Providencia, Santiago de Chile – Teléfono: (56-2) 2729 1600 - E-mail: [email protected] - Sitio Web: www.dsmorus.cl

Tema 4: : Antipoesía Nicanor Parra

2 semanas

Unidad 4: Género narrativo

Tema 1: La novela moderna: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.

2 semanas

Temas 2: La intertextualidad 2 semanas