Sin duda alguna, hablar de El Greco es hablar de uno de los mejores pintores de todos los tiem-pos. El griego de Toledo supo como nadie crear escuela y un tipo de arte que hoy en da sigue siendo una gran referencia en el mundo de la pintura. Para celebrar el IV aniversario de su muerte,

Toledo ha acogido la mayor exposicin que jams se ha organizado en relacin al pintor cretense.

En Toledo

En el primer trimestre visitamos Parque Europa en To-

rrejn de Ardoz. Fue agotador, tenamos que viajar a tan-tos lugares en tan poco tiempo

Gracias a la gua que nos acompa conocimos la historia

de los monumentos ms emblemticos de diferentes pases.

Comenzamos en La Puerta de Brandemburgo y vimos un

fragmento original del muro de Berln en Alemania; pasea-

mos por Holanda, con sus molinos; por Bruselas donde

conocimos al Manneken Pis; cruzamos el Tmesis al pasar

por el Puente de Londres

No debamos irnos sin pedir un deseo en la famosa Fontana

de Trevi en Italia o sin visitar la Torre Eiffel de nuestros

vecinos franceses. Como no poda ser de otra forma termi-

namos regresando a Espaa, viendo el famoso reloj de la

Puerta del Sol de Madrid.

Despus de tanto ajetreo regresamos al cole a contarles a

todos nuestra gran aventura. Fue un viaje inolvidable!

El lunes 16 de diciembre del 2013, los alumnos del Pri-

mer Ciclo de Primaria realizamos una bonita excursin

a la ciudad de Toledo.

Lo primero que hicimos fue ir a la famosa plaza de Zo-

codober. All subimos a un trenecito turstico que nos

llev por todo el casco antiguo mostrndonos los luga-

res ms emblemticos de la maravillosa ciudad.

Mientras duraba el viaje, la voz de una seorita iba

contndonos preciosas leyendas que, en tiempos remo-

tos, haban ocurrido en los lugares que veamos. Cono-

cimos as las andanzas de un Hombre de palo, lo ocu-rrido con El Cristo de la Vega, historias de enamora-dos y de reyes legendarios

Despus de esta excitante travesa nos dirigimos al Paseo de la Reconquista, donde estaba el famoso beln viviente

que, cada ao, expone la Caja Rural de Toledo.

Nos recibieron unos jvenes muy amables que nos regalaron unos gorritos verdes muy graciosos y nos dijeron que

iban a ser nuestros guas.

Las figuras del beln son enormes, pero lo que ms llam nuestra atencin fueron los animales vivos que all haba:

ovejas con sus corderitos, burros, vacas, conejos y gallinas Y hasta los camellos de los reyes magos! Nos extra que solo hubiera dos. Muchos preguntamos a nuestros anfitriones por el paradero del tercero, pero no supieron dar-

nos respuesta.

Tambin vimos all la cabaa de Pap Noel. Con l posamos y nos hicimos la fotografa que podis ver.

En el Parque Europa

En febrero realizamos una excursin al MUSEO DE

CIENCIAS DE MADRID. Comenzamos haciendo un

taller llamado Con todos los Sentidos. Comproba-mos la importancia y la informacin que nos aportan

todos y cada uno de los sentidos a nuestra vida diaria.

Despus visitamos el museo y vimos restos de fsiles,

esqueletos , animales disecados, plantas, mariposas,

dinosaurios, calamares gigantes

Cuando terminamos fuimos a los jardines del Templo de Debob. All comimos el bocadillo. Haca fresco. Pero no importaba! Estbamos de excursin! Desde

ese bonito lugar pudimos divisar el Palacio Real, la

Casa de Campo y el rio Manzanares.

La excursin estaba llegando a su fin, el autobs nos

esperaba para regresar al lugar de partida:

Quismondo.

En el Museo de Ciencias Naturales de Madrid

En la Granja Escuela

Qu da ms bonito hemos pasado! Disfrutamos un

montn, vimos muchsimos animales: cerdos, pavos

reales, faisanes, avestruces, bhos, patos, cerdos viet-

namitas, conejos y adems montamos a caballo. Fue

muy divertido!

Una vez vistos todos los animales de la granja fuimos

al taller de La colmena en el que aprendimos a hacer una vela. Para ello, cogimos una plancha de cera, en la

que pusimos una cuerda en el centro y fuimos enro-

llando la cera sobre ella Quedaron fenomenal Qu

sorpresa! Al igual que la cara de nuestras mams y

paps cuando la vieron.

Despus de hacer el taller, lleg la hora de la comida.

Comimos con todos nuestros amiguitos y adems co-

nocimos ni@s de otros colegios. La comida estaba

riqusima, casi como la de mam, eran macarrones con

salchichas y de postre un yogur.

Una vez terminada la comida, nos hicieron una exhibi-

cin de aves rapaces. De todas ellas la que ms llamo

nuestra atencin fue el bho blanco. Nos encant co-

mo volaba sobre nuestras cabezas cada vez que iba en

busca del alimento que le proporcionaba su cuidador.

De vuelta a casa, en el autocar, la mayora nos queda-

mos dormidit@s despus de haber pasado un da lleno

de emociones.

En el Bosque Encantado

El pasado 1 de abril, los alumnos/as de 1 y 2 de Ed.

Primaria junto con los tutores y especialistas de dichos

cursos, realizamos una excursin al Bosque Encanta-do.

La excursin comenz poco despus de las nueve de la

maana desde el colegio. Durante el viaje pudimos dis-

frutar de maravillosas vistas de parajes naturales.

Una vez llegamos al Bosque Encantado, mediante una

visita guiada, se ofreci a los alumnos/as un agradable

paseo por un Jardn Botnico y Museo de Esculturas Ve-

getales nico en Europa, as como la realizacin de dife-

rentes actividades ldicas e interactivas, que les ayuda-

ron a descubrir el entorno natural de las plantas a travs

de los sentidos.

Aunque cuando llegamos al Bosque el tiempo no era

muy bueno, pronto evolucion positivamente y pudimos

realizar una agradable visita la cual nos permiti pasear

relajadamente, disfrutando del encanto que cada una de

las esculturas vivientes nos transmitan, a travs de las

diferentes sendas, laberintos y rutas (Cactus, aves, ami-

gos del hombre, prehistoria, bonsis, cascadas, etc.).

A continuacin merendamos y realizamos diversas acti-

vidades entre las que nos gustara destacar el taller bot-

nico a travs del cual los nios/as elaboraron pequeos

saquitos aromticos, as como juegos al aire libre los

cuales giraban en torno a dos temticas fundamentales:

los animales y las plantas.

Una vez finalizada la visita, regresamos al Centro, donde

compartimos nuestra experiencia y las sensaciones vivi-

das a travs de la fantasa que nos ofreci el Bosque En-

cantado.

El da 5 de mayo, los alumnos del segundo ciclo del co-

legio Pedro Zamorano se acercaron a la bellsima ciudad

de Toledo con motivo del cuarto centenario de la muerte

del Greco. El museo Santa Cruz, el cual visitamos, se

encarga de acoger su maravillosa obra. Adems, pudi-

mos pasear por sus angostas calles y disfrutar de esa be-

lleza que slo la ciudad de Toledo es capaz de transmitir

una vez que te adentras en su maravilloso casco viejo.

Despus de visitar la ciudad y hacer una breve parada

para tomarnos el bocata, subimos hasta una parte ms

alta de Toledo con el autobs desde la cual pudimos dis-

frutar de una vista tan espectacular como la que podemos

ver en la foto, desde la cual podemos ver el fastuoso

Alczar y la catedral bordeadas por el ro Tajo que pare-

cen estar vigilando la ciudad desde lo alto.

En Toledo con El Greco

En la piscina cubierta de Torrijos

El pasado 7 de marzo, los alumnos del tercer ciclo se

desplazaron a la localidad de Torrijos, para realizar

una sesin de iniciacin a la natacin y juegos en el

medio acutico en la piscina cubierta.

La actividad comenz dando una serie de normas de

cmo utilizar correctamente las instalaciones y el ma-

terial que usaramos en la sesin (tablas, pull-boy,

churro..etc).

En la clase realizamos juegos como en busca del teso-

ro, pillapilla, pauelo y ejercicios encaminados a me-jorar y familiarizarse con los distintos estilos de nata-

cin, utilizando primeramente el material para trabajar

de manera ms especfica los brazos, las piernas y

terminando sin material para aplicar lo aprendido.

La clase discurri en un ambiente divertido y distendido, cumplindose los objetivos que nos planteamos en esta

actividad como era la familiarizacin con el medio acutico, mejorar la condicin fsica y favorecer las relaciones

de cooperacin y amistad entre los alumnos.

Para finalizar, solo nos queda desear, que en estas vacaciones de verano disfrutemos todos del agua, ya sea en la

piscina, rio, playa etc. Eso s, con precaucin!.

Al igual que en cursos pasados, este ao los aumn@s de 6 hemos viajado al colegio de Hormigos para realizar

una jornada de convivencia con los que prximamente sern nuestros compaeros de instituto.

En el CEIP Virgen de la Higuera nos juntamos el cole del

Casar de Escalona, el de Maqueda y el propio de Hormi-

gos. Gracias a una divertida gymkana y a un fantstico

desayuno que nos prepar el AMPA del cole, pudimos

tener un primer contacto con los alumnos de estos pueblos

para as no sentirnos tan extraos los primeros das del

prximo curso en el instituto.

Adems, la directora y el jefe de estudios del IES Lazarillo

de Tormes de Escalona, el que ser nuestro prximo cen-

tro, acudieron al colegio de Hormigos para darnos una

charla informativa y solucionarnos algunas de las dudas

que ms nos inquietan ante la nueva experiencia que muy

pronto viviremos.

Ya es el tercer ao que celebramos estas convivencias que

nos hacen algo ms fcil nuestro inicio en una nueva etapa

y en nuevo centro escolar. Esperamos poder seguir partici-

pando en ellas y que se unan nuevos centros para as, poco a poco, ir formando nuestra pequea familia escolar.

Desde este espacio, queremos mandar un afectuoso saludo al CEIP Nuestra Seora de Hortum Sancho del Casar

de Escalona, al CEIP lvaro de Luna de Maqueda y al CEIP Virgen de la Higuera de Hormigos. Feliz verano

para tod@s.

En el cole de Hormigos de convivencia

Hola! Somos los alumnos de 6 de E.P. que vamos a

finalizarun ao feliz, pues es una preparacin para nuevos momentos, experiencias, aprendizajesen el instituto. Pero a la vez triste, pues no queremos irnos de

nuestro colegio al que llegamos siendo muy pequeos y

en el que hemos llorado, redo, aprendido, disfrutado

Han pasado tantos aos y tan rpido Recordis como

al comenzar Infantil llorbamos para no separarnos de

nuestros padres? Poco a poco nos fuimos adaptando y

ahora nos da pena irnos.

Durante esta etapa hemos conocido a muchos compa-

eros, algunos se han ido y otros se han quedado, pero

a todos los recordaremos porque ya forman parte de

nuestra vida.

Queremos dirigirnos en especial a nuestros profesores, por habernos formado en tantas cosas buenas que nos

ayudarn en nuestro futuro. Gracias por vuestras enseanzas, cario, nimo y apoyo.

Ya somos los mayores y tenemos que marcharnos, aunque es triste. Podramos escribir libros, pero creemos y

esperamos que con esta frase, dicha con todo el sentimiento del mundo podamos despedirnos:

JAMS TE OLVIDAREMOS C. P. PEDRO ZAMORANO.

SIEMPRE TENDRS UN RECUERDO EN NUESTRO CORAZN.

De fin de curso al Parque de Atracciones. La verdad es que

este viaje ha sido una muy buena manera de terminar nues-

tro paso por el colegio.

Antes de ir, estuvimos preparando la ruta a seguir y deci-

diendo entre todos las atracciones a las que bamos a subir.

Como el da era caluroso y en el Parque no haba demasia-

da gente, repetimos varias veces en las atracciones acuti-

cas, sobre todo en los fiordos, en los troncos y en los rpi-

dos. La verdad es que son sper divertidas y nos dejaron

bien fresquitos.

Pero tambin hubo tiempo de conocer a Bob Esponja, de

disfrutar con el simulador virtual, donde pareca que estuvisemos a bordo de un coche con un conductor muy

loco, de disfrutar con un paseo entre animales de la jungla, de embarcarnos en una apasionante aventura disparan-

do a araas gigantes o de comprobar como se ve el parque desde lo alto de un zeppeln.

En fin, un bonito da que recordamos de una forma muy especial.

en el Parque de Atracciones de Madrid

La noche fue larga, transcurri inquieta y expectante

ante la soada visita al Parque de Gerindote conocido

como La Caada.

Por fin amanece! Vamos, vamos,, zapatillas, ropa veraniega, gorra, mochila con merendola, agua y. ganas de divertirse con TODOS los nios del cole.

Dos timbrazos son la contrasea para dejar las clases y

comenzar a subir a los autobuses. Tres en total, los

profes se distribuyeron segn las clases y todos se pa-

recan en su indumentaria a la del profe Mariano.

En marcha! el cole se queda vacio y triste sin noso-

tros, nos despedimos de nuestras familias y tras 20

minutos de viaje llegamos a nuestro destino.

Alguien grita Gerindote a la vista! Bajamos de nues-

tras naves y nos disponemos a caminar un poco hasta

llegar a nuestro objetivo.

Llegamos y tomamos posiciones. La primera impre-

sin es muy buena, muchos rboles, servicios, colum-

pios, toboganes, mesas con sombra para la hora del

bocata y una temperatura deliciosa.

Escuchamos el silbato, acudimos a la seal y nos dis-

tribuyen por grupos, cada grupo tiene un color, lo for-

man nios de todos los niveles. Al capitn de equipo

se le entrega un folio con la ruta de las pruebas a su-

perar.

Todos a sus puestos, comienza La Gran Olimpiada de

la Convivencia. Los profes supervisan como realiza-

mos cada una de ellas y nos dan su aprobacin. Es

en la caada segoviana de Gerindote

Jornada de Convivencia

Y

Medioambiente

increble la variedad de juegos que nos han organiza-

do, a cual ms divertido, hemos trasvasado agua, juga-

do al pauelo, puntuado en dianas con pelotas de tenis

en tierra, escalado toboganes, volado con el paraca-

das, desenredado nudos humanos con un aro, probado

puntera lanzando a un aro y enfrentado a obstculos

con globos. Todos y cada uno de los equipos hemos

superado satisfactoriamente las pruebas.

Todos hemos aportado entusiasmo, alegra, diversin y

apoyo a los compaeros. Nos hemos cuidado los unos

a los otros, independientemente de nuestra edad.

Y tras tanto esfuerzo toca reponer fuerzas y comer la

merienda que nos prepararon en casa.

Empezamos a recoger nuestras cosas y controlamos

que todos los papeles y restos de basura estn dentro

de las papeleras.

Y ya nos disponemos a ir en busca de nuestros autobu-

ses, empieza a hacer ms calor pero ni lo advertimos

pues vamos recordando lo que hemos vivido en el par-

que La Caada.

El regreso a casa es breve pues desearamos seguir de

excursin. Tras de m escucho cantar canciones a mis

compaeros para animar el viaje.

Ya se divisa el cole ya solo resta decir dos cosas para resumir esta jornada:

TODOS PARA UNO Y UNO PARA TODOS

Y

CUNDO REGRESAMOS OTRA VEZ?

Llega el mes de Diciembre, comienzan a escucharse los primeros villancicos, nuestro cole se pinta de colores con

los adornos navideos y los ensayos del festival se intensifican y es que, todo tiene que salir muy bien. La ilusin y

las sonrisas en las caritas de nuestros alumnos, sobre todo, de los ms pequeos se van extendiendo y contagiando y

es que, sus majestades los Reyes Magos de Oriente vienen ya de camino; es hora de escribir sus cartas para que se-

pan todo lo que queremos recibir, si puede ser; as, este ao

hemos escrito nuestra carta de una manera ms esmerada

para podrsela entregar personalmente al paje real, quien las

ha hecho llegar a su destino . Adems, gracias al concurso

algunos nios/as han recibido premio por sus fantsticos

trabajos realizados.

Por fin, el da del festival, todo son nervios, vergenza, mie-

do escnico y es que nos cuesta un poquito ponernos delante

de todos y que nos vean; unos vestidos de ngeles, otros de

pastores, reyes magos o de Virgen Mara y San Jos, todos estamos preparados, listos y, comienza la funcin. Salen los presentadores y poco a poco cada curso, desde los ms

pequeos hasta los mayores, nos demuestran sus grandes

dotes de autnticos artistas en cada una de las actuaciones.

Cantamos, bailamos, interpretamosTodo es alegra, emo-cin, ilusin y aplausos, el ambiente festivo que nos rodea,

se contagia y todos nos deseamos una muy Feliz Navidad!

Han pasado ya algunos meses, desde entonces, pero, parece

que fue ayer y es que si te lo propones todos los das puede

ser Navidad.

Santa Cecilia El pasado 22 de noviembre celebramos en el cole Santa Ceci-

lia: la patrona de la msica. Y lo hicimos con un bonito con-

cierto organizado por la profe Mara.

Tuvimos guitarras, trompas, clarinetes, flautas, xilfonos, ins-

trumentos de pequea percusin e incluso algn instrumento

nuevo que no conocamos como el fliscorno.

Esperamos que gracias a esta y a otras actividades, los

alumn@s sigan entendiendo la importancia que la msica tiene

para nuestras vidas y la grandeza que aporta.

Sin Msica la vida sera un error Friedrich Nietzs-che.

Fiesta de Navidad

Da de la Paz Desde 1964, para conmemorar el aniversario de la

muerte de Mahatma Gandhi, se celebra el 30 de enero

el Da Escolar de la No Violencia y de la Paz.

En fecha tan sealada se quiere promover actitudes y

valores como el amor, la tolerancia, la no violencia, el

respeto por los Derechos Humanos, la solidaridad y la

paz.

Como no poda ser de otra forma el colegio Pedro Zamorano tambin ha querido sumarse a la celebra-cin de este evento tan significativo organizando para

ello diversas actuaciones a nivel de centro.

Los nios y nias del colegio participaron en la con-

feccin de un mural gigante con la imagen de la palo-

ma de la paz, uno de los smbolos ms representativos

para evocar la paz, plasmando mensajes de amistad y

concordia.

A continuacin los alumnos/as, agrupados por ciclos,

realizaron un mosaico con globos de colores formando

la palabra PAZ.

Como colofn a este evento se cant la cancin Amor para todo el mundo. Con Proteccin Civil

Teatro sobre reciclaje Este ao vino a nuestra localidad una patrulla muy es-

pecial. Todo el colegio fuimos a verlos Al principio

parecan un poco raros, pero pronto nos dimos cuenta

que eran como nosotros y tenan una misin muy im-

portante que realizar. Nos tenan que ensear que mu-

chos envases si se depositan en los contenedores ade-

cuados, se pueden volver a reutilizar. Los papeles y

cartones al contenedor azul, vidrios al verde y los

plsticos, envases metlicos y los brick al amarillo. Nos

ensearon una cancin que pronto nos aprendimos y la

regla de las tres R: reutilizar, reciclar y reducir. Al

final, todos aprendimos lo importante que era reciclar

para mantener un planeta ms limpio y mejor.

En el segundo trimestre todos los alumnos del colegio

Pedro Zamorano recibieron una charla informativa

sobre EVACUACIN EN CASO DE INCENDIO.

Un grupo de voluntarios de Proteccin civil nos in-

form de cmo debemos actuar en estos casos. Dicha

informacin comenz con un video y despus hubo

consejos, orientaciones y preguntas.

Desde aqu damos las gracias a todas las personas que,

voluntariamente, velan por la seguridad de todos los

ciudadanos y estn presentes en todos y en cada uno

de los acontecimientos que se producen en nuestra

sociedad. GRACIAS!

Plan de fruta en las escuelas

Carnavales de colores

Este ao en los carnavales

del colegio Pedro Zamora-

no los escolares inaugura-

ron el 28 de febrero esta

fiesta, luciendo con ilusin

los disfraces que elabora-

ron los profesores y alum-

nos en las aulas.

Originalidad, colorido y

mucha ilusin formaron parte de este desfile, convirtindose en la fiesta con ms color del calendario. Los temas ele-

gidos fueron muy variados, los ms pequeos soaron con ser ese da los mayores del colegio, vestidos de cirujanos

y enfermeros, el primer ciclo decidi poner msica a la fiesta, con las notas musicales, en el segundo ciclo, la diver-

sin y risas estaban aseguradas con los payasos y el tercer ciclo disfrazados de emoticonos, que tanto revolucionan

hoy las comunicaciones electrnicas.

Sobre las 11:00 y con la ayuda del A.M.P.A. se empez a calentar el ambiente, con un delicioso chocolate con bizco-

chos, desde infantil y recorrieron las clases de primaria, para prepararnos para el desfile. Salimos a las 12:45, despus

del recreo.

Antes de salir todos quedamos en clase para vestirnos y pintarnos. Salimos todos por orden de clase, recorriendo el

patio del colegio al ritmo de divertidas canciones. Al terminar el desfile nos hicimos fotos y lo celebramos con mu-

cha alegra.

Por segunda vez, el colegio Pedro Zamorano, ha par-

ticipado en el reparto de fruta financiado por la Unin

Europea y la Junta de Comunidades de Castilla la

Mancha.

Desde las aulas hemos querido sensibilizar a los alum-

nos de lo importante que es comer fruta dentro de la

dieta diaria. Han degustado manzanas rojas, verdes y

amarillas, fresas, kiwis, naranjas, peras, pltanos y

meln.

Este reparto comenz en abril y ha terminado en ju-

nio. En general el resultado ha sido positivo.

El carnaval ti de colores el Pedro Zamorano

Liga de Ftbol

Nuestra web

PZ Radio

En estos ltimos aos, en el mes de junio realizamos una

liga de ftbol en los recreos.

Se divide en dos categoras una de chicas y otra de chicos.

Casi todos los alumnos se apuntan a la competicin y la si-

guen con mucho inters. Este ao contamos con equipos de

la liga espaola (Mlaga, Betis, Getafe y Levante) y de ligas

extranjeras (Manchester, Paris S.T., Miln y Borussia Dor-

munt).

La primera regla de la competicin es el respeto a todos

nuestros compaeros y los partidos comienzan con un salu-

do entre los dos equipos. Con dicha competicin pretende-

mos reforzar valores como la cooperacin, el respeto, el

compaerismo y al mismo tiempo fomentar hbitos de vida

saludable mediante la prctica del deporte.

Nuestra pgina web sigue siendo el sitio ms idneo

para informarte de todo lo que sucede en nuestro cole-

gio. A travs de ella puedes descargar las fotos de las

excursiones, participar en el trivial deportivo, visitar

las actividades que los profes ponen en sus blogs, es-

cuchar nuestros programas de radio, leer nuestra revis-

ta on line o realizar las actividades interactivas de

nuestro blog Juega y Aprende con Quismondino.

Ya sabes, la mejor forma de conocer nuestro colegio

es en http://www.edu.jccm.es/cp/pedrozamorano/.

Te estamos esperando!

A lo largo de este curso hemos seguido grabando nues-

tros programas de radio. Este curso se han grabado dos

ediciones de Pz Radio que estn disponibles en nuestra

pgina web.

De esta forma los alumn@s seguirn contando con un

medio donde poder desarrollar su expresin oral, algo

que consideramos fundamental en nuestros tiempos.

Os animamos a todos a escucharnos y a participar. La

radio es del cole y el cole es de tod@s.

Estos han sido los trabajos que han resultado como ganadores de nuestro concurso

Pinta tu cuadro favorito de El Greco.

Vera Valverde (3 aos) Rebeca Navarro (2 Primaria)

Pablo lvarez (3 Primaria) Claudia Garca (5 Primaria)

Desde hace unos meses, a

travs de la pgina web

del colegio se puede acce-

der al nuevo blog de re-

cursos educativos Juega y Aprende con Quismon-

dino. Se trata de una compilacin de activida-

des educativas e interacti-

vas agrupadas por diferen-

tes niveles y reas para

que los alumnos puedan

reforzar algunos de los

contenidos que se trabajan

en clase. Aunque estamos

en proceso de construc-

cin ya puedes empezar a

utilizarlo. Slo tienes que

entrar, elegir tu nivel y el

rea con el que quieres

jugar.

Puedes aprender mucho y

de forma muy divertida.

Este verano te puede ser

muy til.

Derrota a los extraterrestres

disparando a la solucin co-

rrecta. Y eso s, elige el nivel

de operaciones ms adecuado para tu edad..

Estos son algunos de los juegos que puedes encontrar en el Blog.

Divertidsimo Pasa Palabra de

palabras en ingls. A ver si puedes completarlo entero?

Mucha suerte!

Este divertido barco pirata es

genial para repasar un montn

de cosas sobre Ortografa.

Demuestra ser un gran pirata!

Investiga con Sherlock Hol-

mes y eldetective Wat-

son misteriosos casos de

Gramtica y Ortografa.

No tengas miedo. Los fantas-

mas no te harn nada si con-testas correctamente a las pre-

guntas de este divertido trivial

Demuestra ser el piloto ms

rpido del circuito. Eso si, pa-

ra correr bien rpido tendrs

que ir respondiendo a la divi-

sin correcta. Suerte!

ESTIMULAR Y MEJORAR LA COMUNICACIN CON NUESTROS HIJOS. SI potenciamos las situaciones tranquilas y distendidas de comunicacin mejoraremos las habili-dades conversacionales del nio/a y su nivel de competencia social.

Cmo? Mediante la interaccin de lo que se podra llamar las Tres TeCs:

Aprovechemos con nuestros hijos/as los diferentes momentos y situacio-nes cotidianas: observando lo que les llama la atencin, sus expresiones fa-ciales, corporales, sus sentimientos, estados de nimo, necesidades, ver-balizando diferentes experiencias

Si lo escuchamos atentamente, lo COMPRENDEREMOS mejor y podremos ser ms sensibles en las respuestas.

Alternar los turnos en la conversacin, respetando los silencios, las pausas

Tiempo para Compartir.

Turnos para Conversar.

Tranquilidad para Comprender.

AULA de AUDICIN y LENGUAJE

Para l, la poesa era una manera de aprender sobre las cosas. Le encantaba adems

inventarse palabras, como despaciosos para describir el humor de los campesi-nos en su da libre y escribir j en vez de g antes de e, i. Te dejo unos versos que otra poetisa y escritora para nios, llamada Carmen Gil, le dedica:

El poeta Juan Ramn, EL MAGO DE LAS PALABRAS

que te llega al corazn

con solo un ABRACADABRA.

Se paseaba a menudo

a lomos de su Platero, que era un burro muy peludo,

por un estrecho sendero.

Recibi un premio excelente, el de grandes escritores,

por regalar a la gente sus PALABRAS DE COLORES.

El escritor andaluz,

hasta el fin de su andadura, reparti versos de luz, y puados de hermosura.

(De buena tinta, Lecturas 4 de Santillana)

PEQUEO HOMENAJE A J. RAMN JIMNEZ Y A SU AMIGO PLATERO QUE ESTE AO CUMPLE YA 100

AOS ENTRE NOSOTROS.

A ti: Juan Ramn Jimnez

EL POETA HECHO POESIA

Gracias por formar parte de nuestra aula de

Audicin y Lenguaje.

La biblioteca de nuestro colegio dispone de un equipo

multimedia para llevar a cabo su informatizacin. Se usa el

programa Abies 2; en la base de datos se han introducido

algunos libros.

Con este programa se realiza el prstamo y devolucin de los

libros. Cada alumn@ tiene un carnet de la biblioteca.

El horario establecido son los viernes entre las 11 y las 12 h.

Los libros se prestan por espacio de quince das. Al hacer el

cambio, l@s alumn@s hacen entrega a la profesora encargada

de la biblioteca (Carmen Muoz) de una tarea: Ficha de lectura.

1y 2 E.P: Titulo, autor, personajes, dibujo del personaje que ms te haya gustado.

3 E.P: Ttulo, autor, editorial, pequeo resumen, me ha gustado (mucho, poco). 4,5y 6 E.P. Tienen un cuaderno donde anotan la ficha de lectura correspondiente al libro ledo: Ttulo, autor, editorial,

resumen y opinin personal. En alguna entrega han hecho un

dibujo correspondiente a la escena ms significativa del libro.

Estos ltimos trabajos se exponen en los paneles de los pasillos;

igualmente la ficha de lectura de los cursos de 1,2, y 3.

Algun@s alumn@s, sobre todo los mayores, eligen libros en

inglsSus traducciones van mejorando notablemente!. L@s ni@s acuden en silencio y orden, cuidan los libros evitando manchas, rasgadurasSi alguna vez ocurre esto o han perdido el libro se hacen cargo de su reposicin. En ocasiones, piden ayuda a la profesora encargada de la biblioteca para

elegir libros.

Al final del curso se obsequia a 1y 2 con un pequeo regalito por su buena disposicin a la lectura. Y a los cursos de 3 a 6

se les hace entrega de un diploma a los mejores lectores.

Para animar y ensear a que nuestr@s muchach@s disfruten de la lectura, visita el colegio nuestro buen amigo

QUISMONDINO.

A lo largo de los cursos escolares se han hecho animaciones a la lectura, cuenta cuentos, nos han visitado autores,

ilustradores; l@s alumn@s han confeccionado cuentos-blogs viajeros con sus correspondientes dibujos con el ordenador,

marca pginas

LA LECTURA NOS ABRE LAS PUERTAS DEL MUNDO QUE TE ATREVAS A IMAGINAR Ya pronto vienen las vacaciones de verano, excelente momento para que leis lo que ms os guste, divertiros, entreteneros

con ello y afianzar los logros acadmicos conseguidos en el curso. Tened en cuenta:

- Reserva un momento tranquilo para leer.

- Elige libros de aventuras, ciencia ficcin, cmics, tebeos - Puedes leer un ratito en voz alta y que te escuche un adulto.

- Conversa con un adulto o amigo sobre el libro ledo, lo que te gust, lo que no, cual fue tu personaje favorito

Escoge tu material de lectura segn tu nivel lector y edad: Por

ejemplo elige la serie Barco de vapor Ala Delta (Anaya), SM Tebeos: Asterix y Obelix, Zipi y Zape, Mortadelo y FilemnKika Superbruja, Gernimo Stilton ( Tambin en ingls).

Para los mayores la coleccin de Pesadillas, Agatha Mistery, Diario de Greg, Las Fieras del Flbol Club, Manolito GafotasCuentos en ingls OKO BOOKS, News shoes de la ed.Parramn.