Planeación de Los Derechos Humanos y de La Infancia

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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE ZONA ESCOLAR 004 DE ESCUELAS NORMALES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA CLAVE: 21DNL0006L MODALIDAD ESCOLARIZADA PLANEACIÓN SEMESTRAL Programa Educativo: EDUCACIÓN INICIAL Período 2014- 2015 Curso: LOS DERECHOS HUMANOS Y DE LA INFANCIA No. de Unidades de Aprendizaje 3 Trayecto Formativo: CONTEXTO SOCIOCULTURAL DE LA EDUCACIÓN INICIAL Docente: Liliana Carranza Anaya Semestre TERCERO Grupo(s) ÚNICO Propósitos Generales Identificar y explicar la visión internacional sobre los derechos de los infantes y su repercusión en el ámbito nacional, estatal y en el contexto inmediato al centro de atención infantil; para garantizar los derechos a la supervivencia y el desarrollo, protección y participación, planteado en el enfoque de derechos. Com petencias del perfil de egreso a las que contribuye el curso Competencias del curso Promueve una educación para todos los niños y niñas de 0 a 3 años, que responda a las dimensiones psicoafectiva, psicosocial, cognitiva y psicomotora así como Establece actividades flexibles e inclusivas con propósitos definidos para orientar las prácticas de crianza a través de un ambiente seguro, protegido y regulado. Reconoce la importancia de su función social para desarrollar una profesión Página 1

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Planeación de la Asignatura Los Derechos Humanos y la Infancia, Licenciatura en Educación inicial

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIORDIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIN DE FORMACIN DOCENTE ZONA ESCOLAR 004 DE ESCUELAS NORMALESESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA CLAVE: 21DNL0006LMODALIDAD ESCOLARIZADAPLANEACIN SEMESTRALPrograma Educativo:EDUCACIN INICIALPerodo2014 201!Cur"o: LOS DERECHOS HUMANOS Y DE LA INFANCIANo# de $%idade" de A&re%di'a(e)Tra*ecto +ormativo:CONTEXTO SOCIOCULTURAL DE LA EDUCACIN INICIAL,oce%te: Liliana Carranza Anaya Seme"tre TERCERO -ru&o."/ NICOPro&0"ito" -e%era1e" Identific! " e#$%ic! % &i'i(ninte!nci)n% ')*!e %)' de!ec+)' de%)'infnte'" ', !e$e!c,'i(n en e%-.*it) nci)n%/ e'tt% " en e%c)nte#t) in.edit) % cent!) detenci(n infnti%0 $! 1!nti2! %)'de!ec+)'% ',$e!&i&enci " e%de'!!)%%)/ $!)tecci(n "$!tici$ci(n/ $%nted) en e%enf)3,e de de!ec+)'4Of!ece%)' f,t,!)' Licencid)' enEd,cci(n Inici% e% e't,di) "n-%i'i'de%)'De!ec+)'5,.n)'"de%$!i.e!infnci/ finde3,e %)' identifi3,en " t).endeci'i)ne' $e!tinente' 3,e %e'$e!.itn c)n&e!ti!'e en 1ente'ed,cti&)' 1!nte' de %)'de!ec+)' de %)' ni6)' de 076)'4At!&8' de ,n !e&i'i(n te(!ic/Com&ete%cia" de1 &er2i1 de egre"o a1a" 3ue co%tri4u*e e1 cur"o Com&ete%cia" de1 cur"o P!).,e&e ,n ed,cci(n$! t)d)' %)' ni6)' " ni6'de 07 6)'/ 3,e!e'$)nd%' di.en'i)ne'$'ic)fecti&/ $'ic)')ci%/c)1niti&"$'ic).)t)!'9c).)% di&e!'idd de ',c)nte#t)4 Re%i2 in&e'ti1ci(ned,cti& ','tentd en,n c,%t,! ')ci% "+,.ni't/ $!cticnd),nctit,d 8tic/ *ie!t "f%e#i*%e$!de'!!)%%! ,n$!)ce') de .e:)! c)ntin,en ', cti&idd $!)fe'i)n%4 E't*%ece cti&idde' f%e#i*%e' einc%,'i&' c)n $!)$('it)' definid)' $!)!ient! %' $!-ctic' de c!in2 t!&8' de ,n .*iente 'e1,!)/$!)te1id) " !e1,%d)4 Rec)n)ce % i.$)!tnci de ', f,nci(n')ci% $! de'!!)%%! ,n $!)fe'i(nd)cente c)n 8tic/ c)n'ide!nd) e%c)nte#t) +i't(!ic) ')ci%/ $!inci$i)'fi%)'(fic)' " &%)!e' en 3,e 'e ','tent% ed,cci(n inici% Re'$)ndec)nf%ict)' " 'it,ci)ne'e.e!1ente'dec,e!d)%'%e"e'"n)!.' ed,cti&' &i1ente'/ $!1ene!! ,n c%i. de t!*:) c)n'e1,!idd/ c)nfin2 " *'nd) en&%)!e'4Pgina 1+i't(!ic " %e1%/ %)' e't,dinte'!ec)n)ce!-n%)' infnte' c).)',:et)' de de!ec+)'/ 'e1;n %)e't*%ecen )!1ni2ci)ne'inte!nci)n%e't%e'c).)%ONU"%UNICEFc,")')!den.ient)'de*e!-n 'e! )*'e!&d)' "tendid)' en %)' e'$ci)'ed,cti&)'45i%cu1aci0% co% otro" cur"o":E% ',:et)"',f)!.ci(n$!)fe'i)n% c).)d)cente/ Lf.i%i"e% de'!!)%%)infnti%/ 5i't)!ide%Ed,cci(n Inici% en M8#ic) " e% .,nd)/ C).,nidd " Ed,cci(n/ Ed,cci(n inc%,"ente en eddte.$!n/ Atenci(n %di&e!'idd/ P)%9tic' $;*%ic' " de ed,cci(n/ E% ni6) c).) ',:et)')ci%/F)!.ci(n ci,ddn " Ge'ti(n " d.ini't!ci(n en Ed,cci(n Inici%4Sugere%cia de Eva1uaci0%:Elaboracin ! "n #or$a%olio ! a#r!niza&! i'#r!(o y i)i$alcon la( #ro"ccion!( aca*'ica( '+( r!l!,an$!( r!alizaa( "ran$! !l c"r(o-Li($a ! co$!&o #ara ! #roy!c$o %inal. a"$o!,al"acin. r/brica #ara $raba&o( !n cla(!-Recursos didcticos Fuentes de informacin?tc+@&A&O0eEdFZOIUDe!ec+)' +,.n)'=+tt$'=>>???4"),t,*e4c).>?tc+@&A:??)!P>.)de%'>'e$H>Re'),!ce>NNCcGcG4B0*HGB4OFOBdJ0BC*FC0CO*HC4>%e"Q1ene!%Q'e!&Qc,idd)4+t. SEP IG0H7K M)de%) de Atenci(n c)n Enf)3,e Inte1!%4Ed,cci(n Inici%/ M8#ic)4$%idad de a&re%di'a(e :I4 Pe!'$ecti&inte!nci)n% de%)' de!ec+)' +,.n)' " de%$!i.e!infnci " ',' i.$%icci)ne' en e% c)nte#t) nci)n%4Com&ete%cia" de 1a u%idad de a&re%di'a(e: An%i2"e#$%ic%&i'i(ninte!nci)n% de%)'de!ec+)'+,.n)'"de%infnci"',!e$e!c,'i(n en e% -.*it) nci)n% " e'tt% $! 1!nti2! %)' de!ec+)' de %)' ni6)' " ni6'de 0 76)'% ',$e!&i&enci"e% de'!!)%%)/$!)tecci(n"$!tici$ci(nen'it,ci)ne'c)tidin' de ', $!-ctic d)cente4 Uti%i2 .edi)' tecn)%(1ic)' " %' f,ente' de inf)!.ci(n di'$)ni*%e' $! .ntene!'ect,%i2d) " e%*)!! $!)"ect)' de in&e'ti1ci(n !e%ti&)'', t!*:) d)cente4Metodo1oga de A&re%di'a(e: Anal2$ico 3 R!%l!4i,o+ec6a Secue%cia de co%te%ido"E"trategia" did7ctica8Actividade" deA&re%di'a(eEvide%cia dea&re%di'a(eCriterio" de ,e"em&e9o1: ; 21ago"toC * 1o e"ta41ecido e%1a" gara%ta" i%dividua1e" de 1a CPE$MI%2ormaci0%e%co%trada *a&u%te" dec1a"eLa a1um%a rea1i'a 1ectura"? a%a1i'a%do 1averacidad de 1a 2ue%te? co%te@to eide%ti2ica idea" &ri%ci&a1e"# $ti1i'a 1o"medio" e1ectr0%ico" m7" &erti%e%te" &aracu4rir 1o" o4(etivo" de 1a tarea e i%dica 1are2ere%cia# E"cri4e re"&eta%do 1a" reg1a"de redacci0% * ortogra2a# 2! ; 2Aago"toC>???4"),t,*e4c).>?tc+@&A:????4'e$41)*4.#>?)!P>.)de%'>'e$H>Re'),!ce>NNCcGcG4B0*HGB4OFOBdJ0BC*FC0CO*HC4>%e"Q1ene!%Q'e!&Qc,idd)4+t. SEP IG0H7K M)de%) de Atenci(n c)n Enf)3,e Inte1!%4Ed,cci(n Inici%/ M8#ic)4 SEP IG0H7K Se! A1ente Ed,cti&)/ M8#ic)4+ec6a de E%trega de 1a P1a%eaci0% +irma * Nom4re de1 ,oce%te Li1ia%a Carra%'a A%a*aPgina 8