Plan de Vida del Pueblo Yanacona Proceso Histórico.

Antes de 1.492 1.532 - 1.700 1.700 - 1.900 1.900 en adelante

Décadas: 70s: Sueños. 80s: Reorganización.

90s: Estructuración

2.000: Consolidar - Gestión - Ejecución.

• DIZIMAC• DIYIMAC.• Comisión Permanente.• Cabildo Mayor.

Reafirmación de la Historia

Podemos ubicar cuatro espacios, solamente como cuestión metodológica, para entender el proceso de reafirmación de nuestra historia e identidad cultural: Antes de 1492 o la convivencia armónica y equilibrada; 1.492 a 1.532 o el mayor genocidio y etnocidio de la humanidad; 1.532 a 1.700 o la “conquista”; 1.900 en adelante o la reapropiación de la historia y la identidad Yanacona.

“Reconstrucción, construcción, fortaleciendo, consolidación de la Casa Yanacona”

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

La Casa Yanacona

La Casa yanacona, se entiende como la territorialidad material, cultural, política y espiritual. Allí cohabitamos indios, campesinos, afro colombianos, mestizos.

La sustentan 6 pilares: Político, económico, social, cultural, Ambiental, Relaciones Internas Externas. P.E.S.C.A.R.

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

Territorialidad5 Departamentos.

1 Distrito Capital18 Municipios.

31Comunidades Indígenas.

45.916 habitantes.9.805 Familias.

Total Hectáreas.60.393

HUILA4 Municipios.

6 Comunidades.

CAUCA9 Municipios.

18 Comunidades.PUTUMAYO3 Municipios.

3 Comunidades.

Valle, Quindio D. capital

2: Municipios.3 Comunidades.

TerritorialidadHace 3.000 años existían los Yanaconas con el nombre de YANAPAKUNAS, YANAKUNAS (Yana = Servir, Ku= Para mi, Na=Plural: Mis Servidores: Serviciales) ANACONAS, YANACONA, como proceso histórico de la Sociedad Incaica. Hoy los Yanaconas habitan el sur-occidente de Colombia, Macizo Colombiano, sitio hídrico estratégico y biodiverso y ciudades del país. Organizados en 9 Resguardos y 20 cabildos, en 18 municipios, 5 departamentos y Distrito Capital de Bogotá. Este proceso empieza en los años 60s y 70s; la reconstrucción DE LA CASA Y LA FAMILIA YANACONA comienza en los años 80s; y en la década de los 90s se trabaja arduamente en la estructuración organizativa, dando como resultado EL CABILDO MAYOR YANACONA.

Somos fuente hídrica del Macizo Colombiano

Somos sitio biodiverso y estratégico hídrico

Cómo surge el Plan de Vida del Pueblo Yanacona?

El Plan de Vida Yanacona surgió como una estrategia para posibilitar la reconstrucción de la Casa y la Familia Yanacona. Reconstruir la casa y recomponer el ejercicio del Territorio, Unidad, Cultura y Autonomía, implicaba empezar ha ejercer el control de nuestras vidas de manera ordenada y disciplinada y tejer la cobija para que nos cubriera a todos los Yanaconas.

Desde un principio se trabajo de manera participativa e integral el plan de Vida, sin embargo por múltiples dificultades como: no entender a nuestra comunidad, la metodología de trabajo, la poca capacitación que se dio a los promotores, la falta de voluntad y trabajo de muchos sectores para participar en los diferentes encuentros y talleres, el poder de convocatoria, la retroalimentación insuficiente y con poca cobertura, la política de estado, los elementos coyunturales externos, entre otras, provocaron que aún hoy, muchos no entienda los elementos centrales que se trabajaron en el Plan de vida Yanacona.

De tal manera que ha sido necesario estar recordando permanentemente el Plan de Vida, entre otras cosas, porque este es dinámico y cambiable como la vida misma y porque se debe ir ajustando de manera permanente.

Que es el plan de vida ?El Plan de vida del Pueblo Yanacona es un proceso Ancestral, socio-cultural y político el cual se valora, se hace seguimiento y ajusta permanentemente.

No existe diferencia entre Proyecto de Vida y Plan de Vida, sino complemento. Partimos del PROYECTO DE VIDA YANACONA, es decir, visionamos, soñamos construir una comunidad, un Pueblo. Luego hacemos efectivo el PLAN DE VIDA YANACONA: planeamos, organizamos, reorganizamos la vida de una comunidad, de un Pueblo. Existen dos dimensiones del Plan de Vida que, aunque tienen estrecha relación, tienen dos significados diferentes. Una apunta hacia la pervivencia cultural de los pueblos indígenas, es decir, al sentido, a la razón de ser y de permanecer como indígenas y la otra a la supervivencia que, como seres biológicos tenemos derecho, con dignidad y con calidad de vida, pensada esta, desde nuestra propia concepción de bienestar

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

La Casa y la Familia Yanacona de tal manera que consolidemos la AUTONOMÍA; recuperemos la CULTURA; reconozcamos, recuperemos y cuidemos nuestro TERRITORIO; en un proceso de construcción de IDENTIDAD que permita desarrollarnos como Pueblo en el marco de la VISIONFortalecer Interculturalidad y la diferencia. MISIONDesarrollar todos y cada uno de los pilares de la Casa Yanacona a través de los programas y proyectos correspondientes.

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

EtapasPrediagnóstico: SensibilizaciónDiagnóstico: - Pensamiento: Pilares - Operativo: Programas, Proyectos Formulación de Proyectos - Programas, Subprogramas, Proyectos, MicroproyectosSocialización: a nivel institucionalGestión: Regional, Nacional e internacionalEjecución, seguimiento, valoración y ajustes

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

Principios y valores

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

Principios y valores

Plan de Vida del Pueblo YanaconaEjes o soportes

Plan de Vida del Pueblo YanaconaEjes o soportes

Principios y valoresSe trata de aprender a sentir, pensar y actuar como Pueblo Yanacona, se aprende en cualquier espacio, todos aprenden de todos. Los principios incaicos fuente de todo el engranaje socio-cultural se ejemplifican en el hogar.

El contexto revalorativo, en cuanto ir hacia atrás no es retroceder, sino revalorar lo posible y discutir lo probable para fortalecer lo creíble y ser visionario siempre.El apego a la madre tierra. La resignificación de los conceptos, fortalecen la interculturalidad y el pensamiento Yana en medio de la diferencia.

Principios y ValoresLos principios incaicos: Ama Shuaw (No robaras), Ama Kella (no mentirás), Ama Llulla (no haraganearás) y las cuatro formas de SER: Kausay (Amor a la vida), Mumay (Amor al amor), Yachay (Amor a la ciencia), Llank`ay (amor al trabajo).

Son pocos pero prácticos y posibles de cumplir, así se convirtió la sociedad Inca en la mayor civilización de la Abya Yala (América), hasta la invasión europea.

Plan de Vida del Pueblo YanaconaPILARES ESTRUCUTURA

PILAR ECONOMICO: Agricultura, Agropecuaria, Agroindustria, Distribución, trueque

PILAR SOCIAL: Educación, Salud, Familia, Jóvenes, Vivienda, Seguridad social

PILAR POLITICO: Pensamiento y cosmovisión, Jurisdicción Especial Indígena, Derecho interno, Autonomía, Autoridad y Organización

PILAR CULTURAL: Saberes y manejo, Expresiones artísticas, Comunicaciones, lengua

PILAR MEDIO AMBIENTE: Cosmología, Territorialidad

PILAR RELACIONES INTERNAS Y EXTERNAS: Autosugestión y gestión

Los Pilares de la Casa Yanacona

A los 6 pilares que sostienen la casa y la Familia Yanacona la atraviesan de manera integral y dimensional la EDUCACIÓN, EL AMBIENTE Y LA INVESTIGACIÓN.

Todo se relaciona con todo. Nada es particular todo es colectivo y comunitario, sólo de esa manera es integral.La curiosidad, el asombro, la pregunta, el análisis, confrontación, la proposición se hace en todos los programas.

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

METODOLOGIARECORRER EL CAMINO YANACONA ANTES - AHORA - DEPUES

REAPROPIACIÓN DEL SABER COLECTIVO

Referentes Propios:

Experenciales.Contextuales.Conceptuales.

Fundamentos:

Metodológicos Técnica Propia.Técnica Formal.Sistematización.

Operativos.

Evaluación. Seguimiento, Valoración y Ajustes

DCM - AG - ET - L - AC

Resultados:

1. Consolidación y Fortalecimiento de la Casa y la Familia Yanacona2. Vida digna.3. Cualificación.4. Autogestión.5. Material.

Haciendo CaminoPartimos de tres referentes: Contextuales, conceptuales y experenciales, desde la caracterización geográfica y cultural, en tres espacios: ANTES, AHORA Y DESPUÉS. Se trabajan dos fundamentos: Operativo: Siete micro centros. Metodológico: desde la etnometodología, la IAP, el trabajo Cualitativo, en los encuentros, congresos, reuniones, talleres, entre otros (mingas de pensamiento). Partimos de un Inventario de necesidades, problemáticas, autodiagnóstico, producción permanente, socialización, auto capacitación. Trabajamos con Autroirdades, Taitas, Cabildos, Docentes, Padres de Familia, niños, jóvenes, coordinadores, promotores, sectores organizados, campesinos, negritudes, sectores populares.

Plan de Vida del Pueblo YanaconaPilar Social. P.E.Y.

a . PROGRAMA DUCACIÓN Consolidación de la casa y la familia Yanacona. Construir una propuesta Educativa propia Construir Sistema Educativo Propio SEP Realizar Plan Educativo Yanacona Autonomia y organizacion

Subprogramas.• Investigación y Recuperación de Formas Educativas Propias.• Educación Preescolar.• Educación Básica • Primaria y secundaria• Educación Media• Superior• E. escolarizada y desescolarizada.

b . PROGRAMA DE SALUD.• Recuperación y

Fortalecimiento de la Medicina Tradicional.

• Recuperación y Fortalecimiento de la Alimentación Propia.

• Complementación a Sistemas de Alimentación Propia.

• Fortalecimiento de Salud por Medio de la Práctica Deportiva.

• Prevención y Tratamiento de Enfermedades de Transmisión Sexual.

• Implementación, Dotación y Construcción de Infraestructura de Salud.

• Saneamiento Básico.• Seguridad Social.

c . PROGRAMA DE SEGURIDAD

SOCIAL.• Adulto Mayor.• Familia Yanacona.• Juventud.• Atención a la Niñez.• Vivienda

ESTRUCUTRA DE TRABAJO

Visión Misión

PolíticasProblemática

AutodiagnósticoOperatividadEstrategias

Proyección y Perspectivas

Proyección socio- cultural y política

El Pilar social es un proyecto de vida cuyo propósito es el bienestar físico, mental, integral y colectivo. El pilar social se operativiza en el Plan de VidaEl Pilar social lo conforman los programas de: Educación, Salud, Jóvenes, Mujer, y Seguridad Social. Para posibilitar la convivencia, estamos sensibilizando y concientizando sobre la necesidad de la educación propia para seguir resistiendo como Pueblos interculturales.

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

Pilar Cultural

• Visión.

• Misión.

• Situación Actual.

• Problema Actual.

SUBPROGRAMAS.

a. PROGRAMA INVESTIGACIÓN

CULTURAL YANACONA.

• Fortalecimiento y Fomentoa las Expresiones Artísticas CulturalesYanaconas.• Comunicaciones.• Capacitación.• Infraestructura.

b . PROGRAMA RECUPERACI

ÓN DE LA LENGUA

QUETCHUA

c . PROGRAMA DE

RECUPERACIÓN DE LA

COSMOVISIÓN YANACONA.

• Subprogramasinvestigación de la

cosmovisiónYanacona.

• Proyectos.

La cultura Expresión del Espíritu

La expresión cultural es el sentimiento que se expresa y enseña nuestro pueblo a través de la revalorización de nuestra forma de ser y vivir. La manera como resolvemos, de manera autónoma, nuestras dificultades y buscamos soluciones para la coexistencia. Pero no sólo hemos cultivado el quehacer cotidiano y vivencial, también hemos visionado un proyecto vital. Hoy, en la enseñanza de generación en generación, educándonos y educando, siguen en nuestras mentes, en nuestros brazos, en nuestras piernas, en nuestras gargantas, en nuestros labios, las canciones, las danzas, el teatro, las artesanías, la revaloración del idioma, el vestido, nuestros alimentos que reavivan el SER y sentir indio. La cultura es el mejor espacio para educar a las nuevas generaciones, si ella se acaba deja de existir nuestro Pueblo yanacona.

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

Pilar Político

a Pensamiento y cosmovisión

b. Programa de Jurisdicción Especial

Indígena.

c. Programa Derecho interno

d. Programa Autoridadautonomía - organización

e. Escuela de lideres

• Visión.

• Misión.

• Situación Actual

• Objetivo.

• Justificación.

• Parte Operativa.

• Proyectos.

Lo que estamos pensando

Visionar y hacer real el ejercicio del servicio colectivo para democratizar el poder.

Nuestro soporte como colectividad es la cultura y en ese sentido lo político – ideológico, son una consecuencia de la cultura. Teniendo en cuenta que, la reafirmación de nuestra historia y la identidad Yanacona es nuestro punto de partida. Los procesos organizativos desde la creación del CRIC y posteriormente la ONIC, se edificaron sobre la Unidad, Tierra, Cultura y Autonomía, y unos de los elementos de la plataforma organizativa y de movilización fue la educación y las expresiones culturales y de lucha de cada Pueblo. En este sentido el plan de Vida es un Proyecto Politico y sociocultural. Es Planear la vida.

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

Pilar Económico• Tenencia de Tierra, Forma y

Tipo de Tenencia,

• Programa de Infraestructura.

• Causas.• Consecuencias.• Alternativas de

Solución

• Visión.• Misión.• Situación Actual.• Problemas Principales.• Objetivos.• Justificación.

• Producción, Agricultura, Agropecuaria, Agroindustria,

Comercialización, Distribución, trueque

• Banco de proyectos y fondos rotatorios

Construyendo y perviviendo

La tierra es de los hijos, los que un día serán padres. La pacha mama posibilita pervivir. De ahí todo nace incluso nuestras ideas para seguir resistiendo.Nuestra visión económica es comunitaria, participativa e integral.Aprovechamos la naturaleza no la explotamos. Nuestra relación con ella siempre será armónica y equilibrada.

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

Pilar AmbientalPrograma de Manejo

Ambiental.

Programa de Saneamiento Básico.

1 . Construcción del Pilar Ambiental. (Programas)

2 . Desarrollo Agropecuario. (Proyectos).3 . Reforestación. (Proyectos).4 . Recuperación Hídrica.

(Proyectos).5 . Saneamiento Básico. (Proyectos).6 . Otras Alternativas para la Conservación Ambiental. (Proyectos).

• Construir y Ejecutar el Programa de Saneamiento Básico para el Territorio del Pueblo Yanacona.

Visión.Misión.

Situación Actual.Objetivos.

Justificación.

Relacion hombre- Naturaleza

Se trabaja en la revaloración de la relación hombre – naturaleza – cultura.Sino educamos ambientalmente, posiblemente dejaremos de ser dueños del Macizo Colombiano y ya no seremos los guardines milenarios

Plan de Vida del Pueblo YanaconaPilar de Relaciones Internas y

Externas

Subprogramas.

2 . Desarrollo Institucional.

Subprogramas.

Visión.Misión.

Situación Actual.Problemática.Estrategias.

1 . Fortalecimiento Proceso Organizativo.

Trabajo intercultural

Somos conscientes de la autocapacitación pero quien capacita a los no indígenas?.Es necesario la interrelación cultural para aprender a convivir en la Unidad nacional, en medio del respeto y la diferencia.La relación intercultural nos posibilitará la inclusión, en la sociedad colombiana y mundial pero confrontando desde nuestra propia lógica, nuestra propia cosmovisión y nuestra propia manera de VIVIR.EL FUTURO DE LOS PUEBLOS INDIOS SOMOS NOSOTROS MISMOS.

Plan de Vida del Pueblo Yanacona

Presupuesto General

La cualificacion de los Recursos

Hemos analizado y discutido respecto a la gestión y la consecución de recursos. Sin duda, el dinero, en muchas ocasiones en vez de fortalecer los procesos los ha debilitado e incluso ha generado dificultades entre algunos líderes repercutiendo en la comunidad y en últimas en la organización. El estado, creemos, ha empleado una táctica de divisionismo en nuestras comunidades, a partir de la participación de los recursos que generamos todos los colombianos, por ejemplo, el caso de las transferencias, desde 1.994.Por eso la gestión que debemos hacer y el recurso que exigimos como una contraprestación a la deuda histórica que desde hace 511 años, tienen con nosotros la sociedad no indígena, tiene que ser bien manejado, bien distribuido.En esto basta un poco de capacitación un tanto de etica para ser justo y equitativo para con nuestra comunidades.

Resumen de Propuestas

P:Fortalecimiento y consolidación del Movimiento Social, cultural y Político Yanacona. Desarrollo del Derecho Propio, Interno, Natural. Puesta en marcha de la Escuela de lideres. Propuesta de Valoración, seguimiento y ajuste. Mandato respecto a la aplicación de de criterios, perfiles y funciones para la selección de Autoridades y personal a espacios Local, zonal, regional y nacional.

l

Resumen de PropuestasE:Diagnostico Económico. Banco de Proyectos.

Fortalecimiento de Equipo Técnico Administrativo.

S:Construcción de la “I.P.S. Runa Yanakuna”. Administración de la Educación en Territorios Indígenas del Cauca. Desarrollo del Diagnóstico Educativo. Construcción del Currículo para Pueblo Yanacona. Construcción del CENTRO DE INVESTIGACION, PENSAMIENTO Y SABERES YANACONA: C.I.P.E.S.

C: Reactivación de la Emisora Yanacona. Realización de la gran Minga Cultural

l

Propuestas

A:Declaración del Macizo Colombiano en emergencia ambiental, cultural, social y politica. Constitución de la Zona Minera Indígena Yanacona.

R:Fortalecimiento Institucional. Conformación de la mesa coordinadora de trabajo interlocutora con Instituciones del Estado y Ongs.

Pilar cultural

Construcción del CENTRO DE INVESTIGACION, PENSAMIENTO Y SABERES YANACONA: C.I.P.E.S

Idea Compartir la idea Necesidad Que es Sitio Diseño Proyecto - Gestión Costo: Financiación - Cofinanciación Construcción infrestrucutra

Pilar social

Propuesta de valoración seguimiento y ajuste

Conceptualización Autoevaluacion Evaluación Estructura esquemática Operatividad Reflexión y practica comunitaria Resultados

PoliticoFortalecimiento y consolidación del Movimiento Social

(cultural) y Político Yanacona. ( 2001: Rioblanco- 2002 El Moral.)

PRINCIPIOS – VALORESCONCEPTOPROCESO SOCIOPOLITICO Contextos (donde, con quienes) Direccionamiento y funcionalidad (Normas) Conformar estructura sociorganizativa Operatividad, planeamiento, estrategias de trabajo Formación, actualización RecursosACCION Construir criterios, perfiles, procedimientos de

elección comunitaria Consulta interna: Concejales, Alcaldes, Asamblea Conformar un equipo sociocultural y político

permanente