PLAN DE TRABAJO ONLINE MES DE SEPTIEMBRE …
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Colegio Pierre Faure Coordinación Educación Parvularia a 2° básico Punta Arenas PLAN DE TRABAJO ONLINE MES DE SEPTIEMBRE PREKINDER (Del 30 de agosto al 01 de octubre). Educadora Bárbara Maira: [email protected] Educadora: Carolina Leal: [email protected] Mis: Diana Álvarez: Ingles.[email protected] Docente de música: Nataly Corona: [email protected] Técnico atención de párvulo: Gabriela mancilla – Kasandra Altamirano NOTA: Familia con la finalidad de favorecer un mejor, trabajo del aula virtual, se solicita en lo posible entrar de manera puntual si por cualquier inconveniente, se retrasa, las instrucciones se darán por mensaje interno de la plataforma par no interrumpir ya sea la clase o al docente o algún compañero que esté hablando, se les recuerda mantener sus micrófonos cerrado. Ante cualquier duda o consulta enviar correo al docente con copia a la educadora titular. Área de trabajo Semana 30 agosto al 03 de septiembre. SI NO Observaciones LUNES 30 DE AGOSTO. Psicomotricidad OA 7 Actividad: Baile nacional. se realizan preguntas con referencia a nuestro baile nacional. ¿Saben cuál es nuestro baile nacional? ¿Qué vestimenta se ocupa? ¿En qué mes lo celebramos? Los párvulos se disponen, para realizar un breve calentamiento y luego a tomar sus pañuelos para comenzar a practicar. Materiales: Pañuelo. Traje típico(optativo) Botella para hidratarse con agua. Espacio amplio en lo posible. Lenguaje verbal. TARDE. OA 6 Actividad: Se escuchará la biografía de Violeta Parra a través de un cuento, también escucharemos un pequeño trozo de una canción de la canta autora nacional.
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Colegio Pierre Faure
Coordinación Educación Parvularia a 2° básico
Punta Arenas
PLAN DE TRABAJO ONLINE MES DE SEPTIEMBRE PREKINDER
(Del 30 de agosto al 01 de octubre).
Educadora Bárbara Maira: [email protected]
Educadora: Carolina Leal: [email protected]
Mis: Diana Álvarez: [email protected]
Docente de música: Nataly Corona: [email protected]
Técnico atención de párvulo: Gabriela mancilla – Kasandra Altamirano
NOTA: Familia con la finalidad de favorecer un mejor, trabajo del aula virtual, se solicita en lo
posible entrar de manera puntual si por cualquier inconveniente, se retrasa, las instrucciones se
darán por mensaje interno de la plataforma par no interrumpir ya sea la clase o al docente o algún
compañero que esté hablando, se les recuerda mantener sus micrófonos cerrado.
Ante cualquier duda o consulta enviar correo al docente con copia a la educadora titular.
Área de trabajo
Semana 30 agosto al 03 de septiembre. SI NO Observaciones
LUNES 30 DE AGOSTO.
Psicomotricidad OA 7
Actividad: Baile nacional.
se realizan preguntas con referencia a nuestro baile
nacional.
¿Saben cuál es nuestro baile nacional?
¿Qué vestimenta se ocupa?
¿En qué mes lo celebramos?
Los párvulos se disponen, para realizar un breve calentamiento y luego a tomar sus pañuelos para comenzar a practicar.
Materiales:
Pañuelo.
Traje típico(optativo)
Botella para hidratarse con agua.
Espacio amplio en lo posible.
Lenguaje verbal. TARDE. OA 6
Actividad: Se escuchará la biografía de Violeta Parra a
través de un cuento, también escucharemos un
pequeño trozo de una canción de la canta autora
nacional.
Colegio Pierre Faure
Coordinación Educación Parvularia a 2° básico
Punta Arenas
Materiales:
Hojas o cuaderno.
Estuche.
Plasticina (optativo)
Orientación TARDE. OA 8
Actividad: Los estudiantes deberán tener el producto,
trabajo o proyecto realizado durante la semana
asincrónica para poder ser revisado en clases donde
nos deberán comentar ¿con quién lo hicieron? ¿qué
materiales utilizaron, de que tipo? ¿qué sistema del
cuerpo humano fue el que hicieron? ¿Qué fue lo que
más les gusto de hacer esta actividad?
Materiales:
Proyecto realizado durante la semana asincrónica.
MARTES 31 DE AGOSTO
Cultural. OA
Actividad: Cada niño deberá presentar su plato típico chileno preferido puede ser dulce o salado, el ¿porque es un plato típico? ¿Por qué le gusta? y su receta. (modalidad cartulina, papelógrafo, power point, si es esta modalidad debe venir en un pendrive.) Materiales:
Presentación de su pato típico chileno. Grupo número 1.
1. Bórquez Aguilar Emilia Alejandra 2. Bruning Triviño Ángel Tiziano 3. castillo Acuña Pía Belén 4. Contreras Barrientos Isidora Leonor 5. Díaz Cartes Isidora Agustina 6. Fernández Vera Luciana Rafaela 7. Guerrero Ojeda Matilde Zoe 8. Lorca Vásquez Fernanda Anahis
INGLES Clase online 7: (31/08) Unidad 6: “On Vacation” Revisión de actividades asincrónicas, práctica oral con tarjetas del vocabulario y trazan líneas completando AB44-45. Materiales: libros de inglés, elementos de uso personal.
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Lenguaje verbal. OA 6
Actividad: Los niños y niñas escucharan la leyenda del copihue. Podrán dibujar o modelar lo que más le gusto de la leyenda https://www.youtube.com/watch?v=vDBxigx69Io Materiales:
Hoja o cuaderno.
Lápices
Plasticina.
MIÉRCOLES 01 DE SEPTIEMBRE.
Matemática OA 6
Actividad: Antecesor y Sucesor.
Los niños y niñas reforzaran los conceptos de
número antecesor y número sucesor.
Materiales:
Guía de trabajo antecesor y sucesor
Estuche.
Comunicación OA 3
Actividad: canción.
Los niños y niñas escucharan la canción del
pájaro carpintero intentando, llevar un patrón
rítmico de la canción.
Materiales:
2 lápices.
JUEVES 02 DE SEPTIEMBRE
INGLES Clase online 8: (02/09) Unidad 6: “On Vacation” Compartir de forma oral los colores usados en AB46 y completan AB47 siguiendo serie lógica. Materiales: libros de inglés, elementos de uso personal.
Matemática. OA 8
Actividad: Sumas Se trabajará reforzando sumas. Materiales:
Guía de trabajo sumas.
Estuche.
VIERNES 03 DE SEPTIEMBRE.
Manitos creativas. OA 5
Actividad: Se les comenta a los niños y niñas que realizaremos nuestra flor nacional el copihue, para
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decorar. Materiales:
4 papeles lustres rojos con círculos marcados del tamaño del papel lustre.
4 papeles lustres azules con círculos marcados del tamaño del papel lustre.
4 papeles lustres blancos con círculos. marcados del tamaño del papel lustre.
Pegamento.
Tijera.
MUSICA Ejecutan la canción con movimiento corporal , voz, objeto sonoro o instrumento musical
SEMANA DEL 06 AL 10 DE SEPTIEMBRE.
LUNES 06 DE SEPTIEMBRE.
Psicomotricidad OA 7
Actividad: Baile nacional.
se realizan preguntas con referencia a nuestro baile
nacional.
¿Saben cuál es nuestro baile nacional?
¿Qué vestimenta se ocupa?
¿En qué mes lo celebramos?
Los párvulos se disponen, para realizar un breve calentamiento y luego a tomar sus pañuelos para comenzar a practicar.
Materiales:
Pañuelo.
Traje típico(optativo)
Botella para hidratarse con agua.
Espacio amplio en lo posible.
Lenguaje verbal. Tarde. OA 4
Actividad: Se escuchará la biografía de Violeta Parra a
través de un cuento, también escucharemos un
pequeño trozo de una canción de la canta autora
nacional.
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Materiales:
Hojas o cuaderno.
Estuche.
Plasticina (optativo)
Orientación TARDE. OA 5
Actividad: ¿Qué es un problema?
Observan video
https://www.youtube.com/watch?v=HbPGxL2Wjz0
Comentan video
¿Qué es un problema?
¿Qué problemas han tenido?
Realizan un dibujo de cómo resuelven sus problemas.
Materiales:
Hojas o cuaderno
Lapices de colores. (ELEGIR JUEGO PARA LA CLASE SIGUIENTE)
MARTES 7 DE SEPTIEMBRE.
Cultural. OA 7
Actividad: Cada niño deberá presentar su plato típico chileno preferido puede ser dulce o salado, el ¿porque es un plato típico? ¿Por qué le gusta? y su receta. (modalidad cartulina, papelógrafo, power point, si es esta modalidad debe venir en un pendrive.) Materiales:
Presentación de su plato típico chileno.
Grupo número 2. 1) Muñoz Saldivia Benjamín Ignacio 2) Ojeda Santana Sofía Ignacia 3) Oyarzo Villarroel Tahiel Amaro 4) Soto Barría Sofía Aylen 5) Torres Cepeda Agustín Danilo 6) Vargas Oyarzun Agustina Ignacia 7) Vidal Gamín Ariela Fernanda 8) Parada Carvacho Mateo
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INGLES Clase online 9: (07/09) Unidad 6: “On Vacation” Pintan página SB47 y dibujan elementos faltantes en AB48. Materiales: libros de inglés, elementos de uso personal.
Lenguaje verbal. OA 6
Actividad: sonido inicial. Los niños y niñas realizaran repaso de sonido inicial primero a través de juego interactivo y luego desarrollando su guía de trabajo. Materiales:
Guía sonido inicial
Tijera
Pegamento
MIÉRCOLES 08 DE SEPTIEMBRE.
Matemática OA 5
Actividad: patrones.
Recordar los patrones y completar guía.
Materiales:
Guía de patrones.
Lápices
Comunicación OA 2
Actividad: Guitarrera de Quinchamalí
Escuchar leyenda.
Materiales:
Cartulina negra
Tener lapiz blanco o plateado
Guía. La imagen de la guitarrera de quinchamalí.
JUEVES 09 DE SEPTIEMBRE.
INGLES Clase online 10: (09/09) Unidad 6: “On Vacation” Término de unidad completando páginas 49-51 del AB: Trazan líneas reconociendo acciones correctas e incorrectas, trazan líneas y dibujan mitad faltante de los elementos de camping. Pegan sticker en SB51.
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Materiales: libros de inglés, elementos de uso personal.
Matemática. OA 5
Actividad: Perspectivas. ¿Cómo verias tu la manzana? Arriba, abajo, lados Materiales:
Pag. 47 del libro del ministerio.
VIERNES 10 SEPTIEMBRE.
Manitos creativas. OA 5
Actividad: Botella para costillar. Los niños y niñas decoraran una botella la cual será utilizada en la posterioridad para ensayar y bailar el costillar. Materiales:
1 botella de un litro plástica.
Materiales para decorar (goma Eva, papel lustre papel entretenido, papel volantín cartulina, pueden tener pegatinas de estrellas escarapelas escudos los que deseen.), privilegiar que sean colores patrios.
Pegamento.
Tijera.
MUSICA Clase
Conocen, cantan y siguen el ritmo y melodía de una canción
SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE.
LUNES 20 DE SEPTIEMBRE.
Psicomotricidad OA 7
Actividad: “costillar es mio” Aprenderan a bailar el costillar es mio. Materiales:
Botella realizada en clase de manitos creativas la semana anterior.
Lenguaje verbal. Tarde.
Actividad: Sonido final
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OA3
Tener dos recortes o dos dibujos de palabras que terminen
con el mismo sonido. Presentar a sus compañeros.
Materiales:
Recortes
Pegamento
Hojas o cuadernos
Orientación TARDE. OA
Actividad: Se jugará juego elegido la clase anterior. Materiales:
No requiere.
MARTES 21 DE SEPTIEMBRE
Cultural. OA 6
Actividad: Primavera.
Ver el cambio de estación a primavera.
Realizaran una flor.
Materiales:
2 cilindro de papel higiénico.
Tempera.
Hojas o cuaderno.
INGLES Clase online 11: (21/09) Unidad 6: “Toys” Presentación de unidad con vocabulario de juguetes con video e imágenes del SB52. Unen imágenes con líneas en SB53 y comparten sus juguetes favoritos. Materiales: libros de inglés, elementos de uso personal.
Lenguaje verbal. OA 3
Actividad: Unir Debe leer las palabras y unirlas al dibujo. Materiales:
Guía de trabajo (Unir la imagen con la vocal que comienza.)
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MIÉRCOLES 22 DE SEPTIEMBRE.
Matemática OA 7
Actividad: las argollas, juego típico chileno.
Materiales:
1 cilindro de toalla nova
3 platos de cartón sin el centro tipo argolla.
1 plato de cartón sin cortar.
6 tiras de cartulina de 4 cm. De ancho y 18 cm. De largo.
Comunicación OA 4
Actividad: jugar a las argollas
Asignarles un valor a las argollas en un cartel para
pegárselas.
Tener una hoja de registro para el juego.
Anotar los resultados
Materiales:
Hoja de registro
Lápiz
Material de la clase anterior.
JUEVES 23 DE SEPTIEMBRE.
INGLES Clase online 12: (23/09) Unidad 7: “Toys” Canción en SB54 y pintan juguetes según colores que escuchan en SB55. Materiales: libros de inglés, elementos de uso personal.
Matemática. OA 1
Actividad: patrones Crear guirnaldas con círculos y estrellas. Materiales:
10 círculos azules (tamaños moneda de 500 pesos)
10 círculos rojos (tamaños moneda de 500 pesos)
10 estrellas blancas
Lana
Pegamento
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VIERNES 24 SEPTIEMBRE.
Manitos creativas. OA 5
Actividad: Emboque. Con una botella plástica realizaremos un emboque y jugarán con ellos Materiales:
Botella ya cortada
Tijeras
Hijo, pita, lana, etc.
Papel lustre, revistas, cartulina de colores patrios, estrellas, banderas, escarapelas lo que deseen para decorar su emboque.
Piedra pequeña que se pueda amarra a la pita.
MUSICA : A través de un juego adivinan los sonidos graves y agudos
SEMANA DEL 27 SEPTIEMBRE AL 01 DE OCTUBRE.
LUNES 27 DE SEPTIEMBRE
Psicomotricidad OA 7
Actividad: “costillar es mio” Aprenderan a bailar el costillar es mío. Materiales:
Botella creada la clase anterior en manitos creativas
Lenguaje verbal. Tarde. OA 8
Actividad: receta.
Copiar ingredientes de la receta.
Hacer la cuncuna de platano.
Materiales:
Platano que no esté maduro
Cuchillo plastico
Chispitas de chocolate o salsa de chocolate
Kiwi
Cuaderno u hojas
Lapices
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Orientación TARDE. OA 2
Actividad: ¿Como te sientes tu?
• Dibuja como te sientes hoy. Explica que te ha hecho sentir de esa manera.
Materiales: Cuaderno/ hojas Lapices
MARTES 28 DE SEPTIEMBRE.
Cultural. OA 2
Actividad: conociendo chile (ppt.) Conceran el nombre del presidente, escudo nacional, bandera, flor tipica, baile típico, flor.
INGLES Clase online 13: (28/09) Unidad 7: “Toys” Completan páginas 52-53 del AB, trazando líneas y pintando dibujos. Materiales: libros de inglés, elementos de uso personal
Lenguaje verbal. OA 2
Actividad: ¿Cual fue el postre que comeria Nahuel? ¿Que opinas del final?
Materiales: Pag. 57 del libro del ministerio
MIÉRCOLES 29 DE SEPTIEMBRE.
Matemática OA 12
Actividad:
• ¿Cuantos colores podemos poner en cada paleta? ¿Como lo sabes? • Busca los adhesivos de la pagina 106 y pega la cantidad que corresponde en cada paleta.
Materiales:
libro del ministerio
pegamento
tijera
Comunicación OA 7
Actividad: reconocimiento de carteles.
Leer carteles que se mostrarán en ppt y copiar algunos
Materiales:
Colegio Pierre Faure
Coordinación Educación Parvularia a 2° básico
Punta Arenas
cuaderno u hojas
lapices
goma JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE.
INGLES Clase online 14: (30/09) Unidad 7: “Toys” Trazan líneas, pintan juguetes y comparten oralmente sus elecciones, completando páginas 54-55 del AB. Materiales: libros de inglés, elementos de uso personal.
Matemática. OA 7
Actividad: resolución de problemas matemáticos. Se les leerá el problema y deben registrar el ejercicio. Ppt Materiales:
Cuaderno
Lápices
goma
VIERNES 01 OCTUBRE.
Manitos creativas. OA 5
Actividad: Dactilopintura. Materiales:
Bandera de chile (guía) Tempera (blanca, azul y roja)
MUSICA Ejecutan una canción siguiendo el pulso, ritmo y melodía con movimiento corporal, la voz, objetos sonoros o instrumento musical.
Revisión de trabajo en clases o envían un audio o video.
