Plan de gestion institucional i.e.m emilio valderrama
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I.E.M EMILIO CIFUENTES
Codigo Dane:225269000688
Plan De Gestión En Uso De Medios
Y Tic´s
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Equipo De Gestión
Luz Marina Gaitán Mahecha 20525303 [email protected] 112620838
Martha Isabel Castillo Castro
52225522 [email protected] 153935122
María Camila Rodríguez
96082345628 [email protected] 3113478928
Juan Camilo pineda 95876312493
[email protected] 3002347865
Ricardo Gonzáles 90034523786 [email protected] 3125645821
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ÁREAS DE GESTIÓN
Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Gestión Directiva
-Falta de disponibilidad para liderar procesos relacionados con las TIC¨s
-Las bases que las políticas educativas nos brindan para el entendimiento de las TIC´s
-Conocimientos previos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación.
-Falta de interés por propiciar espacios institucionales para retroalimentar conocimientos acerca de las TIC´s
Gestión Académica
-Dificultad para implementar y cambiar las metodologías
-Portales educativos que ofrecen asesoría acerca de diversas herramientas tecnológicas.
-Los recursos con los que cuenta la institución
-Poco conocimiento acerca de la implementación de herramientas educativas
Gestión Administrativo - Financiera
-Conectividad deficiente-
-Poca inversión en mantenimiento de equipos
- Recursos municipales destinados a el mejoramiento institucional
-Se poseen espacios y recursos tales como: grabadoras, PC de mesa y portátiles, video Beam, microfonos
-Mala utilización de los recursos y espacios.
-Problema de prestación de equipos.
Gestión de la Comunidad
-Bajo nivel educativo en el manejo de las tic´s por parte de padres y estudiantes
-La institución educativa , tiene espacios dotados de recursos tecnológicos que la comunidad puede utilizar.
-Buen uso institucional de las herramientas virtuales
-La conexión al servicio de Internet presenta múltiples falencias.
Diagnostico Institucional
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Misión
Proyectarnos en la construcción social basándonos en las posibilidades que el buen uso de las tecnologías de la información y la comunicación nos brindan, direccionando todos los procesos a los estudiantes y comunidad estudiantil
VISIÓN
La I.E.M EMILIO CIFUENTES para el año 2015 se visualiza como un ente generador de personas integras y cualificadas para la construcción de procesos tecnológicos y la construcción de una sociedad comprometida.
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Propósitos Y Metas PROPÓSITOS METAS
-Direccionar dentro de cada uno de los miembros de la comunidad educativa sus competencias en el buen y correcto uso de las tecnologías.
-Transversalizar los recursos tecnológicos y educativos a todas las áreas.
•Orientar el uso de Medios y TIC en la cultura institucional y la comunidad
•Capacitar a toda la comunidad educativa en el uso de medios y TIC .
-Al año 2015 el perfil del estudiante, educador, directivo, administrativo y padre de familia fundador será constituido en un 80% como ciudadano digital.
•Insertar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), al campo de la interacción pedagógica, para dinamizar los procesos
•Diseñar y aplicar en la planeación curricular proyectos de aula donde se hará uso de procesos didácticos que incluyan el uso de la TIC’S en cada una de las áreas del
saber.
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Direccionamiento Estratégico
ObjetivoPolítica
InstitucionalLíneas
Estratégicas ProgramasAcciones
Inmediatas¿Con quién
se hace?
Transversa-lizar los recursos tecnológicos y educativos a todas las áreas del saber.
-Incorporar dentro del PEI las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como herramientas de conocimiento.
-Aprovechar los recursos con los que cuenta la institución.
- Aprovechar las capacitaciones brindadas por el estado para hacer eco de los conocimientos adquiridos
-Diseño metodológico orientado a la tranversalización de las tecnologías de la información y la comunicación.
-Terminar y hacer eco de la capacitación TemáTICas que nos brinda el ministerio de educación nacional
-Inicialmente los docentes serán los encargados de implementar el uso de las tic´s dentro de sus asignaturas
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Plan De Acción
PLAN DE ACCIÓNPropósitoTransversa-izar los recursos tecnológicos y educativos a todas las áreas del saber. Propiciando una incorporación paulatina de las tecnologías de la información y la comunicación.
Oportunidad de mejoramiento N°1:Capacitar a todos los docentes de modo que puedan implementar el uso de las TIC´s en sus clases, para dinamizarlas, nutrirlas y complementarlas.
Resultado 1:• Mejora de las dinámicas implementadas en clase, aprovechamiento de tiempo y recursos
Actividades/Subactividades
Indicador Responsables Tiempo Observaciones
Diseñar clases en las cuales se incorporen elementos tecnológicos para dinamizar los procesos
Videos educativos
Software educativo
Material Educativo Computarizado
-Coordinador Académico.
-Director de núcleo
-Docentes del área especifica
1 año
Ejecución del Plan de Gestión en Uso de Medios y TIC.
Comunidad Educativa.
1 año.
Incorporación del plan de gestión en uso de medios y TIC al PEI
Coordinadores académicos
PLAN DE ACCIÓNPropósitoTransversa-izar los recursos tecnológicos y educativos a todas las áreas del saber. Propiciando una incorporación paulatina de las tecnologías de la información y la comunicación.
Oportunidad de mejoramiento N°1:Capacitar a todos los docentes de modo que puedan implementar el uso de las TIC´s en sus clases, para dinamizarlas, nutrirlas y complementarlas.
Resultado 1:• Mejora de las dinámicas implementadas en clase, aprovechamiento de tiempo y recursos
Actividades/Subactividades
Indicador Responsables Tiempo Observaciones
Diseñar clases en las cuales se incorporen elementos tecnológicos para dinamizar los procesos
Videos educativos
Software educativo
Material Educativo Computarizado
-Coordinador Académico.
-Director de núcleo
-Docentes del área especifica
1 año
Ejecución del Plan de Gestión en Uso de Medios y TIC.
Comunidad Educativa.
1 año.
Incorporación del plan de gestión en uso de medios y TIC al PEI
Coordinadores académicos
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Estrategia de seguimiento y evaluación
-Reuniones de núcleo trimestrales en las cuales se de cuenta de la implementación de las tecnologías de la información y la comunicación en las áreas de saber especificas.
-Generación de proyectos por parte de los estudiantes en los cuales vinculen los trabajos realizamos mediados por dichas tecnologías.
-Feria tecnológica en la cual se expongan los trabajos realizados y las experiencias vividas por los estudiantes y docentes.
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Portafolio De Recursos
NOMBRE DEL SITIO
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA
JUSTIFICACIÓN POR LA CUAL LO RECOMIENDAS
EducaPlay http://www.educaplay.com/ Sitio web para crear actividades de carácter educativo muy útil para implementar en las clases
wikis paces http://www.wikispaces.com
Espacio para que los educadores se registren y creen wikis en el que los estudiantes y otros miembros pueden contribuir con la definición de ciertos temas o conceptos de manera compartida.
Colombia aprende www.colombiaaprende.edu.co
Portal educativo del Ministerio de Educación Nacional. Recursos para docentes, investigadores, estudiantes, padres de familia y directivos.