Plan de evaluacion 3er. Lapso Historia Universal

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INSTITUTO CUMBRES DE CARACAS COORDINACIÓN ACADÉMICA PLAN DE EVALUACIÓN ASIGNATURA: Historia Universal PROFESOR: Antonio Da Rocha Año: 2do. LAPSO: III OBJETIVO CONTENIDOS TÉCNICAS INSTRUMENTOS FECHA PONDERACIÓN CIFRA % 5.1 Siglos XIV – XVIII -El Renacimiento: causas y consecuencias. -La Reforma: causas, matices que presenta. -La Contrarreforma. -Consecuencias de la Reforma y la Contrarreforma. Taller de Contenido. 5.1.1 5.1.2 Siglos XV y XVI: Importancia de los viajes de exploración de los *Portugueses, Cristóbal Colón, Magallanes y otras exploraciones a América. -Las Civilizaciones Pre-colombinas. Surgimiento de los Estados Nacionales 5.1.3 5.1.4 -Características de los distintos procesos de colonización de América: *Española, Inglesa, Portuguesa. *La Estados Coloniales en la actualidad. Taller de Contenido. Actividad grupal de socialización de saberes. 26 al 29 Abril 2 puntos. 10% 3 al 7 Mayo 2 puntos. 10% 5.2 Siglo XVII-XVIII -Cambios que se producen en la Edad Moderna: *Absolutismo. *Derecho Divino de los Reyes. *Doctrinas de Locke, Montesquieu y Rousseau. *Afianzamiento de la Burguesía. *Evolución del Capitalismo. *Nuevas doctrinas económicas: mercantilismo, fisiocratismo, liberalismo económico. Prueba objetiva. Preguntas selección simple, Completación y desarrollo. 18 al 28 Mayo 4 puntos. 20% MEDIA GENERAL AÑO ESCOLAR 2009 - 2010

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INSTITUTO CUMBRES DE CARACAS

COORDINACIÓN ACADÉMICA

PLAN DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA: Historia Universal PROFESOR: Antonio Da Rocha Año: 2do. LAPSO: III

Nº OBJETIVO CONTENIDOS TÉCNICAS INSTRUMENTOS FECHA

PONDERACIÓN

CIFRA %

5.1

Siglos XIV – XVIII

-El Renacimiento: causas y consecuencias.-La Reforma: causas, matices que presenta.-La Contrarreforma.-Consecuencias de la Reforma y la Contrarreforma.

Taller de Contenido.

5.1.1

5.1.2

Siglos XV y XVI: Importancia de los viajes de exploración de los*Portugueses, Cristóbal Colón, Magallanes y otras exploraciones a América.-Las Civilizaciones Pre-colombinas.

Surgimiento de los Estados Nacionales5.1.3

5.1.4

-Características de los distintos procesos de colonización de América:*Española, Inglesa, Portuguesa.*La Estados Coloniales en la actualidad.

Taller de Contenido.

Actividad grupal de socialización de saberes.

26 al 29Abril

2 puntos. 10%

3 al 7 Mayo 2 puntos. 10%

5.2

Siglo XVII-XVIII-Cambios que se producen en la Edad Moderna: *Absolutismo.*Derecho Divino de los Reyes.*Doctrinas de Locke, Montesquieu y Rousseau.*Afianzamiento de la Burguesía.*Evolución del Capitalismo.*Nuevas doctrinas económicas: mercantilismo, fisiocratismo, liberalismo económico.

Prueba objetiva.Preguntas selección simple, Completación y desarrollo.

18 al 28 Mayo

4 puntos. 20%

MEDIA GENERAL

AÑO ESCOLAR 2009 - 2010

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INSTITUTO CUMBRES DE CARACAS

COORDINACIÓN ACADÉMICA

5.2.1

Siglo XIX-El Maquinismo: *Origen, Consecuencias (la gran industria, el gran comercio, el imperialismo económico, “la cuestión social”).

Prueba objetiva en línea. Preguntas selección múltiple automatizada.

2 de junio2 puntos. 10%

5.3Siglo XX-Revoluciones: Mexicana, Cubana.

Trabajo colaborativo en e-learning.

Animación histórica en línea. 28 Mayo4 puntos.

20%

5.3.1-1° y 2° Guerras Mundiales: Ubicación, Cronológica: Causas, Países protagonistas y Consecuencias.

Investigación en línea. Creación de un blog histórico. 11 Junio 3 puntos. 15%

5.3.2

-Revolución Soviética: causas y consecuencias.-Revolución China: causas, antecedentes, desarrollo y consecuencias.-Hechos regionales que han perturbado la paz mundial a partir de 1945:*La guerra de Corea.*La guerra de Vietnam.*La guerra fría (USA – USSR).

5.4

Siglo XXI*La guerra del Golfo Pérsico.*Conflicto árabe – Israelí.*El terrorismo (organizaciones).*El ataque al “World Trade Center” (11/09/2001).

Registro de intervenciones y cumplimiento de normas.

Registro de hechos significativos.

5.5 Venezuela y su relación con el contexto mundial. Actitud ante el aprendizaje. Registro de hechos significativos.

Todo el Lapso.

2 puntos. 10%

1 punto. 5%

Total20

puntos100%

MEDIA GENERAL

AÑO ESCOLAR 2009 - 2010