8/18/2019 Plan de Estudios Biología y Química 9 y 10 SIHCD

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Santa Isabel de Hungría Calimio- Desepaz

INSUMOS E INDICADORES GENERALES - 2016

Elaborado por:

Biol. John Jairo Melo

Biología grado 9°

Indicador general:

El o la estudiante comprende la composición e importancia del material

hereditario y establece relaciones con el origen y evolución de las especies

 Almacenamiento y transmisión del material hereditario- ADN y ARN- Duplicación, Transcripción, Traducción- Procariotas Vs eucariotas- Variabilidad genética

Genes y proteínas  – Estructura y función

- Aminoácidos y Proteínas

- Gen y Genoma Humano- Manipulación genética- Biotecnología- Tecnología del ADN- Bioinformática

Hipótesis de Origen y Evolución

- Selección natural y genética- Evolución molecular

- Adaptaciones

Biología grado 10°

Indicador general:

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El o la estudiante identifica en su entorno los niveles de organización de los

ecosistemas, sus principales problemas y plantea hipótesis con posibles

soluciones.

Ecología

- Niveles de organización de los ecosistemas- Cadenas alimentarias : Materia y energía - Ciclos biogeoquímicos - Ecosistemas

o  Principios termodinámicoso  Relaciones entre especieso  Dinámica de poblacioneso  Adaptaciones de seres vivos en ecosistemas del mundo y Colombia

- Biosfera

- Impacto ambiental (causas y efectos)o  Cambio climáticoo  Desertificacióno  Adelgazamiento de la capa de ozonoo  Pérdida de biodiversidado  Contaminacióno  Explotación de recursos naturales

- Proyectos de educación ambientalo  Mejora del ambienteo  Desarrollo sustentableo  Aprovechamiento adecuado de recursos naturales

Química grado 9°

Indicador general:

El o la estudiante identifica y realiza cálculos cuantitativos en cambios

químicos para reacciones o soluciones químicas de uso en laboratorio y de

su vida cotidiana y ambiente.

Nomenclatura química inorgánica

- Función química; nomenclatura stock, sistemática y tradicionalo  Óxidos

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o  Ácidoso  Baseso  Sales

Reacciones y ecuaciones químicas

- Tipos de reaccioneso  Desde el punto de vista Estructurales

  Síntesis  Descomposición  Sustitución  Doble sustitución

o  Desde el punto de vista de las partículas transferidas  Ácido-base  Óxido-reducción

Estequiometría

- Mol- Masa- Reactivo límite- Rendimiento y pureza

Soluciones

- Soluto y solvente

- Solubilidad- Concentracióno  Unidades Físicas de concentración

  Gramos por litro  Porcentaje en peso y porcentaje en volumen

o  Unidades químicas de concentración  Molalidad, Molaridad y normalidad

Química grado 10° 

Indicador general:

El o la estudiante comprende las propiedades y leyes tanto de los gases

ideales como reales; establece hipótesis y plantea argumentos relacionados

con las reacciones químicas, su cinética y equilibrio para situaciones de su

entorno y el cuerpo humano

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Gases

- Teoría cinética de los gases- Gases ideales y reales- Leyes de los gases

Enlace químico

Reacciones y ecuaciones químicas

- Tipos de reaccioneso  Desde el punto de vista Estructurales

  Síntesis  Descomposición  Sustitución  Doble sustitución

o  Desde el punto de vista de las partículas transferidas  Ácido-base  Óxido-reducción

PH, Cinética y equilibrio

- Escala de pH- Velocidad de reacción- Equilibrio químico- Equilibrio iónico

El átomo de carbono

- Características y propiedades- Hibridación- Hidrocarburos

o  Nomenclaturao  Saturados, insaturados, aromáticos

Biología grado 11°

Indicador general:

El o la estudiante comprende la composición e importancia de los ácidos

nucleicos en la herencia y establece relaciones con algunas características

heredadas en los seres vivos y repercusiones en la salud.

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