Licenciaturas en Biología, Ingeniería Civil, Química y ...€¦ · Licenciaturas en Biología,...
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El martes 22 de noviembre se incorporan al padrón de calidad del CENEVAL cuatro programas educativos del ICBI, dos con el nivel 1 y dos con el nivel 2.
La evaluación es un proceso mediante el cual se puede medir la calidad de los programas
educativos y de la comunidad estudiantil del instituto, durante este año y específicamente en los
meses de octubre y noviembre se sometieron a dicha valoración los programas educativos de
Química, Química en Alimentos, Arquitectura, Ingeniería Civil, Ingeniería en Geología Ambiental e
Ingeniería de Materiales, ante organismos acreditadores como el Consejo Nacional de Enseñanza
y del Ejercicio Profesional de las de Ciencias Químicas, A.C., el Consejo de Acreditación de
la enseñanza de la Ingeniería A. C. y los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la
Educación Superior.
Como resultado de procesos de evaluación como los ya mencionados es que el 22 de noviembre,
mediante una ceremonia organizada por el Centro Nacional de Evaluación y que en su sexta
edición eligió a la que la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo como anfitriona, se les
entregó dicho reconocimiento a los coordinadores de los programas educativos de Biología,
Ingeniería Civil, Química y Química en Alimentos, en donde los 2 primeros obtuvieron el nivel 2 y
las licenciaturas del Área Académica de Química exitosamente merecieron el nivel 1.
Cabe señalar que para este alcance el Centro Nacional de Evaluación, efectúa una valoración a los
egresados que presentan el Examen General de Egreso de Licenciatura en donde los resultados
sobre testimonios de desempeño satisfactorio o sobresaliente, dan fe de la calidad educativa de la
institución y de los profesionales que prepara.
El ICBI, por su naturaleza requiere de gran inversión en cuanto a infraestructura, población y perfil
de las ciencias que se cultivan al interior se refiere, pero a pesar de las carencias y la situación
económica del país, ha logrado alcanzar destacados objetivos y aún se encuentra a la espera
de nuevos y seguramente mejores resultados de las evaluaciones que a inicio de este texto se
indican.
No. 30 25 de noviembre de 2016
