Plan de clases

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Se presenta a los alumnos una lamina en donde buscaran distintas figuras geométricas. De esta manera se hara una recolección acerca de sus conocimientos previos.

Se preguntara:

¿Ven alguna figura que conozcan?

¿Saben cómo se llaman?

¿Son todas iguales?

¿Por qué?

Se anotaran todas las figuras que los niños encuentren

A continuación se trabajara con una figura en particular: “el cuadrado”, para ello se darán pistas, las cuales permitirán a los niñosidentificarla.

Tiene 4 lados

Todos sus lados son iguales

Tiene 4 vertices

Actividades de desarrollo

Luego se pegara en el pizarrón un cuadrado hecho en cartulina, señalando sus características principales.

Posteriormente los alumnos deberán copiar en sus cuadernos lo que se encuentra en el pizarrón, utilizando los útiles de geometría (regla y escuadra).