UNIVERSIDAD DE PAMPLONACOMPUTADORES PARA EDUCAR

ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC

NIVEL 3 PROFUNDIZACIÓN I 2012

DESARROLLO DE PROPUESTA DE ACTIVIDAD DE INTERVENCIÓN EN EL AULA

PARA DESCENTRALIZAR LAS CLASES EXPOSITIVAS A UNAS DE TRABAJO

COLABORATIVO EMPLEANDO TIC

OLGA LUCÍA JAIMES AMAYADocente Sede Alto Grande

PRESENTADO A LOS GESTORES DE FORMACION DE

COMPUTADORES PARA EDUCAR

CENTRO EDUCATIVO RURAL ALTO GRANDE

PAMPLONA

2012

Desarrollo de propuesta de actividad de intervención en el aula para descentralizar las clases expositivas a unas de trabajo colaborativo empleando TIC

Nombre de la Sede Educativa: ALTO GRANDE

Radicado: 43999

Nombre del docente: OLGA LUCÍA JAIMES AMAYA

Área básica del conocimiento: Ciencias Naturales.

Tema :los seres vivos Grado: primero (1°) Actividad: Teórico-práctica Estándar de competencia: Reconocer las características de los seres vivos y de su entorno, desarrollando compromisos personales, sociales y

étnicos con el medio ambiente.

Competencia: Comprender la

importancia de los seres vivos.

Objetivo de la actividad: • Utilizar de forma adecuada los sentidos para diferenciar y agrupar seres según sus

características, en nuestro diario vivir.

• Despertar en el estudiante la preocupación porque los animales, las plantas, y los recursos del medio ambiente reciban buen trato.

Tiempo de la actividad: Dos (2) horas. Presentación del tema: Realizar salidas con Estudiantes por los alrededores de la escuela, para observar los seres de la naturaleza y construir un texto corto con las experiencias e ilustrar.Metodología (secuencia de actividades):

1. Observar diversos objetos estableciendo similitudes y diferencias.

2. Intercambio de aportes entre estudiantes y docentes.

3. Desarrollo de clases magistrales, Representaciones de gráficas explicativas.

4. Salida de observación de los seres de la naturaleza.

5. Contar experiencias Investigaciones y exposicionesMaterial didáctico: Computador, cuaderno y diccionario.Evaluación: se realizara un rompecabezas en ardora y se realizara por los estudiantes al finalizar

la clase.Material bibliográfico

• http://www.youtube.com/watch?v=GuGKzb1Sj2k

• http://www.youtube.com/watch?v=gKN3_zp3JfY

• http://carlosecastro.blogspot.com/2010_10_01_archive.html

Autoevaluación del docente: Las TIC son una ayuda didáctica en el proceso de enseñanza-

aprendizaje, ya que tanto el docente como el estudiante puede salir de una rutina tradicional y

hacer una clase agradable y virtual.