Plan de Clase
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PLAN DE CLASE
Docentes: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez
Asignatura: DEMOCRACIA
_________________________
VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA
SEMANA DE CLASE: 16 DE FEBRERO
SUBTOPICO GENERATIVO: LA DEMOCRACIA
INDICADOR DE META:
♥ Reconoce la importancia de la democracia participativa dentro del entorno escolar y social.
MATERIAL DIDÁCTICO:
� Hojas de block
� Marcadores
� Tablero
� Colores
� Imágenes
DESEMPEÑOS DE COMPRENSION
� Comentamos y socializamos sobre las elecciones que se están viviendo en nuestro departamento.
� Tomamos como ejemplo la elección del gobierno escolar y los pasos que se siguen en este proceso para lograr la democracia participativa.
� Hacemos un simulacro de elección en el salón para escoger a nuestro representante.
� Socializamos la actividad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA
� La evaluación será durante toda la clase teniendo en cuenta las ideas aportadas por cada estudiante,
el cumplimiento de las actividades y la participación grupal e individual.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
� Pregunta a tus padres sobre el gobierno escolar. Anota tu respuesta en el cuaderno.
OBSERVACIÓNES:
PLAN DE CLASE
Docentes: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez
Asignatura: DEMOCRACIA
_________________________
VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA
DESEMPEÑOS DE COMPRENSION
� Retomamos el tema de la semana anterior sobre las elecciones que se están viviendo en nuestro departamento. (cámara, senado…)
� Se presenta a los estudiantes la palabra Bicentenario, se realizan preguntas sobre lo que han escuchado de ella o si es desconocida.
� Se hace una breve lectura y se dan ejemplos sobre las elecciones en tiempos atrás. (la problemática que se presentaba al pertenecer a un partido o a otro)
� Socializamos la actividad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA
La evaluación será durante toda la clase teniendo en cuenta las ideas aportadas por cada estudiante, el
cumplimiento de las actividades y la participación grupal e individual.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
OBSERVACIÓNES:
SEMANA DE CLASE: 23 DE FEBRERO Y 2 DE MARZO 2010
SUBTOPICO GENERATIVO: CÒMO SE PONE EN PRÀCTICA LA DEMOCRACIA
INDICADOR DE META: Reconoce la importancia de la democracia participativa dentro del entorno, escolar y social.
MATERIAL DIDÁCTICO:
� Hojas de block
� Marcadores
� Documento sobre el Bicentenario.
� Imágenes sobre el Bicentenario
� Colores
� Escribe el nombre de cinco presidentes Colombianos.
� Escribe el nombre del gobernador de nuestro departamento.
� Escribe el nombre del alcalde de la ciudad.
� Quienes eligieron a los representantes.
� Consulta y escribe o pega en tu cuaderno información sobre el Bicentenario.
PLAN DE CLASE
Docentes: María Ximena Lora – Ebelin Victoria Martínez
Asignatura: DEMOCRACIA
_________________________
VB. COORDINACIÓN DEL ÁREA
DESEMPEÑOS DE COMPRENSION
� Lectura y socialización sobre la consulta del bicentenario.
� Explicación y solución de inquietudes por parte de la docente. (comunicado para padres)
� Se forman pequeños grupos de estudiantes los cuales realizan diferentes carteles o anuncios donde se trabajan temas como: normas del hogar, normas de la iglesia, normas del salón de clases, normas en la sala de informática, normas de la biblioteca, entre otras.
� Para la actividad la docente se encarga de dar una serie de pautas utilizando el manual de convivencia, sobre los deberes y derechos de los educandos, las cuales sirven de guía para la ejecución de la actividad. (cartel)
� Cada grupo escoge a un representante que dará a conocer a sus compañeros las normas que su grupo trabajó
� Socializamos la actividad. Qué aprendí hoy.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTINUA
Ésta será durante toda la clase teniendo en cuenta las ideas aportadas por los estudiantes, el cumplimiento de las actividades y el conocimiento del manual de convivencia y la puesta en práctica de éste.
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
OBSERVACIÓNES:
SEMANA DE CLASE: 9 y 16 DE MARZO 2010
SUBTOPICO GENERATIVO: EL BICENTENARIO y LAS NORMAS
INDICADOR DE META:
� Reconoce las normas para vivir en comunidad.
� Reconoce la importancia del Manual de Convivencia para respetar las normas del IEA.
� Participa y se interesa por actividades sobre el Bicentenario.
MATERIAL DIDÁCTICO:
� Hojas de block
� Manual de Convivencia
� Documento sobre el
Bicentenario � Imágenes sobre el Bicentenario
� Colores - Marcadores
� Lee y escribe 3 deberes y 3 derechos que se contemplen en el manual de convivencia y realiza un dibujo.