Plan de aula 5

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOÑO S.J

Aprobado por la Secretaría de Educación de Medellín Resolución 09994 del 13 de dic. 2007

D-F12 Versión: 01 Página 1 de 16

PLAN DE AULA

GRADO 5-C

Fecha de inicio del plan de aula: 25 de enero de 2016

Líder de Grupo: Maribel Adriana Aguirre Ramírez

“Todavía nadie ha

descubierto del todo el

enorme potencial de

empatía, bondad y

generosidad que se

esconde en el alma de

un niño. Una educación

autentica debería

centrar sus esfuerzos

en intentar descubrir

ese gran tesoro”. Emma Golden.




PLAN DE AULA

CONTENIDO

1. Objetivo del grupo (formulado por los mismos estudiantes) 2. Diagnóstico grupal 3. Actos de Responsabilidad que se van a valorar en el grupo. (Son acuerdos a los que se llega por consenso

para la convivencia grupal) 4. Otros propósitos adicionales del grupo o actividades acordadas con fechas y responsables. 5. Lema o slogan del grupo 6. Líderes estudiantiles, elegidos según el manual de convivencia. 7. Lista actualizada de los estudiantes que asisten al grupo, por orden alfabético, con nombres y apellidos

completos y sus respectivos teléfonos. 8. Registro del número de estudiantes que participan en actividades extracurriculares o institucionales. 9. Equipos de aseo, especificando la periodicidad. 10. Horario 11. Evaluación del plan de aula por período , teniendo en cuenta el resultado académico reportado a comisión de

evaluación, el logro de los propósitos, acuerdos y el cumplimiento de funciones de los líderes grupales. OBJETIVOS GRUPALES:

A continuación se presentan los objetivos que el grupo por común acuerdo a fijado como prioridad.

A. Establecer buenas relaciones entre todos, logrando un buen equipo de estudio. B. Lograr un desempeño superior en todas las áreas. C. Destacarse como uno de los mejores quintos del colegio.

2. DIAGNOSTICO GRUPAL:

A. Nº de estudiantes: 34 B. Nº de hombres: 16 C. Nº de mujeres: 18 D. Nº estudiantes repitentes (R) 1 E. Nº estudiantes nuevos en la Institución (N) 6 F. Nº estudiantes con necesidades educativas especiales: (NEE) 2 G. N” estudiantes con Compromiso comportamental. (CC) 5 H. N° estudiantes con compromiso de cumplimiento proceso diagnostico por necesidades educativas

especiales:(CD) 1 (Valentina Henao, en proceso de evaluación).




PLAN DE AULA

I. Caracterización familiar:

Municipio de domicilio

Medellín Bello

33 1

Barrio de domicilio

Toscana Paralela Plaza Colón Andalucía Las brizas Minuto de Dios Niquia

14 12 3 1 1 2 1

05

101520253035

Medellín Bello

Municipio de domicilio

0

2

4

6

8

10

12

14

Toscana Paralela Plaza Colón Andalucia Las brizas Minuto deDios

Niquia

Barrio de domicilio




PLAN DE AULA

Con quien viven los estudiantes

Con Papá y mamá

Solo con la mamá

Solo con el papá

Con abuelos

Con mamá y padrastro

Con papá y madrastra

Con mamá y abuelos

Con padres y otros

familiares

13 8 0 1 6 1 2 3

0

2

4

6

8

10

12

Con Papày mamà

Solo conla mamà

Solo conel papà

Conabuelos

Conmamà y

padrastro

Con papáy

madrastra

Conmamá yabuelos

Conpadres y

otrosfamiliares

Con quien viven los estudiantes




PLAN DE AULA

Expectativas e intereses del grupo:

A. Hacer buenos amigos. B. Ser el mejor quinto. C. Mantener una buena disciplina. D. Agradar a los profesores. E. Cuáles serán las salidas pedagógicas.

Fortalezas:

A. Responsabilidad con las actividades de trabajo independiente. B. Cumplimiento con el uniforme institucional. C. Respeto entre los compañeros. D. Comparten lo que tienen sin egoísmo y con responsabilidad. E. Participación activa en las clases.

Debilidades:

A. En ocasiones el orden del grupo se ve afectado por las charlas entre algunos compañeros. B. Algunos estudiantes demuestran timidez y poca seguridad. C. Los estudiantes hacen pocas preguntas. D. Poca disciplina de lectura. E. No saben las tablas de multiplicar.

3. ACTOS DE RESPONSABILIDAD

Indicadores de responsabilidad

observaciones

Puntualidad En la llegada a la institución, al aula después de los descansos y en la entrega de compromisos.

Uso del uniforme Llevar adecuadamente el uniforme sin accesorios de colores y el día que corresponde según el horario.

Realización de tareas En el aula y en casa.

Cuidar las pertenencias Propias, de los demás y de la institución.

Sana convivencia Cumplimiento con las normas, respeto por todos los miembros de la comunidad, no poner apodos y dialogar cunado si hay dificultades.




PLAN DE AULA

INDICADORES DE NO RESPONSABILIDAD

COMPROMISO

Impuntualidad Llegar siempre a tiempo

Inasistencia Solo dejo de asistir cuando estoy muy enfermo o por fuerza mayor y llevo excusa por escrito

Perder los objetos personales Todo debe estar marcado de no ser así es difícil de encontrar lo que se pierde.

Perder el tiempo en clase Debo recuperarlo en los descansos

4. ACUERDOS Y ACTIVIDADES GRUPALES:

A. Respetar a todos los compañeros y profesores. B. Cuidar el colegio. C. Descansar sin correr en los patios o corredores. D. Estudiar con entusiasmo y ganas de aprender. E. Ser responsables con todas las actividades. F. Cumplir todas las normas de la institución.

5. NUESTRO LEMA:

“Quinto C siempre unidos como amigos para hacer un gran equipo”

6. LIDERES GRUPALES

Razones para escoger líderes institucionales (del manual de convivencia artículo 59)

El Proyecto de Aula funciona como una herramienta para lograr la convivencia grupal; allí se plasman por

consenso - estudiantes y director de grupo- los objetivos, valores y acuerdos que se crean pertinentes para

llegar a la meta antes mencionada.

Partiendo de lo anterior se eligen unos estudiantes que por sus actitudes y aptitudes sirven de apoyo a los

educadores para ejecutar los proyectos y funciones institucionales. Por ello se les llama líderes grupales.

TIPO DE LIDER PARTICIPACIÓN NOMBRE

Representante de grupo Proyecto Académico-Convivencia y Democracia

Jhon Mario rivera (16 votos)

Representante de convivencia o mediador Programa Ser Contigo Ana Sofia Meneses (23 votos) Líderes Ambientales Programa Eco. Bernal Sembrarte Alexis Álvarez Montoya Líder de Deporte Proyecto de tiempo libre Alejandro Vahos Líder Social Actividades Grupales Evelin Acevedo




PLAN DE AULA

Monitores por área Proyecto de aula

Melisa Arbeláez

Karen Montoya

valentina Henao

Isabela Toro

Valentina Guerra

1-Lengua Castellana Karen Cardona

2-Religion Dayana Sierra

3-Informática-tecnología Michell Ochoa

4-Ingles Esteban Duque

5-Artística Sara Gómez

6-Sociales Juan Manuel Olaya

7-Matemáticas Juan José Vargas

8-Ciencias Naturales Luis Fernando Ramos

9-Educación Física Alejandro Ochoa

10-Ética Karol Berrio

6. LISTA DE GRUPO Señalar si es nuevo (N), repitente (R), con Necesidades educativas especiales (NEE), con compromiso comportamental (CC) o compromiso de diagnóstico (CD).

N° Matrícula Estudiante F-N Documento Dirección Teléfono Condición Restaurante

1 811 Acevedo Vargas Evelin Dahiana 29-01-06 1.022.145.181 CALLE 109 A CRA 63B 36

504 10 14

2 11187 Acosta Marín Mariana 05-08-05 1.023.592.354 CALLE 112A # 64A-25

297 50 04 N R R

3 53 Álvarez Montoya Johan Alexis 07-02-06 1.018.232.312 CRA 63 Nº 111 118

273 64 11 R R

4 10705 Arbeláez Marín Melissa 05-11-05 1.023.592.435 CALLE 112A # 64A -25 APTO 201

584 75 57 R R

5 44 Berrio Vargas Karol Andrea 09-09-05 1.013.339.880 CALLE 111EE 64 16

461 40 91

6 2067 Cabrera Ortiz Alexander 21-01-03 1.001.362.431 CR 62 D # 111 ED - 3

4631681-4616266

NEE-R-CC R R

7 789 Cerquera Atehortua Juan José 05-05-05 1.015.187.156 CARRERA 64 111 21

463 13 53 R R

8 10759 Cardona López Karen Dahiana 28-02-06 1.046.666.746 CARRERA 64A # 112-18

426 25 15 N R R

Coordinador de Aseo Aula de Clase Juan José Cerquera Encargado de carpeta de asistencia Aula de clase Diego Alejandro Jerez Encargado de vaso de leche Aula de clase Mariana Acosta




PLAN DE AULA

9 753 Duque Acevedo Juan Esteban 10-02-06 1.021.923.178 CALLE 109 A CRA 63B 36

504 10 14

10 52 García Marín Alejandro 11-07-05 1.040.571.768 CARRERA 64 111 25

603 48 61

11 113 García Arrubla John Deiby 16-12-05 1.017.926.483 CALLE 111 DD N° 63A 58

461 16 89

12 10588 Gómez Cadavid Sara 03-04-07 1.023.631.958 CALLE 111G # 64-91

464 54 99

13 1943 Guerra Noreña Valentina 20-11-03 1.013.456.037 CL 112 # 63 -A 12

461 70 20 CC R R

14 10765 Henao Barrientos Valentina 17-05-05 1.041.631.009 CRA.62D 111G-41 INT.107

462 84 00 R R

15 12323 Julio López Jhonny Alberto 21-02-04 1.027.940.309 CARRERA 63 # 112-53

464 88 33 N R R

16 11869 Jerez Chavarría Diego Alejandro 26-04-04 1.013.336.897 CALLE 112 N 63 67

461 74 32 CC L

17 12286 Marín Agudelo Juliana Marcela 27-10-05 1.040.572.035 CALLE 108 # 51-69 INT122

N R R

18 12299 Meneses Aguirre Ana Sofia 08-09-05 1.011.393.288 AVENIA 32 49A 135

611 76 27 N

19 12168 Mosquera Muñeton Cintia Fernanda

03-01-03 1.000.443.154 CLLE 111E 64 51

579 20 39 N R R

20 10797 Mosquera Gómez Juan Sneyder 05-07-05 1.020.107.276 CARRERA 63 111E 48

464 65 26 R R

21 11830 Ochoa Hernandez Michel Alejandra

15-10-05 1.027.951.854 CALLE 113 CC N 63 29

L

22 11682 Miranda Díaz Miguel Alfonso 20-03-06 1.027.954.355 CALLE 111EE- 62E-10 INT 304

273 71 95 R L

23 40 Montoya Daza Karen 21-05-05 1.022.144.082 CARRERA 62D 108 25

L

24 924 Osorio Usuga María Fernanda 09-05-06 1.020.109.958 CALLE 111 F N° 64-14

461 57 06

25 26 Olaya Ramirez Juan Manuel 21-12-04 1.023.625.184 CR 50 # 109 - 47

258 03 23 CC R R

26 4 Orrego Jiménez Valentina 13-10-05 1.017.925.798 CRA 63 111E50

464 66 21

27 69 Ramos Velásquez Luis Fernando

29-11-05 1.018.231.398 CRA 63 Nº 103 EE 178

456 88 02 R R

28 11303 Rivera Garcés John Mario 14-11-03 1.001.360.413 CALLE 111F # 64A-62

273 32 73 R

29 72 Vargas Correa Juan José 13-02-06 1.018.232.257 CRA 63 Nº 103EE 178

456 88 02 R L

30 38

Toro Pavas Isabela Genero lirico

26-04-05 1.022.143.943 CALLE 111E N° 63A 25 APT 301

464 47 57 L L




PLAN DE AULA

31 1882 Tuberquia Bonilla Camila Andrea

30-05-04 1.035.910.196 CRA 63 112 53

464 88 33

32 2031 Vahos Barrera Luis Alejandro 16-02-04 1.037.498.025 CR 63 # 103 F - 16 INT 105

456 29 79 R R

33 12205 Sierra Peñate Dayana 20-03-06 1.038.101.239 KR 51 109 A 46

L L

34 496 Sepúlveda Idarraga Yordan 07-07-00 1.007.241.797 CRA 63 CALLE 103 G 55

462 04 76 CC L

8. PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES INSTITUCIONALES.

N° Estudiantes que participan en actividades institucionales 14.

N Nombre de actividad Número de estudiantes

1 Sueños de hamaca. 0

2

San Ignacio

Valentina Henao

Daza Karen Montoya

2

3

Actividad física del INDER

Sierra Peñate Dayana

Acosta Marín Mariana

Duque Acevedo Juan Esteban

Mosquera Gómez Juan Sneyder Orrego Jiménez Valentina

Mosquera Muñeton Cintia Fernanda

6

4

Grupo danzas sede Toscana Rivera Garcés John Mario.

Vargas Correa Juan José.

Arbeláez Marín Melissa.

Montoya Daza Karen

Henao Valentina

Toro Isabela.

6




PLAN DE AULA

9. EQUIPOS DE ASEO

Cada equipo realizará el aseo una vez a la semana.

EQUIPOS PARA EL ASEO DEL SALÓN

LUNES

1 Acevedo Vargas Evelin Dahiana

MARTES

8 Cerquera Atehortua Juan José LIDER

2 Acosta Marín Mariana 9 Duque Acevedo Juan Esteban

3 Álvarez Montoya Johan Alexis 10 García Arrubla Jhon Deiby

4 Arbeláez Marín Melissa 11 García Marín Alejandro

5 Berrio Vargas Karol Andrea LIDER 12 Gómez Cadavid Sara

6 Cabrera Ortiz Alexander 13 Guerra Noreña Valentina

7 Cardona López Karen Dahiana 14 Henao Barrientos Valentina

MIERCOLES

15 Jerez Chavarría Diego Alejandro

JUEVES

22 Mosquera Muñeton Cintia Fernanda

16 Julio López Jhonny Alberto 23 Ochoa Hernández Michel Alejandra

17 Marín Agudelo Juliana Marcela 24 Olaya Ramírez Juan Manuel

18 Meneses Aguirre Ana Sofia 25 Orrego Jiménez Valentina LIDER

19 Miranda Díaz Miguel Alfonso 26 Osorio Usuga María Fernanda

20 Montoya Daza Karen LIDER 27 Ramos Velásquez Luis Fernando

21 Mosquera Gómez Juan Sneider 28 Rivera Garcés John Mario

VIERNES

29 Sepúlveda Idarraga Yordan LIDER

30 Sierra Peñate Dayana

31 Toro Pavas Isabela

32 Tuberquia Bonilla Camila Andrea

33 Vahos Barrera Luis Alejandro

34 Vargas Correa Juan José

10. HORARIO DE GRUPO.

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1° SOCIALES ARTISTICA ETICA RELIGION SOCIALES

2° SOCIALES ARTISTICA MATEMATICAS L- CASTELLANA MATEMATICAS

3° ED. FISICA L- CASTELLANA MATEMATICAS L- CASTELLANA INGLES

4° MATEMATICAS CIENCIAS CIENCIAS MATEMATICAS INFORMATICA

5° TECNOLOGIA CIENCIAS L- CASTELLANA INGLES ED. FISICA




PLAN DE AULA

HORARIO DEL LÍDER DE GRUPO

2016 QUINTO A QUINTO B Quinto C Quinto D

Lunes

1° 1° 1° SOCIALES 1°


3° RELIGION 3° 3° 3°

4° SOCIALES 4° 4° 4°

5° 5° 5° 5° ARTISTICA

Martes

1° 1° 1° ARTISTICA 1°

2° 2° 2° ARTISTICA 2°

3° 3° 3° 3° SOCIALES



Miércoles

1° 1° 1° ETICA 1°



4° 4° SOCIALES 4° 4°


Jueves

1° 1° 1° RELIGION 1°

2° 2° ARTISTICA 2° 2°

3° 3° ARTISTICA 3° 3°

4° 4° RELIGION 4° 4°

5° 5° 5° 5° RELIGION

Viernes


2° 2° 2° 2° ARTISTICA


4° ARTISTICA 4° 4° 4°

5° ARTISTICA 5° 5° 5°

11 .EVALUACIÒN

Resultado académico por grupo: A nivel de sede el grupo ocupo el puesto 14.

Entre los quintos el grupo ocupa el segundo puesto, con un porcentaje de 62%, esto evidencia los esfuerzos de

los estudiantes por cumplir las metas propuestas.

11.1 PRIMER PERIODO

A. Desempeño académico:

INFORMACION GENERAL DEL GRUPO

Total de estudiantes matriculados 34

Total de estudiantes evaluados (asistentes) 34




PLAN DE AULA

Total de estudiantes desertores 0

ESTUDIANTES QUE ALCANZARON LOS LOGROS EN TODAS LAS ÁREAS: 22

No. ESTUDIANTES No. ESTUDIANTES

1 Acevedo Vargas Evelin Dahiana 2 Acosta Marín Mariana

3 Álvarez Montoya Johan Alexis 4 Berrio Vargas Karol Andrea

5 Cerquera Atehortua Juan José 6 Duque Acevedo Juan Esteban

7 García Marín Alejandro 8 Gómez Cadavid Sara

9 Meneses Aguirre Ana Sofia 10 Miranda Díaz Miguel Alfonso

11 Montoya Daza Karen 12 Mosquera Gómez Juan Sneyder

13 Mosquera Muñeton Cintia Fernanda 14 Ochoa Hernandez Michel Alejandra

15 Olaya Ramírez Juan Manuel 16 Osorio Usuga María Fernanda

17 Ramos Velásquez Luis Fernando 18 Rivera Garces John Mario

19 Sierra Peñate Dayana 20 Tuberquia Bonilla Camila Andrea

21 Vargas Correa Juan José 22 Vahos Barrera Luis Alejandro

ESTUDIANTES CON LOGROS PENDIENTES EN UNA (1) ÁREA: 5

No. ESTUDIANTES AREA

1 Cardona López Karen Dahiana Educación física

2 Guerra Noreña Valentina Matemáticas

3 Henao Barrientos Valentina Humanidades

4 Julio López Jhonny Alberto Humanidades

5 Toro Pavas Isabela Matemáticas

ESTUDIANTES CON LOGROS PENDIENTES EN DOS (2) ÁREAS: 3

No. ESTUDIANTES AREAS

1 Arbeláez Marín Melissa Ciencias naturales-Matemáticas

2 Marín Agudelo Juliana Marcela Humanidades - Matemáticas

3 Orrego Jiménez Valentina Ciencias naturales – Humanidades

ESTUDIANTES CON LOGROS PENDIENTES EN TRES (3) O MÁS ÁREAS: 4

No. ESTUDIANTES AREAS

1 Cabrera Ortiz Alexander Ciencias naturales-ed. física-humanidades-tecnología-matemáticas

2 García Arrubla John Deiby Ciencias naturales-ed. física-humanidades-matemáticas




PLAN DE AULA

3 Jerez Chavarría Diego Alejandro Ciencias naturales-Ed. física-humanidades-tecnología-matemáticas.

4 Sepúlveda Idarraga Yordan Ciencias naturales-ed. física-humanidades-tecnología-matemáticas- ciencias sociales

ESTUDIANTES CON MARCADA INASISTENCIA:


1 Sepúlveda Idarraga Yordan 2

ESTUDIANTES QUE REQUIEREN SEGUIMIENTO ACADÉMICO O REVISIÓN DEL VIGENTE: 4

No. ESTUDIANTES MOTIVOS

1 Cabrera Ortiz Alexander 5 áreas con logros pendientes

2 García Arrubla John Deiby 4 áreas con logros pendientes

3 Jerez Chavarría Diego Alejandro 5 áreas con logros pendientes

4 Sepúlveda Idarraga Yordan 6 áreas con logros pendientes y marcada inasistencia.

ESTUDIANTES QUE SOBRESALEN POR SU RENDIMIENTO


1 Gómez Cadavid Sara (P:4.2) 1 Meneses Aguirre Ana Sofia (P:4.2)

2 Vargas Correa Juan José (P:4.1) 2 Montoya Daza Karen (P:4.1)

3 Acosta Marín Mariana (P:4.0) 3 Berrio Vargas Karol Andrea (P:4.0)

3 Vahos Barrera Luis Alejandro (P:4.0)

SUGERENCIAS Y/O RECOMENDACIONES: En reunión con el grupo se evalúa el desempeño obtenido durante el primer periodo y se tomaron las siguientes decisiones:

Crear el grupo 5C Tareas en WhatsApp, con la intención de que los monitores de cada materia reporten diariamente las tareas pendientes, debido a que una de las causas de la no aprobación fue la ausencia de tareas.

Activar el chat del correo electrónico y dar más uso al mismo en el proceso de aclarar dudas sobre tareas y enviar imágenes de cuadernos para aquellos que se atrasen.

Activar el cuaderno de trascripciones para mejorar la lectura, escritura y memoria. B. Metas logradas:

Ocupar el segundo puesto entre los quintos.

Haber logrado que 22 compañeros pasaran el primer periodo sin perder materias.

El grupo es muy unido, existe el respeto a nivel general.




PLAN DE AULA

C. Seguimiento a los compromisos grupales. El grupo se ha esforzado por llegar temprano y usar correctamente el uniforme. El grupo participa activamente en las clases. Se debe reforzar la responsabilidad con las tareas. Practicar más lectura en la casa. El grupo debe esforzarse mucho más por escuchar y prestar atención en las clases.

D. Novedades durante el periodo.

El estudiante Yordan Sepúlveda, lleva hasta la fecha 37 faltas de asistencia, lo que preocupa al grupo porque su inasistencia lo perjudica en el desempeño académico y puede perder el año. El compañero no está colaborando con el cumplimiento de las metas grupales ni con los compromisos establecidos.

El compañero Diego Jerez es el único que durante este periodo fue enviado a comité de convivencia. Sin embargo se compromete a mejorar su actitud.




PLAN DE AULA

11.3 TERCER PERIODO

A- Desempeño académico final:

Estudiantes promovidos al grado: SEXTO

No. ESTUDIANTES

NEE (Marque con X)

Con diagnóstico (Marque con X)

SI NO SI NO

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27




PLAN DE AULA

Estudiantes NO promovidos:

No. ESTUDIANTES AREAS QUE NO

PERMITIERON LA PROMOCIÓN

REPITENTE (Marque con X)

NEE – con diagnóstico

(Marque con X)

SI NO SI NO

Estudiantes que requieren seguimiento académico para 2017

No. ESTUDIANTES MOTIVOS

1

2

3

Estudiantes que sobresalen por su rendimiento académico:


1 2

3 4

5 6

B. EVALUACIÓN FINAL DEL GRUPO:

Revisado por ______________________________________________ fecha: ____________________

Plan de aula 5

Education

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