1. 1. Centro Concertado La Milagrosa Hijas de la Caridad Lodosa (Navarra) PROCEDIMIENTO DE CALIDAD PC. O2.1 Revisin 0 Pgina 1 de 26 PLAN DE ACCIN TUTORIAL
2. 2. Pgina 2 NDICE
3. 3. Pgina 3 INTRODUCCIN Para la elaboracin del presente Plan de Accin Tutorial, se ha tenido en cuenta el Reglamento de Rgimen Interno y el Proyecto Educativo del Centro. Con el presente Plan se pretende la coordinacin permanente y eficaz de la tarea educativa, en la que intervienen, los profesores, las familias y los propios alumnos considerados tanto de manera individual como en grupo, a travs de la funcin tutorial, que tiene como objetivo primordial: promover y reforzar el desarrollo integral del alumno, orientndole a utilizar sus potencialidades y habilidades para contribuir a su crecimiento personal. OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ACCIN TUTORIAL Favorecer la interaccin entre profesores y alumnos. Coordinar la informacin relativa a los alumnos. Asesorar e informar a las familias de todo cuanto afecta a la educacin de sus hijos. Fomentar la interaccin y participacin de cada uno de los componentes del grupo-aula en la dinmica general del centro, facilitando la integracin de los alumnos en su grupo y en el conjunto de la dinmica del colegio. Realizar el seguimiento del proceso de enseanza-aprendizaje de los alumnos, colaborando en la deteccin de dificultades de aprendizaje y de las necesidades educativas especiales, con la finalidad de dar la respuesta educativa pertinente, recurriendo a los apoyos y actividades adecuadas. Orientar para el desarrollo personal de los alumnos, potenciado el esfuerzo individual y el trabajo en equipo, as como el desarrollo de hbitos de trabajo y de estudio. Favorecer en el alumno el conocimiento y aceptacin de s mismo. LNEAS DE LA ACCIN TUTORIAL CON LOS ALUMNOS Se pretende trabajar a travs de cuatro hilos conductores: Ensear a convivir: - Fomentar actitudes participativas que favorezcan la integracin en su grupo y en la vida del centro. - Aprender y cumplir las normas de convivencia, en el centro y en el entorno. - Fomentar la cooperacin, la solidaridad, el trabajo en grupo respetando las reglas.
4. 4. Pgina 4 Ensear a ser persona: - Educar a los alumnos en la convivencia democrtica y participativa. - Favorecer su desarrollo moral y la adquisicin de valores. - Desarrollar en el alumno un juicio crtico y razonado. - Ensearle a aceptar su propia identidad y favorecer su autoestima. - Tolerar, respetar y valorar las diferencias individuales. - Aprender a desterrar actitudes y comportamientos de intolerancia. - Desarrollar actitudes positivas y de responsabilidad personal. Ensear a pensar: - Adquirir estrategias que favorezcan el proceso de enseanza-aprendizaje. - Ensearles a organizar su tiempo de estudio. - Manejar tcnicas de estudio, que favorezcan el rendimiento acadmico. - Reflexionar sobre sus propios fallos y aprender de ellos para ser corregidos y valorar los progresos. - Desarrollar un juicio crtico y razonado sobre su trabajo. Ensear a decidirse: - Ayudar al alumno a tomar decisiones para que lo haga desde la responsabilidad y el conocimiento. - Favorecer el conocimiento de sus aptitudes y cualidades personales, intereses y expectativas. CON LOS PADRES GRUPALMENTE - Reunir a los padres a comienzo del curso, para informarles sobre la hora de visita y la atencin tutorial, la composicin del equipo educativo, las lneas generales de actuacin y los criterios de evaluacin, las actitudes y valores que deseamos potenciar. Sealando en todo momento la importancia de su colaboracin y coordinacin con el centro. - Conseguir la colaboracin de los padres en relacin con el trabajo personal de sus hijos: organizacin de tiempo de estudio en casa y tambin del tiempo libre y del descanso, al menos un mnimo de atencin a las tareas escolares. - Orientar a los padres en los planes de estudios. - Coordinar charlas sobre temas formativos o informativos de inters general. INVIDUALMENTE - Tener entrevistas individuales con los padres para informarles del desarrollo acadmico o cualquier otro aspecto relacionado con su formacin.
5. 5. Pgina 5 - Orientar a los padres en la tarea educativa, temiendo en cuenta las caractersticas individuales de cada alumno. - Planificar conjuntamente con los padres, unas pautas a seguir con aquellos alumnos que presentan algn tipo de comportamiento disruptivo. CON LOS PROFESORES EQUIPOS DE CICLO: - Adecuar las lneas de actuacin a las necesidades de cada nivel educativo. - Realizar la programacin de la accin tutorial, estableciendo objetivos, actividades, temporalizacin, recursos que se van a utilizar y criterios de evaluacin. TUTOR: - Mantener el contacto con las familias. - Llevar los documentos del alumnado de su tutora. - Elaborar los informes y boletines trimestrales. - Coordinar al profesorado que incide sobre su grupo. - Coordinar con el Orientador la elaboracin de Adaptaciones Curriculares y programas individualizados del alumnado de su tutora. ORIENTADOR - Coordinar la elaboracin de Adaptaciones Curriculares en colaboracin con el tutor y con el resto del equipo docente. - Diagnosticar y atender al alumnado con Necesidades Educativas Especiales y Dificultades de Aprendizaje. - Asesorar al equipo con temas relacionados con la atencin a alumnos con NEE RECURSOS PARA LLEVAR A CABO LA PLANIFICACIN ORGANIZATIVOS - Se intentar que todo el profesorado tenga el mismo horario de tutora con alumnos y con padres. - Los ciclos elaborarn a principio de curso la programacin de la accin tutorial, teniendo en cuenta los valores que son fundamentales para el crecimiento personal del alumno, junto con el valor destacado en las jornadas de sensibilizacin. - Las lneas generales del Plan de Accin Tutorial quedarn reflejado en la PGA. - A travs del claustro se pondrn en comn aquellos temas y aspectos que se consideran que debe trabajar todo el centro.
6. 6. Pgina 6 MATERIALES - Jornadas de Sensibilizacin. - Materiales de editoriales. - Cuaderno del profesor. - Encuesta a padres y alumnos. - PGA. - Trptico Informativo. - Normas de convivencia del centro.. - Libro Yo tambin rezo TEMPORALIZACIN El Plan de Accin Tutorial se llevar a acabo con los padres: - Colectivamente: comienzos, mediados y final de curso. - Individualmente: dos lunes al mes de 17 a 18 h. El Plan de Accin Tutorial se llevar a acabo con los alumnos: - Colectivamente: una sesin semanal. - Individualmente: dos lunes al mes de 17 a 18 h. CRITERIOS DE EVALUACIN DEL PLAN - El grado de contribucin del PAT a los objetivos del PEC. - La adecuacin de los objetivos del PAT a las necesidades e intereses de la Comunidad Educativa. - La valoracin por parte de los tutores del PAT en la accin tutorial, sealando aspectos positivos y negativos junto con propuestas de mejora. - La valoracin de los alumnos del PAT, tanto aspectos positivos como negativos, indicando aspectos a mejorar.
7. 7. PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL: ACTIVIDADES COLECTIVAS CON PADRES OBJETIVOS ACTIVIDADES TEMPOR. MATERIAL EVALUACION Concienciar a los padres de que la participacin es necesaria para el mejor funcionamiento del Centro. * Primera reunin informativa de los tutores con los padres. Primeros de Octubre Normas de convivencia. Calendario. Puntos a tratar Al trimestre. Asesorar e informar a las familias de todo cuanto afecta a la educacin de sus hijos. * Reunin individual con los padres, con el objetivo de informar del desarrollo acadmico y personal de los alumnos. Un da a la semana Cuaderno del profesor. Al trimestre Conseguir la colaboracin de los padres en relacin con el trabajo personal de sus hijos. * Reunin informativa de los tutores con los padres para tratar varios puntos encaminados a ensear a pensar y temas de inters general Primero y segundo trimestre Una hoja con los distintos puntos. Al trimestre Realizar el seguimiento del proceso de enseanza aprendizaje de los alumnos. * Reuniones individuales con los padres con el objetivo de entregar el boletn de notas y comentar aquellos aspectos relevantes de la evaluacin del alumno durante el trimestre. Trimestral Boletn de notas Al trimestre Coordinar charlas sobre temas formativos e informativos . * Encuentros formativos para padres Una al trimestre. Circular informativa. Al trimestre Favorecer una relacin familiar colegio positiva * Reuniones de padres. Encuesta de satisfaccin Tercer trimestre Resultado de las encuestas. Tercer trimestre
8. 8. PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL: ACTIVIDADES COLECTIVAS CON ALUMNOS DE 2 y 3 CICLO DE PRIMARIA OBJETIVOS ACTIVIDADES TEMPOR. MATERIAL EVALUACION Experimentar la importancia de la felicidad en nuestras vidas y de la alegra en la clase. * Rtulos de palabras acordes con la felicidad Septiembre Materiales de pltica Primer trimestre Fomentar la interaccin y participacin de cada uno de los componentes del grupo aula en la clase. * Actividades de organizacin de la clase Trimestral Nombrar responsables de las diferentes tareas para mantener la clase organizada y con buen ambiente. Una vez al trimestre Aprender a estudiar * Tcnicas de estudio 2 sesiones al trimestre Documentos a elegir de diferentes editoriales, segn los contenidos y estrategias a trabajar. Puesta en prctica en las diferentes asignaturas (observaciones cuaderno del profesor) Conocer y trabajar pautas informativas fuera del aula. * Pautas para realizar las diferentes salidas culturales. Una vez al trimestre Charlas informativas y material a realizar. Despus de cada salida. Conocer los hbitos y actitudes respecto a la salud. * Contestar un cuestionario sobre los hbitos de salud. Una sesin (primer trimestre) Cuestionario Pag 45 PIPES (Plan integral de Prevencin Escolar) Puesta en comn despus de la sesin. Anotacin de observaciones. Tomar conciencia del dao que produce en la salud buco dental el abuso de golosinas * Comentario de dibujos, coloquio en grupos y lecturas Una sesin (primer trimestre) Tiras de comic Migueln el dulzn y Juanito el listillo. Pag 53 y 54 PIPES Despus de la actividad. Cuaderno del profesor Conocer al grupo * Estudio de la estructura del grupo Una sesin (primer trimestre) Test sociomtrico. Puesta en comn con el tutor. Conocer mejor al alumno * Entrevista con el alumno Una sesin Cuaderno del profesor Trimestral Reconocer los efectos negativos del alcohol en las distintas partes del cuerpo * Pasatiempos Una sesin (segundo trimestre) Puzzle pag 72 Esquema pag 73 Dibujo pag 74 PIPES (Plan integral de Prevencin Escolar) Despus de la actividad. Cuaderno del profesor Distinguir bebidas alcohlicas de las no alcohlicas * Pasatiempos Una sesin (segundo trimestre) El mismo que en la actividad anterior Despus de la actividad. Cuaderno del profesor
9. 9. PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL: ACTIVIDADES COLECTIVAS CON ALUMNOS DE 2 y 3 CICLO DE PRIMARIA OBJETIVOS ACTIVIDADES TEMPOR. MATERIAL EVALUACION Transmitir la importancia de la felicidad a travs de la sonrisa. * Trabajar mediante actividades diversas sobre el declogo de la sonrisa. Una sesin (segundo trimestre) Declogo de la sonrisa. T. 1 Jornadas de sensibilizacin Despus de la actividad. Cuaderno del profesor Favorecer las relaciones personales y la autoestima. Valorar el dilogo y la expresin de sentimientos, ideas etc. * Dilogo y cuestionario Una sesin (tercer trimestre) Ficha pag 98 Documento pag 179. Actividad 40. PIPES Despus de cada actividad. Cuaderno del profesor Valorar la solidaridad y la cooperacin como medios para solucionar problemas de convivencia. * Anlisis y comentario Una sesin (tercer trimestre) Fotocopia del cuento pag 124 y 125. PIPES Despus de la actividad. Cuaderno del profesor Utilizar el dilogo como medio para expresar opiniones y buscar soluciones ante conflictos * De cuentos. Coloquio dirigido Una sesin (tercer trimestre) Guin de preguntas. Despus de la actividad. Cuaderno del profesor Asesoramiento en la resolucin de conflictos. * Entrevista de orientacin en casos conflictivos Cuando ocurra algo Contenido: 1-Recibir informacin. 3-Orientar. 2-Dar informacin. 4-Citacin. Registro temporal
10. 10. PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL: ACTIVIDADES COLECTIVAS CON ALUMNOS DE PRIMER CICLO DE PRIMARIA OBJETIVOS ACTIVIDADES TEMPOR. MATERIAL EVALUACION Esforzarnos por conseguir un talante optimista que nos haga descubrir el aspecto positivo de la vida. * Leer distintas acciones y decir cules crean alegra o tristeza a tu alrededor. Una sesin.(Septiembre) Mensajes escritos Cuaderno del profesor Fomentar actitudes de unin y convivencia * Pelcula de Nemo. Visualizarla. Comentarla y analizar sus actitudes. Pag 10. Jornadas de Sensibilizacin. 2 sesiones, (primer trimestre) Pelcula Fotocopias de los personajes. Pajitas de colores Cuaderno del profesor Comprender la importancia del optimismo ante las dificultades. * Resaltar a travs de los personajes que el optimismo frente a las dificultades nos hace descubrir el sentido positivo de la vida. 2 sesiones (primer trimestre) Fotocopias Lpices de colores Cuaderno del profesor. Comprender que la mayor felicidad es recibir cario y palabras de aliento. * Escribe algo que puedes hacer para crear alegra y qu otras cosas si las haces pueden crear tristeza. * Colorear el texto. Una sesin (primer trimestre) Libro, hojas y pinturas Cuaderno del profesor. Conocer mejor al alumno * Entrevista con el alumno 30 minutos (trimestral) Citacin. Cuaderno del profesor. Cuaderno del profesor. Revisar la clase * Evaluacin de hbitos de trabajo Una sesin (trimestral) Cuaderno del profesor. Conocer los hbitos de salud y mejorar los hbitos de alimentacin. * Realizar un cuestionario Una hora (segundo trimestre) Cuestionario: Los hbitos de salud. Pag 45 PIPES. (Plan integral de Prevencin Escolar) Despus de la actividad. Tomar conciencia del dao que produce en la salud buco-dental el abuso de golosinas * Comentario de dibujos * Coloquio en grupo Dos sesiones (segundo trimestre) Tiras de comic Migueln el dulzn y Juanillo el listillo. Ficha: Me lavo los dientes Pag 52, 53 y 54. PIPES Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Reconocer los efectos negativos del consumo de alcohol. * Realizacin de pasatiempo. Dos sesiones (segundo trimestre) Dibujo para colorear el cuerpo humano. Puzzle para recortar y pegar. Dibujo para colorear la cesta de las bebidas. Pag. 71, 72 y 74. PIPES Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Desarrollar hbitos correctos de alimentacin. * Escenificacin. * Elaboracin de murales. Dos sesiones (tercer trimestre) Dibujos y fotografias de alimentos. Cartulinas, papeles de colores, rotuladores. Act. 11 pag 83 PIPES Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Valorar las diferencias individuales como algo positivo. * Dilogo * Frases inacabadas Dos sesiones (tercer trimestre) Una caja con un espejo dentro. Lista de frases inacabadas. Act. 19 pag 103 Despus de la actividad. Cuaderno del profesor.
11. 11. PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL: ACTIVIDADES COLECTIVAS CON ALUMNOS DE EDUCACIN INFANTIL OBJETIVOS ACTIVIDADES TEMPOR. MATERIAL EVALUACION Recibir informacin de las actividades que se van a desarrollar y la forma de cmo se llevarn a la prctica. * Confeccionar un cuaderno y reflexionad sobre su utilidad. Pag 75 PIPES (Plan integral de Prevencin Escolar) 40 minutos (primer trimestre) Cartulina, 2 cintas de seda, pinturas, pegamento. Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Incorporar actitudes favorables hacia el campo de la salud * Reflexin guiada. * Cancin * Dramatizacin Pag 78 PIPES 40 minutos (primer trimestre) Lminas alusivas al proceso de la enfermedad. Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Adquirir hbitos de cuidado del propio cuerpo. * Cancin * Dramatizacin * El juego de la nieve Pag 112 PIPES 50 minutos (primer trimestre) Uno o varios muecos de plstico. Diez pliegos de papel de seda. Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Mejorar la autoestima * Juego del modelado Pag 139 50 minutos (primer trimestre) Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Comprender la importancia de una alimentacin equilibrada * Cancin Susanita tiene un ratn * Cuento la casita de chocolate 40 minutos (segundo trimestre) Cuento y cancin, lminas de chucheras y golosinas. Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Afianzar hbitos de vida saludables * Cantar diferentes canciones * Preguntas sobre ellas 40 minutos (segundo trimestre) Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Afianzar el concepto de amistad. Aprender a construir espacios fsicos * Juego de ratones 40 minutos (segundo trimestre) Bloques de construcciones Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Identificar y calificar comportamientos agresivos. * Pelcula de vdeo y reflexin guiada. 40 minutos(segundo trimestre) Pelculas de vdeo Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Potenciar la expresin de sentimientos y emociones positivas * Cuento Don Chinchn * Dilogo sobre el cuento * Poesa juego buscar a Don Chinchn Dos sesiones de 40 minutos (tercer trimestre) Cuento, poesa, fotocopias, ceras de colores Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Utilizar la sonrisa como conducta verbal positiva en la interaccin con los dems * Cuento Noche de sol * Dilogo *Colorear * Escenificacin del cuento (Hacer marionetas) Tres sesiones de 40 minutos (tercer trimestre) Cuento, poesa, ceras, marionetas Despus de la actividad. Cuaderno del profesor. Conseguir que las nias se diviertan y disfruten en situaciones que potencien la imaginacin y la fantasa. * Cuento y dilogo * Escenificacin del cuento * Trabajo manual Dos sesiones de 40 minutos (tercer trimestre) Cuento, cartulina, encuadernadores. Despus de la actividad. Cuaderno del profesor.
12. 12. ! "#"$ %# #& # #& ! ! '( " & ! "# #& % % & " " # " $ "# % Mtodo Medida/ Registro '%"( "# &! & &) #%* + , * , ( "#"$ - &% ("$ # - % - % - & " ' ' ' # # # ($& )*& +*& (*& ($& ($& " " " ALUMNOS PADRES Individual Colectivo Favorecer el desarrollo Personal Intelectual Social Potenciar valores Desarrollo PAT Ensear apensar Conocerlas caractersticas delalumno Situaciones sociales Tratar problemas Puesta en Informar y recoger informacin Individual Colectiva Recoger informacin del sistema familiar Comunicar Informar Pautaseducativas Animar a participar en actividades del colegio *Rendimiento acadmico. * Relacin compaeros * Aspectos de su *Objetivos, actividades significativas. * Problemas, situaciones puntuales. PEC, PCC, RRI Centro Clase PLANIFICACIN ANUAL ORIENTACIN PASTORAL PROCESOS PEDAGGICO Recursos (TIC) Cuaderno del profesor
13. 13. PR. PC. 03 PROCEDIMIENTO DE TUTORA PARA ALUMNOS ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR COORDINADOR. C. GRUPO C. CALIDAD DIRECTOR: MLuisa Esparza Echeverra FECHA: FECHA: FECHA: Este documento es propiedad del CENTRO CONCERTADO LA MILAGROSA, quien se reserva el derecho de solicitar su devolucin cuando as se estime oportuno. No se permite hacer copia parcial o total del mismo, as como mostrarlo a empresas o particulares sin la expresa autorizacin por escrito de la Direccin del CENTRO CONCERTADO LA MILAGROSA.
14. 14. Pgina 14 NDICE 1) OBJETO Y ALCANCE 2) PROCEDIMIENTO 3) REGISTROS DEL SISTEMA 4) RESPONSABILIDADES 5) ANEXOS
15. 15. Pgina 15 1. OBJETO Y ALCANCE EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA Promover y reforzar el desarrollo integral del alumno, orientndoles en todo momento a utilizar sus potencialidades y habilidades, para contribuir a su crecimiento personal. Sin dejar de potenciar el esfuerzo individual y el trabajo en equipo. 2. PROCEDIMIENTOS ACTIVIDAD RESPONSABLE FRECUENCIA CRITEROS REGISTROS 2.1 Concretar el PAT por Ciclos, junto con el material a utilizar. Tutores Mes de Septiembre - Reunin de Ciclo, con el objetivo de establecer y concretar un programa de tutora para su ciclo. - La programacin de cada ciclo ser aprobada en el claustro. - Programa de accin tutorial. - Acta de reunin de Ciclo 2.2 Primera reunin informativa de los tutores con los alumnos. Tutores Primeros de Septiembre -El claustro establecer, con anterioridad a dicha reunin, aquellos puntos que considere importantes para dicha reunin. - Acta de la reunin del Claustro. 2.3 Tutora para establecer las normas de convivencia. Tutor Durante el mes de Septiembre -Las normas de convivencia, se formularn en positivo y se colocarn el panel informativo de cada curso. 2.4 Trabajar los relatos de las Jornadas de Sensibilizacin Tutor Los meses de Octubre y Noviembre -Los profesores de Ciclo, concretarn mediante una reunin, las pautas a seguir para trabajar dichos relatos. - Acta de reunin de Ciclo. 3. EVIDENCIAS DEL SISTEMA EVIDENCIAS RESPONSABLE TIEMPO DE ARCHIVO FORMATO CONTENIDOS CODIFICACIN Actas de reunin -Claustro -Coordinadores de ciclo. 5 aos Papel/Informtico Ver formato segn anexo -Acta de reunin de. - Fecha - Curso Acadmico Programa de accin tutorial - Tutores - Coordinador de Ciclo. - Claustro 5 aos Papel/Informtico Ver formato segn anexo -Ciclo.. - Fecha - Curso Acadmico
16. 16. Pgina 16 4. RESPONSABILIDADES Vienen definidas en el apartado 2 del presente procedimiento. 5. ANEXOS - Anexo 1: Actas de reunin - Anexo 2: Programa de accin tutorial.
17. 17. Pgina 17 ANEXO 1: ACTAS DE REUNIN COLEGIO LA MILAGROSA- LODOSA CURSO: Reunin del . ACTA DE REUNIN Ordinaria Extraordinaria COMPONENTES N: XX/YY ACTA DE LA REUNIN 1.- 2.- DESARROLLO Y ACUERDOS ALCANZADOS Aprobada por: Asistentes
18. 18. Pgina 18 ANEXO 2: PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL Centro Concertado La Milagrosa Hijas de la Caridad Lodosa (Navarra) PROGRAMA DE ACCIN TUTORIAL: ACTIVIDADES COLECTIVAS CON ALUMNOS OBJETIVOS ACTIVIDADES TEMPORALIZACIN MATERIAL EVALUACIN
19. 19. Pgina 19 PR. PC. 03 PROCEDIMIENTO DE TUTORA PARA PADRES ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR COORDINADOR. C. GRUPO C. CALIDAD DIRECTOR: MLuisa Esparza Echeverra FECHA: FECHA: FECHA: Este documento es propiedad del CENTRO CONCERTADO LA MILAGROSA, quien se reserva el derecho de solicitar su devolucin cuando as se estime oportuno. No se permite hacer copia parcial o total del mismo, as como mostrarlo a empresas o particulares sin la expresa autorizacin por escrito de la Direccin del CENTRO CONCERTADO LA MILAGROSA.
20. 20. Pgina 20 NDICE 1) OBJETO Y ALCANCE 2) PROCEDIMIENTO 3) REGISTROS DEL SISTEMA 4) RESPONSABILIDADES 5) ANEXOS
21. 21. Pgina 21 1. OBJETO Y ALCANCE EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA Conseguir una mayor implicacin y participacin de los padres en la tarea educativa. 2. PROCEDIMIENTOS ACTIVIDAD RESPONSABLE FRECUENCIA CRITEROS REGISTROS 2.1 Primera reunin informativa de los tutores con los padres. Los tutores Primeros de octubre. -El claustro establecer, con anterioridad a dicha reunin, aquellos puntos que considera importantes para la reunin. -El claustro deber establecer las fechas de las reuniones. - Se entregar a los alumnos una circular informativa con la fecha, hora y lugar de la reunin, junto con los puntos ms importantes de la misma. - Acta de la reunin del claustro. -Circular Informativa. 2.3 Reunin informativa de los tutores con los padres de los alumnos de su curso, para tratar temas de inters general. El tutor Segundo y Tercer trimestre - Los profesores de ciclo establecern con anterioridad las fechas de dichas reuniones y los temas a tratar. - Se entregar a los alumnos una circular informativa con la fecha, hora y lugar de la reunin, junto con los puntos ms importantes de la misma. - Dichas reuniones no sern obligatorias, si no existen temas de inters general para tratar. - Acta de la reunin de ciclo. -Circular Informativa 2.2 Reuniones individuales con los padres, con el objetivo de informar del desarrollo acadmico y personal de los alumnos. Tutor Un da a la semana. - La informacin significativa de dichas reuniones quedar reflejada en el cuaderno del profesor. - Las reuniones podrn ser demandadas tanto por los padres como por los tutores. - Cuaderno del profesor. 2.3 Reuniones individuales con los padres con objetivo de entregar el boletn de notas y comentar aquellos aspectos relevantes de la evolucin del alumno durante el trimestre. Tutor Trimestral - El claustro deber fijar las fechas de entrega de notas. - El boletn de notas ser entregado a los padres para que lo firmen. -Acta de reunin del claustro. 2.4 Encuentros formativos para padres APYMA Los meses de diciembre y mayo - Se mandar una circular informativa a los padres. - Circular informativa
22. 22. Pgina 22 3.EVIDENCIAS DEL SISTEMA EVIDENCIAS RESPONSABLE TIEMPO DE ARCHIVO FORMATO CONTENIDOS CODIFICACIN Actas de reunin -Claustro -Coordinadores de ciclo. 5 aos Papel/Informtico Ver formato segn anexo -Acta de reunin de. - Fecha - Curso Acadmico Circular informativa Tutores 5 aos Papel/Informtico Ver formato segn anexo - Circular Informativa -Fecha -Lugar - Hora Cuaderno del profesor Tutores 5 aos Papel/Informtico Ver formato segn anexo - Ficha Individual del Alumno. -Registros anecdticos - Fecha - Motivo 3. RESPONSABILIDADES Vienen definidas en el apartado 2 del presente procedimiento. 4. ANEXOS a. Anexo 1: Actas de reunin b. Anexo 2: Circular informativa c. Anexo 3: Cuaderno del profesor
23. 23. Pgina 23 ANEXO 1: ACTAS DE REUNIN COLEGIO LA MILAGROSA- LODOSA CURSO: Reunin del . ACTA DE REUNIN Ordinaria Extraordinaria COMPONENTES N: XX/YY ACTA DE LA REUNIN 1.- 2.- DESARROLLO Y ACUERDOS ALCANZADOS Aprobada por: Asistentes
24. 24. Pgina 24 ANEXO 2: CIRCULAR INFORMATIVA Centro Concertado La Milagrosa Hijas de la Caridad Lodosa (Navarra) CIRCULAR INFORMATIVA Srs. .................................................................. Me pongo en contacto con ustedes, con el objetivo de informarles Por ello les solicito que vengan al centro el.....................da.........de.............a las............ Si les fuera imposible asistir a la reunin en la fecha y hora sealadas, les ruego que se pongan en contacto con Un cordial saludo: F. D. .. ..de ..del 200 Centro Edu. Infantil Primaria Avda. Navarra, 5 31580 Lodosa. Navarra Tel. 948 69 32 23 Fax 948 69 45 31 lamilagrosalod@planalfa.es http://hijascaridad.org/pamplona/
25. 25. Pgina 25 ANEXO 3: CUADERNO DEL PROFESOR REGISTROS ANECDTICOS ENTREVISTA CON LOS PADRES MOTIVO: FECHA ORIENTACIN ENTREVISTA CON LOS PADRES MOTIVO: FECHA ORIENTACIN ENTREVISTA CON LOS PADRES MOTIVO: FECHA ORIENTACIN ENTREVISTA CON LOS PADRES MOTIVO: FECHA ORIENTACIN