Pisa 2006 Emaitzen Aurkezpena

download Pisa 2006 Emaitzen Aurkezpena

of 38

  • date post

    18-May-2015
  • Category

    Education

  • view

    453
  • download

    5

Embed Size (px)

description

PISA 2006 emaitzak Euskal Autonomi Erkidegoan eta datuak interpretatzeko zenbait gako.

Transcript of Pisa 2006 Emaitzen Aurkezpena

  • 1. PISA 2006EMAITZEN AURKEZPENA BIZKAIAN

2. ZER DA PISA? OCDE-k bultzatutako azterlana. 15 urteko ikasleen bizitza pertsonal, sozial eta lanerako KONPETENTZIA EDO GAITASUN- GAKOAK neurtzen ditu. Ez da kurrikularra eta adin bateko ikasleak ebaluatzen ditu (edozein kurtsotan daudelarik). Nazioarteko konparaziorako aproposa da. Hezkuntza-politikarako datu asko ematen ditu. Munduan egiten den Hezkuntza-Ebaluaziorik inportanteena da. 3. 2006-KO EBALUAZIOAZIENTZIETAN ZENTRATZEN DA PISAk honela ulertzen du zientzia-prestakuntza: norberak duen gaitasuna zientzi ezagutza erabiltzeko, galderak identifikatzeko eta probetan oinarritutako ondorioak ateratzeko; horrela, mundu naturala eta gizakiaren jarduerak bertan sorrarazten dituen aldaketak ulertzeko eta aldaketa horiei buruzko erabakiak hartzen laguntzeko. 4. HIZKUNTZA MENDERATZEA EZINBESTEKOA DA ZIENTZIETAN ERE 5. GURE LAGINAEREDUAK IKASLEAKGUZT. AB D Publikoa 2262151141 1582Hitzartua849636 862 2347Guztira 10758512003 3929 Estratifikatua da Sare eta Ereduen emaitzak ezagutzeko. 6. PUNTUACIN100200300 400 600 5000FinlandiaHong Kong-ChinaCanad China-TaipeiEstoniaNueva Zelanda JapnAustralia HolandaLiechtenstein CoreaEsloveniaAlemania Reino Unido Repblica ChecaSuizaMacao-China Austria Blgica Irlanda HungraSueciaMedia de la OCDE 500Polonia Dinamarca FranciaEuskadi 495CroaciaIslandiaLetonia ZIENTZIAKEstados Unidos Lituania Espaa488 Repblica Eslovaca Noruega Luxemburgo Federacin Rusa Italia PortugalGreciaIsrael ChileSerbia Bulgaria UruguayTurquaOCDE-REN BAZTEBESTEKOAN GAUDEJordaniaia EUSKADI ZIENTZIETAN: 495, OCDE: 500TailandiaRumania Montenegro Mexico IndonesiaArgentina Brasil ColombiaTnez Azerbaiyan DIFERENTZIA EZ DA ESTATISTIKOKI ADIERAZGARRIA, BERAZ QatarKirgizistn 7. 2003an OCDE- ren azpitikgeunden. 2006an OCDE- ren batezbestekoan gaude. 8. NOR DAGOEN GURE GAINETIK Finlandia 563 Alemania516 Hong Kong-China 542 Reino Unido 515 Canad534 Repblica Checa 513 China-Taipei532 Suiza 512 Estonia 531 Macao-China 511 Nueva Zelanda 531 Austria 510 Japn 530 Blgica 510 Australia 529 Holanda 525 Irlanda 508 Liechtenstein 523 Corea 522 Eslovenia 519 9. NOR DAGOEN GURE PAREAN OCDE 500 Polonia498 Dinamarca496 Francia495 Euskadi495 Croacia493 Islandia 491 Letonia489 Estados Unidos 489 Lituania 489 Espaa 488 Repblica Eslovaca 488 Noruega486 10. Luxemburgo486 Federacin Rusa 479 Italia475 Portugal474 Grecia473 Israel454 Chile 438 Serbia436 Bulgaria434 NOR DAGOEN Uruguay 428 Turqua 424GURE AZPIAN* Jordania422 Tailandia 421 Rumania 419 Montenegro412 Mxico410 Indonesia 393 Argentina 391 Brasil390 Colombia388 *OCDE-REN BATEZBESTEKOAK Tnez 385 KALKULATZEKO OCDE-KO HERRIALDEAK Azerbaiyn382 BAKARRIK HARTZEN DIRA Qatar 349 Kirguizistn322 11. ERRENDIMENDU MAILAK ETA IKASLEEN %: BIKAINTASUNIK IA BAT ERE EZ ETA IKASLETXAR GUTXIAGO OCDE-K BAINO 12. EMAITZAK MAILAKA: GOGORATU PISA-K 15URTEKO IKASLEAK EBALUATZEN DITUELA 13. EMAITZAK ESTRATUEN ARABERA: A PUBLIKOA NABARMENKI BAXUAGO Diferencia significativa principal 14. BAINA HEMEN ERAGIN HANDIA DU IKASLEAREN MAILA SOZIOEKONOMIKO ETAKULTURALAK 15. IKASLEAREN MAILA SOZIOEKONOMIKO HORIKONTROLATZEN BADUGU, A-PUBLIKOAREN DIFERENTZIA BAKARRIK NABARMENTZEN DA 16. IKASTETXEAREN MAILA ERE KONTROLATZEN BADUGU, GEHIAGO BERDINTZEN DIRA EMAITZAK 17. BERAZ Gure estratuen arteko diferentzia ia guztiak, Zientzietan, ikasle eta ikastetxeen indize sozio- ekonomiko eta kulturalari zor zaizkio. 18. PROBAREN HIZKUNTZA D EREDUAN: IKASLEEK ETXEKO HIZKUNTZAN EGINDUTE PROBA Resultados Ciencias PISA 2006 por lengua de la prueba 600495,1 492,65004003002001000 CastellanoEuskaraETA EZ DAGO DIFERENTZIA ESTATISTIKOKI ADIERAZGARRIA PUNTUAZIOETAN, BERAZ OSONEURRI ONA IZAN DA: BERDIN ERRENDITU DUTE IKASLEEK 19. PARTE HARTU DUTEN ESTATUKO KOMUNITATEEKIKO KONPARAZIOA: 7 GURE GAINETIK SIGNIF. GUREKIN KOMUNITATEAKBATEZB. MAILA SEK -0,12 La Rioja520 -0,21 Castilla y Len 520 -0,14 Aragn513 -0,14 Navarra 511 -0,16 Cantabria 509 -0,15 Asturias508 -0,34 Galicia 504 0,00 Media OCDE500- Euskadi 495 -0,04- -0,15 Catalua491- -0,31 Espaa488 -0,64 Andaluca 474 20. GURE MAILA SOZIOEKONOMIKO ETA KULTURALA -0,04 DA, OCDE-RENA 0,00 GUK BAINO MAILA SOZIOEKONOMIKO ETA KULTURAL BAXUAGOA DUTEN KOMUNITATEAK GURE GAINETIK DAUDE ZIENTZIETAN 21. IKASLEEN % ZIENTZIETAKO BEHEKOMAILETANPorcentaje alumnado Nivel -1y 1 Ciencias 2523,3 19,619,3 2018,615,7 14,2 15 13,612,5 12,312,3 10,38,8 10 5 0Andaluca Espaa OCDECatalua Pas Vasco Galicia Navarra Cantabria Asturias Aragn La Rioja Castilla Len GURE MAILA BAXUKO IKASLEEN % 15,7 DA (MINUS 1 ETA 1 MAILAK).GU BAINO OKERRAGO KATALUA ETA ANDALUZIA. 22. IKASLEAK ZEIN MAILATAN DAUDENETA ZIENTZIETAKO EMAITZAResultado en Ciencias por niveles educativos y CC.AA. 600555553 549 548543 540539 520 518 518 500472 469 467461461460 452437437 435 430412403403 400401401394381 366 366 2 ESO 300 3 ESO 4 ESO 200 Total 1000 Cas_Len La RiojaAragnNavarra Cantabria AsturiasGaliciaPas Vasco Catalua Andaluca 23. EKITATE ABSOLUTUAZIENTZIETAN:MAILA BAJUENETAN DAUDEN IKASLEAK (15,7) 24. EKITATE ERLATIBOA: IKASLE TXARREN ETA HOBERENEN ARTEKO DIFERENTZIAPUNTUAZIOANORDENA 25. ONDORIO NAGUSIAK ZIENTZIETAN GURE PUNTUAZIOA OCDE-REN BATEZBESTEKOAREN PAREAN DAGO.EKITATEA: GURE SISTEMAN IKASLE GEHIENAK ERDIKO ERRENDIMENDU MAILETAN KOKATZEN DIRA. GAINERA OCDE-K BAINO IKASLE TXAR GUTXIAGO DUGU.BAINA GURE BIKAINEN EHUNEKOA (4,3) OSO TXIKIA DA.GURE DBH-4-KO IKASLEEK LORTZEN DUTE EMAITZIK HOBERENA. 3. ETA 2. MAILETAN DAUDENAK EMAITZA BAXUAGOAK LORTU DITUZTE.GURE IKASLEEK DUTEN MAILA SOZIOEKONOMIKO ETA KULTURALERAKO BEHAR BAINO EMAITZA BAXUAGOA LORTU DUGU. EFIZIENTZIARIK BAXUENA MAILA ALTUKO IKASLEAK DITUZTEN IKASTETXEETAN DAGO. 26. MATEMATIKA EMAITZAKLABURKI 2003-KO EMAITZA BERA IZAN DUGU BAINA OCDE-REN BATEZBESTEKOA 2 PUNTUTAN JAITSI DAGURE PAREAN DAUDENAK Resultados en Matemticas PISA 2006 Repblica Checa510 Islandia 506 600 Austria505501498 Eslovenia504 500 Alemania 504 400 Suecia 502 Irlanda501 300 Euskadi501 200 OCDE 498 Francia496 100 Reino Unido4950 Polonia495Pas VascoOCDE 27. OCDE-K BAINA IKASLE TXAR GUTXIAGO DUGU ETA BAITA BIKAINTASUN GUTXIAGO ERE:EKITATEA 28. ESTATUKO 4 KOMUNITATE DAUDEGURE GAINETIK MATEMATIKANSignificatividad con Comunidad Media Error tpico Euskadi La Rioja 5262,2 Castilla y Len5153,3 Navarra5153,5 Aragn 5134,5 Cantabria5022,6 Pas Vasco 5013,4 Asturias 4974,9 Galicia4944,1 Catalua 4885,2 Andaluca4634,2 Espaa 4802,3 OCDE 4980,5 29. IRAKURMENA EMAITZAK LABURKI 2003-TIK 10 PUNTU JAITSI GARA GURE PAREAN DAUDENAK Japn498Resultados PISA 2006: Lectura China Taipei 496Reino Unido495492487Alemania 495 500Dinamarca494 400Eslovenia494Macao China492 300OCDE 492 200Austria490 100Francia488Euskadi4870Islandia 484Euskadi OCDERep. Checa 483Noruega484Hungra482Letonia479Luxemburgo 479 30. OCDE-K BAINA IKASLE TXAR GUTXIAGODUGU ETA BAITA BIKAINTASUNGUTXIAGO ERE: EKITATEA 31. PUNTUAZIOAN BIGARREN KOMUNITATEA GARA BAINA BAKARRIK ANDALUZIA BAINOSIGNIFIKATIBOKI HOBEAK SignificatividadMedia E.T.con Euskadi 4922,6La Rioja 4874,2Euskadi 4835,2Aragn 4812,7Navarra 4793,4Galicia 4783,4Castilla-Len 4774,7Asturias 4775,1Catalua 4754,0Cantabria 4454,1Andaluca 4612,2Espaa 4920,6OCDE 32. EBALUAZIOAK ETAADIERAZLEAK Ebaluazioen emaitzaz gain, Adierazleak ere garrantzitsuak dira: errepikatze-tasa, gastua, PIB, Ikasleen maila sozioekonomiko eta kulturala, irakurtzen maila baxua dutenen kopurua, graduatzen direnen tasa Adierazleak ere beharrezkoak dira emaitzak interpretatzeko. Askotan beraiek bakarrik ikusita irudi bat egiten dugu baina ebaluazioen emaitzekin lotuta irudi hori aldatu egiten da, osatu. 33. ESTATUAN GURE ALDE AGERTZEN DIREN ADIERAZLEAK Haur Hezkuntzan eskolatutako ikasleen tasa, 2 urterekin, oso altua da. Goi mailako ikasketak dituen populazioaren ehunekoa altua da, Estatuko bigarrena. Prestakuntza iraunkorrean parte hartze tasa altua dugu. 18-23 urteko gazteen prestakuntza-uzte tasa txikia dugu. DBH-ko graduatuen tasa Estatuko altuenetakoa da. Eskola porrota beraz, konparatiboki txikia dugu. Aurrekoarekin lotuta, Idoneitate tasarik hoberena dugu Estatuan: errepikatzaile gutxi eta ikasle asko dagokien tokian. DBHO graduatuen tasa altua dugu. 34. GURE ALDE AGERTZEN DIREN ADIERAZLEAK Ikasleko dugun gastua Estatuko altuena da. Publikako irakasleen soldata Estatuko altuenetakoa da. Euskadiko BPG (PIB), bizitzaren kostua kontuan hartuta, oso altua da Europa, EEBB eta Japonekin alderatuta. Gure PISA-ko ikasleen maila sozioekonomiko eta kulturala ia OCDE-ren batezbestekoan dago 35. Gure gastua Hezkuntzan Espainia eta Andaluziarekin alderatuta OCDE-ren arabera. 36. PISA 2006 EMAITZA ETA BPG (EUROPA-EEBB-JAPON)580Finlandia560540 Japn 520 Irlanda500 Ciencias Euskadi EEUU4804604404204000 20 40 60 80 100120 140 160180PIB PISA 2006Lineal (PISA 2006) 37. GASTUA IKASLEKO HEZKUNTZAN ETA ZIENTZIAKGasto en educacin no universitaria y rendimiento en Ciencias550 Castilla y Len La Rioja Rendimiento en CienciasAragnNavarraCantabria Galicia Asturias 500 Euskadi CataluaEspaa Andaluca450 3.0004.000 5.000 Gasto no universitario/estudiante en Euros 38. ORO HAR, EFIZIENTZIA ARAZO BAT DUGU KONPARATIBOKI Gure inguruko komunitateekin konparatuz, gastua hezkuntzan kontuan hartuta, efizientzia baxua edo ertaina erakusten dugu PISA emaitzetan. Gure gastua eta errendimendua ez datoz bat. Europako edo OCDE-ko herrialdeekin konparatuta, gure aberastasuna kontuan hartuz, efizientzia baxua dugu PISA-k neurtzen dituen konpetentzietan.