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SESIN DE APRENDIZAJE N 01 3ER BIMESTRE

Grado: Segundo de Secundariarea: PFRH

TTULO DE LA SESINPUEDO PENSAR Y REFLEXIONAR

APRENDIZAJES ESPERADOSOMPETENIAS APAIDADES INDIADORES

Afrma suidentidad.

Se a!ora a s" mismo. Re#e$iona so%re su&roceso dea&rendi'a(e &arame(orar!o.

Autorregu!a susemociones )com&ortamientos.

A&!ica estrategias&ara identifcar )me(orar su &roceso dea&render a a&render.

SEUENIA DIDTIAPRIMERA !ORA "#$ %&'()o*+

I, I'&-&o "1$%&'()o*+E! docente inicia !a sesi*n dando !a %ienenida ) motiando a !os+!asestudiantes a a&roec,ar a! m-$imo e! tiem&o &recisando )e$&!icando %reemente !a com&etencia e indicadores ue sedesarro!!ar-n en !as siguientes tres ,oras.Posteriormente/ e! docente indica de(ar un es&acio &ara e! t"tu!o de!tema ) !a res&uesta a !a &regunta 01u2 as a a&render3 e inita a !osestudiantes a reso!er en e! cuaderno !a siguiente actiidad4Piensa un momento ) res&onde4 0cu-ntos ti&os de anima!es conoces3/si tuieras ue diidir!os en dos grandes gru&os 0c*mo !o ,ar"as3/escoge un gru&o de anima!es ) &iensa en c*mo se re!acionan con !osseres ,umanos/ 0Recuerdas a!guna ,istoria so%re esta c!ase deanima!es3E! docente ac!ara cua!uier duda o &regunta so%re !a actiidad.

II, De*arro..o "/0 %&'()o*+E! docente motia a !os a!umnos a seguir con e! desarro!!o de! tema/ eindica ue en e! cuaderno res&ondan a !as &reguntas de! su%t"tu!o401u2 sa%emos de! tema3

01u2 ,as tenido ue ,acer &ara contestar !as &reguntas3 0Esta%as seguro5a6 de !o ue sa%"as3 0Ha sido 7-ci! contestar !as &reguntas3 0Por u23 01u2 crees ue signifca4 a&render a a&render3 01u2 estrategias uti!i'amos &ara a&render a a&render3 08odos &odemos a&render a a&render3

III, &erre "$ %&'()o*+Los estudiantes res&onden de manera o!untaria !as &reguntas

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anteriormente mencionadas.E! docente &ro&one a !os estudiantes com&!etar e! t"tu!o de! tema ) !ares&uesta a !a &regunta inicia!4 01u2 as a a&render3 En %ase a !asres&uestas ,ec,as anteriormente.

SEGUNDA !ORA "$0 MINUTOS+

I, I'&-&o "0$ %&'()o*+E! docente &recisa a !os estudiantes ue en !a &r*$ima ,oraidentifcar-n/ e! conce&to de a&rendi'a(e ) metacognici*n. E! docente,ace 2n7asis en recu&erar in7ormaci*n de sus a!umnos res&ecto a9a&render a a&render:/ a tra2s de &reguntas dirigidas.

II,De*arro..o "#0 %&'()o*+A continuaci*n/ !os estudiantes se diiden en ; eui&os de tra%a(o. Seasigna a cada uno !os gru&os un su%tema.

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!os+!as estudiantes.II,De*arro..o "/$ %&'()o*+

Los estudiantes/ en 7orma indiidua!/ &roceden a res&onder !as&reguntas de! a&artado 9Ea!uemos ) re#e$ionemos:401u2 es !a metacognici*n3

0Por u2 es im&ortante30