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CARMENZA ARTEAGA PETRO Directora

CLAUSURA

El 30 de Noviembre a partir de las 9:00 am se llevará a cabo el acto de clausura del año escolar 2012 en el Centro Educativo Mata de Caña.

GALARDÓN

El 29 de Noviembre en la ciudad de Santa Cruz

de Lorica, la directora del Centro Educativo Mata de Caña, Carmenza Arteaga Petro Recibirá la Certificación en el programa TEMÁTICAS del Ministerio de Educación Nacional.

LLEGARAN LAS TIC

Las TIC llegarán a las sedes Mata de Caña (Margen Izquierda) y Monpós gracias al programa COMPUTADORES PARA EDUCAR.

Implementar las TIC de manera efectiva se ha convertido en uno de los objetivos más grandes de las Instituciones Educativas. Iniciar un proceso de este tipo, requiere un compromiso total de las directivas de la institución, unos recursos tecnológicos ideales y docentes comprometidos con su labor.

De esta manera, se pueden definir tres protagonistas en este proceso:

· La Institución · Los Maestros · El Recurso Tecnológico

La Institución, es uno de los componentes más importantes dentro del proyecto. De ellos depende la viabilidad del proyecto y del apoyo total que le puedan brindar. Su visión debe ser proyectada a mejorar la calidad competitiva de sus estudiantes, maestros y personal administrativo en el manejo de herramientas tecnológicas.

La tecnología debe permear toda la institución, el manejo de información en las instituciones en muchas ocasiones es desaprovechada por no tener un buen apoyo tecnológico para el manejo de ella. De esta manera en el personal administrativo y docente se debe exigir y

CARMENZA ARTEAGA PETRO Directora del Centro Educativo Mata de Caña

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dar ejemplo en el uso de las herramientas tecnológicas.

La institución debe motivar, reconocer y apoyar al personal docente con la creación de espacios para su continua capacitación en el manejo de herramientas que pueden servirle en su quehacer como docente.

Se debe hacer seguimiento al proyecto y crear un grupo de trabajo, conformado por las directivas de la institución y el personal relacionado con el proyecto.

El Departamento de Sistemas debe tener apoyo pedagógico y logístico. Se debe evaluar los conocimientos, habilidades y disposiciones que facultan a los docentes de informática para enseñar el uso de herramientas tecnológicas. Demostrando el uso efectivo de las TIC para apoyar el aprendizaje de contenidos por parte de los estudiantes.

Fuente: Las TIC en las Instituciones Educativas. http://willyfigueroa.wordpress.com/2009/11/27/tic-en-las-instituciones-educativas/

Docente Finalista

La docente Elssy Nohemí Negrete López, docente del grado 2° del

Centro Educativo Mata de Caña, es finalista en el 1er concurso de

cuento David Sánchez Juliao, del Municipio de Santa Cruz de Lorica con el Cuento “La Niña y el Perro”. Sobre David Sánchez Juliao

Biografía. David Sánchez Juliao, es colombiano nacido el 24 de noviembre de 1945 en Lorica, departamento de Córdoba, Colombia. Tiene formación en

literatura, comunicaciones y sociología, con doctorados en la Universidad Simón Bolívar y la Universidad de Córdoba, y con estudios en CIDOC, Cuernavaca, México, en donde luego se desempeñó como profesor. Ha publicado novelas, cuentos, fábulas, historias para niños y testimonios escritos y grabados de viva voz con prestigiosas editoriales de Colombia y otros países. Ha sido varias veces premio nacional de cuento, lo mismo que de libro de cuentos y Premio Nacional de Novela Plaza y Janés con Pero sigo siendo el rey. De esta novela, como de otras de sus obras, se ha hecho una versión para televisión difundida ampliamente en muchas lenguas. Sus historias grabadas han merecido 5 galardones de Disco de Platino Sonolux y Disco de Oro M.T.M y las adaptaciones de sus obras para cine y televisión han merecido 17 Premios India Catalina en el Festival de Cine de Cartagena. Sánchez Juliao ha sido traducido a doce idiomas y ha residido, por razones académicas y diplomáticas, en cuatro continentes. Ha sido profesor invitado en universidades de Norte y Sur América, Europa, Asia, África y Oceanía, continentes en los cuales ha residido por años. Fue embajador de Colombia en la India y en Egipto entre 1991 y 1995, países en los que, mientras ejercía sus funciones de Jefe de Misión Diplomática, se desempeñó como profesor universitario ad honorem. Obtuvo el Premio Internacional Dulcinea 2000 otorgado por la Asociación Cervantina de Barcelona. La Fundación Libros y Letras le otorgó el Premio Nacional de Literatura 2003 por Vida y Obra. En la actualidad prepara un nuevo libro sobre viajes, un primer libro de poemas y una nueva novela.

ELSSY NOHEMÍ NEGRETE LÓPEZ Docente de grado 2°

DAVID SÁNCHEZ JULIAO

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Estudiantes Destacados

Los mejores estudiantes del Centro Educativo Mata de Caña son: Karolay negrete Barragán (Grado Preescolar) Nicolás Arteaga Arteaga (Grado 1°) Daniel Arteaga Arteaga (Grado 1°) Ubaldo Doria Doria (Segundo) Danna María Hernández Garzón (Grado 3°) Natalia Páez Calderin (Grado 4°A) Fabián Ramos Arteaga (Grado 4°B) Adrián Arteaga Pérez (Grado 5°)

Taller de Manualidades

Se llevo a cabo un taller de manualidades con materiales de desecho

con los estudiantes del grupo 4° A dirigidos por el ex alumno Alex Miguel Arteaga Arteaga. Este taller tuvo como objetivo principal realizar actividades que desarrollen las capacidades creativas de los niños. Además de pasar un buen rato con sus compañeros y realizando esta actividad, se les enseña a usar su imaginación.

Se trata de hacer un taller en el que los estudiantes ayudados por un monitor sean capaces de desarrollar su creatividad con sus manos. Se desarrollarán diferentes figuras con diferentes materiales, formas, colores, etc.

Estudiantes destacados del Centro Educativa Mata de Caña

Alex Miguel Arteaga Arteaga, liderando el Taller de Manualidades

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Con este Taller de Manualidades se logró que los alumnos adquirieran los conocimientos y habilidades necesarias para realizar figuras con arcilla. También se logró favorecer el desarrollo de la autoestima, ayudándoles a descubrir sus propias posibilidades.

CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE

Una vez que hayas logrado que en casa tanto tú como tu familia se vuelvan más cuidadosos de su alrededor, entonces puedes continuar con tu escuela, ahí

también puedes proponer soluciones muy eficientes para cuidar el medio ambiente, como por ejemplo: Como cuidar el medio ambiente desde tu escuela:

Organízate con tus compañeros y pide permiso a tu maestro para realizar una campaña del cuidado del agua. Esto puede ser con carteles o designando a niños que vigilen el uso correcto de este líquido.

También puedes proponer que en tu escuela coloquen botes para separar la basura y utilizar la orgánica para hacer composta (abono para las platas).

Propone sembrar más árboles en tu escuela y si es posible, solicitar un espacio en el que los niños aprendan a sembrar.

Organízate con tus compañeros para mantener tu salón limpio y colabora para limpiar y cuidar toda la escuela, ya que es este el lugar donde asistes a diario para aprender.

Recuerda que respetar a tus maestros y compañeros, así como seguir las normas establecidas por la escuela, son otras formas de cuidar el medio ambiente.

PERSONAJE DE LA SEMANA

El personaje de esta semana es BEN 10.

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CUENTO FINALISTA

LA NIÑA Y EL PERRO En un lugar lejano rodeado de vegetación, ceibas, robles, naranjales y ciruelos, en donde solo se escuchaba el trinar de los pajarillos, el revoletear de las mariposas, el susurrar de una fuente de agua cristalina, habitada por pececillos, garzas y cangrejos; por este sendero caminaba una hermosa y tierna niña llamada Sofi acompañada de su pequeño perro al que le llamaba Tonti. Cuando llegaron a la orilla del riachuelo el pequeño Tonti se acercó al agua para beberla, pero al ver un trozo de madera que flotaba cerca de él pegó un salto, que subió en el pero con tan mala suerte que la corriente le fue arrastrando hasta llevárselo muy lejos. La niña gritó asustada pidiendo auxilio; pero nadie la escucho, nadie la pudo ayudar. Se quedo mirando entristecida con un nudo en la garganta al ver como su perrito se perdía en el horizonte, pues el sol se ocultaba y la noche cubría a la tierra con su manto negro; solo el llanto de sus ojos le acompañaban en su intenso dolor. “Que le pasaría al pequeño perro”, pensaba la niña. Pasado algún tiempo Sofi crecía, asistía a la escuela, pero siempre que pasaba por la cañada miraba con nostalgia la corriente del rio, las lagrimas de sus ojos corrían por las mejillas, su perro era todo para ella, era su amiguito y compañero de infancia, le hablaba, le bañaba, y lo acostaba en una camita que había construido para él. Sofi no tenía hermanitos y generalmente pasaba sola, su madre salía a trabajar no

muy lejos de su casa y su padre también trabajaba para ayudar a su familia. Cierto día, que la maestra de Sofi invitó al grupo a dar una caminata por el campo, Sofi se quedó atrás jugando con unas florecillas amarillas cerca a una choza abandonada, miró fijamente hacia el frente de la choza; y cuál sería la sorpresa, allí estaba recostado un perrote parecido a Tonti, tenía el mismo color, sus mismos ojos expresivos y moviendo la cola dando saltos se acercó a la niña, la reconoció, levantó sus manos y se aferró a ella como nunca para nunca más separarse; no lo podía creer, ¡Oh era Tonti! y qué hermoso y grande estaba, sus ojos se llenaron de lágrimas mientras Tonti continuaba dando saltos de alegría. La niña en esos instantes se olvidó de su maestra, de sus compañeros y con el corazón saltándole en el pecho salió corriendo con Tonti para contarle a sus padres que ya estaban en casa, que su querido Tonti no había desparecido, estaba allí frente a ellos vivo y feliz, dando saltos alrededor de ella. Autora: Elssy Negrete López

CENTRO EDUCATIVO MATA DE CAÑA. DANE 223417002153.

NIT. 812006036-8. RESOLUCIÓN 001322 20/09/2010.

PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA.