Periódico Cultural UY - 1 al 31 de julio 2016

Edición del 1 al 31 de julio de 2016 Ejemplar N 14 Año 1 www.culturaluy.com Punta del Este Maldonado.

Cel: 098 136 604

El Día Internacional de las Cooperativas, que se celebra en el mes de julio, tiene por tema «Cooperativas: el poder de actuar para un futuro sostenible».Las cooperativas pueden jugar un papel cru-cial en el logro de los ODS porque su modelo de negocio pone el desarrollo sostenible en el centro y se basa en principios y valores éticos.

Periódico Cultural del Interior

EDUCACIÓN

PATRIMONIO

Escríbele al Ministro de Educación de tu país mediante la UNESCO

Uruguay - La Constitución de 1830

La consulta virtual “Diles qué quie-res aprender” busca involucrar a los jóvenes en el diseño de su pro-pia educación hacia el 2030. Cómo conquistar sueños, cambiar una comunidad y construir un mundo mejor.

Cuenta con el apoyo de la Red La-tinoamericana de Portales Educati-

El 18 de julio de 1830 se juró nuestra primera Constitución. A partir de ese momento la Provin-cia Oriental se organizó como Es-tado soberano e independiente. En aquella Constitución se defi-ne al Estado como la asociación política de todos los ciudadanos comprendidos en su territorio, se afirma en la ley la independencia

“Pinto Dolores” “Pinto Dolores” es un evento creado por y para artistas en beneficio de la ciudad de Dolores. Consiste en la intervención mural por parte de ar-tistas especializados para ayudar en la zona afectada por el tornado del 15 de abril del corriente año.

El arte, piedra angular de todas las construcciones humanas, es la herra-mienta con la cual se busca contribuir a la reconstrucción moral y emo-cional de la ciudad. Para ello se convocó a muralistas interesados en participar para luego realizar una selección debido a la poca cantidad de cupos existentes. Cincuenta artistas de distintas nacionalidades fueron se-leccionados y trabajarán honorariamente en este proyecto. Es importante destacar que este evento es sin fines de lucro y que la organización úni-camente administra donaciones. Sin la colaboración y las donaciones el mismo no podría llevarse a cabo.

Contacto en Dolores: Federico Gauthier 099 534 272 / Juan Falcón 098 016 589Contacto en Montevideo: Daniel Freitas 096 895 589 / Facundo Muñoz 098 947 977Información: http://bit.ly/29dAeEt

de todo poder extranjero y los derechos de los habitantes a ser protegidos en el goce de su vida, honor, libertad, seguridad, trabajo y propiedad. La Constitución establecía un régimen unitario y la República estaba dividida en nueve departamentos.

vos (RELPE), Internacional de la Educación para América Latina (IE-AL), Campa-ña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), Mercosur Social y Solidario, Red Latinoamericana por la Educación (REDUCA), Teach for All (TFA) y la Asociación Mundial de Radios Comunitarias (AMARC). Además, cuenta con la colaboración y asesoría de diferentes organismos como el Instituto In-ternacional de Planeamiento de la Educación (sede Buenos Aires), Fundación Semilla, Virtual Educa y el Observatorio de Juventud para América Latina y el Caribe de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).

http://www.dilesquequieresaprender.org/

2 Cultural UY www.culturaluy.com

LITERATURA - DERECHOS CULTURALES

Twitter: @CulturalUY | Facebook: Cultural UY Información y Consultas: [email protected]

Cel: 098 136 604

Directora: Silvia Camacho Klens| Redactor Responsable: Marcelo Fernández LazoREGISTRADO EN EL M.E.C. - Tomo: XVI - Fojas: 166

Ejemplar de distribución gratuita

Cultural UY no asume responsabilidad alguna sobre artículos de terceros y espacios contratados, siendo únicos responsables sus autores.

Reproducción de obras con fines educativosDERECHOS DE AUTOR

Por: Equipo de CC Uruguay

El proyecto de reforma de la ley 9.739 de derecho de autor aprobado en el Se-nado habilita la reproducción de obras breves y de partes de obras más exten-sas en instituciones educativas. De esta manera, los docentes pueden entregar repartidos de manera legal, mientras que los estudiantes pueden copiar y com-partir apuntes y diversos materiales en cualquier formato (textos, imágenes, audio, video, etc).

En cambio, el acuerdo propuesto por AGADU, la Cámara del Libro y la FEUU pre-tende que las reproducciones de fragmentos de obras únicamente se puedan realizar en instituciones públicas, discriminando a los estudiantes y docentes de instituciones privadas y comunitarias. Además, restringe la excepción únicamen-te a “textos breves de estudio” y a “material educativo”, imponiendo un límite máximo arbitrario de 30 páginas para las reproducciones.

Nosotros queremos que se apruebe la mejor ley, y para ello es importante que no se discrimine a estudiantes y docentes de las instituciones privadas y comu-nitarias. A su vez, es fundamental que las reproducciones no se restrinjan única-mente a textos y a “material educativo”. En los procesos educativos es preciso acceder a materiales que no fueron creados originalmente con fines de estudio. Por ejemplo, los estudiantes de música deben acceder a obras musicales, los estudiantes de cine deben acceder a películas, así como en otras carreras es preciso acceder a obras o fragmentos de obras literarias, científicas, filosóficas, etc. Es decir, obras que no son estrictamente “material educativo” pero se usan con fines educativos. Por último, es importante que el concepto de obra breve sea flexible, y no restringido a 30 páginas, permitiendo que se pueda evaluar, en cada contexto particular, si la reproducción está justificada por la finalidad educativa.

Por todo lo anterior, es importante que el Parlamento apruebe definitivamente el proyecto que cuenta con media sanción del Senado. Con una reforma integral de la ley de derecho de autor, todas y todos ganamos derechos.

Firmá la carta ciudadana: www.todosganamosderechos.org

3Del 1 al 31 de julio de 2016 Cultural UY

PATRIMONIO - TURISMO

¿Y si nos preocupamos del lenguaje como patrimonio?

PATRIMONIO INTERNACIONAL

En Chile, “al tiro” es de inmediato, todas nuestras frases terminan con un “poh” para decir pues y “cachai” viene a ser algo así como ¿captas?.

Cuando nos hablan de patrimonio, la mayoría piensa en edificios centenarios. El punto está en que al igual que las culturas, existen muchos patrimonios. Por cierto que las construcciones son uno de ellos, pero también lo es la forma de hablar y las formas de abordar las dificultades, en suma, todo lo que se pueda considerar parte de una forma de ser de una comunidad o una región.

Por ejemplo, en nuestro valle central y alrededor del paralelo 35º Sur, casi al fin del mundo, tenemos costumbres conservadas en el tiempo: hablar todo en diminutivo, por ejemplo tomar un “caldito” pa’l frío; llevarse un “sanguchito” p’al viaje y nos da lo mismo el origen del lenguaje, como en estos casos en que el primero es de origen latino y el último del inglés.

Muchas de las palabras también vienen del mapudungún (lenguaje del pueblo mapu-che) y usadas comúnmente son un regalo de los pueblos originarios, con variaciones de usanza en el tiempo:Chape: trenza, “me tiene hasta el chape”. Casi me sobrepasa.Piñén: mugre, suciedad. “Me saqué la mugre”. Me caí.Charquicán: guiso con charqui (carne seca de caballo generalmente). Revoltijo. “Había un charquicán de combos”. Todos pegaron puñetazos.Malón: asalto sorpresivo. “Invítame al malón”. Llévame a la fiesta.

En suma, con tantos “youtubers” latinos, hablando en cortos videos, de todo lo que les pasa en el día a día, no está de más darle una vuelta a los dichos, expresiones y lengua-jes, que en definitiva también son patrimonio de todos los que los usan.

Colaborador: Adolfo González FuenzalidaGestor Cultural Universidad de Chile.Curicó, Chile


ACTIVIDADES DESTACADAS


EDUCACION - PROYECTO - INTERNACIONAL

El Proyecto 7º Arte como innovación artístico-educativa sin fronteras

CULTURA ARTISTICA - EDUCATIVA

En algunos casos, la juventud, lugar, situación y retos, no son impedimento para el nuevo protagonista de este artículo quien, con ganas de progresar y de crearse su propio trabajo, barrió fronteras, estigmas y miedos en una histórica ciudad chilena llamada Cauquenes.

Entre 2014 y 2015, tras un año de observación e investigación en terreno, un profesio-nal educado en la Universidad y con aspiraciones en el ámbito publicitario en campa-ñas de renombre, vio que su vocación era el Cine.

La vida, el destino…hizo que, gracias a la magnífica y completa Beca Ibermedia, viajara hasta España, “la Madre Patria” para los chilenos, para seguir trabajando y, al mismo tiempo, formarse en su sueño: el Cine.

Tras años de esfuerzo, horas de grabación y de superación diaria; por fin su vida estaba completa con 4 especialidades ligadas al Cine.

Su nombre es Christian Fabrizzio de Jesús Muñoz Rivas quien, seguido por su compañe-ra de viaje y de camino, emprendieron, pese a los miedos y problemáticas propias de los inicios, lo que se llamó “Proyecto 7º Arte”, un proyecto, ya hecho realidad, donde la

Colaboradora: María de Pilar Candela HernándezHistoriadora del Arte, Máster en Arqueología, Gestora Cultural, Guía de Ruta Turística. Madrid, España.

educación escolar y el Cine van de la mano.

Con fuerza, espíritu de superación y capacidad por transmitir conocimientos, entabla-ron conexión con 5 Centros Educativos de la ciudad: Liceo Claudina Urrutia, Liceo Bi-centenario, Colegio Blanco Encalada, Escuela Aníbal Pinto y Liceo Antonio Varas; donde alumnos y alumnas de entre 11 a 17 años crearon “Familia”, nuevos conocimientos y, lo más destacado, mejoraron su comunicación en estos tiempos donde las tecnologías tergiversan los sentimientos.Durante meses y mediante una planificación, metodologías y objetivos, fueron progre-sando y adentrándose en el mundo del Cine; inicialmente conocido por “ir al cine y ver películas”, pero inexplorado “en el espacio que se esconde detrás de la cámara”.

Con guiones, story-board, horas aprendiendo técnicas y teoría cinematográfica, largas jornadas de grabación y un equipo sólido, consiguieron hacerse notar entre los medios de comunicación locales y regionales; llegando incluso a participar en certámenes y encuentros donde compartir y mostrar sus avances, hasta conseguir un lugar prepon-derante entre la población artístico-cultural.

Con entusiasmo, tranquilidad por el trabajo bien hecho y viendo que esas almas es-tudiantiles iban creciendo y nutriéndose, las inscripciones se dispararon de 150 a 440 alumnos y alumnas; convirtiéndose en un referente de la Educación Cinematográfica.Rejuvenecido y realizado profesionalmente, Christian no cabía en su ser. Y si esto no fuera poco, un nuevo rumbo tomaba esta iniciativa con la culminación de la misma en el FICC o Festival Inter-Escolar de Cortometrajes de Cauquenes, en su 1ª y 2ª versión, según el cronograma del proyecto.

El Arte era visible a la Comunidad en un escursus de producción de Hollywood, con al-fombra roja, luces y ambientación de gala, donde niños, adolescentes, jóvenes, adultos y ancianos se hacían ver como los protagonistas de este sueño cinematográfico.

A modo de certamen, con presentación y ambientación musical, cada establecimiento presentó su cortometraje para así, al finalizar, recibir galardones según categorías y logros individuales.

En este caso, la idea de “Arte”, se personifica en este Director de Cine llamado Christian quien con su paciencia, saber hacer, creatividad, deseo de hacer realidad sus sueños y crear su propio trabajo; es lo que le motivó y sigue motivando hasta el día de hoy.

Como reitera nuestro protagonista: “El Cine no es un trabajo fácil, sino que es persis-tente, complejo, difícil…pero merece la pena, ya que, los sentimientos vertidos en cada cortometraje y película deben ser palpables, que hagan palpitar al espectador. Por eso no miro cada vez que se proyecta una obra, pues lo que me llena es ver la re-acción de cada alma sentada en cada silla.”

Aún hoy en día, los alumnos y alumnas siguen realizando sus propias obras cinemato-gráficas y participando en Concursos y Certámenes donde se siga valorando su expre-sión artística.

Es tiempo de cosechar lo sembrado.

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Link Iniciativa - Web: https://educartesiete7eirl.wordpress.com/Contenido de Proyecto e Imágenes protegidas por Propiedad Intelectual Dibam 4 junio de 2014 según nº 242.273.


ACTIVIDADES CULTURALES


DIVERSIDAD CULTURAL - INDUSTRIAS CULTURALES

Tocando las puertas del sector privado para fortalecer las industrias creativas

FONDO INTERNACIONAL

Fortalecer las alianzas con el sector privado es el objetivo actual del Fondo Inter-nacional para la Diversidad Cultural (FIDC) que inicia una nueva era.

El Fondo, ahora en su sexto año de funcionamiento, proporciona a los profesiona-les creativos en los países en desarrollo la oportunidad de contribuir al progreso sostenible de sus sociedades a través de su trabajo en industrias creativas, como la

Por: UNESCO

música, el cine, el arte y el espectáculo. La nueva Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, adoptada por los Estados Miembros de la ONU, reconoce la importan-cia de la creatividad y la libertad de expresión en la construcción de sociedades sostenibles.

Para reforzar su impacto, el FIDC está ampliando su red de donantes para incluir al sector privado y a los particulares.

La importancia de estas alianzas es doble, ya que a la vez que abre las puertas para que las pequeñas y medianas empresas (PYMES) de los países en desarrollo pue-dan recibir financiamiento del Fondo, contribuye positivamente a las economías de sus países.

Las industrias culturales y creativas son clave para el desarrollo. El comercio mun-dial de bienes y servicios culturales asciende a $US 624 mil millones al año y la participación de la cultura en el PIB alcanza el 5% en muchos países en el mundo. Así mismo, las industrias culturales y creativas generan unos 30 millones de em-pleos a nivel mundial y emplean a más personas entre 15-29 años que cualquier otro sector.

“Trabajar con el sector privado no sólo traerá beneficios para los profesionales creativos sino que también contribuirá al fortalecimiento de las industrias creativas del sector privado por lo que es una situación en la que todos ganan. La creatividad tiene un poder transformador y es un motor fuerte para el desarrollo sostenible” afirma Danielle Cliche, Secretaria de la Convención de 2005 de la UNESCO.

En este marco, la 7ª convocatoria del FIDC es una invitación para que nuevos do-nantes contribuyan a financiar proyectos creativos en el año 2016.

El FIDC continúa desarrollando nuevas maneras de impulsar proyectos que produz-can un verdadero impacto en el terreno. Pero necesitamos su apoyo con el fin de seguir marcando la diferencia. Contribuya al Fondo contactándonos a través: [email protected].

Síganos en Twitter: #supportcreativity

FOTO: DENISIK11 / SHUTTERSTOCK


ACTIVIDADES CULTURALES - PROGRAMA

PROGRAMA DE ACTIVIDADES - EXPO MATE MALDONADO 2016


EXPOSICION - CINE - TEATRO

Muestra “Sentires”Desde el día 1º al 15 de julio - Muestra “Sentires”La artista plástica Cecilia García da Rosa exhibirá obras realizadas en acrílico y con técnicas mixtas, en la Sala Manolo Lima de la Casa de la Cultura de Maldonado.Cecilia García da Rosa comparte una numerosa muestra de su trabajo realizado entre 2012 2013, a la que deno-mina “Sentires”.Habilitada al público de lunes a sábado entre las 10 y 19 horas.Entrada libre y gratuita.Sala Manolo Lima, Casa de la Cultura: Rafael Pérez del Puerto y Sarandí, Maldonado.

Muestra colectiva “Construcciones”Desde el día 1º al 30 de julio - Muestra colectiva: “Construcciones”Taller Aquelarre y los Colectivos Escala Humana y Oriental presentan un recorrido por el mundo de la artesanía nacional, a través de la mirada de 16 fotógrafos uruguayos que plasman diferentes momentos del proceso crea-tivo, obtenido en más de cuarenta talleres de artesanos del país. Habilitada al público de martes a sábado entre las 10 y 16 horas.Entrada libre y gratuita.Museo Regional Francisco Mazzoni: Ituzaingó 789, Maldonado.

Expo MateDesde el 1° al 9 de julio - Expo Mate 3ª Exposición del Mate: el mate y sus tradiciones. Además de la colección de mates en exhibición, se podrá par-ticipar de charlas didácticas y espectáculos artísticos.La exposición está organizada por la Dirección General de Cultura y Ediciones Botella al Mar, y con la colaboración del Consulado Argentino en Maldonado y la Asociación Rural de Maldonado.Presentará la colección de mates de Alfredo Villegas Oromí y Rocío Cardoso que consta de más 500 piezas de mates, y bombillas, así como curiosos termos y elementos relacionados con el mate, conformando un verdadero testimonio de esta tradición particularmente arraigada en el pueblo oriental.Casa de la Cultura: Rafael Pérez del Puerto y Sarandí, Maldonado

Ciclo “Gracia, fe y redención en el cine”Cine de Bresson, Ozu, Dreyer, Olmi y los hermanos Taviani.En julio el ciclo “Gracia, fe y redención en el cine”, con realizaciones de los reconocidos cineastas: Robert Bresson, Yasujiro Ozu, Carl Theodor Dreyer, Ermanno Olmi y Paolo Taviani.

Viernes 1° - 19:30 hs: Diario de un cura rural, dirigida por el francés Robert Bresson en 1951. Viernes 8 - 19:30 hs: Cuentos de Tokio. Japón, 1953 . Director Yasujiro OzuViernes 15 - 19:30 hs: Ordet (La palabra). Dinamarca, 1955. Director Carl Theodor Dreyer.Viernes 22 - 19:30 hs: La leyenda del santo bebedor. Italia, 1988. Director Ermanno Olmi.Viernes 29 - 19:30 hs: El sol también sale de noche. Italia, 1990 . Director Paolo y Vittorio Taviani.

Entrada libre y gratuita.Sala de Audiovisuales “Enrique Raimondi”, Casa de la Cultura: Rafael Pérez del Puerto y Sarandí, Maldonado.

Teatro a la GorraTeatro a la Gorra - Organizado por la Escuela de Arte Escénico de Maldonado

Jueves 14 a las 20:00 horasGente normal: Cuatro personas muy distintas reunidas en un ámbito terapéutico peculiar, donde los sueños, la vida cotidiana y el propio encuentro en la terapia harán desplegarse diferentes efectos, conflictos, pasiones y deseos. Apta para mayores de 16 años.

Jueves 21 a las 20:00 horas(Espectáculo a confirmar)

Jueves 28 a las 20:00 horasMi virtud espectáculo musical de Cristhian Ortega. Propuesta íntima y amena, con ritmos de raíz folklórica lati-noamericana, en guitarra y voz. Participación de Luna Veiga y Melany Martínez. Apto todo público.

Considerando la capacidad locativa de la sala, se entregarán invitaciones el día de cada función, a partir de las 19 horas en el hall del teatro.Teatro Casa de la Cultura: Rafael Pérez del Puerto y Román Guerra, Maldonado.

Periódico Cultural UY - 1 al 31 de julio 2016

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