Perfil de niños intermedios

Perfil

de niños

intermedios

Perfil

de niños

intermedios

7 a 9 años

ESCUELA SABATICA clase daniel y ruth

Esta es la edad de la toma de decisiones. Los primarios no pueden asumir sus propias decisiones antes, pero es durante estos años cruciales - de 7 a 9 años - que son formadas las actitudes básicas que ejercen impacto durante toda la vida.

Intermedios Intermedios

1. Es el período motor de la vida,

cuando el niño trabaja y juega

arduamente, al punto de

quedar exhausto.

2. Para ellos es difícil sentarse

quietos. Se debe propiciar

acción o ellos mismos se

encargarán de esto.


Características físicas:Características físicas:

Características físicas:Características físicas:

3. Los niños todavía necesitan

de actividades que usen los

músculos y no un trabajo

que requiera precisión.


necesidades físicas necesidades físicas


1. Necesitan de un ambiente de aprendizaje confortable, con una temperatura agradable en una zona de comodidad, con mesas y sillas apropiadas.

2. Ellos necesitan de movimiento. Utilice actividades que involucren los brazos, las manos, los pies y el cuerpo.

necesidades físicas necesidades físicas


3. Necesitan responder activamente a lo que están aprendiendo. Requieren estar involucrados en las respuestas, en la escenificación, en la participación de juegos, en dibujos y otras actividades.

4. Precisan ser aceptados, independientemente del grado en que se encuentran en el aprendizaje de la lectura o

escritura.

Características mentalesCaracterísticas mentales

1. Son curiosos y ávidos por aprender.

2. Es la edad cumbre de la creatividad y memorización.

3. Poseen mucha imaginación, a la vez que son capaces de hacer diferencia entre lo real y lo imaginario.

4. Gustan de aventura, de emoción y son competentes para resolver problemas y descubrir hechos por sí solos.


5. Son concretos, piensan de forma

literal, no comprenden ideas

abstractas o simbólicas, aunque

estén comenzando a comprender

muy bien el tiempo, espacio,

distancia y conceptos numéricos.




6. A esta edad gustan de emplear sus manos para hacer algo, para construir y para desarmar objetos con el fin de saber como ellos funcionan.

7. Ellos prefieren leer materiales con letras grandes, pues

muchos sufren de hipermetropía. La capacidad de lectura varía grandemente.

IntermediosIntermedios

necesidades mentales necesidades mentales


Necesitan:

1. Conocer y explorar su medio ambiente, satisfacer su curiosidad natural.

2. De oportunidades para elegir y pensar.

3. De adultos que los lleven a serio y los ayuden en su búsqueda de conocimiento y comprensión.

4. De oportunidades para usar su imaginación y creatividad para tener sus esfuerzos aceptados y conocidos.

Características emocionalesCaracterísticas emocionales

1. Responden bien al afecto y necesitan sentirse aprobados y seguros.

2. Sus sentimientos son sensibles y muy delicados.

3. A esta edad se sienten confiados en un día y en otro se retraen. Necesitan de mucha atención y simpatía

IntermediosIntermedios

necesidades emocionales necesidades emocionales


1. Ser amados y aceptados; saber que son especiales. Necesitan de libertad para cometer errores y para aprender sin temor de ser ridiculizados o castigados.

2. De modelos de personas con madurez emocional, bondad, amor y paciencia.

3. Líderes y maestros pacíficos.

Necesitan:Necesitan:

Características socialesCaracterísticas sociales

1. Los más nuevos trabajan

mejor con grupos de niños

y niñas, pero posteriormente

ellos se apartan y no se sienten

bien con el sexo opuesto.

2. Ellos gustan de juegos y

actividades en grupo.


Características socialesCaracterísticas socialesIntermedios Intermedios

3. Los amigos son importantes y la

presión de los compañeros es

fuerte al compararse con los

demás niños.

4. Están comenzando a libertarse de

algunos lazos familiares y algunas

veces quedan entre los deseos de

los padres y las exigencias de los

compañeros.

necesidades sociales necesidades sociales


1. Los intermedios trabajan mejor en grupos

de no más de seis niños.

2. Necesitan compartir sus sentimientos y

actitudes y saber que son oídos

y aceptados

3. Requieren ver los modelos de papeles femeninos y masculinos en la Escuela Sabática.

necesidades sociales necesidades sociales


4. Los niños de menor edad necesitan relacionarse con adultos que acepten sus diferencias raciales y culturales sin preconcepto.

5. Los primarios están listos a actuar unos con los otros en las actividades aprendizaje. Ellos necesitan de oportunidades para hablar entre ellos sobre cuestiones espirituales.

6. Necesitan experimentar el toque apropiado, el contacto de los ojos, y la atención centralizada de los adultos a quienes admiran.

Características espiritualesCaracterísticas espirituales


1. Poseen una conciencia muy sensible.

2. Conocen lo cierto y lo errado, y pueden comprender el significado del pecado. Comienzan a tomar conciencia de su necesidad de salvación.

3. Están comenzando a tomar sus

propias decisiones de acuerdo con

su conocimiento de la Biblia.

Características espiritualesCaracterísticas espiritualesIntermedios Intermedios

4. Están comenzando a formar valores y actitudes propias

con base en los fundamentos que fueron lanzados.

5. Poseen un hambre espiritual y un fuerte impulso para obedecer.

6. Aprecian actividades misioneras en grupo. Esta es la edad cuando el servicio altruista en favor de los otros es más fácil de ser aceptado.

necesidades espirituales necesidades espirituales


1. A esta edad necesitan de modelos de personas dirigidas a temas espirituales que reflejen amor, tolerancia, paciencia y firmeza

de Dios.

2. Tener verdades bíblicas significativas y de acuerdo a su

desarrollo cognoscitivo. 3. Llevarlos a conocer el plan de

salvación en su simplicidad a

fin de ser llevados a aceptar a Jesús

como su Salvador.

necesidades espirituales necesidades espirituales Intermedios Intermedios

Necesitan:

4. Saber que Jesús los ama de forma incondicional.

5. De adultos que los ayuden a formar hábitos de culto y de servicio en favor de los otros y a participar en

actividades misioneras de grupo.

6. Orientación en el descubrimiento de los principios bíblicos que gobiernen sus decisiones en cuanto a lo que es cierto o errado. Necesitan de oportunidades par discutir valores.

“Instruye

al niño en su carrera

y aún cuando fuere viejo

no se apartará de ella”.

“Instruye

al niño en su carrera

y aún cuando fuere viejo

no se apartará de ella”.

7 a 9 años

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