Pensamiento

Se entiende por pensamiento lo mismo que por pensar. En otras ocasiones se distingue entre ambos, pero se reconoce que los significados de los dos términos se hallan estrechamente relacionados entre sí.

Denominaremos pensar al proceso mental mediante el que los seres humanos, en contacto con la realidad material y social, elaboran conceptos, los relacionan entre sí y adquieren nuevos conocimientos. Y, denominaremos pensamiento al contenido de ese proceso mental. Dicho contenido puede ser una imagen, un concepto, una proposición. Pero en todo caso debe ser distinguible del acto de pensarlo.

Universidad Técnica de Manabí

Pensamiento, Lenguaje y Realidad

Alumno: Gregory Jesús Álava Carranza

Desarrollo del Pensamiento

Aula-1

Lenguaje

El lenguaje es una facultad propia de los seres humanos, instrumento del pensamiento y dela actividad, y el más importante medio de comunicación. Es un instrumento sumamente elaborado y complejo, organizado en diversos niveles y creativo, con el que los seres humanospueden expresar verbalmente un número no limitado de ideas, sensaciones, situaciones, etc., y que permite aludir a las cosas y situaciones en su ausencia. Con él reducimos y ordenamos las percepciones del entorno.

Está vinculado al pensamiento hasta tal punto que la total falta de lenguaje, o de un sistema de signos equivalente, hace que no aparezcan en el ser humano indicios de inteligencia

Docente

Realidad

La realidad es lo que es o existe de un modo actual u objetivo, por oposición a lo que es una apariencia, una ilusión o una ficción, o a lo que es meramente posible o ideal, o subjetivo.Normalmente, y desde el sentido común, se entiende que lo real es aquello que pertenece al mundo en que vivimos y, por tanto, lo que existe en el espacio-tiempo. Pero la aplicación rigurosa de esta noción espontánea lleva a confundir lo real con lo “independiente” de la mente o con lo material o lo empírico, es decir, aquello que puede ser conocido por los sentidos, con lo que dejarían de tener realidad muchas de las cosas por las que los sereshumanos se interesan y hasta luchan.

Relaciones entre Lenguaje y Realidad: Teorías del

significado

Las teorías del significado son teorías sobre las relaciones entre el lenguaje, el conocimientoy la realidad.Teoría referencial

El lenguaje es acerca de las cosas, las actividades, las cualidades de los objetos, los estados de cosas, las relaciones, etc. El significado del lenguaje es aquello que nombra, aquello a que se refiere. Hay diferentes maneras de indicar lo que significa el lenguaje: ostensivamente (señalar el referente) y verbalmente (nombrar el referente). Si no existe aquello que unapalabra nombra, ésta carece de significado.La “teoría de la representación” de Wittgenstein.

El lenguaje opone, a los objetos del mundo, nombres; a los hechos atómicos, proposiciones simples y a los hechos complejos, proposiciones compuestas.Teoría verificacionista

Importancia:

Es de gran importancia recordar el valor que tiene el lenguaje y el pensamiento en la vida de cada persona de acuerdo a que ambos van de la mano para un desarrollo eficaz en el diario vivir de todos.

Por un lado en un término técnico se le llama lenguaje a un sistema de signos y reglas formales que nos permiten expresar y representar ideas acerca del mundo, todo esto explicado en una sola palabra ’’ comunicación ‘’, por otro el pensamiento es la capacidad mental para ordenar, dar sentido e interpretar las informaciones disponibles en el cerebro