República Bolivariana de VenezuelaUniversidad del Zulia

Facultad de Humanidades y EducaciónDepartamento de Tecnología y Practica educacional

Mención: Ciencia y tecnología de la educaciónPráctica profesional II

Prof. Dra. Carmen Zabala

Realizado por:Br: Troconis María

Micro resumen de la película Detrás de la pizarra

La película es basada en hechos de la vida real, comienza relatando la historia de una niña llamada Stacey que amaba estudiar y disfrutaba cada una de las estrategias que su profesora utilizaba para enseñarles, ella sabia que algún día seria docente. Al pasar los años queda embarazada muy joven y abandona la escuela. Luego retoma sus estudios y se gradúa en una de las mejores universidades. en búsqueda de su primer empleo le ofrecen uno pero este no seria nada de lo que ella esperaba y había soñado desde niña.

Seria la profesora de un grupo de niños en un refugio. Lo que seria su aula de clases estaba totalmente insalubre, los niños eran muy rebeldes y no le obedecían. Stacey se sentía muy decepcionada sin embargo sigue adelante con el apoyo de su esposo.Con el pasar de los días se ganaba el respeto de los niños, busca estrategias para que los niños se interesen en las clases y decide limpiar, pintar y decorar el aula con ayuda de una alumna(María) y Nelson un señor que también vive en el refugio y que luego pasa a ser el maestro de arte de la escuela.

Micro resumen de la película Detrás de la pizarra.

Hace reuniones con los padres de los niños y les da sugerencias de cómo involucrarse en el proceso de aprendizaje, a demás les recomienda que deben dejar sus vicios. también los Involucra en las actividades de sus hijos.

Con el tiempo se ve un gran cambio en los padres y los niños.

Stacey una maestra con vocación que logro superar las adversidades en el refugio, gracias a ella estos estudiantes aprendieron amar la escuela, tener valores y darse cuenta de todas las cosas que podían lograr.

ROL MEDIADOR

Se evidencia este rol cuando la maestra hace uso de diferentes estrategias para optimizar el proceso de aprendizaje.

Fue un agente mediador en los problemas que existían en el refugio buscándole solución a cada uno de estos

inconvenientes

ROL ORIENTADOR

Stacey motivo a los padres a dejar los vicios y seguir una mejor vida con sus hijos, les enseño lo importante que es involucrarse en el

proceso de enseñanza de sus hijos y todas las cosas que pueden lograr.

ROL DE PROMOTOR SOCIAL

Cuando va al parque con todos los niños y su esposo colabora como profesor de deporte. La maestra Stacey involucra a todos los padres

de los niños en el proceso de aprendizaje, y les hace saber que deben dedicarle mas tiempo a sus hijos y cambiar sus malos hábitos, ya que

ellos son modelos a seguir por sus hijos.

ROL DE INVESTIGADOR

Al llegar a la institución la maestra empezó a recolectar toda la información que le pudiera ayudar, para establecer con que contaba (fortalezas) y las inconvenientes (debilidades) que presentaban sus alumnos para alcanzar un aprendizaje.

La maestra indaga en la vida de los niños y los padres, las condiciones en las que viven y las relaciones que hay entre padres e hijos.

ROL DE GERENTE EDUCATIVO

Este rol se ve presente cuando Stacey habla con el director y le pide mejoras y apoyo económico para el refugio, haciéndole ver las

necesidades que pasaban los niños para poder estudiar, después de muchos intentos logra esta ayuda.

Esta película nos deja un gran ejemplo de todos los roles que un docente debe aplicar dentro y fuera del aula de clase.

Aprendí que ningún obstáculo le puede ganar a nuestra verdadera vocación.

Me sirve para culminar mi formación como futura Lic. en Ciencia y Tecnología de la Educación. Ya que que es muy importante en el docente esa parte humana, de compromiso y dedicación por cada estudiante y brindar una buena calidad de educación sin importar

el espacio físico y las herramientas con las que se cuente.

No existen limites cuando todo se hace con amor y dedicación.