I.TÍTULO DEL P.E.I.C

Un Manantial para la Escuela

II. INTRODUCCIÓN

El presente Proyecto Educativo Integral de la E. B. “Campo Elias” tiene como propuesta ser el instrumento de Planificación Institucional.

III. IDENTIFICACIÓN

E. B. Campo EliasDependencia: NacionalUbicación: Av. Fernández Peña / calle el Ceibal. Parroquia Matríz. Municipio Campo Elias. Edo. Mérida

IV. DIAGNÓSTICODiagnóstico General de la realidad educativa y la comunidad:- Diagnóstico del Plantel- Reseña Histórica y filosofía de la Institución- Infraestructura y Planta FísicaEstructura Organizativa- Dimensiones Pedagógicas (Académica – escolar y social)

Asociación Civil y Consejos Comunales- Diagnóstico de la Comunidad- Reseña Histórica- Datos geográficos, demográficos y socio - económicos

V. MATRÍZ FODAFORTALEZAS:

UbicaciónCEBITPAEPersonal docente preparadoActualización académica de los docentes

OPORTUNIDADES:Uso del Complejo Deportivo El PalmoCercanía a la Alcaldía, Ambulatorio, Casa CulturalTransportePadres y Representantes profesionales

DEBILIDADES:Deterioro de la planta físicaCancha sin techarBaños y bebederos en malas condicionesPoca comunicación entre el personal de ambos turnosApatía de los Padres y Representantes

AMENAZAS:Inseguridad peatonalCercanía a Expendios de licores

VI. JERARQUIZACIÓN Y SELECCIÓN DE PROBLEMAS

* Organizativo – AdministrativoOrganizativo – Administrativo ::Poca comunicación entre los docentes de ambos turnosApatía de los representantes* Infraestructura:

Deterioro de la planta físicaCancha sin techoBaños y bebederos en malas condiciones* Co munitaria:

Inseguridad peatonalCercanía a los expendios de licores

VII. PRIORIDADES

Agua no potableBaños y bebederos en malas condicionesTechado de la cancha

VIII. PROPUESTA

* Justificación* Visión y Misión* Objetivos: General y Específicos* Metas* Plan de acción* Evaluación del PEIC

Plan de Acción