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MÉTODO ABN

SARA HERRERA PONCE CEIP San José de Calasanz, Rota

Noviembre 2011

saraherreraponce@gmail.com

INTERROGANTES

Apoyos: ¿del Equipo Directivo?, ¿del resto

del profesorado?, ¿de las familias? 3 3

¿Cuántos docentes componen el grupo?, ¿En

qué nivel educativo?, ¿qué situación

administrativa tenéis? y ¿Quién ejerce la

coordinación?

3 2

¿Por qué un grupo de trabajo sobre el abn? 3 1

¿Cuáles son las metas que os proponéis? 3 4

SHP

¿CÓMO EMPEZAMOS?

RECURSOS

1. Cuadro de números

2. Cálculo mental

3. Palillos de dientes

4. Libros de texto

5. Tablas de sumas y folletos

SHP

1. Cuadros de números

SHP

¿CÓMO EMPEZAMOS?

RECURSOS

1. Cuadro de números

2. Cálculo mental

3. Palillos de dientes

4. Libros de texto

5. Tablas de sumas y folletos

SHP

2. Cálculo mental

SERIES

DESCOMPOSICIÓN

t

CASTILLITOS

SHP

¿CÓMO EMPEZAMOS?

RECURSOS

1. Cuadro de números

2. Cálculo mental

3. Palillos de dientes

4. Libros de texto

5. Tablas de sumas y folletos

SHP

3. Palillos de dientes

SHP

¿CÓMO EMPEZAMOS?

RECURSOS

1. Cuadro de números

2. Cálculo mental

3. Palillos de dientes

4. Libros de texto

5. Tablas de sumas y folletos

SHP

4. Libro de texto

SHP

¿CÓMO EMPEZAMOS?

RECURSOS

1. Cuadro de números

2. Cálculo mental

3. Palillos de dientes

4. Libros de texto

5. Tablas de sumas y folletos

SHP

5. Tablas de sumas y folletos

SHP

5. Tablas de sumas y folletos

SHP

CLASE 1er trimestre

LIBROS DE TEXTO

PIZARRA

PALILLOS DE DIENTES

CÁLCULO MENTAL

10´

10´

20´

20´ SHP

UNA SESIÓN

1

SERIES

- De 2 en 2

- De 5 en 5

- De 10 en 10

- De 20 en 20

JUEGOS

2

Representación

de números

Tarjetas

Unir tarjetas

3

Castillitos

Descomposición

de números

4

Operaciones

en abn

Representación

de números

SHP

COMPARACIÓN

539 + 876

5 3 9 9 530 885

+ 8 7 6 30 500 915

1 4 1 5 500 0 1.415

SHP

SUMA

SHP

RESTA

SHP