ESCUELA PEDRO HENRIQUEZ URENA.09DPR2790D

TURNO MATUTINO. 6° “B”ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE CONFINAMIENTO POR EL COVID-19. SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO 2020

PROFRA. MA. ISABEL SOBERANIS SANCHEZ

En estos tiempos difíciles para todos debemos mantener una buena actitud y cuidarnos tanto físicamente como mentalmente. Ya sabes cuáles son las medidas para prevenirte de un contagio. Si las medidas de aislamiento funcionan, nos estaremos viendo el lunes 1 de junio.Si tienes dudas en la realización de alguna actividad, puedes mandarme mensaje.Organiza tus tiempos para continuar realizándolas y enviarlas en la misma semana para que sean revisadas y evaluadas.

LUNES 4DE MAYO MARTES 5 DE MAYOESPAÑOL ESPAÑOL. Lee el texto y responde lo que se te pregunta.Resuelve el ejercicio sobre los conectores.Copia en el cuaderno la tabla sobre los conectores y escribe cada uno según corresponda.

Lee nuevamente el cuento y contesta lo siguiente.

1. ¿Qué acciones realizó el arqueólogo simultáneamente, antes de emprender el viaje?

2. ¿Cuáles personajes se destacan en el cuento?3. Describe el escenario donde se desarrolla la culminación del cuento.4. Dibuja el mapa en el cuaderno y responde a los que se te pide.

MIERCOLES 6 DE MAYO JUEVES 7 DE MAYO

ESPAÑOL ESPAÑOLBusca un poema en algún libro, revista o cualquier medio impreso que tengas a tu alcance.

Lee el poema de manera individual y en silencio.

Lee el poema a tus papás o hermanos, en voz alta y trata de darle la entonación que requiere.

Platica a tus papás o hermanos de qué trata el poema que acabas de leer y pregúntales qué sentimientos les produjo oírlo.Lee en forma individual y en silencio el poema “Rima XXI” en la página 159 de tu libro de Español.

Identifica de qué trata el poema que acabas de leer y los sentimientos que despertó en ti.

ARTISTICA.Aprenderse de memoria el siguiente poema para ser declamado a su mamá el día 10 de mayoCaricias.«Madre, madre, tu me besas, pero yo te beso más. Como el agua en los cristales, caen mis besos en tu faz… Te he besado tanto, tanto que de mi cubierta estas y el enjambre de mis besos no te deja ni mirar…» Gabriela Mistral.

Elabora una tarjeta de regalo para tu mamá.

Responde en tu cuaderno las preguntas del apartado “Lo que conozco” de la página 159 de tu libro de Español..

Lee de manera individual y en silencio los poemas “Al mosquito de la trompetilla”, “Despedida” y “Soneto” en las páginas 150 y 160 de tu libro de Español.

Investiga lo siguiente y escribe en el cuaderno El concepto de poema. Su finalidad Estructura.

VIERNES 8 DE MAYO

ESPAÑOLLee nuevamente los poemas “Despedida” y “Soneto” ( pág. 159 y 160) responde en tu cuaderno las siguientes tres preguntas:-¿Cuál de los tres poemas se refiere a la muerte?¿A quién dirige el reproche Sor Juana en su poema?¿A quién alude Francisco de Quevedo en su poema y que le reclama?

LUNES 4 DE MAYO MARTES 5 DE MAYOMATEMATICAS MATEMATICASResuelve las siguientes sucesiones. Divisores comunes y el máximo común divisor.

Concepto.Cada número tiene múltiplos que a su vez pueden ser múltiplos de otros.Lo mismo pasa con los divisores.Por tanto un conjunto de números puede tener algún múltiplo común o divisor común.Por ejemplo 15, 30, 60 son múltiplos comunes de 3 y 5Al menor de ellos se le denomina mínimo común múltiplo (mcm).Los divisores comunes de 18, 12 y 24 son 2, 3 y 6: al mayor de estos divisores (6) se le conoce como máximo común divisor (mcd).Ver el video. https://www.youtube.com/watch?v=Hxkb3i85qDwhttps://www.youtube.com/watch?v=JoHfq8hswmY

MIERCOLES 6 DE MAYO JUEVES 7 DE MAYOMATEMATICAS MATEMATICAS

Complete la siguiente tabla de porcentajes.Observa las ofertas y selecciona la que más comviene comprar

VIERNES 8 DE MAYOMATEMATICAS

Resuelve lo siguiente:

1. Mis amigos y yo fuimos a ver una obra de teatro que empezó a las 19:50 horas y término a las 22 horas. Si hubo un intermedio de 20 minutos, ¿cuánto tiempo duro la obra?

2. El terreno de siembre de Don Aurelio tiene la siguiente forma. ¿Cuántos metros cuadrados mide?

Calcula el volumen de los siguientes cuerpos geométricos.

Prisma de base cuadrangular

LUNES 4 DE MAYO MARTES 5 DE MAYOCIENCIAS NATURALES HISTORIAImplicaciones en el ambiente de la obtención de la energía a partir de diversas fuentes. Libro pág. 129

En familia vean el video de “importancia de la energía, su transformación e implicaciones en su uso” https://www.youtube.com/watch?v=uBCfXZkpE58

Comenta con tus papas lo siguiente.¿Dónde se encuentra la energía?¿Cómo se transforma la energía?La principal energía que necesitamos para satisfacer nuestras necesidades.

Copia en el cuaderno el esquema siguiente .

En familia vean el video de “El comercio de la Edad Media al Renacimiento y La peste negra.”https://www.youtube.com/watch?v=3_WmgMn_tWQhttps://www.youtube.com/watch?v=IAh4VnGG1sw

Lee las páginas del libro 114 y 115 y elabora un mapa conceptual sobre las principales ideas.

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25 m

40 m

15 m

24.5 cm

3.21 com

7.21 cm

GEOGRAFIAMIERCOLES 6 DE MAYO

Minorías culturales.Lee el texto de la página 110 “La llama eterna” y resuelve lo siguiente:

Lee en voz alta las páginas 101, 102 y 105 sobre las minorías culturales Y resuelve el siguiente ejercicio.

FORMACION CIVICA Y ETICAVIERNES 8 DE MAYO

Nuestro compromiso con la legalidad. (pág. 130 a la 131)Lee el texto d la pagina 130 y 131 y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

¿Qué reglas y sanciones identifican en el país in punta? ¿Qué hubieras hecho tú en el lugar de Juanito? ¿Por qué creen que no estuvo de acuerdo con la sanción impuesta? ¿Cómo creen que sea la convivencia en el país sin punta.