pdf_Unite_01-007-015
-
Upload
anonymous-cq7yhj7e3 -
Category
Documents
-
view
235 -
download
0
Transcript of pdf_Unite_01-007-015
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
1/10
Buruzko kalkuluan azkar
6 sei
4.S
A
IO
A
2.
3. 7.
6.
5.
1.S
A
IO
A
S
A
IO
A
S
A
IO
A
S
A
IO
A
S
A
IO
A
SA
IO
A
Banakako trebaketa, 1. unitateko saio bakoitzean pentsatu
taldekako ariketen prestatzeko, indartzeko edo ordezkatzeko
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
2/10
Gidaliburua1. saioa
BURUZKOKALKULUA:
buruketa diktatuak (4 eragiketak))
Kalkulu atsegina eta buruketen ebazpenaBERRIKUS
ASTEKOSALMENTAK astelehena asteartea asteazkena osteguna ostirala larunbata igandea
saldu iladarrenkopurua 17 15 34 6 15 20 23
A a.Zein egunetandu okinak iladar
gutienik saldu ?
b.Zein egunetandu gehienik saldu ?
Diru-kopuru bera manera desberdinez osaIKER
1 Kalkulusek 10 euroko 3 billete eta 2 euroko 4 txanpon hartu ditu.
Neurnek 200 euroko 3 billete, 50 euroko 3 billete eta 5 euroko 7 billete hartu ditu.
Geometak 200 euroko 5 billete, 20 euroko 10 billete eta 5 euroko 8 billete hartu ditu.
Zenbat diru du bakoitzak ?
2 a.Pertsonaia bakoitzak 1. galdeko diru-kopuru bera ukan dezake, baina beste billete
eta txanpon batzuekin.
Bi manera atzeman itzazu pertsonaia bakoitzarentzat.b.Zenbat billete eta txanpon erabili duzu orotara
erantzun bakoitzean ?
ARIKETAK
3 Hona Kalkulusen eta Neurneren eltzeitsuak.
a.Nork du diru gehien ?
b.Besteak baino zenbat gehiago du ?
4 470 ukaiteko bost manera idatz.
1.NITATEA
B
Zenbatiladar saldu du okinak aste horretan ?
Kalkulua antola ezazu ahal bezain lasterra eta
atsegina izan dadin.
zazpi7
Buruketak : posibilitate batbaino gehiagoren bila
500 -KOBILLETEAK
200 -KOBILLETEAK 100 -KO
BILLETEAK 50 -KOBILLETEAK
10 -KOBILLETEAK
20 -KOBILLETEAK
5 -KO
BILLETEAK
2 -KOTXANPONAK
1 -KOTXANPONAK
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
3/10
8 zortzi
Gidaliburua2. saioa
ZENBAKIENDIKTAKETA:
100 000rainoko zenbakiak
Kalkulu atseginaBERRIKUS
A Lodiz idatzi zenbaki bakoitzari bere
zerrendako zenbaki bat edo bi gehituz,
zenbaki borobil bat lortuko duzu.Posibilitate guziak xerka itzazu.
a. 61 15 34 17 14 9 27
b. 26 15 34 17 14 9 27
c. 43 15 34 17 14 9 27
d. 45 15 34 17 14 9 27
Ahal bezain billete eta txanpon gutiIKER
Kutxetan billete eta txanpon guti gelditu da ! Beraz, ahal bezain guti erabili behar dira
diru-kopuru bakoitzaren osatzeko.
1 Nola egin diru-kopuru hauen emateko :
a.38Neurneri ? b.85Kalkulusi ? c.754Zenbattori ?
2 Nola egin Geometari 883emateko ?
3 Diru-kopuruak ahal bezain billete eta txanpon gutiz osatzeko
metodo bat idatz ezazu.
QUIALEPLUS? QUIALEMOINS?ARIKETAK
Txanpon hauek erabil ditzakezu : 50 c, 20 c, 10 c, 5 c, 2 c, 1 c.Ez ahantz : 1= 100c.
4 Diru-kopuru hauek bi maneraz osa itzazu.
Bietako batean, ahal bezain txanpon guti
erabil.
a.60zentimo c.2euro 30zentimo
b.euro 1 d.3euro 78zentimo
B Zenbaki borobil baten lortzeko 27
zenbakiari gehitzen ahal diozun zenbaki
bat idatz. Beste lau aurki itzazu.
C
Batuketa hauek kalkula,ahal bezain
laster eta eragiketarik idatzi gabe.
a.25 + 13 + 34 + 6 + 15 + 17
b.42 + 20 + 8 + 19 + 15 + 21
c.18 + 34 + 12 + 16 + 33 + 27
1.NITATEA
5
Diru-kopuru bakoitza osa ezazu,
ahal bezain txanpon eta billete guti
erabiliz.
a.1 48 c c.398c
b.5 7 c d.1215c
Buruketak : aterabidehoberenaren bila
500 -KOBILLETEAK
200 -KOBILLETEAK 100 -KO
BILLETEAK50 -KOBILLETEAK
10 -KOBILLETEAK
20 -KOBILLETEAK
5 -KOBILLETEAK
2 -KOTXANPONAK
1 -KO
TXANPONAK
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
4/10
bederatzi 9
Gidaliburua3. saioa
BURUZKOKALKULUA
bikoitzak eta erdiak
Irudiak kalko baten laguntzaz berrosaBERRIKUS
A Geometria-neurketaren kaieraren 4. orria.
Irudi baten kopia bukatu beharko duzu, kalko baten laguntzaz.
Irudi beraren kopia zenbait osatu beharko dituzu, irudia hainbat posiziotan izanik.Kopia batzuetan, irudia alderantziz izan daiteke.
Arkatz-lantegiaIKER
Tresna batek arkatzak egiten ditu,
eta honela biltzen :
10 arkatz eginak direlarik, plastikozko zorro
batean paketatzen ditu ;
plastikozko 10 zorro beteak direlarik, boatabatean sartzen ditu ;
10 boata beteak direlarik, kutxa batean sartzen
ditu.
1 Tresnak 34 arkatz egin berri ditu.
Zenbat zorro bete ditu ?
2 5 minutuz, tresnak 250 arkatz egiten ditu.
Zenbat zorro eta boata betetzen dira 5 minuturen
buruan ?
3 2 706arkatz eginak direlarik, zenbat zorro, boata
eta kutxa betetzen dira ?
QUIALEPLUS? QUIALEMOINS?ARIKETAK
1.NITATEA
Zifren balioa
4 Zenbat arkatz ukan du Zenbattok ?
5
Kalkulusi beha iezaiozu.
a.Boata guziak irekiak izanen dituelarik, zenbat zorro
ukanen du ?
b.Eskuratu duen guzia irekia izanen duelarik, zenbat
arkatz ukanen du ?
6
Denda batek 3 kutxa eta 5 zorro eskuratu ditu.
a.Zenbat arkatz eskatu zituen dendak ?
b.Kutxak irekitzean, zenbat boata ukanen du orotara ?
c.Eta boata guziak irekirik, zenbat zorro ?
2 boata eta 3 zorroeskuratu ditut.
arkatza
zorroa
boata
Kutxa
10
arkatz-bo
ata
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
5/10
10 hamar
Gidaliburua4. saioa
BURUZKOKALKULUA:
bikoitzak eta erdiak
HIZTEGI
A
2.OR.
Triangelu bat berrosaBERRIKUS
A
Geometria-neurketa kaieraren 5. or.
Irudi beraren bi kopia bukatu beharko dituzu. Irudia, triangelu batez eta triangeluaren
erpina eta aurkako aldea lotzen dituen segmentu batez osatua da.Aldi oro, triangeluaren alde bat marraztua da jada, baina ez da sekula alde bera.
Batekoak, hamarrekoak, ehunekoak, milakoak...IKER
1 Zifratan eta gero letratan idatz 24 ehunekok eta 215 hamarrekok osatzen duten zenbakia.
2 Osa ezazu.
hastapenekozenbakia
2 508 43 057 499 899 58 506 403 586 293 907
gehi... 3ehuneko 7milako 2ehuneko4milako
eta 7hamarreko23ehuneko 21ehuneko
emaitza
QUIALEPLUS? QUIALEMOINS?ARIKETAK
3 Osa ezazu.
a.ehuneko 1= bateko d.30hamarreko = ehuneko
b.ehuneko 1= hamarreko e.2milako eta 3ehuneko = hamarreko
c.milako 1= hamarreko f. 4milako eta 30bateko = hamarreko
5
Osa ezazu.
a.(6 x 10 000) + (4 x 1 000) + (9 x 10) = f. 6 029 = (x 1 000) + (x 10) +
b.(6 x 10 000) + (4 x 100) + 9 = g.35 807 = (x 100) +
c.(14 x 1 000) + (14 x 10) = h.35 807 = (x 10 000) + (x 10) +
d.(206 x 1 000) + 48 = i. 14 005 = (140 x) +
e.35 807 = (x 1 000) + (x 100) + j. 14 005 = (14 x) +
1.NITATEA
Zifren balioa
4
Zenbaki hauek zifratan idatz itzazu.
a.3hamar milako, 2ehuneko, 8hamarreko.
b.4milako, 10ehuneko.
c.13milako, 24ehuneko.
d.6hamar milako, 12milako, 43hamarreko, 15bateko.
e.13milako, 13ehuneko, 13hamarreko, 13bateko.
f.245ehuneko, 245bateko.
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
6/10
1.NITATEA
hamaika11
Gidaliburua5. saioa
BURUZKOKALKULUA:
buruketa diktatuak (4 eragiketak)
Buruketak : kalkulagailuaren erabilpenaBERRIKUS
Kalkulagailua erabil ezazu bi buruketa hauen ebazteko.
A
Eskolako zuzendariak 25 kaiereko18 pakete eskuratu ditu.
Eskolako 8 ikasgeletarik bakoitzari
32 kaier eman behar dizkio.
Zenbat kaier geldituko zaio ?
Nork du gehien? Nork du gutien?IKER
1 Jostaldiaeta Eskolako gaiakizeneko dendek manatu arkatzak eskuratu dituzte.
Zein dendak eskuratu du arkatz gehien ? Erantzuna esplika.
QUIALEPLUS? QUIALEMOINS?ARIKETAK
2 Osa ezazu, ikurraz.
a.52 63456 430 c.4 98740 001
b.210 568108 650 d.78 68978 869
3
Zenbakiak ordena gorakorrean sailka itzazu.
40 760 7 640
604 007 400 670
40 706 46 607 4 670
HIZTEG
IA
3.OR.
B
Eskolako zuzendariak 18 hiztegi etadinosauroei buruzko CR-ROM bat erosi
ditu liburutegiarentzat. Hiztegi bakoitzak
26 euro balio du.
Orotara, 504 euro ordaindu du.
Zenbat balio du CD-ROMak ?
4
0 3 4 6 7zenbakiak erabiliz,
40 000eta 41 000 artean direnzenbaki guziak idatz,eta ordena
gorakorrean sailka.
Zenbaki bera, behin baizik ez duzu
erabili behar.
Sei erantzun posible badira.
Zenbakien erkaketa
JOSTA LDIA
JOSTA LDIA
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
7/10
Gidaliburua6. saioa
BURUZKOKALKULUA:
batuketaren osagaiak
Batuketa idatzia edo lerroan eginaBERRIKUS
A Kalkula ezazu. a.2 536 + 809 b.45 365 + 368 + 3 487
B
Hona batuketa bat 3 048 + 598 + 1 986 eta zenbaki-zerrenda bat :46 532 752 5 632 5 542 7 532 4 444 5 840
a.Eragiketarik idatzi gabe, atzeman zein zenbaki ezin diren
batuketa horren emaitzak izan.
b.Egiaztatzeko, batuketa egizu.
Orenak eta minutuakIKER
1
Neurne zuzen dea ?
QUIALEPLUS? QUIALEMOINS?ARIKETAK
2 Goiza da ; ordularietan agertzen diren tenoreak idatz itzazu.
a. b.
c. d.
3 Arratsaldea da ; 2.ariketako ordularietan agertzen diren tenoreak idatz itzazu.
4 Zer tenore da ?
Kasu, erantzun bat baino gehiago izan daiteke.
5 6 7H
Geometria-neurketa kaieraren 6. or.
1.NITATEA
Tenorea irakur
12 hamabi
Zortziak
hogei guti dira.
a.11:50ak dira. d.11ak10 guti dira.
b.10:50 dira. e.22:50ak dira.
c.23:50ak dira.
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
8/10
1.NITATEA
hamahiru13
Gidaliburua7. saioa
BURUZKOKALKULUA:
kalkulua hamarrekoetan eta ehunekoetan
Kenketa idatzia edo lerroan eginaBERRIKUS
A Kalkula ezazu.
a.2 865 321 b.4 632 1 200 c. 507 287 d.4 042 958
Metodo bat aurki ezazu emaitzen egiaztatzeko.
B
Eragiketarik idatzi gabe, atzeman ezazu zerrenda bakoitzean kenketaren emaitzari
hurbilenik den zenbakia.
Gero, kenketa egizu, emaitzaren egiaztatzeko.
a. 1 268 985 200 300 1 000
b. 5 068 3 742 2 000 3 000 1 000
Nor naiz ?IKER
1 2 Geometria-neurketa kaieraren 7. or.
QUIALEPLUS? QUIALEMOINS?ARIKETAK
Idatz irudi bakoitzaren deskribapen bat.
Zure deskribapenak, geometria-neurketa kaiereko 7. orrialdean
agertzen diren irudien artean ezagutzeko balio izan behar du.
3 5 7
D
H
J
4 6
B
G
Poligonoak deskriba
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
9/10
1.NITATEA
14 hamalau
Galdea
GidaliburuaBilana Prestaketa Bilana
Zifren balioa beren posizioaren arabera 1. zatia 1. 2. 3. ariketakZenbakien erkaketa 2. zatia 4. 5. ariketak
Poligonoen deskribapena 3. zatia 6. ariketa
Tenorearen irakurketa 4. zatia 7. ariketa
Irakur 1. unitatean ebatzi behar izan dituzun buruketen zati hauek, eta galdeei ihardets.
Gero, errazu zer duzun ongi ulertu eta zer zaizun oraino zaila.
2 706arkatz eginak direlarik, zenbat zorro, boata eta kutxa
betetzen dira ?
Nola atzeman daiteke aisezenbat hamarreko, ehuneko
eta milako den zenbaki
batean ?
Galdea
Osa ezazu, ikurraz.
52 63456 430
4 98740 001
Nola jakin daiteke zifratan
idatzi zenbaki bat beste bat
baino ttipiagoa ala handiagoa
den?
Galdeak
Karratuaz zer dakizu?
Errektangeluaz ?
Triangelu zuzenaz ?
Galdeak
Goiza da.
Agertzen den tenorea bi maneraz idatz.
Zer erakusten du orratz
handiak ?
Zer erakusten du orratz
ttipiak ?
Tenorearen adierazteko bi
manerak esplika itzazu.
Bilana prestatzen dut
D
F
E
J
ZATIA
ZATIA
ZATIA
ZATIA
-
7/21/2019 pdf_Unite_01-007-015
10/10
Ebaluaketa honen ondotik, ikasleek beren jakintasun-bilana
osa dezakete ( fotokopia daitekeen materiala)
1.NITATEA
hamabost15
Bilana egiten dut
1 Zer diru-kopuru osatzen dute billete eta
txanpon hauek? :
a.100 -ko 5 billete eta 10 -ko 3
billetek?b.100-ko 17 billete eta 10 -ko 25
billetek?
2 Bakarrik 1 , 10 eta 100 -ko
txanponak eta billeteak erabiliz :
a.2 605euro osatzeko hiru manera
aurki itzazu.
b.1 083euro osa itzazu ahal bezain
txanpon eta billete guti erabiliz.
3 Osa ezazu.
a.18 hamarreko =bateko.
b.3 milako= hamarreko.
c.8 milako eta 20 hamarreko =
ehuneko.
6 A, D eta F irudi bakoitzarentzat, deskribapen bat idatz ezazu.
Deskribapen horri esker, doakion irudia besteen artean ezagutzeko maneran izan behar da.
A
B C
EF
D
7 Ordulari bakoitzean agertzen den tenorea bi maneratan idatz.
a. b. c.
4 Ibai hauek haien luzeraren arabera
sailka itzazu, ordena beherakorrean.
Colorado : 2 317km
Mississipi : 3 779kmAmazonas : 6 448km
Niger : 4 184km
Zaire :4 667km
Yang Tse-kiang : 4 989km
Ebro : 812km
Loira : 1 080km
Rhin : 1 298km
5
a.Atzeman3 zifrako lau zenbaki eta 4
zifrako lau zenbaki 2, 0, 1eta 7zifrekin
eta zifra bera bi aldiz erabili gabe.
b.Atzeman dituzun zenbakiak ordena
gorakorrean sailka itzazu.