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PRESUPUESTO POR RESULTADOS: ANEXO 5: PLAN DE TRABAJO DE ARTICULACIÓN TERRITORIAL DE LOS PROGRAMAS PRESUPUESTALES CASO EDUCACIÓN Ministerio de Economía y Finanzas Despacho Viceministerial de Hacienda Dirección General de Presupuesto Público

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PRESUPUESTO POR RESULTADOS:ANEXO 5: 

PLAN DE TRABAJO DE ARTICULACIÓN TERRITORIAL DE LOS PROGRAMAS 

PRESUPUESTALES

CASO EDUCACIÓN

Ministeriode Economía y Finanzas

Despacho Viceministerial de Hacienda

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I. Programación

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I.1: Diseño del Programa PresupuestalDifusión del diseñoDifusión del diseño

MEJORA DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN BÁSICA

PP INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACION DE 3 A 16

AÑOS A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PUBLICOS DE LA EDUCACION BASICA REGULAR

PP LOGROS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE LA

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

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PP INCREMENTO EN

EL ACCESO…

P1: INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON CONDICIONES PARA EL CUMPLIMIENTO DE HORAS LECTIVAS NORMADAS

P2: DOCENTES PREPARADOS IMPLEMENTAN EL CURRICULO

P3: ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR CUENTAN CON MATERIALES EDUCATIVOS…

P4: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Y DE LA CALIDAD EDUCATIVA

P1: ALTERNATIVAS DE SERVICIOS GENERADAS

P2: DOCENTES Y PERSONAL TÉCNICO FORMADO PARA LA ATENCIÓN EN NUEVOS SERVICIOS EDUCATIVOS

P3: NIÑOS Y ADOLESCENTES ASISTEN A SERVICIOS EDUCATIVOS CON SUFICIENTE CAPACIDAD INSTALADA

PP LOGROS DE APRENDIZAJE…

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Definiciones OperacionalesDefiniciones Operacionales

I.1. Diseño del PP

ANEXO 2:Definiciones operacionales a nivel de productos y 

actividades.Criterios de programación a nivel de actividades.Identificación  de  procesos  para  la  entrega  de 

actividades  con  definición  de  los  roles  de  los diferentes niveles de gobierno.Listado de insumos identificados.

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I.2 Diseño del PPEstructura de costosEstructura de costos

ANEXO 2:Listado  de  insumos 

identificados  por actividades  que  son  de competencia compartida.

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Definición de metas físicas y financieras

Meta físicaMeta físicaEstablecimiento de la meta nacional a cargo del MINEDU.Pactos regionales para establecer metas regionales en base a la meta

nacional y criterios de programación.

Establecimiento de la meta nacional a cargo del MINEDU.Pactos regionales para establecer metas regionales en base a la meta

nacional y criterios de programación.

Meta financiera

Meta financiera

Determinación de las metas financieras por actividad en base a loslistados de insumos y las metas físicas, concordadas entre los GR yMINEDU.

Determinación de las metas financieras por actividad en base a loslistados de insumos y las metas físicas, concordadas entre los GR yMINEDU.

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I.3. Programación OperativaUso de aplicativos informáticos y/o hojas de cálculoUso de aplicativos informáticos y/o hojas de cálculo

PP LOGROS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE LA EDUCACIÓN

BÁSICA REGULAR

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I.3. Programación OperativaUso de aplicativos informáticos y/o hojas de cálculoUso de aplicativos informáticos y/o hojas de cálculo

PP INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACION DE 3 A 16 AÑOS A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PUBLICOS DE LA EDUCACION BASICA REGULAR

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Propuesta de las metas de los indicadores de desempeño de resultados y productosPropuesta de las metas de los indicadores de desempeño de resultados y productos

MINEDUMINEDU

PACTOS REGIONALESCON ESTABLECIMIENTO

DE METAS DE PP

PACTOS REGIONALESCON ESTABLECIMIENTO

DE METAS DE PP

Metas  de indicadores de desempeñode resultados y productos (estadísticasMINEDU)

Metas  de indicadores de desempeñode resultados y productos (estadísticasMINEDU)

GOBIERNOSREGIONALES

GOBIERNOSREGIONALES

Metas  de indicadores de desempeñode resultados y productos (estadísticasMINEDU y aplicativos SIGMA y SAC)

Metas  de indicadores de desempeñode resultados y productos (estadísticasMINEDU y aplicativos SIGMA y SAC)

I.4. Programación: Definición de Indicadores

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II. Formulación

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UEPresupuesto Total en  APNOP ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

UEPresupuesto Total en  APNOP ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐

PELA

ACCESO UEPresupuesto en   PROGRAMAS

?

UEPresupuesto en   PROGRAMAS

?

UEPresupuesto en  

Acciones Centrales y APNOP

?

UEPresupuesto en  

Acciones Centrales y APNOP

?

Programas Presupuestales: Educación

II. Formulación del PPAjuste y Redistribución presupuestalAjuste y Redistribución presupuestal

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Dirección General de Presupuesto PúblicoII. Formulación del PP

Sustentación presupuestal de PP: Gobiernos Regionales y LocalesSustentación presupuestal de PP: Gobiernos Regionales y Locales

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IV. Ejecución y Seguimiento

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Dirección General de Presupuesto PúblicoII. Formulación del PP

Ajustes de metas físicas y financieras: uso de aplicativos informáticosAjustes de metas físicas y financieras: uso de aplicativos informáticos

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Dirección General de Presupuesto PúblicoIII.1 Ejecución: Seguimiento diario

Consulta amigableConsulta amigable

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Dirección General de Presupuesto PúblicoIII.2. Ejecución: SIGMA

Seguimiento de la ejecución de actividadesSeguimiento de la ejecución de actividades