DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 2

1 CONTIDOS MÍNIMOS ESIXÍBLES: ........................................................................ 3

2 OBXECTIVOS ..................................................................................................... 4

2.1 OBXECTIVOS DA LINGUA ESTRANXEIRA NA ESO .................................................... 4

3 DESENVOLVEMENTO DAS COMPETENCIAS CRAVE EN RELACIÓN ÓS ESTÁNDARES

DE APRENDIZAXE AVALIABLES / CONTIDOS E TEMPORALIZACIÓN: ............................ 5

4 METODOLOXÍA DIDÁCTICA: ............................................................................. 11

5 MATERIAIS DIDÁCTICOS .................................................................................. 15

5.1 LIBROS DE TEXTO ............................................................................................... 15

6 CRITERIOS DE AVALIACIÓN, CUALIFICACIÓN E PROMOCIÓN ............................. 16

6.1 CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROMOCIÓN: .................................................... 16

6.2 CRITERIOS DE AVALIACIÓN ................................................................................. 17

6.2.1 CRITERIOS DE AVALIACIÓN 2º ESO ........................................ ¡Error! Marcador no definido.

6.2.1.1 2º ESO SETEMBRO ........................................................ ¡Error! Marcador no definido.

6.2.2 CRITERIOS DE AVALIACIÓN 3º ESO ..................................................................................... 17

6.2.2.1 3º ESO SETEMBRO ..................................................................................................... 18

7 INDICADORES DE LOGRO PARA AVALIAR O PROCESO DO ENSINO E A PRÁCTICA

DOCENTE ................................................................................................................ 19

8 ORGANIZACIÓN DAS ACTIVIDADES DE SEGUIMENTO RECUPERACIÓN E

AVALIACIÓN DA MATERIA PENDENTE ...................................................................... 21

9 AVALIACIÓN INICIAL E MEDIDAS INDIVIDUAIS OU COLECTIVAS QUE SE POIDAN

TOMAR COMO CONSECUENCIA DOS SEUS RESULTADOS .......................................... 22

10 MEDIDAS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE .......................................................... 23

11 ELEMENTOS TRANSVERSAIS ............................................................................ 25

12 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES ................................... 26

13 FOMENTO DA LECTURA: .................................................................................. 27

CONTRIBUCIÓN DA MATERIA Ó PLAN LECTOR ......................................................... 27

14 FOMENTO DAS TIC: ......................................................................................... 28

CONTRIBUCIÓN DA MATERIA Ó PLAN TIC ................................................................ 28

15 MECANISMOS DE REVISIÓN, AVALIACIÓN E MODIFICACIÓN DA PROGRAMACIÓN

DIDÁCTICA EN RELACIÓN COS RESULTADOS ACADÉMICOS E PROCESOS DE MELLORA

29

16 PROFESORADO MEMBRO DO DEPARTAMENTO................................................ 30

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 3

1 CONTIDOS MÍNIMOS ESIXÍBLES:

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 4

2 OBXECTIVOS

2.1 OBXECTIVOS DA LINGUA ESTRANXEIRA NA ESO

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 5

3 DESENVOLVEMENTO DAS COMPETENCIAS CRAVE EN RELACIÓN

ÓS ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE AVALIABLES / CONTIDOS E

TEMPORALIZACIÓN:

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 6

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 7

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 8

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 9

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 10

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 11

4 METODOLOXÍA DIDÁCTICA:

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 12

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 13

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 14

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 15

5 MATERIAIS DIDÁCTICOS

5.1 LIBROS DE TEXTO

5.2 LIBROS DE LECTURA OBRIGATORIA

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 16

6 CRITERIOS DE AVALIACIÓN, CUALIFICACIÓN E PROMOCIÓN

6.1 CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN E PROMOCIÓN:

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 17

6.2 CRITERIOS DE AVALIACIÓN

6.2.1 CRITERIOS DE AVALIACIÓN 3º ESO

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 18

6.2.1.1 3º ESO SETEMBRO

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 19

7 INDICADORES DE LOGRO PARA AVALIAR O PROCESO DO

ENSINO E A PRÁCTICA DOCENTE

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 20

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 21

8 ORGANIZACIÓN DAS ACTIVIDADES DE SEGUIMENTO

RECUPERACIÓN E AVALIACIÓN DA MATERIA PENDENTE

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 22

9 AVALIACIÓN INICIAL E MEDIDAS INDIVIDUAIS OU COLECTIVAS

QUE SE POIDAN TOMAR COMO CONSECUENCIA DOS SEUS

RESULTADOS

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 23

10 MEDIDAS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 24

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 25

11 ELEMENTOS TRANSVERSAIS

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 26

12 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 27

13 FOMENTO DA LECTURA:

CONTRIBUCIÓN DA MATERIA Ó PLAN LECTOR

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 28

14 FOMENTO DAS TIC:

CONTRIBUCIÓN DA MATERIA Ó PLAN TIC

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 29

15 MECANISMOS DE REVISIÓN, AVALIACIÓN E MODIFICACIÓN DA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN RELACIÓN COS RESULTADOS

ACADÉMICOS E PROCESOS DE MELLORA

DEPARTAMENTO DE INGLE S. PROGRAMACIO N DIDA CTICA 2018-2019 Pá giná 30

16 PROFESORADO MEMBRO DO DEPARTAMENTO